Guía de lectura de la Unidad 2

Breve Historia Contemporánea de la Argentina

Capítulo VI: “Dependencia o liberación, 1966-1976”
1. ¿Cuáles fueron las principales características del régimen autoritario
que tomó el poder en 1966?
Las principales características de este régimen fueron:
eliminar la división de poderes tal como estaba prevista en la
Constitución: (Los poderes ejecutivos y legislativo se concentraban
en el presidente. Este estaba facultado a nombrar gobernadores, los
que a su vez ejercían poder ejecutivo y legislativo. Además los
nuevos jueces designados para la Corte Suprema debían jurar
priorizando sus disposiciones por sobre la Constitución. Bajo la
premisa del control autoritario, la Junta se autodesignó poderes
constituyentes)
2. ¿En qué consistió el plan económico que llevó adelante Adalbert
Krieger Vasena?
Su objetivo era desarrollar una industria moderna, capaz de competir
con el mercado externo. Para paliar la escasez de divisas se
devaluaba la moneda nacional, a la vez, aumentaba el precio de los
alimentos en el mercado interno y generaba inflación.
3. ¿Cuáles fueron las principales consecuencias del Cordobazo para la
escena social y la política nacional?
encarcelamiento de los dirigentes sindicales que la lideraron, además
de la intervención gubernamental de la CGT de los Argentinos. A
largo plazo, debilitó de modo definitivo al gobierno de Onganía, que
se vería forzado a renunciar en 1970. El levantamiento dejó el
germen para la formación de nuevos movimientos populares, en
especial de izquierda, que con diferente tono y distintos modos de
acción, marcarían la década de los 70s en Argentina
4. ¿Qué rol cumplieron las movilizaciones sociales para el surgimiento
de las organizaciones guerrilleras de principios de la década de 1970?
Abrieron paso a las manifestaciones políticas violentas
5. ¿A qué cambios políticos dio lugar el asesinato de Aramburu?
La muerte de Aramburu causó la caída del presidente de facto
Onganía, quien dejó el poder el 7 de junio de 1970
6. ¿Cuál fue la relación del presidente Levingston con los empresarios
locales, con los partidos políticos y con el sindicalismo?
 Levingston estaba enfrentado con los partidos políticos con los que
no quería negociar, con la cgt y con los empresarios nacionales
7. Establezcan las principales características de la economía argentina a
principios de la década de 1970.
En 1970, tras la salida de Onganía, la dictadura cambió el rumbo
económico drásticamente, abandonando los postulados liberales y
retomando el desarrollismo. Levingston intentó dar algún grado de
adhesión popular a su gobierno. Pero sus medidas generaron una
espiral inflacionaria, una fuga de capitales extranjeros y un aumento
del descontento social En la CGT, José Ignacio Rucci es designado
Secretario General y la central obrera comienza una serie de paros
generales que afectan a la industria, el transporte y los servicios. 
8. En 1970 en medio de una crisis económico-social Onganía y su
ministro fueron reemplazados, asumiendo el poder Roberto M.
Levingston.
Con el aumento de las importaciones y de la inflación en 1970,
producto de las reformas liberales de Krieger Vasena y Dagnino
Pastore, el presidente Levingston quedó ubicado en una posición
similar a la de Frondizi en la década anterior. En 1970, tras la salida
de Onganía, la dictadura cambió el rumbo económico drásticamente,
abandonando los postulados liberales y retomando el desarrollismo.
Levingston nombró ministro de Economía a Aldo Ferrer, exministro
de Producción y de ideas desarrollistas que se basaba en fuertes
inversiones en obras públicas de infraestructura, impulso a la
sustitución de importaciones.
9. ¿En qué consistió la salida democrática propuesta por el Gran
Acuerdo Nacional (GAN)? ¿Qué papel jugaron los sindicatos y cómo
repercutió en la escena política?
Se trataba de garantizar la estabilidad de las instituciones mediante un
acuerdo para una transición pacífica que impulsara la candidatura
presidencial del propio Lanusse.
En las fábricas de Córdoba se consolidó un sindicalismo combativo
por fuera de las estructuras gobernadas por la burocracia y alternativo
al corporativismo peronista. Esta nueva forma de organización de la
clase obrera, con una desarrollada conciencia de sí y ubicada en una
izquierda política no convencional, fue la base de una protesta social
que irrumpió, el 29 de mayo de 1969, en Córdoba. El Cordobazo
[Link] economía argentina de este período ¿se caracterizaba por ser
agropecuaria o industrial?
 La actividad industrial cayó, y por consiguiente se demandaron
menos materias primas
11..¿Cuál era la situación económica mundial a principios de los años
setenta? Frente a esta economía mundial, ¿cuáles fueron las
principales medidas tomadas por el gobierno argentino?
La economía mundial había basado su funcionamiento en el patrón
dólar-oro tal como se había acordado en el Plan White, lo que
requería que los [Link]. tuvieran reservas de oro suficientes para
respaldar los dólares en circulación o en las reservas de otros países{
12.¿Cuáles fueron las características del plan económico implementado
por Perón en su tercer mandato? ¿Qué dificultades atravesó?
El tercer gobierno peronista se proponía llevar a cabo una
profunda reestructuración del capitalismo argentino, a partir de la
puesta en práctica de un ambicioso programa estructural que
buscaba fomentar el desarrollo nacional, establecía una
planificación integral de la economía y abarcaba múltiples aspectos
dela vida económica. Este era débil: los mecanismos y los
instrumentos estaban desgastados y resultaron ineficaces, y el
control que Perón podía tener no era pleno, pues las Fuerzas Armadas
se mostraban reticentes.

