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Taller de Polinomios y Problemas Matemáticos

Este documento presenta un taller de matemáticas básicas sobre polinomios impartido por Leonardo Ángel en la Universidad Militar Nueva Granada. El taller cubre temas como la definición de polinomios, suma y producto de polinomios, división de polinomios, factorización de polinomios, simplificación de expresiones algebraicas, resolución de ecuaciones y problemas matemáticos. El documento contiene 11 secciones con múltiples ejercicios y problemas para practicar diferentes conceptos y procedimientos relacionados

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Taller de Polinomios y Problemas Matemáticos

Este documento presenta un taller de matemáticas básicas sobre polinomios impartido por Leonardo Ángel en la Universidad Militar Nueva Granada. El taller cubre temas como la definición de polinomios, suma y producto de polinomios, división de polinomios, factorización de polinomios, simplificación de expresiones algebraicas, resolución de ecuaciones y problemas matemáticos. El documento contiene 11 secciones con múltiples ejercicios y problemas para practicar diferentes conceptos y procedimientos relacionados

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UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

MATEMÁTICAS BÁSICAS
Taller Pre-parcial

Leonardo Ángel

1. ¿Qué es un polinomio?, ¿cuándo dos polinomios son iguales?, ¿Cómo se determina el grado
de un polinomio en varias variables?, ¿qué significa factorizar un polinomio?

2. En cada caso calcule la suma y el producto de los polinomios dados:

a. 𝑃(𝑥) = 2𝑥 + 4, 𝑄(𝑥) = 𝑥 + 2
b. 𝑃(𝑥) = 𝑥 + + 2𝑥 − 5, 𝑄(𝑥) = 𝑥 + − 1
c. 𝑃(𝑥) = −3𝑥 + + 6𝑥 − 2, 𝑄(𝑥) = 6𝑥 + − 2𝑥 + 4

3. En cada caso realice la división del polinomio 𝑃(𝑥) entre el polinomio 𝑆(𝑥), y encuentre el
cociente 𝑞(𝑥) y el residuo 𝑟(𝑥):

a. 𝑃(𝑥) = 8𝑥 5 + 4𝑥 5 + 12, 𝑆(𝑥) = 2𝑥 + 4


b. 𝑃(𝑥) = 36𝑥 6 + 4𝑥 5 + 22, 𝑆(𝑥) = 2𝑥 5 + 4
c. 𝑃(𝑥) = −26𝑥 7 + 6𝑥 − 2, 𝑆(𝑥) = 2𝑥 + − 2𝑥 + 4

4. Factorice los siguientes polinomios reales y explique el procedimiento utilizado:

a. x2 + 6x + 8 i. ax2 + x2 + ay2 + y2 – 2axy – 2xy


b. x2 – 16x + 63 j. a4b – a3b2 – a2y3 – y5
a. x2 + 10x – 56 k. 3abx2 – 3abx – 18ab
b. x2 –13x – 48 l. 28pq3x + 20p2qx2 – 44p3qx + 4pqx
c. y2 – 7y – 30 m. a2x2 – 6a2 – x2 – x + 6 + a2x
d. x2 – 14x + 48 n. x4 – x2y2 – 2x3 + 2xy2 + x2– y2
e. 6m2 -13am -15a2 o. a6x2 + a6x – x2– x
f. 30m2 + 17am - 21a2 p. a2x2 + b2y2 – b2x2 – a2y2
g. 27ab – 9b2 + 20a2 q. 9x3 – 9y3 – x – 27x2y + 27xy2 + y
h. 18a2 + 17ay – 15y2

5. Simplifique cada una de las siguientes expresiones1:

x - 4 x 2 + 5x + 6 x 1 2 6(2 x + 4)
-1
a. ´ b. - - c.
3

x 2 - 4 x 2 - 3x - 4 x2 - x - 6 x + 2 x - 2 1
3 (2 x + 4) 3

1
Cuando hablamos de simplificar una expresión algebraica nos referimos a elaborar las
operaciones indicadas, a factorizar y cancelar términos iguales según las reglas ya establecidas y
a aplicar las propiedades de la potenciación para evitar exponentes negativos.
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a -b a +b 3x + 2 2
- æ x ö
d. a b 34 + 19 x + x 2 ´ 1 f. 1+ ç ÷
a -b a +b
e. ç 2 ÷
+ ( x + 17 ) -1
- 3x + 4 x + 4
2
è 1- x ø
b a 2-x

g.
(x ) (y )
m+ n 2 m-n 2

2 m-n h.
x2 + x - 2
÷
( )
x2 + 3 x -1
2
( xy )
3
- 13
(
+ x2 y3 )
( xy ) x+4 x( x - 1) -1 + 4( x - 1) -1i. x 4

x - 2 y -5
2(1 + x)1/ 2 - x(1 + x) -1/ 2 k. - 2x 1 6 c3 - b3
j. + - 2 ´ ( xc + xb )
x +1 2 x + 11x + 12 x + 4 4 x + 12 x + 9
2
l. c2 - b2
xc 2 + xcd + xb 2

6. ¿Es cierto que la siguiente expresión representa la suma de dos cuadrados perfectos?
x8 - y 8 x 2 - 2 xy + y 2
÷
( x2 + y 2 )2 x2 + y 2
( x + 1)(- x 2 - xy ) ( x + 1)( x 3 + x 2 y + x + y )
+
x 4 + x - x3 y - y x 4 + x - x3 y - y

