UNIVER MILENIUM
PLATEL ECATEPEC
Ingeniería en Sistemas Computacionales
ELECTRÓNICA ANALÓGICA Y
DIGITAL
Producto final
Alumno
CHÁVEZ ZAMORA XÓLOTL GAEL
Profesor:
JESUS RAYÓN RODRIGUEZ
Grupo
MISC-501
Índice
Componente......................................................................................................................................4
Descripción.........................................................................................................................................4
Introducción del practicario...............................................................................................................8
Práctica de fuente de poder...............................................................................................................9
Introducción...................................................................................................................................9
Materiales......................................................................................................................................9
Procedimiento..............................................................................................................................10
Conclusión....................................................................................................................................10
Práctica de soldadura.......................................................................................................................11
Introducción.................................................................................................................................11
Preparación del material para la realización de la práctica Materiales:.......................................11
Preparación:.................................................................................................................................11
¡A soldar!......................................................................................................................................12
Evidencias.....................................................................................................................................13
Conclusión....................................................................................................................................13
Práctica de reflow............................................................................................................................14
Introducción.................................................................................................................................14
Materiales....................................................................................................................................14
Procedimiento..............................................................................................................................15
Paso 1...........................................................................................................................................15
Paso 2...........................................................................................................................................15
Paso 3...........................................................................................................................................15
Conclusión....................................................................................................................................16
Práctica de reballing.........................................................................................................................17
Introducción.................................................................................................................................17
Materiales....................................................................................................................................17
Procedimiento..............................................................................................................................18
Conclusión....................................................................................................................................19
Práctica de luces audio rítmicas.......................................................................................................20
Introducción.................................................................................................................................20
Materiales....................................................................................................................................20
Diagrama......................................................................................................................................21
Pasos para la realización de la práctica........................................................................................21
Paso 1.......................................................................................................................................21
Paso 2.......................................................................................................................................22
Paso 3.......................................................................................................................................22
Paso 4.......................................................................................................................................23
Paso 5.......................................................................................................................................23
Paso 6.......................................................................................................................................24
Paso 7.......................................................................................................................................24
Último paso..............................................................................................................................25
Conclusión....................................................................................................................................25
Práctica de Luces audio rítmicas con circuito impreso.....................................................................26
Introducción.................................................................................................................................26
Materiales....................................................................................................................................26
Diagrama......................................................................................................................................27
Paso 1...........................................................................................................................................27
Paso 2...........................................................................................................................................28
Paso 3...........................................................................................................................................29
Paso 4...........................................................................................................................................30
Paso 5...........................................................................................................................................31
Paso 6...........................................................................................................................................32
Paso 7...........................................................................................................................................33
Conclusión....................................................................................................................................34
Conclusión del practicario............................................................................................................35
Bibliografía.......................................................................................................................................36
Valor de medida Imagen
Componente Descripción
Capacitor Componente eléctrico Se mide en Faradios
que se utiliza para (F).
almacenar energía en
forma de carga
eléctrica en un campo
eléctrico.
Diodo Componente Se mide en Amperios
electrónico que (A).
permite que la
corriente eléctrica
fluya en una dirección
y la bloquea en la
dirección opuesta.
LED Componente Se mide en unidades
electrónico que emite de luminosidad, como
luz cuando se aplica Lux (lx) o Candelas
una corriente (cd).
eléctrica.
Resistencia. Componente Se mide en Ohmios
electrónico que se (Ω)
utiliza para limitar el
flujo de corriente
eléctrica en un
circuito.
Transistor Componente Se mide en Amperios
electrónico que se (A).
utiliza para amplificar
o cambiar la dirección
de la corriente
eléctrica.
Inductor Componente Se mide en Henrys
electrónico que se (H).
utiliza para almacenar
energía en forma de
campo magnético.
Batería Componente que Se mide en Voltios
almacena energía (V) y Amperios-hora
química y la convierte (Ah).
en energía eléctrica.
Fuente de Componente que Se mide en Voltios
alimentación suministra energía (V) y Amperios (A).
eléctrica a un circuito
electrónico.
Sensor Componente que Se mide en unidades
detecta un cambio en específicas según el
una variable física y tipo de sensor.
convierte esa
información en una
señal eléctrica.
Relé Interruptor controlado Se mide en Amperios
por un circuito (A).
eléctrico que se utiliza
para controlar la
corriente eléctrica en
un circuito.