13. El tercer gobierno

peronista (1973-1976) se
proponía llevar a cabo
una profunda
14. reestructuración del
capitalismo argentino, a
partir de la puesta en
práctica de un
15. ambicioso programa
estructural que buscaba
fomentar el desarrollo
nacional,
16. establecía una
planificación integral de la
economía y abarcaba
múltiples aspectos de
17. la vida económica.
Este era débil: los
mecanismos y los
instrumentos estaban
18. desgastados y resultaron
ineficaces, y el control que
Perón podía tener no era
pleno,
19. pues las Fuerzas Armadas
se mostraban reticentes.
 ¿Sobre qué bases sustentó Perón el proyecto de gobierno para su
tercera presidencia? Perón armo su proyecto sobre tres bases: un
acuerdo democrático con las fuerzas políticas, un pacto social con
los grandes representantes corporativos y una conducción más
centralizada de su movimiento
¿Cuáles fueron los resultados? Tengan en cuenta el rol desempeñado
por los distintos actores sociales y políticos: fuerzas armadas,
representantes de las corporaciones económicas, conducción al
interior del movimiento y partidos políticos.
Los primeros resultados de este programa de estabilización fueron
espectaculares. La inflación se frenó y las mejoras salariales
y el incremento de gastos del Estado estimulaban el aumento
de la actividad interna. Pero el incremento del consumo hizo
reaparecer la inflación, mientras que el aumento del precio del
petróleo en el mundo encareció las importaciones e incrementó los
costos de las empresas
20.13.¿Cuál fue el vínculo de Perón con la izquierda y con la derecha
peronista?
El vínculo con Perón con la derecha peronista fue mejor que con la
izquierda. Con la primera, prefirió a los sindicalistas de siempre, que
habían optado por la resistencia sindical. En cambio, con la izquierda,
los menospreció (como en el acto del 1 de mayo de 1974, en el cual
los trató de imberbes), por lo que Montoneros decidió un auto pasaje
a la clandestinidad
21.¿Qué impacto tuvo la muerte de Perón en la coyuntura política?
[Link] coyuntura política al tiempo de su muerte era compleja pero
manejable. La mayoría
[Link] los partidos políticos, aunque con reparos, acompañaban al
gobierno, la economía
[Link] en crecimiento, aunque ya los grandes conglomerados
económicos comenzaban
25.a llevar adelante acciones para desestabilizarla como el
desabastecimiento de
[Link]ías, la mayor parte del pueblo argentino lo apoyaba, y los
choques con la
[Link] peronista, aunque crecían no habían llegado a un punto de
no retorno.
[Link] coyuntura política al tiempo de su muerte era compleja pero
manejable. La mayoría
[Link] los partidos políticos, aunque con reparos, acompañaban al
gobierno, la economía
[Link] en crecimiento, aunque ya los grandes conglomerados
económicos comenzaban
31.a llevar adelante acciones para desestabilizarla como el
desabastecimiento de
[Link]ías, la mayor parte del pueblo argentino lo apoyaba, y los
choques con la
[Link] peronista, aunque crecían no habían llegado a un punto de
no retorno.
La coyuntura política al tiempo de su muerte era compleja pero
manejable. La mayoría de los partidos políticos, aunque con reparos,
acompañaban al gobierno, la economía estaba en crecimiento, aunque
ya los grandes conglomerados económicos comenzaban a llevar
adelante acciones para desestabilizarla como el
desabastecimiento de mercaderías, la mayor parte del pueblo
argentino lo apoyaba, y los choques con la izquierda peronista,
aunque crecían no habían llegado a un punto de no retorno
34.¿Cómo se pueden relacionar la crisis económica de la época con la
crisis política que desemboca en la caída del gobierno de Isabel
Martínez de Perón?
1975: crisis económica. Problema de la balanza de pagos, inflación
desatada y Estado desbordado. Movilizaciones y paro general. La
CGT encabezaba la acción contra el gobierno peronista. Desde
1975, el Ejército, convocado por la presidenta, asumió la tarea de
reprimir la guerrilla tucumana. El genocidio estaba en marcha. El
gobierno peronista se acercaba a su final. La crisis económica preparó
la crisis política
35.¿Cuáles fueron las principales características del clima político que
ofició de “antesala“ al golpe militar de 1976?
El clima político era sumamente volátil, contradictorio y confuso. Los
aparatos internos del peronismo de izquierda y de derecha peleaban
por imponer su supremacía. Esto desemboco en una conflictividad
cuya expresión más notoria fue el enfrentamiento entre los distintos
grupos guerrilleros, las fuerzas armadas y de seguridad y los grupos
paramilitares
36.¿Cómo se propuso la Junta Militar “solucionar” el alto
grado de conflictividad imperante en ese momento? ¿Cuál era el
espíritu de ese proyecto? ¿Cuáles fueron los cuatro momentos
principales de la acción terrorista clandestina llevada a cabo por las
fuerzas represivas del Estado?
Consistía en eliminar de raíz el problema, que en su diagnóstico se
encontraba en la sociedad misma y en la naturaleza irresoluta
 de sus conflictos. El espíritu era el exterminio. Los cuatro
momentos principales fueron el secuestro, la tortura, la
detención y la ejecución.
37.¿Por qué Romero dice que, si bien las víctimas fueron muchas, el
verdadero objetivo eran los vivos?
Porque el objetivo inicial era dominar a la sociedad rebelde por
medio de terror y miedo. No sirve de nada una sociedad sin gente.
[Link]ún Romero, ¿el gobierno militar logró despertar entusiasmo
o adhesión en el conjunto de la sociedad?
No, aunque lo intento con el mundial de futbol del ´78. Lo único
que obtuvo fue pasividad que le sirvió para empezar una
transformación en la sociedad.
39.¿De qué otros elementos se nutrió el terrorismo de Estado para lograr
su cometido?
De los discursos estatales que eran masivos y abrumadores
para retornar al tradicionalismo político cultural de argentina y
potenciar a la vigilancia de la sociedad hacia sí misma.
40.¿Cuáles eran las principales características del plan económico de
Martínez de Hoz? El plan económico de Martínez de Hoz se basaba
en los capitales externos, y en la apertura a las importaciones, en
desmedro de las empresas e industrias nacionales, principalmente,
aquellas que no tenían una eficacia óptima. Ponía al mercado como
un instrumento capaz de disciplinar por igual a todos los actores,
premiando la eficiencia e impidiendo los poco sanos
comportamientos corporativos. Concentró el poder económico
en un conjunto de grupos empresarios, nacionales y transnacionales,
que redujeron la puja corporativa. Sin embargo, este proceso
requirió una fuerte intervención del Estado, ya que debía desarmar
a los actores “no deseados” del juego corporativo; además de
desviar para estos grupos corporativos beneficiados los
recursos del conjunto de la sociedad. Este plan económico
premió la eficacia, el mercado financiero y la especulación
antes que la industria nacional pequeña y constante
[Link]ún el texto de Romero, expliquen el significado de la tablita,
la plata dulce, la bicicleta, y los importados coreanos.
Tablita: Era una tabla cambiaria, en la cual se fijaba la devaluación
cada vez menor del peso, hasta llegar a cero. Plata dulce: Eran
los dólares (principalmente) que se obtenían fácilmente gracias
a la convertibilidad inestable del peso argentino, y que surgía de
la especulación financiera. Bicicleta: era básicamente, la
 inevitable gran devaluación luego de una sobrevaluación del
peso insostenible.
Importados coreanos: Era mucho más barato importar productos
que utilizarlos de producción nacional, lo cual se tradujo en
la quiebra de industrias argentinas que no eran lo suficientemente
eficaces como para competir con los “importados coreanos” y sus
módicos precios, ayudados además por a la convertibilidad
del peso.
[Link] las consecuencias del plan económico llevado a la
práctica entre 1976 y 1981, haciendo foco en lo ocurrido con la deuda
externa, la fiebre especulativa, las tasas de interés, el quiebre de
empresas, la devaluación, la recesión y la inflación.
Devaluación del peso a gran escala por su sobrevaluación.
Fuja de capitales.
Estatalización de empresas.
Estatalización de deuda privada.
Las actividades productivas dejaron de ser rentables
Corrida bancaria

