Test 7
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maribelmuelaespaConcepto de Enfermería
1. ¿Cuál de las siguientes no es una ventaja de trabajar con un modelo de enfermería?
a) La valoración se hace sobre la base de los signos y síntomas.
b) La atención prestada es integral.
c) Permite llevar a cabo todo el proceso de atención de enfermería.
d) La valoración se hace sobre la base de respuestas humanas.
2. Se considera matriarca de la enfermería a:
a) Virginia Henderson.
b) Nancy Roper.
c) Dorotea Orem.
d) Florence Nightingale.
3. ¿Cuál de las siguientes autoras pertenece al modelo de relaciones interpersonales?
a) Nancy Roper.
b) Callista Roy.
c) Orlando.
d) Virginia Henderson.
4. ¿A qué modelo de enfermería pertenece Hildegarde Peplau?
a) Modelos de sistemas.
b) Modelos de autocuidados.
c) Modelos interaccionistas.
d) Modelos naturistas.
5. ¿Cuál de las siguientes son necesidades básicas del paciente, según Virginia
Henderson?
a) Realizar prácticas religiosas según la fe de cada uno.
b) Eludir los riesgos del entorno y evitar lesionar a otros.
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c) Moverse y mantener la posición deseada.
d) Todas son correctas.
6. La meta de Virginia Henderson es:
a) La adaptación del paciente.
b) El máximo grado de crecimiento personal del paciente.
c) Identificar las necesidades del paciente.
d) La independencia del paciente.
7. ¿Qué autora señala tres niveles en la relación enfermera-paciente?
a) Virginia Henderson.
b) Travelbee.
c) Orlando.
d) Hildegarde Peplau.
8. Según Dorotea Orem, la función de enfermería es:
a) Apreciar las necesidades básicas humanas.
b) Facilitar atención para influir de alguna forma sobre el paciente con el fin de
que este evolucione y llegue a conseguir un óptimo nivel de autocuidado.
c) Diagnosticar y tratar si la situación lo exige.
d) Ayudar a las personas sanas y enfermas.
9. Según Dorotea Orem, el Sistema en el que enfermera y paciente realizan medi-
das de asistencia y otras actividades manipulativas o de deambulación, se denomina:
a) Sistema de enfermería educativo.
b) Sistema de enfermería parcialmente compensador.
c) Sistema de enfermería totalmente compensador.
d) Sistema de apoyo.
10. ¿Cuál de los siguientes no es un método de ayuda, según Dorotea Orem?
a) Ordenar.
b) Guiar.
c) Enseñar.
d) Apoyar.
11. ¿A qué autora se le atribuye el modelo de déficit de autocuidados?
a) Tierny.
b) Logan.
c) Virginia Henderson.
d) Dorotea Orem.
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12. En el sistema de enfermería parcialmente compensador, es cierto que:
a) Enfermera y paciente realizan medidas de asistencia y otras manipulativas o
dedeambulación.
b) Las actividades manipulativas y de deambulación las realiza en su totalidad la en-
fermera.
c) La enfermería orienta a la persona para llevar a cabo las acciones de autocuidado
necesarias.
d) Está dirigido a pacientes que son capaces o deben aprender a realizar acciones
propias de su autocuidado.
13. ¿Cuál de las siguientes funciones no son competencia del auxiliar de enfermería?
a) Dar de comer al enfermo incapacitado.
b) Administrar medicación por vía parenteral.
c) Realizar movilizaciones pasivas a parapléjicos.
d) Observar e informar sobre la sintomatología de un paciente.
14. El auxiliar de enfermería no puede ejercer en:
a) Consultas externas.
b) Centro de especialidades.
c) Centro de Salud.
d) Puede ejercer en todos.
15. ¿Cuál de las siguientes funciones no son competencia del auxiliar de enfermería?
a) Colocar la cuña al enfermo incapacitado.
b) Ayudar al personal médico en la ejecución de intervenciones quirúrgicas.
c) La limpieza y ordenación del material utilizado en la unidad/servicio.
d) La recepción de los carros de comidas y la distribución de la misma.