Condensador Es un tipo de Se mide en Faradios
electrolítico capacitor que utiliza (F).
una capa de óxido
para separar las
placas conductoras y
almacenar carga
eléctrica.
Puente rectificador Componente que Se mide en Amperios
convierte la corriente (A) y Voltios (V).
eléctrica alterna en
corriente continua.
LCD (pantalla de se utiliza para mostrar
cristal líquido) información visual en
dispositivos
electrónicos, como
teléfonos móviles,
televisores, relojes,
entre otros.
Microcontrolador Componente Se mide en unidades
electrónico que específicas según el
contiene un tipo de
procesador y otros microcontrolador,
componentes para como velocidad de
controlar dispositivos reloj y memoria.
en un sistema
embebido.
Altavoz Componente que se Se mide en decibelios
utiliza para convertir (dB) y Hertzios (Hz).
una señal eléctrica en
sonido audible.
Motor Componente que Se mide en unidades
convierte la energía específicas según el
eléctrica en energía tipo de motor, como
mecánica. velocidad y torque.
Amplificador Componente que se Se mide en unidades
operacional: utiliza para amplificar específicas según el
una señal eléctrica en tipo de amplificador
un circuito. operacional, como
ganancia y ancho de
banda.
Interruptor Componente que se Se mide en Amperios
utiliza para abrir o (A).
cerrar un circuito
eléctrico.
Transformador Componente que se Se mide en Voltios
utiliza para modificar (V) y Amperios (A).
el nivel de tensión
eléctrica en un
circuito.
Termopar Componente que se Se mide en grados
utiliza para medir la Celsius (°C) o
temperatura en un Fahrenheit (°F).
circuito mediante la
generación de una
corriente eléctrica en
función de la
diferencia de
temperatura entre dos
metales.
Cristal de cuarzo Componente que se Se mide en Hertzios
utiliza para generar (Hz).
señales de frecuencia
precisa en un circuito
electrónico.
Fusible Componente que se Se mide en Amperios
utiliza para proteger (A).
un circuito eléctrico
contra sobrecargas y
cortocircuitos.
Optoacoplador Componente Se mide en unidades
electrónico que se específicas según el
utiliza para aislar tipo de
eléctricamente dos optoacoplador.
partes de un circuito.
Mosfet (transistor de efecto Se mide en Amperios
de campo de metal- (A).
óxido-semiconductor)
es un componente
electrónico que se
utiliza como
interruptor o
amplificador de señal.
Zener Se utiliza como Se mide en Voltios
regulador de tensión (V).
en un circuito.
Termisor Componente Se mide en Ohmios
electrónico que varía (Ω).
su resistencia en
función de la
temperatura.
Fotoresistor Componente Se mide en Ohmios
electrónico que varía (Ω).
su resistencia en
función de la cantidad
de luz que recibe.
Potenciómetro Componente Se mide en Ohmios
electrónico que se (Ω).
utiliza para ajustar la
resistencia en un
circuito.
Circuito integrado Componente Se mide en unidades
electrónico que específicas según el
contiene múltiples tipo de circuito
componentes en una integrado, como
única pastilla de pines, entradas y
silicio. salidas.
Introducción del practicario
En esta actividad, me propongo describir todas las prácticas que realicé durante el
curso de esta materia. Las prácticas realizadas son:
-Práctica de medición del voltaje de fuente de poder de un PC
-Práctica de soldadura
-Práctica de reflow
-Práctica de reballing
-Práctica de luces audio rítmicas en protoboard
-Práctica de luces audio rítmicas en circuito impreso
Para cada una de estas prácticas, proporcionaré una introducción que explica el
objetivo de la práctica y los conceptos teóricos necesarios. Luego, enumeraré los
materiales que se necesitan para llevar a cabo la práctica y describiré los pasos
que seguí para completarla con su respectiva evidencia. Finalmente, presentaré
una conclusión que resuma lo que aprendí durante la práctica y cómo esto puede
aplicarse en situaciones futuras.
Estas prácticas fueron fundamentales para mi formación en la materia, ya que me
permitieron aplicar los conocimientos teóricos en un contexto práctico y obtener
una comprensión más profunda de los conceptos estudiados en clase. Estoy
seguro de que esta experiencia me será útil en mi futuro profesional, ya que las
habilidades que adquirí en estas prácticas son esenciales en muchas áreas de la
electrónica y la ingeniería en general.
Ya deseaba poder realizar esta práctica desde un cuatrimestre anterior con el
profesor Casillas que lamentablemente ya no forma parte de nuestro plantel.