¿Qué fundamentos utilizó

Martínez de Hoz para
justificar el desmantelamiento
del
Estado? ¿Cómo se vinculaba el
discurso antisubversivo con el
discurso antiestatal?
Martínez de Hoz sostenía que el
Estado intervencionista había
sido el gran responsable
del desorden social, por lo que
un Estado abstencionista
permitiría que el mercado
disciplinase por igual a los
actores de la economía.
Además, eliminando aquellos
dispositivos estatales que
limitaban el uso indiscriminado
del Estado por el gobierno le
daba “carta blanca” a los
militares para reprimir y
perseguir a los “subversivos”
14. Expliquen por qué Romero
sostiene que “la libertad de
mercado se construía por la
fuerza”.
La libertad de mercado se
construía por la fuerza ya que
era el Estado el que, mediante
la fuerza, la coerción o el
beneficio a unos y no a otros,
decidía qué empresas entraban
en el juego económico, y cuáles
no.
15. ¿Qué vínculo encuentra el
autor entre la cada vez más
notoria división al interior de
las
fuerzas armadas en el poder, y
el cambio actitudinal de la
Iglesia?
Al comienzo, la Iglesia calló
cualquier crítica, y justificó la
“erradicación de la subversión
atea”, más con la llegada del
Papa Juan Pablo II y a medida
que el régimen mostró su
debilidad, la iglesia renunció a
la injerencia directa en
cuestiones políticas y decidió
dedicarse a evangelizar a
una sociedad demasiado
secularizada, y comenzó a
interesarse cada vez más por la
defensa de los derechos
humanos
43.¿Qué fundamentos utilizó Martínez de Hoz para justificar el
desmantelamiento del Estado? ¿Cómo se vinculaba el discurso
antisubversivo con el discurso antiestatal?
Martínez de Hoz sostenía que el Estado intervencionista había sido el
gran responsable del desorden social, por lo que un Estado
abstencionista permitiría que el mercado disciplinase por igual a
los actores de la economía. Además, eliminando aquellos
dispositivos estatales que limitaban el uso indiscriminado del Estado
por el gobierno le daba “carta blanca” a los militares para reprimir y
perseguir a los “subversivos”
[Link] por qué Romero sostiene que “la libertad de mercado se
construía por la fuerza. La libertad de mercado se construía por la
fuerza ya que era el Estado el que, mediante la fuerza, la coerción o el
 beneficio a unos y no a otros, decidía qué empresas entraban el juego
económico, y cuáles no.
45.¿Qué vínculo encuentra el autor entre la cada vez más notoria
división al interior de las fuerzas armadas en el poder, y el cambio
actitudinal de la Iglesia? Al comienzo, la Iglesia calló cualquier
crítica, y justificó la “erradicación de la subversión atea”, más con la
llegada del Papa Juan Pablo II y a medida que el régimen mostró su
debilidad, la iglesia renunció a la injerencia directa en cuestiones
políticas y decidió dedicarse a evangelizar a una sociedad
demasiado secularizada, y comenzó a interesarse cada vez más
por la defensa de los derechos humanos
[Link] los incipientes reclamos sociales que comenzaron a tomar
forma en el marco del Campeonato Mundial del Fútbol de 1978 y del
conflicto con Chile.
El actor más importante en los incipientes reclamos sociales que
empezaron a aparecerá partir del Mundial '78 y del conflicto con
Chile eran las Madres de Plaza de Mayo, las cuales exteriorizaban
y hacían público su reclamo, y demostraban las atrocidades
cometidas por el régimen. Con esto, cada vez más personas
comenzaron a defender los derechos humanos, y formaron un “coro”
que ya era difícil de ignorar.
47.¿Cuál era el objetivo buscado por el general Leopoldo Fortunato
Galtieri con la ocupación de las Islas Malvinas? ¿Por qué el Romero
sostiene que “Galtieri concibió su destino del conductor de la
Argentina hacia el mundo de las grandes potencias”?
El objetivo buscado por el general Leopoldo Fortunato Galtieri con la
ocupación de las Islas Malvinas era mejorar la opinión pública sobre
el gobierno militar y, con suerte, perpetuarse en el poder. “Galtieri
concibió su destino de conductor de la Argentina hacia el mundo de
las grandes potencias” porque pensaba que debido a las buenas
