UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y TEXTIL
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS BÁSICAS
Nombre de la Práctica: Producto de Solubilidad, Kps Fecha: 8/07/22
PERIODO LAB N ° CURSO/SECC GRUPO N ° FIRMA
ACADÉMICO IÓN
2022 –1 07 BQU 02 – A/B 4
APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO
1. Quispe Ttito Michael Angel 20181455J
2. Rosales Peña Diana Patricia 20211373F
3. Terrones Corrales Kleyver Heyson 20190501K
Docentes: Ing. Gustavo Castillo Gomero
Ing. Willman Benites Mitma
Objetivos:
- Estudio de la relación de la solubilidad de un compuesto ionico poco soluble con la
constante del producto de solubilidad
- Estudio del ion común en el equilibrio de solubilidad
- Estudio de sales poco solubles y el efecto del pH
I. Relación entre solubilidad y Kps
Masa de sulfato de calcio disuelto: ……0.2……. g
Solución a titular Ba(NO3)2
10 mL Soln X M VGastado =
1 gota K2CrO4 13 mL
1M
1.1 Cálculo del Kps mediante CaSO4 disuelto
1.2 Cálculo del Kps usando volumen gastado y concentración del reactivo
1.2.1 Ecuaciones de las reacciones
1.3 Comparación de resultados del Kps
Kps obtenido en (1.1) = 5.4 x10-3
Kps obtenido en (1.2) = 1,69x10-4
Los Kps obtenidos se diferencian en: 5,231x10-31.3.1
- Explicación de porcentajes de error
Se observa unos errores relativamente grandes en ambos casos, pero con mayor
consideración del ( con un error mayor al 100%).
Estos errores porcentuales son debidos a que al realizar la experimentación ha habido
factores que han alterado los datos.
CONCLUSIONES
Debemos tener un mejor manejo de los datos para evitar un error mayor del cual
hemos obtenido.
La solubilidad en una solución depende de la temperatura y varía con esta.
El expresa el equilibrio entre un sólido y sus iones en disolución. La solubilidad se
puede encontrar a partir de esta.
La presencia de un ion común disminuye la solubilidad de una sal ligeramente
soluble.
Debemos tener un mejor manejo de los datos para evitar un error mayor del cual
hemos obtenido.
II. Efecto del ion común en el Kps
Masa de PbI2 disuelto: 0.05 g
Solución a titular AgNO3
1,0 mL Solución X M VGastado =
21…..mL
1 gota K2CrO4 1M
2.1 Cálculo del Kps por medio del yoduro de plomo disuelto
2. 2 Cálculo del Kps usando el volumen gastado y concentración del reactivo.
2.2.1 Ecuación de las reacciones
𝑃𝑏𝐼2 (𝑎𝑐) + 2𝐴𝑔𝑁𝑂3 (𝑎𝑐) → 2𝐴𝑔𝐼(𝑠) + 𝑃𝑏(𝑁𝑂3)2 (𝑎𝑐)
𝐾2𝐶𝑟𝑂4 (𝑎𝑐) + 2𝐴𝑔𝑁𝑂3 (𝑎𝑐) → 𝐴𝑔2𝐶𝑟𝑂4 (𝑠) + 2𝐾𝑁𝑂3 (𝑎𝑐)
Comparación de resultados del Kps
Kps obtenido en (2.1) = 1.512 X10 -6
Kps obtenido en (2.2) =1.218 X 10 -3
Los Kps obtenidos se diferencian en: 1.216X10-3
III. Determinación volumétrica de, Cl– con iones Ag2+ (precipitación selectiva: Cl–
en presencia de CrO42–)
Solución a titular AgNO3
1,5 ml. NaCl X M
8,5 ml. H2O des.
V Gastado =7.7 ml.
1 gota K2CrO4 1M
3.1 Ecuación de las Reacciones
3.2 Cálculo del Kps utilizando volumen gastado y concentración del reactivo
Hallando la concentración de NaCl:
1.3 Comparación de resultados del Kps obtenido y determinación de porcentaje de error
respecto al valor de Kps teórico
- Explicación del % de error
- El error obtenido será considerablemente grande posiblemente por la consideración de
la suma de volúmenes, así como errores al momento de la titulación o falta de
instrumentos mas precisos en el laboratorio.