7. Para cada uno de los siguientes polinomios encuentre el grado, las raíces racionales, sus
multiplicidades y factoricelo:

a. 𝑃(𝑥) = - 2 x 4 - 2 x 3 + 8 x 2 + 8 x
b. 𝑃(𝑥) =
1 4
8
(
2 x + 3x 3 - 16 x - 24
2
)
c. 𝑃(𝑥) = x 5 - 10 x 4 + 33 x 3 - 36 x 2
d. 𝑃(𝑥) = x 4 - 2 x 3 - 25 x 2 + 26 x + 120
e. P( x) = x 5 + 4 x 3 + 3x
f. Q( x) = x5 + x 4 - 12 x3 - 12 x 2 - 64 x - 64
g. R( x) = x5 + 4 x 4 - 3x3 + 5x 2 - 22 x + 15

8. Establezca una expresión equivalente a las dadas, cuyo numerador no tenga expresiones con
radicales. (Este procedimiento se llama racionalizar el numerador)

a+ b 1- 3 5 a - b+4 x - x+h
3 3 (a - (b - 4) ) h x x+h

9. ¿Existe un error en la siguiente cadena de afirmaciones? Justifique su respuesta.

x 2 + 6x + 5 = x 2 - 1
(x + 5)(x + 1) = (x + 1)(x - 1)
x + 5 = x -1
5 = −1
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10. Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones. Particularmente, las de segundo grado
resuélvalas a) factorizando, b) completando cuadrados y c) utilizando la fórmula:

a. 2(1 - x) = 3(1 + 2 x) + 5 4 x + 3 3x + 8 3x - 1 1 7
b. - = 1 c. = +
2 x - 5 3x - 7 x + 7 x + 12 2 x + 6 6 x + 24
2

d. x2 - 4x -1 = 0 e. x +x=6
2
f. 3x 2 + 5 x - 2 = 0

11. Resuelva los siguientes problemas:

a. Un muchacho tiene 32 canicas en sus manos y en la derecha tiene 6 más que en la


izquierda, ¿cuántas canicas tiene en cada mano?
b. Cuando Rosita nació, María tenía 30 años. Ambas edades suman 28 años más que la edad
de Elsa, quien tenía 50 años cuando Rosita nació. ¿qué edad tiene Matilde, quien nació
cuando Rosa tenía 11 años?
c. Una recamara rectangular mide de largo 7 pies más de lo que mide el ancho. Su área es
de 228 pies cuadrados. ¿Cuál es el ancho de la habitación?
d. Un jardín rectangular mide 10 pies más de largo que de ancho. Su área es de 228 pies2.
¿Cuáles son sus dimensiones?
e. Un hombre está alejándose de un poste de alumbrado que tiene una fuente de luz a 6m
sobre el suelo. El hombre mide 2m de alto. ¿Cuál es la longitud de la sombra del hombre
cuándo éste está a 10m del poste?
f. Una compañía que renta vehículos cobra $65 al día y 20 centavos por milla por rentar un
camión. Miguel rentó un camión durante 3 días y su cuenta fue de $275. ¿Cuántas millas
recorrió?
g. ¿Qué cantidad de acido puro debe agregarse a 300ml de una solución al 50% para
producir una solución ácida al 60%?
h. Una joyera tiene cinco anillos, cada uno de los cuales pesa 18g, hechos de una aleación
de 10% de plata y 90% de oro. Ella decide fundir los anillos y agregar suficiente plata
para reducir el contenido de oro al 75%. ¿Cuánta plata debe agregar?
i. Stan y Hilda pueden podar el césped en 40 minutos si trabajan juntos. Si Hilda trabaja el
doble de rápido que Stan, ¿Cuánto tiempo le lleva a Stan podar el césped él solo?
j. Si dos llaves llenan un tanque en 45 minutos, y una de las llaves dura 2/3 del tiempo que
dura la otra. ¿cuanto dura cada llave para llenar el tanque por separado? (Recuerde que el
tiempo se mide en horas).
k. Un corredor da a otro una ventaja de 10ms. Si la velocidad del que tiene ventaja es de
6m/s y la del otro 8m/s ¿en cuánto tiempo alcanzará éste al primero?

12. Resuelva las siguientes desigualdades y exprese la solución utilizando intervalos:

a. 2𝑥 + 4 ≥ 3𝑥 + 2 : 5
f. 4𝑥 5 + 12𝑥 + + + + + ≤ 0
9:
b. +:;5 > 2 g.
c. |3𝑥 − 2| ≥ 5 x 2 - 7 x + 12
d. >
: ? @+7
>≤8 £3
:@7 x+4
: ? @B C
e. :@5
≥ :;5
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Piense!!

Tres comensales van a un restaurante y piden tres platos cuyo valor unitario es $ 10.000; en el
momento del pago el dueño del restaurante otorga un descuento de $ 5.000 a la cuenta total, el
mesero decide devolver $ 1.000 a cada comensal y quedarse con $ 2.000 a manera de propina.
En este punto empiezan los problemas, pues cada comensal pagó en total $ 9.000, lo que nos da
una suma de $ 27.000 que sumamos a los $ 2.000 que tomó el mesero, dan $ 29.000 y han
desaparecido $ 1.000 ¿dónde está el error?

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