relaciones que mantenía con Estados Unidos y declarándole
la guerra a un país desarrollado como Gran Bretaña, se podía
ingresar al mundo de las grandes potencias.
48.¿De qué forma capitalizó el conflicto armado de la gestión de
la primera ministra británica Margaret Thatcher? Margaret Thatcher
ni siquiera pensó en una salida diplomática que incluyese ceder
territorio a la Argentina, por lo que contestó de forma militar y
altamente organizada. Además, Thatcher también necesitaba mejorar
su perfil político en vistas de elecciones parlamentarias muy
próximas.
49.¿Qué postura adoptó la sociedad frente a la guerra?
La sociedad, en su mayoría, estaba enérgica y entusiasmada con la
idea de recuperar las Malvinas, más mucho de este entusiasmo se
sostenía por la información tergiversada que llegaba a la Argentina.
En cambio, otro grupo de políticos e intelectuales (entre los cuales se
puede nombrar al futuro presidente, Ricardo Alfonsín) se mostraban
con ciertas reticencias ante el conflicto armado.
50.¿Qué condiciones pretendía imponer la Junta Militar encabezada por
Reinaldo Bignone a la inminente salida electoral?
Ante la inminente salida electoras, la Junta Militar deseaba salir
indemne del proceso, ya que pretendían una presencia institucional de
las Fuerzas Armadas, una garantía de que no se investigaría su
gobierno, etc... Esta opinión fue rápidamente rechazada por la
opinión pública y por los partidos, los cuales no concebían una
democracia tutelada por los militares.
51.¿Cuál fue la consecuencia del progresivo retroceso de la represión y
de su discurso en el momento preelectoral?
Analicen el ascenso de lo que Romero define como “nuevos
protagonistas sociales”. Con el progresivo retroceso de la represión se
comenzó a conocer su fracaso como administradores y el horror que
habían perpetrado con la desaparición de miles de personas. Con el
retroceso de la represión comenzaron a aparecer nuevos
protagonistas sociales, que se vieron movilizados por la crisis
económica (impuestos, alquileres en suba, deudas, etc.). Aparecieron
organizaciones que buscaban soluciones solidarias al margen de las
autoridades, y el activismo renació en las fábricas (en donde
comenzaron a reconstituirse las comisiones internas y la actividad
sindical) y en las universidades.
52.¿De qué forma se organizaron los partidos políticos de cara a las
elecciones del año1983?
Los partidos políticos sufrieron una afiliación masiva, la cual
transformó a los partidos y animo comités y unidades básicas,
además de la influencia de intelectuales. El peronismo
también tuvo transformaciones, ya que se comenzó a tratar
temas relacionados con las formas participativas y democráticas. El
radicalismo, de la mano de Raúl Alfonsín (quien, durante el proceso,
había criticado a los militares, asumió la defensa de los detenidos
políticos y los reclamos de los desaparecidos, y evitó
envolverse en la euforia de la guerra de Malvinas), hizo de la
democracia su bandera y lucho por la modernización de la sociedad y
 del Estado. A la derecha, fue difícil aunar fuerzas, mientras que, a la
izquierda, primó el Partido Intransigente
53.¿Cómo caracteriza el autor el sentir de la sociedad, en
general, respecto de la democracia, en la antesala de los
comicios?
Se entendía a la democracia como la primacía de la civilidad, se la
valoró y se puso el acento en el consenso alrededor de las reglas y en
la acción conjunta para la defensa del sistema. El problema que
surgió es que se confió sólo en el poder de la civilidad unida,
conjunto a un fuerte voluntarismo, lo cual fue un tipo de “democracia
boba”, aséptica y conformista. A diferencia de la primavera de los
pueblos de 1969, en ésta se dejó de lado la utilización de violencia,
recuerdo del proceso anterior. Sin embargo, los partidos políticos no
pudieron dar cabida a las organizaciones de derechos humanos, cada
vez más intransigentes con sus reclamos, dificultad que se manifestó
también en los sindicatos y empresarios, los cuales decidieron
canalizar sus reclamos por vías corporativas más tradicionales

