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Alianzas Productivas para el Buen Vivir

Las iniciativas locales descritas en la noticia y el reportaje buscan mejorar la calidad de vida de las comunidades rurales a través de la educación y las alianzas productivas. Estas iniciativas capacitan a los agricultores para aumentar la producción y comercialización de sus cultivos, y también ayudan a la reincorporación de excombatientes mediante proyectos productivos comunitarios. El objetivo es contrarrestar la pobreza y falta de oportunidades en estas zonas rurales.
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Alianzas Productivas para el Buen Vivir

Las iniciativas locales descritas en la noticia y el reportaje buscan mejorar la calidad de vida de las comunidades rurales a través de la educación y las alianzas productivas. Estas iniciativas capacitan a los agricultores para aumentar la producción y comercialización de sus cultivos, y también ayudan a la reincorporación de excombatientes mediante proyectos productivos comunitarios. El objetivo es contrarrestar la pobreza y falta de oportunidades en estas zonas rurales.
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1

Explorando Acciones Locales para el Buen Vivir

Mónica Jimena Rojas Oviedo


ID 760068

Administración de empresas, Corporación Universitaria Minuto de Dios

NRC 15-60738: Desarrollo social contemporáneo

Presentado a: HENRY DUVAN CARDENAS ARCILA

13 de marzo de 2023
Noticia: Sin alianzas
productivas el campo seguirá
quedándose solo
Reportaje: Territorio mimbre:
ECOMUN, la educación en el
proceso de reincorporación
1. Contexto de la noticia y del
documental elegido
En esta noticia nos muestra
como unas alianzas productivas
logra cambiar el rumbo de una
comunidad, brindándoles
mediante la educación mejorar
su calidad de vida en un
proyecto donde
gana la comunidad y la
comercializadora, donde esta
se preocupa por el
bienestar de la
comunidad y no solo quiere
sacar provecho de esta. Se ve
como la comunidad atreves de
la
educación puede tener un
desarrollo social y económico
La noticia habla de cómo los
agricultores al tener alianzas e
pueden tener mejoras en su
calidad
de vida y aportar al desarrollo
económico social en sus
comunidades, deben de ser
personas que
tengan iniciativas para llevar a
cabo cambios haciendo uso de
los recursos que nos brinda la
naturaleza.
Las alianzas con otras
empresas han facilitado
áreas de capacitación para
conocer grandes
métodos y tecnologías que se
pueden implementar en los
cultivos y facilitar la producción
y la
comercialización de los
productos
Noticia: Sin alianzas
productivas el campo seguirá
quedándose solo
Reportaje: Territorio mimbre:
ECOMUN, la educación en el
proceso de reincorporación
1. Contexto de la noticia y del
documental elegido
En esta noticia nos muestra
como unas alianzas productivas
logra cambiar el rumbo de una
comunidad, brindándoles
mediante la educación mejorar
su calidad de vida en un
proyecto donde
gana la comunidad y la
comercializadora, donde esta
se preocupa por el
bienestar de la
comunidad y no solo quiere
sacar provecho de esta. Se ve
como la comunidad atreves de
la
educación puede tener un
desarrollo social y económico
La noticia habla de cómo los
agricultores al tener alianzas e
pueden tener mejoras en su
calidad
de vida y aportar al desarrollo
económico social en sus
comunidades, deben de ser
personas que
tengan iniciativas para llevar a
cabo cambios haciendo uso de
los recursos que nos brinda la
naturaleza.
Las alianzas con otras
empresas han facilitado
áreas de capacitación para
conocer grandes
métodos y tecnologías que se
pueden implementar en los
cultivos y facilitar la producción
y la
comercialización de los
productos
Noticia: Sin alianzas productivas el campo seguirá quedándose solo

Reportaje: Territorio mimbre: ECOMUN, la educación en el proceso de reincorporación

1. Contexto de la noticia y del documental elegido

En esta noticia nos muestra como unas alianzas productivas logra cambiar el rumbo de una
comunidad, brindándoles mediante la educación mejorar su calidad de vida en un proyecto
donde gana la comunidad y la comercializadora, donde esta se preocupa por el
bienestar de la comunidad y no solo quiere sacar provecho de esta. Se ve como la
comunidad atreves de la educación puede tener un desarrollo social y económico La noticia
habla de cómo los agricultores al tener alianzas y pueden tener mejoras en su calidad de vida y
aportar al desarrollo económico social en sus comunidades, deben de ser personas que tengan
iniciativas para llevar a cabo cambios haciendo uso de los recursos que nos brinda la
naturaleza.

Las alianzas con otras empresas han facilitado áreas de capacitación para conocer
grandes métodos y tecnologías que se pueden implementar en los cultivos y facilitar la
producción y la comercialización de los productos.
Contexto del documental: la
educación en el proceso de
reincorporación
El documental se basa en
Ecomun (Economías Sociales
del común) que es una
organización que
quedo establecida en el acuerdo
de paz creado entre el gobierno
nacional y las Farc GP que se
basa en la reincorporación
económica y social de las
personas que han estado en
guerra. Además,
sea definido que Ecomun sea
una organización de economías
solidarias. La razón de ser de
este
proyecto es la reincorporación
Vida digna económica y social e
integral de las comunidades
basado en la educación y en los
proyectos productivos que
involucren a la comunidad
donde se
mejore la calidad de vida de
cada uno de los miembros de la
sociedad mediante economías
solidarias. Donde cada uno
aporta desde lo que sabe hacer.
Para lograr la reconciliación que
conllevé a la paz fortaleciendo
la educación como pilar
fundamental para el camino a la
paz.
2. Contexto del documental: la educación en el proceso de reincorporación

El documental se basa en Ecomun (Economías Sociales del común) que es una organización
que quedo establecida en el acuerdo de paz creado entre el gobierno nacional y las Farc GP
que se basa en la reincorporación económica y social de las personas que han estado en
guerra.

