Palabras variables e invariables.

Según su forma, las palabras se pueden dividir en dos grupos:

 Palabras variables: son las que sufren cambios de género, número,

grado, tiempo, modo y persona. Son variables: los sustantivos, los
artículos, los adjetivos calificativos, los adjetivos determinativos,
los pronombres y los verbos.

 Palabras invariables: no sufren cambios en su forma. Son

invariables: los adverbios, las preposiciones y las conjunciones.

CATEGORÍAS GRAMATICALES

EL SUSTANTIVO

El nombre o sustantivo es la palabra que sirve para nombrar a

personas, animales, lugares, plantas, objetos, sentimientos e ideas.

El sustantivo está formado por lexema y morfema de género (masculino y

femenino) y número (singular y plural), ejemplo:

Niños… niñ- sería lexema; o sería morfema de género y s sería

morfema de número

El género: masculino o femenino.

El número: Puede estar en singular o en plural:

 Singular. Si se trata de un solo individuo. Camisa, elefante,

robledo.
 Plural. Si se trata de varios. Camisas, elefantes, robles.
Casos especiales

 Hay nombres que sólo se usan en singular: salud, este, sur, oeste,
sed, tez, cénit...
 Otros sólo se usan en plural: tijeras, gafas, pinzas, alicates, víveres,
enseres, entendederas, facciones, exequias, andas...
 Hay sustantivos que cambian el significado según aparezcan en
singular o en plural. Ejemplo: esposa / esposas

Clasificación de sustantivos por su significado:

 Comunes: nombran seres que pertenecen a la misma clase o especie

(país, mujer, río).
 Propios: Diferencian a un ser de entre los de su especie (Manuel,
Saturno, Gredos).
 Individuales: nombran un solo ser, objeto o idea (hermano, oveja,
barco, soldado).

 Colectivos: nombran en singular a un grupo de seres de la misma

clase (flota, rebaño).
 Concretos: nombran realidades que se pueden percibir por los
sentidos (cuaderno, música, rana).
 Abstractos: nombran realidades que no se pueden percibir por los
sentidos (igualdad, paz, idea, tolerancia).
 Contables: nombran realidades que se pueden contar (ladrillo,
árbol, bolígrafo).
 No contables: nombran realidades que no se pueden contar (arena,
aire, lluvia, dinero).
LOS DETERMINANTES: EL ARTÍCULO Y EL ADJETIVO
DETERMINATIVO

Existen dos tipos de determinantes: los artículos y los adjetivos

determinativos.

1- El artículo

Precede a un sustantivo para indicar que hace referencia a un ser u objeto

conocido.

Ej: Déjame el CD, por favor.

Las formas del artículo son: el, la, los, las y la forma neutra singular lo

Los artículos, excepto lo, concuerdan en género y número con el

sustantivo al que acompañan.

Ej.: La flor es bonita. Las flores son bonitas.

El artículo neutro lo, tiene valor neutro (ni masculino ni femenino) y no

precede nunca a sustantivos sino a adjetivos calificativos, a los que
sustantiva (es decir, los convierte en nombres).

Cuando el artículo el va precediendo a las preposiciones a o de se forman

los artículos contractos al y del.

Ej.: He visto al amigo de tu hermano. O Ha llegado muy cansado del

trabajo.
2- Determinantes

Son palabras que acompañan a los sustantivos comunes, concretándolos y

marcando su género y su número.

Ej.: Dame ese libro. Este perro ladra mucho.

Los determinantes pueden ser: Demostrativos, posesivos, indefinidos,

numerales, interrogativos, exclamativos

2.1- DEMOSTRATIVOS. Acompañan al sustantivo indicando la

proximidad o lejanía de éste con respecto del hablante.

2.2- Posesivos: Indican posesión. Son palabras que acompañan al

sustantivo, se sitúan delante o detrás de él y expresan a quién pertenece la
persona, animal o cosa nombrado. Además indican si el poseedor es uno
solo o son varios.

Ej.: tus hermanos, sus libros, la casa suya.

Los determinantes posesivos mío, tuyo y suyo pueden ir detrás del nombre.

Ej.: El bolígrafo tuyo ha desaparecido. Las acuarelas suyas están encima

de la mesa.

2.3- Indefinidos: expresan cantidad de manera imprecisa: un, ningún,

cualquier, pocos...
Ej.: Necesito muchos bolígrafos, Cierta tarde paseaba por el río, Ningún
alumno suspendió, Cualquier día pongo un examen, Tengo poco dinero.