Hubiera sido interesante haber llegado a esta materia con un poco de práctica de
por medio, pero por diversos motivos nunca pudo ser de esa manera, pero no me
quejo. Afortunadamente pude realizar cada una de las prácticas de manera
correcta y eso me hace muy feliz. Ahora sí, abarcaremos con el temario.
Práctica de fuente de poder
Introducción
La fuente de poder es uno de los componentes más importantes de una
computadora, ya que es la encargada de suministrar la energía eléctrica necesaria
para que todos los componentes puedan funcionar correctamente. Para
asegurarnos de que la fuente de poder está funcionando adecuadamente, es
necesario realizar mediciones de voltaje en sus diferentes conectores.
En esta práctica, exploramos los pasos necesarios para realizar mediciones de
voltaje en la fuente de poder. Aprenderemos cómo identificar los diferentes
conectores de la fuente de poder y cómo utilizar un multímetro para medir los
voltajes de salida.
También revisamos las especificaciones de voltaje de la fuente de poder y
aprenderemos a interpretar los resultados de las mediciones para asegurarnos de
que la fuente de poder está suministrando la energía adecuada a la computadora.
La práctica de medición de voltajes en la fuente de poder es esencial para
asegurar un rendimiento óptimo y prevenir posibles daños en la computadora. Al
conocer cómo realizar estas mediciones, podremos identificar rápidamente
cualquier problema de voltaje y tomar medidas para corregirlo, lo que ayudará a
prolongar la vida útil de nuestra computadora y garantizar su correcto
funcionamiento.
Materiales
-Multímetro
-Fuente de poder
Procedimiento
Para medir los voltajes de la fuente de poder, prepararemos un multímetro y
conectaremos sus cables a los agujeros correspondientes en la fuente de poder.
Cada color de cable corresponde a un voltaje diferente, el cual podremos observar
reflejado en el multímetro. Repetimos este procedimiento para cada uno de los
colores del conector de la fuente de poder y registramos los voltajes en una tabla
hecha en el cuaderno.
Es importante asegurarse de que los cables estén correctamente conectados para
evitar daños en el multímetro o en la fuente de poder. Además, al registrar los
voltajes en una tabla, podremos compararlos con los valores esperados y detectar
posibles problemas en la fuente de poder. Lamentablemente sólo cuento con esta
foto de ese día, pero al fondo se ve mi brazo
Conclusión
La práctica de fuente de poder es una experiencia valiosa para aprender sobre la
alimentación de energía eléctrica a dispositivos electrónicos y la importancia de la
seguridad en el uso de herramientas eléctricas.
Es fundamental para adquirir conocimientos y habilidades prácticas en la
alimentación de energía eléctrica a dispositivos electrónicos, y para asegurar su
correcto funcionamiento y seguridad
Práctica de soldadura
Introducción
Explicar y detallar el proceso de la primera práctica, la práctica de soldadura
hecha en clase. Esta práctica es como lo indica, es una práctica que nos encaja a
la perfección por el hecho de que somos principiantes y estamos aprendiendo,
gracias a la práctica de soldadura pudimos aprender para qué sirve cada una de
las herramientas necesarias para la finalización de esta misma. Se mostrará
evidencia de lo hecho en clase al igual de una breve explicación de lo que hice
para terminar con mi práctica.
Preparación del material para la realización de la práctica Materiales:
-Tabla
-Clavos
-Martillo
-Estaño
-Cable UTP
-Cautín
-Pasta de soldadura
Preparación:
Se dibujaba un cuadrado en la tabla, el cuadrado se llenaba con estos clavos,
teniendo un espacio entre cada uno de 2cm. Una vez que terminamos la tabla
procedimos a preparar el cable UTP, el cable se tenía que pelar, ya que tenía un
recubrimiento de plástico, el cual lo protegía. Una vez pelado el cable, el cable se
amarraba en una esquina de la forma cuadrática hecha por clavos y se extendía a
lo largo de su esquina contraría, este procedimiento se hizo hasta que ya no
hubiera más esquinas, esta acción sirvió para que el cable UTP se quedara en su
lugar y fuera más fácil realizar la soldadura. Una vez de haber extendido el cable
UTP por todos los clavos clavados en la tabla, procedemos a preparar nuestro
equipo de soldadura.