Además, sea definido que Ecomun sea una organización de economías solidarias. La razón de
ser de este proyecto es la reincorporación Vida digna económica y social e integral de las
comunidades basado en la educación y en los proyectos productivos que involucren a la
comunidad donde se mejore la calidad de vida de cada uno de los miembros de la sociedad
mediante economías solidarias. Donde cada uno aporta desde lo que sabe hacer. Para lograr la
reconciliación que conllevé a la paz fortaleciendo la educación como pilar fundamental para el
camino a la paz.

la respuesta dada a la pregunta an-


terior, ¿Es posible afirmar alguna
relación entre la exis-
tencia de estas problemáticas en
Colombia, con los hitos
históricos del desarrollo y/o los
argumentos expuestos
por Arturo Escobar en el texto “La
invención del desa-
rrollo”? ¿Por qué? Justifique su
respuesta.

Teniendo en cuenta la respuesta


dada a la pregunta an-
terior, ¿Es posible afirmar alguna
relación entre la exis-
tencia de estas problemáticas en
Colombia, con los hitos
históricos del desarrollo y/o los
argumentos expuestos
por Arturo Escobar en el texto “La
invención del desa-
rrollo”? ¿Por qué? Justifique su
respuesta.
3. ¿En qué consisten las iniciativas locales planteadas en la noticia y el reportaje
seleccionado?

¿Qué problemática busca contrarrestar?

Estas iniciativas aumentan ingresos, generan que los campesinos vivan mejor que antes, con
efectos positivos en la producción y construcción de capacidades. Se fortalece mediante
la educación y la generación de proyectos productivos que dignifique la calidad de vida de la
comunidad mediante el desarrollo económico y social.

La problemática que se busca contrarrestar es la miseria ocasionada por la violencia y la falta


de oportunidad a las comunidades menos favorecidas. Esta iniciativa consiste en ayudar a los
campesinos, que quieren abandonar sus tierras por falta de oportunidades, capacitando y
teniendo alianzas donde puedan obtener ganancias y mejorar su calidad de vida, evitando que
los campesinos vivan en la pobreza y tener educación y busca contra restar el abandono de sus
tierras y mejorar su calidad de vida.

Las iniciativas del reportaje nacieron en el acuerdo de paz firmado por el gobierno y el FARC
donde se creó el común una organización que consiste en la reincorporación digna, social e
integral de las FARC, por medio de proyectos productivos y la educación, brindando
ayuda mensualmente con sus recursos a otras cooperativas de excombatientes. Busca la paz
contrarrestando los problemas sociales y económicos apoyando a los campesinos ya las
personas que trabajan día a día los proyectos productivos, como la producción de zapatos y
artesanías

3. Desde las perspectivas del buen


vivir explique la relación que
encuentran entre esta
y las iniciativas locales en la
noticia y el reportaje seleccionado
por el grupo ¿Qué
podría mejorarse para que las
iniciativas puedan situarse dentro
del Buen vivir como
alternativa al desarrollo?
4. Desde las perspectivas del buen vivir explique la relación que encuentran entre
esta y las iniciativas locales en la noticia y el reportaje seleccionado por el grupo
¿Qué podría mejorarse para que las iniciativas puedan situarse dentro del Buen
vivir como alternativa al desarrollo?

Se encuentra una relación ya que el Buen Vivir pretende introducir una filosofía de vida
diferente en la visión de sociedad.

Esto hace posible una ética del desarrollo que subordina los objetivos económicos a criterios
ecológicos, a la dignidad humana y a la justicia social, este se presenta como una oportunidad
para la construcción colectiva de una nueva forma de vida, el Buen Vivir debe considerarse en
el contexto de toda una gama de innovaciones constitucionales pioneras, una noción amplia e
integral de los derechos y un modelo de desarrollo reformado, cuyo objetivo es precisamente
la realización del Buen Vivir y como alternativa de desarrollo es brindar
herramientas para fortalecer las habilidades necesarias para un pleno desarrollo personal que
resulta en la construcción de una comunidad armónica libre de violencias y con oportunidad de
tener una vida digna y equilibrada en todos los aspectos.

El desarrollo rural es el proceso de mejorar las oportunidades y el bienestar de la población


rural. Es un proceso que modifica las características de las sociedades rurales.
Comprende el desarrollo agrícola pero también el desarrollo humano y los objetivos
sociales y ambientales, además de las metas estrictamente económicas. Por lo tanto, el
desarrollo rural engloba servicios sociales como la atención sanitaria, la educación y
otros servicios. Se puede mejorar que el gobierno se integre y que piensen más en el desarrollo
de sus comunidades, en un desarrollo sostenible ya que lo que busca es satisfacer necesidades
presentes y futuras.

Enlace del video: [Link]

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