2.4- Numerales: Expresan cantidad. Pueden dividirse en:

  Cardinales. Indican cantidad exacta de elementos a los que hace
referencia el sustantivo al que acompañan
 Ordinales. Indican el orden que ocupa dicho sustantivo.
 Múltiplos. Expresan las veces que se contiene una cantidad.
 Partitivos. Indican las partes en las que puede dividirse el elemento
expresado en el sustantivo.

2.5- Interrogativos: preguntan por un objeto concreto o por un número de

objetos: cuántos, qué, etcétera
Ej.:¿Qué vestido prefieres?
2.6- Exclamativos: aparecen en oraciones exclamativas: cuánto, qué…

Ej.: ¡Cuántos libros tienes!

2.7- Relativos
El determinante relativo es un caso particular. Además de acompañar a un
sustantivo, sirve como enlace relacionándolo con algún elemento nombrado
con anterioridad.

Ej.: Por ejemplo: Ganó el equipo cuyos jugadores se adaptaron mejor a la

lluvia.

En el caso anterior, el determinante relativo 'cuyos' acompaña al sustantivo

'jugadores', con quien concuerda en género y número. Además de eso, hace
referencia a un término anterior 'equipo' con el que establece una relación
de significado.

3-LOS PRONOMBRES
Los pronombres son palabras que señalan o sustituyen a otras que
normalmente ya se han nombrado. Son sustitutos del nombre.

Ej.: Pedro no es tan listo como él pensaba. Ellos comen mucho.

Clasificación de los pronombres:

3.1-Pronombres personales.

Son los que señalan a las personas gramaticales. Frecuentemente van

delante de un verbo y no suelen acompañar a los nombres.

Ej.: No te veo. Ya la he visto.

Los pronombres personales lo, la, los, las tienen la misma forma que el

artículo. Pero conviene recordar, para diferenciarlos, que el artículo
siempre acompaña a un nombre mientras que el pronombre lo sustituye.
Ej.: La (artículo) profesora de Ane la (pronombre) ha visto en la biblioteca
esta mañana
Por otro lado, en algunas ocasiones los pronombres pueden aparecer unidos
al verbo. En ese caso se habla de pronombres enclíticos.

3.2-Pronombres demostrativos
Son palabras que aparecen en lugar de un sustantivo o de un grupo nominal
e indican la distancia que hay entre los interlocutores y aquello a lo que se
refiere el pronombre.

Ej.: Aquel es un puente romano / Este fue el día que nos conocimos

3.3-Pronombres posesivos
Los pronombres posesivos indican posesión y si el objeto pertenece a una
o varias personas que se llaman poseedores.

Ej.: Tu reloj se parece al mío. La nuestra es más cariñosa.

3.4-Pronombres indefinidos

Señalan a personas o cosas de forma imprecisa.

Ej.: Varios sabían algo. Muchos no sabían nada.

3.5-Pronombres numerales

Señalan cantidades y orden exacto, pero sin mencionara la cosa u objeto.

Ej.: Tengo doce. He llegado el duodécimo. Te ha servido el triple de lo

normal.

3.6-Interrogativos: Los pronombres interrogativos expresan preguntas a la

vez que señalan nombres.

3.7-Exclamativos: Los pronombres exclamativos sustituyen al sustantivo

en una oración exclamativa.
3.8-Pronombres relativos.

Los pronombres relativos son usados frecuentemente para sustituir a un

sujeto que ya ha sido nombrado para evitar la repetición. Por ejemplo:

 Esa chica que ayer venía conmigo es mi hermana

 Todo cuanto tengo es para ti.

ADJETIVO
 El adjetivo calificativo (o, simplemente, adjetivo) es la palabra que sirve
para expresar una cualidad del sustantivo al que acompaña.
Los adjetivos concuerdan en género (masculino o femenino) con el
sustantivo al que acompañan
Según el GÉNERO pueden tener una o dos terminaciones:

 De una terminación: tienen la misma terminación tanto para el

género masculino como para el femenino. Ej.: hoja verde, el rayo
verde; el hombre amable, la mujer amble)

 De dos terminaciones: tienen una terminación para el género

femenino y otro para el género masculino. Ej.: el hombre simpático,
la mujer simpática)
Cualquier adjetivo calificativo se convierte en un sustantivo al ponerle
delante un artículo o un adjetivo determinativo (el verde, tres valientes).
Este fenómeno se llama sustantivación.
NÚMERO DEL ADJETIVO
Todos los adjetivos distinguen siempre dos números: singular o plural,
dependiendo del sustantivo al que complementen. El plural de los adjetivos
se construye añadiendo –s o –es al singular.
GRADO DEL ADJETIVO. 
Dependiendo de la intensidad de la cualidad expresada por ellos podemos
distinguir tres grados: positivo, comparativo y superlativo.