El cautín se debía de agarrar como un lápiz, teniendo el cuidado de no tocar la
parte metálica de este, sólo tocando la parte protegida para evitar un accidente, la
pasta y el estaño son importantes ya que la pasta sirve para que la soldadura esté
más firme y logre pegar de una mejor forma. Una vez teniendo todos los
materiales listos para su uso y las precauciones como la teoría necesaria,
procedemos a realizar la soldadura.
¡A soldar!
La cabeza del clavo, en la parte superior lisa, tenía que ser calentada junto al
cable UTP para que la soldadura quedara uniforme y que así se pudiera realizar
de una mejor manera. Una vez calentados entre 10 y 15 segundos, procedemos a
poner el cautín dentro de la pasta (Sólo lo necesario sin exagerar) para comenzar
al soldar. Soldamos el cable UTP a la cabeza del clavo, es su zona superior lisa
con un poco de estaño, el cual es indispensable ya que es lo necesario para que
las cosas queden juntas.
El procedimiento se debe realizar en cada cabeza del clavo hasta terminar de
soldar todo el cable UTP, de esta manera daremos por terminada la práctica de
soldado.
Para saber si la soldadura está bien hecha es haciendo un poco de fuerza entre
cada puente del cable UTP, si la soldadura está bien hecha, la soldadura no se va
a separar del clavo, en caso contrario, se despegaría de la cabeza del clavo.
Evidencias
Conclusión
Al finalizar la práctica pude aprender lo mínimo para soldar y sé que a través de la
práctica constante podré hacer un mejor trabajo de soldadura, aunque en mi área
laboral deseada no vaya a hacer una soldadura, sé que fuera de esta la voy a
tener que hacer, y saberla hacer me va a ayudar a poder solucionar los futuros
problemas por mí mismo. Ahora ya me siento más completo como ingeniero y
espero poder serle útil a las demás personas en un futuro gracias al conocimiento
empírico obtenido de dicha práctica.
Práctica de reflow
Introducción
La práctica de reflow es una técnica utilizada en la reparación de componentes
electrónicos, especialmente en la reparación de placas madre de dispositivos
electrónicos como laptops, smartphones, entre otros. La técnica consiste en
calentar la soldadura existente en la placa madre para volver a fundirla y así unir
de nuevo los componentes.
La técnica de reflow se ha convertido en una solución popular para reparar los
problemas de soldadura en los dispositivos electrónicos, especialmente cuando
los componentes están dañados debido al sobrecalentamiento o por el tiempo o
uso. Con el reflow, se puede reparar la soldadura sin tener que reemplazar todo el
componente, lo que puede resultar en una reparación más rápida y económica.
En esta práctica, nosotros exploramos los pasos necesarios para realizar una
reparación de reflow adecuada, desde la preparación del equipo y materiales,
hasta la aplicación de calor y las medidas de seguridad. Aprendimos a cómo
realizar la reparación de manera segura y efectiva, evitando dañar la placa madre
o los componentes delicados.
Materiales
-Placa a reparar
-Estación de soldadura o pistola de aire especializada para reflow
Procedimiento
Paso 1
Para evitar quemaduras o incomodidades debido al aire caliente, es importante
colocar la placa en un lugar amplio y despejado. Luego, es necesario preparar la
pistola y asegurarse de colocarla a una distancia prudente de la placa.
Paso 2
Para reparar el componente deseado, tomaremos la pistola de calor y
apuntaremos hacia los alrededores de este durante un tiempo prudente mientras
aplicamos calor. Es importante asegurarse de que la pistola esté correctamente
posicionada y de mantener una distancia adecuada para evitar daños indeseados.
Paso 3
Después de dejar la pistola disparando aire a la temperatura adecuada, el
componente comenzará a desprenderse de la placa. En ese momento,
utilizaremos un gancho para hacer palanca en el componente y lograr que se
desprenda completamente de la placa. Es importante hacerlo con cuidado para
evitar dañar tanto el componente como la placa.
Conclusión
La aplicación adecuada de la pasta de soldadura y la utilización de la pistola de
reflow son fundamentales para lograr una soldadura de calidad y garantizar el
correcto funcionamiento de los componentes en la placa de circuito impreso. Es
esencial seguir las especificaciones proporcionadas por el fabricante de la pasta
de soldadura y del horno de reflow, de manera que se pueda utilizar la
temperatura y el tiempo precisos para conseguir una unión adecuada.
La soldadura es un proceso crucial en la fabricación de placas de circuito impreso,
ya que permite la unión de los componentes eléctricos a la placa, asegurando la
continuidad eléctrica y la transmisión de señales. Para lograr una soldadura de
calidad, es necesario seguir un proceso cuidadoso y utilizar los materiales y
herramientas adecuados.