16. El proceso de Enfermería:
a) Favorece el trato generalizado de los pacientes.
b) Evita los olvidos.
c) Aumenta la participación de los pacientes con respecto a su proceso de curación.
d) Las opciones b y c son correctas.
17. ¿Cuál de las siguientes no es una etapa del proceso de Enfermería?
a) Valoración.
b) Entrevista.
c) Ejecución.
d) Evaluación.
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18. Con respecto a los diagnósticos de enfermería, es cierto que:
a) Los problemas detectados tienen solución mediante la actuación conjunta con el
médico.
b) Son problemas que enfermería puede tratar independientemente.
c) El término diagnóstico de enfermería se empleó por primera vez por Vera Fry en 1953.
d) Las opciones b y d son correctas.
19. La definición de diagnóstico de enfermería que dice que «Es un juicio clínico
sobre las respuestas de una persona o grupo a procesos vitales, problemas de salud
reales o potenciales que proporciona la base de los cuidados para el logro de los
objetivos, de los que la enfermera es responsable», fue dada por:
a) Gordon.
b) Carpenito.
c) NANDA.
d) Johnson.
20. El diagnóstico que describe la respuesta que un individuo o colectivo da a
una situación vital o de salud, se denomina:
a) Diagnóstico posible.
b) Diagnóstico de riesgo.
c) Diagnóstico real.
d) Diagnóstico.
21. La etapa de Planificación consiste en:
a) Reunir todos los datos para identificar la situación de salud del individuo o grupo.
b) La puesta en práctica del plan de cuidados.
c) Elaborar un plan de cuidados precisos, adaptado a la situación ante la que nos
en- contremos.
d) Medición de los resultados obtenidos.
22. ¿Cuál de las siguientes no es una subetapa de la planificación?
a) Descripción de los objetivos que se esperan del paciente.
b) Organización de datos.
c) Interpretación de datos.
d) Las opciones b y c son correctas.
23. La determinación de prioridades es una subetapa de la etapa de:
a) Diagnóstico.
b) Planificación.
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c) Valoración.
d) Ejecución.
24. Cuántos dominios se han fijado en la Taxonomía II:
a) 5.
b) 7.
c) 10.
d) 13.
25. Cuántas clases se contemplan en la Taxonomía II:
a) 10.
b) 15.
c) 23.
d) 47.
26. Cuántos diagnósticos se describen en la Taxonomía II:
a) 57.
b) 123.
c) 154.
d) 206.
27. Qué Dominio estudia la producción, conservación, gasto o equilibrio de los
recursos energéticos:
a) Dominio 2: Nutrición.
b) Dominio 4: Actividad/reposo.
c) Dominio 9: Afrontamiento/tolerancia al estrés.
d) Dominio 12: Confort.
28. Qué Dominio estudia la conciencia del propio ser:
a) Dominio 5: Percepción/cognición.
b) Dominio 6: Autopercepción.
c) Dominio 7: Rol/relaciones.
d) Dominio 10: Principios vitales.
29. Qué Dominio estudia la toma de conciencia del bienestar o normalidad de
las funciones y estrategias usadas para mantener el control y fomentar el bienestar
y la normalidad del funcionamiento:
a) Dominio 1: Promoción de la salud.
b) Dominio 5: Percepción/cognición.
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c) Dominio 7: Rol/relaciones.
d) Dominio 9: Afrontamiento/tolerancia al estrés.
30. Dentro de qué dominio se incluyen las siguientes clases: clase 1: Infección;
clase 2: Lesión física; clase 3: Violencia; clase 4: Peligros ambientales; clase 5: Proce-
sos defensivos; clase 6: Termorregulación:
a) Dominio 1: Promoción de la salud.
b) Dominio 3: Eliminación/Intercambio.
c) Dominio 4: Actividad/reposo.
d) Dominio 11: Seguridad/protección.
31. Se dice que la construcción de la Taxonomía II tiene carácter multiaxial, pero
exactamente, ¿en torno a cuántos ejes se construye?
a) A 1 eje.
b) A 3 ejes.
c) A 5 ejes.
d) A 7 ejes.
32. ¿Cómo se denomina la Clasificación de Intervenciones de Enfermería?
a) NOC.
b) NIC.
c) NANDA.
d) WONCA.
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