Guía de lectura de la Unidad 2

Herramientas para el Análisis de la Sociedad y el Estado
Artículo 1. “Dictadura. Construyendo un concepto complejo” por Verónica
Beyreuther
1. ¿En qué se diferencian las diversas definiciones de dictadura?
No dice

2. ¿En qué tipo de régimen político

se inscribe la dictadura?
2. ¿En qué tipo de régimen político se inscribe la dictadura?
Bajo un régimen autoritario
3. ¿Cuál es la relación entre los poderes del Estado en una dictadura?
¿Cuál es la relación del dictador con el Estado?
En una dictadura la suma de poder es total y
concentrada en un grupo de individuos, el Poder
Legislativo es anulado por medio de la disolución de
los propios parlamentos, la prohibición de elecciones o de la
creación de nuevos órganos a través de elecciones fraudulentas o
limitadas. El Poder Judicial en una dictadura no puede actuar
independientemente ya que los jueces son designados y
 removidos según la voluntad del dictador y de su grupo para
garantizar la arbitrariedad e impunidad de sus actos. En las
dictaduras la falta de independencia garantiza impunidad y otorga
arbitrariedad al poder del dictador y su grupo. En cuanto al Poder
Ejecutivo, en una dictadura se reduce a la figura del dictador y en
su grupo más cercano, quien asume el control ilimitado del Estado
y todas sus funciones
4. ¿Qué ocurre en una dictadura con los derechos y garantías
constitucionales de los ciudadanos?
Los derechos y garantías constitucionales quedan totalmente
anuladas para que el dictador controle todo
5. ¿Cuál es el papel de la coacción en la dictadura? ¿Qué ocurre
cuando la coacción no alcanza?
El papel de la coacción en la dictadura es para mantener el
dominio de una sociedad convencer a la sociedad de que piense o
haga algo en contra de su voluntad. Con el pasar del tiempo es
necesario un poco de consenso.
6. ¿Qué prometen las dictaduras y por qué?
Prometen representar el bien común y dar soluciones que la
democracia no posee, lo hacen para garantizar un bienestar
económico, enfrentar una crisis o lograr legitimidad.
7. . ¿Cómo se instaura una dictadura? ¿Cuándo puede surgir una
dictadura de un gobierno democrático?
La instauración de una dictadura implica si o si la ruptura de un
orden político anterior, algunas veces son los mismos gobernantes
elegidos democráticamente quienes deciden hacer un autogolpe y
eliminar toda división de poderes y las garantías constitucionales
8. ¿A qué hace referencia la expresión “dictadura del proletariado”?
Hace referencia al gobierno de los trabajadores o proletarios en el
marco del triunfo del sistema socialista
9. ¿Qué diferentes tipos de dictaduras pueden existir? A modo de
ejemplo, pueden mencionar a Adolf Hitler como canciller alemán,
o a Jorge Rafael Videla en Argentina.
A. Golpes militares: las fuerzas armadas toman el poder. Todas las
instituciones quedan bajo la órbita militar
B. Golpes de estado con el fin de cambiar el rumbo político del
país mediante la falta de reconocimiento de la legalidad
constitucional vigente
 C. Autogolpe de Estado: Presidente que había sido elegido por vía
democrática se convierte en dictador. Visualiza perder en las
elecciones y toma el poder ilegalmente
10. .¿Quiénes encabezaron las dictaduras que imperaron en
América Latina durante el siglo XX? ¿Qué argumentos utilizaron
para imponer sus dictaduras? Para ordenarlo en procesos
históricos, organicen una línea de tiempo con dichas dictaduras y
sus principales características.
1908 Venezuela
1910 México
1914 Perú
1917 Costa Rica
1919 Honduras
1919 Perú
1920 Bolivia
1924 Honduras
1930 Argentina
1930 Bolivia
1930 Perú
1930 Rep. Dominicana
1933 Uruguay
1934 Bolivia
1935 Ecuador
1935 Honduras
1936 Bolivia
1937 Bolivia
1940 Bolivia
1943 Argentina
1943 Bolivia
1945 Venezuela
1946 Bolivia
1948 Peru
1948 Venezuela
1951 Bolivia
1952 Bolivia
1952 Cuba
1954 Colombia
1954 Honduras
1954 Paraguay
1955 Argentina
1958 Venezuela
1962 Argentina
1962 Peru
1963 Ecuador
1963 Ecuador
1963 Rep. Dominicana
1964 Bolivia
1964 Brasil
1966 Argentina
1968 Panama
1968 Peru
1970 Bolivia
1971 Haiti
1972 Ecuador
1973 Chile
1973 Uruguay
1974 Bolivia
1975 Peru
1976 Argentina
1976 Cuba
1978 Bolivia
1979 Bolivia
1979 nicaragua
1980 Bolivia
1981 Bolivia
1992 Peru