- También se puedo deber a que el pH de la solución estaba fuera del rango de 7 a 10,
puesto que si el pH es mayor a 10 el ion Ag+ precipita como AgOH, y si el menor a 7 el
se solubiliza como iones cromato.
CONCLUSIONES
Hemos podido hallar el valor aproximado del producto de solubilidad (Kps), ya que
representa el grado de disociación de sales poco solubles al mezclarlos en agua. Y
realizar los procedimientos experimentales apoyados con la teoría.
El Kps determina la solubilidad de una sal a una temperatura específica y varia si
esta cambia.
La solución debe encontrarse en un rango de ph entre 7 y 10 puesto que podría
alterar el valor del kps.
El cloruro de plata precipita antes que AgCrO4 permitiendo la determinación de los
iones cl-
I. Diagramas de flujo del próximo laboratorio a realizar.
Experiencia N°1
Experiencia N°2
Experiencia N°3
Experiencia N°4
Cuestionario:
1.- Explique la capacidad Buffer de una solución
La capacidad amortiguadora o reguladora de un sistema buffer se refiere a la cantidad
adicionada de ácido o base que puede ser neutralizada sin que se produzca un cambio
apreciable de su pH .
Esa capacidad dependerá de la constante de disociación del electrolito débil y de las
concentraciones relativas de este y de sal .
La mayor capacidad amortiguadora de pH se logra cuando el ácido y la sal del amortiguador
están en concentraciones iguales .
En el caso de los sistemas amortiguadores formados por una base débil y su sal , la mayor
capacidad buffer se logra cuando el pOH de la solución es igual al pKb .
2.- Explique el comportamiento de la solubilidad del sulfato de cerio hidratado con
respecto a la temperatura
Cuando se aumenta la temperatura de una disolución acuosa, las partículas comienzan
a moverse con mayor rapidez, aumentando la solubilidad de la mayoría de los solutos
sólidos y líquidos. En el gráfico A, se observa que la solubilidad del nitrato de potasio
(KNO3) aumenta rápidamente al aumentar la temperatura; sin embargo, la solubilidad
del cloruro de sodio casi no se ve afectada con su aumento. Una excepción ocurre con el
sulfato de cerio (Ce2(SO4)3) , ya que su solubilidad disminuye con el aumento de la
temperatura. Cuando la temperatura aumenta en gases disueltos en agua, ocurre lo
contrario. En el gráfico B el oxígeno disminuye su solubilidad con el aumento de la
temperatura; sin embargo, la solubilidad del helio no se ve muy afectada.
Cuando la temperatura aumenta en gases disueltos en agua, ocurre lo contrario. En el
gráfico B el oxígeno disminuye su solubilidad con el aumento de la temperatura; sin
embargo, la solubilidad del helio no se ve muy afectada.
3.- indique y explique con ejemplos la precipitación selectiva
La precipitación selectiva es la separación de una mezcla de sustancias en sus
componentes puros con base en sus diferentes solubilidades, pues se puede pasar del
punto de saturación en la solución con respecto a uno de los solutos y obligarlo a precipitar,
dejando el otro soluto en solución.
Por ejemplo,la precipitación selectiva se utiliza para eliminar los contaminantes de las
aguas residuales antes de que se vuelvan a liberar en los cuerpos de agua naturales.
Además también la precipitación selectiva también se puede utilizar en los análisis
cualitativos.
Este método funciona mejor si el compuesto que se va a purificar tiene una curva con una
fuerte pendiente, es decir, si es mucho más soluble a altas temperaturas que a temperaturas
bajas. De otra manera, una gran parte del compuesto permanece disuelto a medida que se
enfría la disolución. La precipitación selectiva también funciona si la cantidad de impurezas
en la disolución es relativamente pequeña.
BIBLIOGRAFÍA
1. Brown, Theodore L., LeMay, H. Eugene, Bursten, Bruce E. Quí-mica, la Ciencia
Central, 7 ed. Pearson Educación, México, 1998
2. Petrucci, R. H., Herring, F. G., Madura, J. D., & Bissonnette, C. (2011). Química
General (10° ed., Vol. 1). Pearson Educación