- GRADO POSITIVO: expresión de la cualidad sin intensidad ni

comparación.

Ej.: Un alumno inteligente.

- GRADO COMPARATIVO: se compara la cualidad de un sustantivo

con la de otro. Puede ser de tres tipos:
  Comparativo de IGUALDAD: tan …como / igual… que

Ej.: Juan es tan inteligente como Luis. / Juan es igual de

inteligente que Luis.

 Comparativo de INFERIORIDAD: menos… que

Ej.: Juan es menos inteligente que Luis.

 Comparativo de SUPERIORIDAD: más…qué

Ej.: Juan es más inteligente que Luis.

- GRADO SUPERLATIVO: expresa la cualidad en su más alto grado y se

divide en superlativo y absoluto.

 Superlativo absoluto:

Para formar el superlativo absoluto, se pueden utilizar dos

maneras diferentes:

 Poniendo el adverbio de cantidad muy delante del

adjetivo

Ej.: «Loli es muy guapa.»

 Añadiendo al adjetivo el sufijo –ísimo/a .

Ej.: «Loli es guapísima.»

 Superlativo relativo. El superlativo relativo se utiliza para

expresar la máxima calidad de algo con respecto al grupo al que
pertenece. Se forman con (el, la, los, las) + más o menos + un
adjetivo + la preposición de o del.

Ej.: Juan es el más inteligente de la clase. (Esto quiere decir que, de

un grupo (clase), Juan destaca por ser el más inteligente, lo cual no
quiere decir que sea muy inteligente.)

Hay que recordar también que algunos adjetivos tienen formas especiales
para expresar el comparativo y el superlativo.
LAS PREPOSICIÓNES
Son un grupo de palabras invariables que se utilizan para unir palabras o
grupos de palabras.

Son Hay un listado de preposiciones que es útil memoriza: a, ante, bajo,

cabe (significa “junto a”; apenas se utiliza), con, contra, de, desde,
durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so,
sobre, tras, versus y vía

Ejemplos:

 Volamos de Madrid a Tokio, vía Londres

 Hoy gran partido de fútbol: Valencia versus Real Sociedad

 El gato se escondió tras el árbol

Existen también las locuciones preposicionales que son dos o más palabras

que realizan la función de una preposición: debajo de / detrás de /
enfrente de / al lado de / a favor de / en medio de / encima de / de
acuerdo con / junto con / en vez de / por delante de / junto a / lejos de /
a falta de / a propósito de / en relación con / a causa de
LAS CONJUNCIONES,

Las conjunciones, son palabras invariables ya que no presentan

variaciones ni de género ni de número.

Su función es unir dos elementos de una oración simple o dos

proposiciones dentro de una oración compuesta o compleja.

Ejemplos:

 Jon Y Xabier son amigos (SUSTANTIVO + SUSTANTIVO)

 Salió CON sus amigos (VERBO + SUSTANTIVO)

 Fácil DE hacer (ADJETIVO + VERBO)

 Lo hizo CON decisión (VERBO + SUSTANTIVO)

 Le dije QUE se callara (PROPOSICIÓN + PROPOSICIÓN)

 Lo conseguirá SI se esfuerza (PROPOSICIÓN + PROPOSICIÓN)

 Quería llamarle por teléfono PERO no lo hizo (PROPOSICIÓN +

PROPOSICIÓN)
TIPOS DE CONJUNCIONES. Hay dos clases de conjunciones:

 Coordinantes: unen palabras, grupos de palabras y proposiciones

que están en el mismo nivel.

 Subordinantes: unen una proposición principal a una subordinada.

Las que están formadas por más de una palabra se llaman locuciones
conjuntivas

Las locuciones conjuntivas son grupos de palabras que funcionan como una
conjunción. Ejemplo: Te lo diré a pesar de que no sabes guardar un
secreto.