11.¿Qué ocurrió con las dictaduras militares al no tener ningún tipo

de control?
Al no tener ningún tipo de control se cometieron todo tipo de
atrocidades, justificándose que estaban la lucha antiguerrillera o
anticomunista. En la práctica, aplicaron terrorismo de estado al
mismo tiempo qué querían ocultar los hechos ante la opinión
pública nacional e internacional
12. Resuman las características de las dictaduras.
No hay separación de poderes, destrucción del estado de derecho,
supresión de partidos políticos, censura y control de medios de
comunicación y represión
Artículo 2. “El terrorismo de Estado” por Graciela Etchevest
1. ¿A qué hace referencia el concepto de terrorismo?
Hace referencia al uso de violencia para obligar a un gobierno
o a instituciones sociales a tomar determinadas decisiones a
favor del grupo que ejecuta la acción terrorista
2. . ¿Cuál es el papel de “la causa” en la acción terrorista?
Cuando se usa el terrorismo como herramienta de acción
política, no importan los costos, no se tienen en cuenta las
leyes ni los derechos humanos, el grupo que utiliza métodos
terroristas considera que su causa justifica toda acción por más
cruel y sanguinaria que sea
3. ¿Qué busca el terrorismo a partir de la utilización del terror (o
sólo la amenaza de su uso)?
El terrorismo busca por medio del terror conseguir objetivos
que una persona o grupo consideran que por otra vía no se
podrían alcanzar. En sus inicios el concepto de terrorismo
estuvo asociado con un periodo particular de la Revolución
Francesa conocido como el “terror" y por eso hacía referencia
a acciones cometidas por el Estado. Luego cambió y el
concepto empezó a referencia a la violencia cometida por
actores no estatales.
4. ¿A qué tipo de terrorismo se lo denomina terrorismo de
Estado? Actos violentos e ilícitos cuya responsabilidad es
asignable a las instituciones del Estado, el Terrorismo de
Estado es un tipo especial de terrorismo, es la violencia ilegal
que se aplica desde el Estado, por lo que quien ejerce el terror
no es parte de un grupo extremista ni personas que buscan
imponer la religión o una idea por la fuerza.
5. ¿Qué relación se establece entre el concepto de terrorismo de
Estado y la idea de error casual?
Las acciones terroristas no son fruto de un error de algún
agente público, sino que son producto de un plan sistemático y
planificado para lograr objetivos vinculados con el poder.
6. ¿Qué ocurre cuando el Estado viola las leyes que debería
cumplir e implementar?
El estado al violar las leyes contradice su propia existencia, es
decir, el fin para el que fue creado que era el de proteger y
velar por la seguridad de la sociedad.
7. ¿Cómo debe ser el poder que la sociedad reconoce al Estado?
La sociedad delega al Estado poderes especiales con el fin de
lograr objetivos de protección o para garantizar el
cumplimiento de la ley. La sociedad reconoce al Estado el uso
monopólico de la violencia legítima como instrumento y
atributo propio de su condición estatal, en la sociedad la policía
puede usar armas, en cambio un ciudadano debe conseguir
permisos especiales del Estado para hacerlo. Los cuerpos de
seguridad pueden matar, allanar propiedades privadas y detener
personas en el Marco de la ley, pero los ciudadanos no pueden
hacerlo.

8. ¿Qué pasó con los terrorismos de Estado que se realizaron

para defender a la sociedad de supuestos enemigos?
 En principio el terrorismo de Estado surgió como una forma
de combatir grupos terroristas que amenazaban el predominio
del Estado pero no su existencia, esto se observó durante la
dictadura Argentina iniciada en 1976. Quienes utilizan la
violencia ilegal sostienen que no se trata de una guerra
“convencional” por eso las formas usuales de la guerra no son
utilizadas. En la guerra no convencional, argumentan la acción
estatal no estaría sujeta a las normas que marcan los
tratados internacionales en la materia.
9. ¿Cómo justifica el Estado terrorista el uso de la crueldad y la
violencia desmedida?
El uso de la crueldad y la violencia desmedida es justificado
por el Estado terrorista porque según ellos permitía anticipar
acciones provenientes de grupos terroristas y lograr así
mayores probabilidades de salvar vidas de posibles víctimas
civiles. Esa forma de anticipar la amenaza convertía en
aceptable los procedimientos que se descargaban sobre la
sociedad civil, todo esto en otras condiciones se lo vería como
algo inaceptable
10. ¿Por qué el terrorismo de Estado es la peor forma de violencia
política?
Porque no solo se ejerce sobre personas que no tienen la
capacidad para defenderse sino porque viola el contrato
original entre una sociedad y el Estado. El estado no debe
transgredir la ley y usar la fuerza que la sociedad le concede
contra ella misma
11.¿Cuál era la excusa para la utilización de la violencia ilegal?
La excusa para el uso de la violencia ilegal era siempre la
misma, eliminar la amenaza comunista que representaba la
existencia de la Unión Soviética. Esto se acentuó cuando se
empezó a aplicarla llamada Doctrina de la Seguridad
Nacional que se impartía en la Escuela de las
Américas(escuela del Ejército de los Estados Unidos), esta
práctica surge con el objetivo de impedir el avance del
comunismo en los países latinoamericanos.

12.¿Cuándo y cómo se había instalado la violencia en Argentina?

