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PLANEACIÓN 1 Educacion Fisica

Este documento presenta el plan de actividades de educación física para el grado 6 durante la semana del 24 al 28 de febrero. Incluye información sobre el docente, el grado, la materia, los componentes pedagógicos, los aprendizajes esperados y énfasis, el nombre del programa, las actividades planificadas como "Colores" con globos de diferentes colores, y una reflexión y actividad adicional sobre la importancia de beber agua.

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Rosa edith González rivera
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PLANEACIÓN 1 Educacion Fisica

Este documento presenta el plan de actividades de educación física para el grado 6 durante la semana del 24 al 28 de febrero. Incluye información sobre el docente, el grado, la materia, los componentes pedagógicos, los aprendizajes esperados y énfasis, el nombre del programa, las actividades planificadas como "Colores" con globos de diferentes colores, y una reflexión y actividad adicional sobre la importancia de beber agua.

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PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN FÍSICA SEMANA: DEL 24 FEBRERO AL 28 DE FEBRERO 6° DE PRIMARIA

DOCENTE: LETICIA CORONA GUZMÁN GRADO Y GRUPO: ESCUELA: MANUEL C. TELLO


MATERIA: EDUCACIÓN FÍSICA 6° NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA
COMPONENTE PEDAGÓGICO – DIDÁCTICO: Desarrollo de la Motricidad EJE CURRICULAR: Competencia Motriz

APRENDIZAJE ESPERADO: Valora sus habilidades y ÉNFASIS: Siente Situaciones de juego e iniciación juegos y retos
destrezas motrices al confianza al donde pone a prueba deportiva, lo que le
participar en situaciones de participar en permite su potencial motor.
juego e iniciación juegos y equipo.
retos donde pone a prueba
deportiva, lo que le permite
su potencial motor. sentirse y
saberse competente.
NOMBRE DEL PROGRAMA: Superar mis expectativas. MATERIALES: Globos

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES: ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Formas jugadas.

REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD ADICIONAL


Actividad: “Colores ” realizar la actividad en un salón o (Evaluación) Veamos y analicemos el siguiente video:
cancha escolar.
Responde lo siguiente: “La importancia de consumir agua”
• Para realizar esta actividad coloca cada globo pegado https://www.youtube.com/watch?
al pizarrón o pared. ¿Cuál fue la dificultad al v=5gBltTPcDpk
• Infla los globos de modo que no vayan a tronar o recolectar el globo?
reventar.
• Hacer equipos. ¿De qué manera ocuparías
• Coloca los globos pegándolo en el pizarrón o pared esta actividad en tu vida
para iniciar la actividad. diaria?
• El alumno participante deberá dar cinco vueltas en su
lugar a 3 metros de distancia y después deberá
recolectar todos los globos del color indicado por el
docente en un tiempo record.
• El equipo que haga el mínimo del tiempo gana.
EVIDENCIAS

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