LAS INTERJECCIONES

Las interjecciones son un tipo de palabras que expresan sentimientos (¡ay!,

¡oh!...), imitan ruidos (¡zas!, ¡boom!...), llaman la atención del receptor
(¡eh! ¡ea!...) o actúan a modo de saludo o despedida (¡adiós!, ¡hola!...)
CARACTERÍSTICAS DE LAS INTERJECCIONES:

 Van acompañadas de signos de exclamación, en algún caso puede

aparecer con signos de interrogación
 Aunque son solo un tipo de palabras, en la mayor parte de las
ocasiones se comportan como si fueran oraciones con un significado
completo por sí mismas,
 Existen las locuciones interjectivas, que son interjecciones
formadas por dos o más palabras. Ejs.: ¡Santo Dios! ¡Qué va!...
EJEMPLOS: ¡AH!; ¡OH!; ¡EH!; ¡AY!; ¡UY!; ¡PUAJ!; ¡HOLA!;
¡OJALÁ!; ¿EH?; ¡BAH!; ¡DIOS MÍO!; ¡CARAMBA!; ¡BRAVO!...
LOS ADVERBIOS

Los adverbios son palabras invariables (no admiten variaciones de género

ni de número) que complementan a un verbo, a un adjetivo o a otro
adverbio expresando circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, duda,
afirmación o negación.
TIPOS DE ADVERBIOS:

 Simples: formados por una sola palabra. Ej.: hoy, mañana, luego…

 Compuestos: formados por un adjetivo + -mente. Ej.: rápidamente,

lentamente, felizmente…

 Locuciones adverbiales: formadas por un grupo de palabras con

valor prepositivo. Ej.: a gatas, de mal en peor, a la buena de Dios, a
tontas y a locas…
CLASIFICACIÓN DE LOS ADVERBIOS.
 EL VERBO

El verbo es un tipo de palabra que expresa una acción (comer,

saltar…), un estado (sufrir, estar…) o un proceso (vivir, recordar…).

Pueden ser:

 Simples: cuando constan solo de una palabra. Ej.: miraban,

estudiaron) 

 Compuestos: formados por más de una palabra. Ej.: han saltado,

habían olvidado).
CONJUGACIÓN. Al conjunto de todas las formas verbales, simples o
compuestas, se le llama conjugación.

 Pertenecen a la primera conjugación los verbos que en infinitivo

acaban en –ar. ( Amar, cantar…)

 En la segunda conjugación se incluyen aquellos verbos que en

infinitivo terminan en –er. ( comer, beber…)

 Dentro de la tercera conjugación están los verbos cuyo infinitivo

finaliza en –ir. (subir, vivir…)

Dentro de la conjugación verbal hay que distinguir entre las formas

personales y no personales.



 Formas no personales. No expresan ni persona, ni modo, ni tiempo,
ni número. Dentro de las formas no personales se incluyen:

 El infinitivo. Termina en –ar, -er o –ir. Puede

ser simple (saltar) o compuesto (haber saltado).

 El gerundio. Termina en –ando o –iendo. Puede

ser simple (saltando) o compuesto (habiendo saltado).

 El participio. Termina en –ado, -a, -os, -as. No obstante,

existen participios que son irregulares y varían en sus
desinencias (frito, visto, roto…)



 Formas personales. Distinguen persona, número, tiempo y modo.

LA PERSONA Y EL NÚMERO VERBAL. Los verbos personales

distinguen género y número. Para conocer la persona (primera, segunda o
tercera) y el número (singular o plural) de un verbo hay que fijarse en el
pronombre personal que lo acompaña o podría acompañarlo.
Ej.: saldremos (nosotros): primera persona del plural
comerá (él o ella) : tercera persona del singular
EL MODO Y EL TIEMPO. Además de persona y número, las formas
verbales personales distinguen tres modos:

 Indicativo. Expresa una realidad.

 Subjuntivo. Es el modo de la subjetividad.
 Imperativo. Expresa una orden.

Dentro del modo indicativo, se distinguen cinco tiempos verbales

simples y cinco compuestos.
En el modo subjuntivo se utilizan únicamente dos tiempos verbales
simples y dos compuestos.

El modo imperativo no distingue tiempos verbales y solo admite la

segunda persona del singular o del plural.

MODO IMPERATIVO
salt-a (tú)
salt-ad (vosotros)

La parte del verbo que no varía (salt-) se denomina RAÍZ. La parte

variable recibe el nombre de desinencia.

Se denominan VERBOS IRREGULARES a aquellos que en alguna de

sus formas no siguen exactamente el modelo de conjugación al que
pertenecen y presentan variaciones en su raíz, en sus desinencias o en
ambos elementos a la vez.
Ejs.: duerm-o (raíz irregular)
soy (raíz y desinencias irregulares)

Para analizar un verbo en forma personal hay que señalar los siguientes
rasgos: PERSONA, NÚMERO, TIEMPO, MODO Y CONJUGACIÓN.
Ej.: pensaron - 3ª persona del plural del pretérito perfecto simple de
indicativo. 1ª conjugación.