En Argentina la violencia se instaló en los años 70 con el
surgimiento de proyectos revolucionarios que empleaban la
lucha armada como estrategia política, como el fue el caso de
los Montoneros y del Ejército Revolucionario del Pueblo
(ERP), entre otros. A su vez, desde el Estado (bajo el tercer
 gobierno de Perón) se organizó una fuerza paramilitar de
derecha llamada alianza Anticomunista Argentina (la Triple
A) para enfrentar a las guerrillas de izquierda. La idea
predominante en los años ´70: una violencia podía terminar con
otra violencia. Se combina la acción estatal con la de los
grupos paramilitares de la Triple A
13.¿Por qué el golpe de 1976 habría tenido cierta
justificación pública? (Tener en cuenta los antecedentes que
pudieron crear un clima propicio para el golpe)
El golpe halló justificación pública en el clima de guerra civil,
que organizaciones guerrilleras, bandas paramilitares y las
propias Fuerzas Armadas y de seguridad ayudaron a instalar en
el país desde principios de 1975.
14.¿Cómo eran las prácticas represivas ilegales del Estado?
Desde el Estado y antes del golpe de 1976 se sancionaron
medidas legislativas represivas como el Estado de Sitio, el
gobierno de Isabel Perón pidió a las Fuerzas Armadas
“aniquilar” a la guerrilla a principios de 1975. La práctica
represiva del Estado se iniciaba con el secuestro de personas,
luego se las trasladaba centros clandestinos de detención en los
que se los interrogaba bajo tortura, la gran mayoría de “los
desaparecidos” fueron asesinados de distintas maneras, sólo
una minoría fue transferida a centros de detención legal, y un
pequeño grupo fue liberado. Se impusieron otras formas
represivas como la suspensión de toda actividad política y
sindical, limitaciones a las libertades públicas, persecuciones y
restricciones en el campo cultural.
El grado de violencia ilegal a partir de 1976 no había sido visto
nunca en la historia del país, la desaparición forzada de
personas y la apropiación y cambio de identidad de niños
secuestrados o los nacidos en cautiverio, formaron parte de un
plan sistemático para acabar con personas que se oponían a la
dictadura. En 1985 se realizó el Juicio a las Juntas militares, en
el que se condenó a los responsables máximos de aquellas
acciones.
15.¿Cuál fue la participación de sectores civiles en el
terrorismo de Estado? ¿Fue homogénea dicha
participación?
Hubo una participación de sectores civiles en el procesos de las
medidas represivas ilegales que se impartían en el país, como
por ejemplo algunos grupos minoritarios que fueron
directamente beneficiados con la imposición a la sociedad de
determinado modelo político y económico. Por ello, los
 militares contaban con un amplio respaldo de sectores
importantes del empresariado, de gran parte de la cúpula
eclesiástica y de un sector de la política. Gran parte de la
sociedad toleró estos hechos injustos realizados por los
gobernantes, el acuerdo era condición indispensable para
conformar un gobierno que pudiera concretar el objetivo
de cambiar para siempre a la sociedad argentina. El apoyo a la
dictadura no fue de toda la población, las consecuencias del
terrorismo de Estado generaron una fuerte corriente
opositora, no solo en los círculos cercanos a las víctimas sino
también en una parte de la opinión pública. Para esto,
colaboraron organizaciones como Madres de Plaza de Mayo,
las Abuelas, la Asamblea Permanente por los Derechos
Humanos, los Familiares de Detenidos, etc. Fundamentalmente
en la lucha por la verdad y por la justicia cuando se inició el
proceso de transición a la democracia en 1983
Artículo 3. “Genocidio, un concepto polémico y necesario”
por Javier Hermo
1. Describan el origen y el significado del concepto de genocidio.
El concepto de genocidio fue postulado por primera vez por
Raphael Lemkin, un ciudadano polaco de religión judía que
en 1944 uso este término para caracterizar las
matanzas por motivos raciales, de nacionalidad o religiosos.
Este tomo el término griego genos (familia) y le agrego el
sufijo de cidio, del latín cidere (matar). Otros autores
postularon que el concepto debía ser sólo utilizado para los
casos en los que el odio racial o nacional es un componente
clave de una práctica sistemática de exterminio de poblaciones.

2. Expliquen las circunstancias y el contexto en el que fue

desarrollado el concepto.
La mayoría de los especialistas inician sus análisis a partir del
genocidio cd los armenios por parte de los turcos durante la
Primera Guerra Mundial y del holocausto del pueblo judío por
parte de los nazis durante la Segunda Guerra Mundial.
3. ¿Qué papel jugaron las Naciones Unidas en relación
con establecer el genocidio como crimen y cuál es
el concepto equivalente que se usó para calificarlo
jurídicamente?
En 1946 la Asamblea General de las Naciones Unidas dictó la
Resolución 96 sobre crimen de genocidio que fue la base con la
que se estableció la Convención para la Prevención y Sanción
 del Delito de Genocidio, que fuera también aprobada por la
Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948. La ONU
generó una definición aplicable desde un punto de vista
jurídico y también político, lo que sería ratificado muchos
años después en 1998, con la sanción del estatuto de Roma de
la Corte Penal Internacional. Definición Jurídica: se entenderá
por genocidio cualquiera de los siguientes actos mencionados,
perpetrados con la intención de destruir total o parcialmente a
un grupo nacional, étnico, radical o religioso como tal:
• matanza de miembros del grupo
• lesiones físicas o mentales a los integrantes del grupo
• sometimiento intencional del grupo a condiciones de
existencia que hayan de acarrear su destrucción física, total o
parcial
• medidas destinadas a impedir el nacimiento en el seno del
grupo
• traslado por la fuerza de niños del grupo a otro grupo.
4. ¿Cuál fue el primer caso en que se usó esta figura jurídica para
juzgar y condenar a responsables de genocidio?
El primer caso en que se utilizó la base de esta figura jurídica
fue el de la Segunda Guerra Mundial y el problema de cómo
juzgar a los líderes nazis por sus prácticas de dominio masivo,
la solución que se implementó fue la creación de un Acuerdo o
Carta de Londres (8 de agosto de 1945) en la que se definiría
como “crímenes contra la humanidad” el “asesinato,
exterminio, esclavitud, deportación y cualquier otro acto
inhumano contra la población civil o persecución por motivos
religiosos, raciales o políticos, cuando estos actos se hacen con
conexión con cualquier crimen contra La Paz o en cualquier
crimen de guerra”. Esta fue la base en la que se estableció el
Estatuto del Tribunal de Núremberg que realizó los juicios
contra los jerarcas nazis
5. Proporcionen una definición amplia de genocidio y expliquen
las razones por las que puede adoptarse este punto de vista. Un
genocidio es el exterminio sistemático de un grupo social,
motivado por cuestiones de raza, religión, etnia, política o
nacionalidad. Se trata de un asesinato de masas que busca la
eliminación del grupo que incluso puede incluir medidas para
evitar los nacimientos. De ahí que el citado genocidio esté
considerado como el acto más grave y extenso de lo que es la
llamada limpieza étnica, es decir, de intentar conseguir que en
un país o en un territorio concreto se consiga acabar con la
presencia de personas que son consideradas “inferiores” por
 cuestiones de raza o de religión, entre otras características. El
genocidio suele ser llevado a cabo por un gobierno a
cargo del poder del Estado, está considerado como un
delito internacional que puede ser juzgado por los
organismos competentes en la materia. Su definición sin
embargo, no es exacta, los juristas afirman que el genocidio se
diferencia de lo vinculado a una guerra, donde el objetivo es
desarmar al enemigo y no exterminarlo. Por otra parte,
genocidio no es lo mismo que asesinato en serie, ya que niega
el derecho de existencia de un grupo humano (el asesinato en
serie, en cambio, es un asesinato periódico de personas
aisladas)
6. ¿Cuáles son los ejemplos históricos del siglo XX que pueden
citarse como casos más conocidos y difundidos?
Además del genocidio armenio, también se debate el uso del
concepto para dar cuenta de las matanzas durante la guerra
civil española y la subsiguiente dictadura franquista. También
se ha discutido su aplicación a las dictaduras militares
latinoamericanas entre las décadas del ’60 y ’80 que solo
fueron juzgadas en Argentina y Guatemala.
El caso más destacado es el holocausto en la que se calcula que
seis millones de personas fueron víctimas (entre judíos,
homosexuales, comunistas, gitanos y personas con
discapacidad), lo más destacado de este caso es el uso
sistemático del método científico y el cálculo racional para el
exterminio
7. ¿Y qué otros ejemplos históricos previos al siglo XX se
mencionan en el texto y cuál es su importancia?
La mayoría de los especialistas inician sus análisis a partir del
genocidio sufrido por los armenios a
manos de los turcos en 1915, aunque pueden rastrearse casos
desde mucho antes, persas y romanos aplicaron este método
sobre pueblos que se resistieran a la conquista. Durante
las cruzadas, los cristianos europeos llevaron a cabo prácticas
genocidas contra bizantinos, árabes, turcos y judíos. Las
invasiones mongolas en Asia y Europa y las guerras de religión
en Europa, en el siglo XVII, también entran en esta categoría.
La expansión de fronteras internas de nuevos países americano
en el siglo XIX, especialmente en EEUU., Argentina y en
menor medida en Brasil, conllevó a la práctica sistemática de
ocupación de territorio con exterminio de la población nativa
8. En particular, ¿cómo se puede relacionar esto con la
denominada "conquista" o "campaña del desierto" en 1880
en Argentina?
En Argentina cobra especial relevancia en la discusión
sobre cómo conceptualizar lo que la historiografía oficial
había denominado como “conquista” o “Campaña del
Desierto”, refiriéndose a la expedición llevada a cabo por el
general Julio Argentino Roca, que terminó en 1880 con la
incorporación de territorios de la Patagonia y del Chaco al
control del Estado Nacional Argentino
9. ¿Por qué se puede catalogar como genocidio a lo sucedido
durante las dictaduras
militares latinoamericanas entre las décadas de los años 1960 y
1980? ¿Qué hace especiales a los casos de Guatemala y la
Argentina?
Lo sucedido en las dictaduras militares latinoamericanas entre
los años 1960 y 1980 se cataloga como genocidio porque se
propusieron destruir total o parcialmente un determinado
grupo humano en función de sus intereses políticos o
creencias ideológicas. Como también hay
especialistas que plantearon la idea de definir a ciertas
poblaciones como extinguibles en provecho de otros con el fin
de apropiarse sus recursos o territorios.
Los casos de Guatemala y Argentina son especiales porque,
fueron los únicos países en donde se desarrollaron procesos de
juicios a los responsables de las matanzas sucedidas en las
respectivas dictaduras militares.
10.¿Cuáles son las razones para poner el foco en el
concepto de genocidio y qué implicancias tiene?
Una de las razones fue el impacto simbólico y práctico que
causó la Shoá u Holocausto del pueblo
judío a mano de los nazis en la Segunda Guerra Mundial, se
calcula que seis millones de personas fueron exterminadas, la
mayoría de ellos de origen judío aunque también
hubo gitanos, comunistas, homosexuales y discapacitados de
diferentes nacionalidades y religiones. Lo que más resonó de
este caso fue, el uso sistemático del método científico y el
cálculo racional para el exterminio (denominado por los nazis
como solución final) que fue seguida de estudios con fines
de determinar la manera más eficiente, rápida y de menor costo
para el exterminio.