Uno de los elementos fundamentales en la soldadura es la pasta de soldadura.
Esta pasta es una mezcla de metal y flux que se utiliza para facilitar la unión entre
el componente y la placa. La pasta de soldadura debe ser seleccionada
cuidadosamente, teniendo en cuenta el tipo de componente, el tipo de placa y las
especificaciones del fabricante. Es importante utilizar la cantidad correcta de pasta
de soldadura para evitar problemas de calidad, como soldaduras frías o
cortocircuitos.
Una vez que se ha aplicado la pasta de soldadura, es necesario someter la placa
a un proceso de calor. Este proceso se realiza mediante un horno de reflow o con
la pistola, que es capaz de calentar la pasta de soldadura a altas temperaturas y
lograr que se funda y se adhiera correctamente al componente y a la placa. El
horno de reflow debe ser utilizado cuidadosamente, siguiendo las especificaciones
del fabricante, de manera que se pueda aplicar la temperatura y el tiempo
necesarios para lograr una soldadura de calidad.
Práctica de reballing
Introducción
El reballing es una técnica de reparación de componentes electrónicos que
consiste en retirar las bolas de soldadura viejas y dañadas de un chip y
reemplazarlas con nuevas. Esta técnica es comúnmente utilizada en dispositivos
electrónicos de alta tecnología, como laptops, consolas de videojuegos y
dispositivos móviles.
El objetivo de esta práctica es aprender a realizar el proceso de reballing
correctamente, lo cual requiere una comprensión sólida de los conceptos
fundamentales de la soldadura. A lo largo de esta práctica, aprendí a cómo retirar
las bolas de soldadura viejas y dañadas utilizando técnicas precisas y cuidadosas.
Además, en esta práctica también se pondrá en práctica el uso de herramientas y
equipos específicos, como plantillas de reballing, flux, cautín y la malla de cobre.
La práctica de reballing es una práctica valiosa para cualquier técnico o ingeniero
electrónico, ya que permite extender la vida útil de los dispositivos electrónicos y
reducir los costos de reparación.
Materiales
-Cautín
-Flux
-Malla de cobre
Procedimiento
Tomamos la placa madre y aplicamos una pequeña cantidad de Flux sobre la
soldadura antigua para limpiar la superficie de metal y prevenir la oxidación.
Luego, retiramos aproximadamente 3 centímetros del rollo de malla de cobre y la
colocamos sobre la soldadura antigua. A continuación, aplicamos calor con el
cautín sobre la malla de cobre, realizando una ligera presión y deslizándola de
derecha a izquierda. Es importante tener precaución para que la malla de cobre no
se adhiera demasiado, ya que esto podría dañar los componentes al retirarla.
Vamos a realizar este procedimiento hasta que la soldadura vieja se haya sido
retirada por completo.
Conclusión
En resumen, el reballing es una técnica de reparación que puede ser efectiva y
rentable en ciertos casos, pero siempre es recomendable buscar el consejo de un
profesional capacitado antes de intentar realizar esta práctica.
Es recomendable tener un espacio de trabajo limpio y bien iluminado, y utilizar
herramientas de calidad para evitar dañar los componentes y la placa madre.
También es necesario seguir todas las medidas de seguridad pertinentes, como el
uso de guantes y gafas de protección para evitar lesiones.
Otro aspecto importante para tener en cuenta es la calidad de los materiales que
se utilizan en el proceso de reballing. La calidad de la soldadura, el Flux y la malla
de cobre pueden tener un impacto significativo en la durabilidad y calidad de la
reparación.
Práctica de luces audio rítmicas
Introducción
La práctica de luces audio rítmicas es una actividad interesante y divertida que
combina la electrónica con la música. Esta práctica consiste en construir un
circuito sencillo en una protoboard que pueda detectar la intensidad de la señal de
audio y encender una serie de luces LED en respuesta al ritmo de la música.
Al construir este circuito, se aprenden varios conceptos fundamentales de la
electrónica, como la conexión de componentes, la utilización de transistores, la
detección de señales de audio y la manipulación de la corriente eléctrica para
controlar dispositivos de iluminación.
En resumen, la práctica de luces audio rítmicas es una actividad divertida y
educativa que combina la música y la electrónica.
La práctica la realizamos en equipo por falta de material y a pesar de las
adversidades enfrentadas para la realización de la actividad, pudimos poner en
acción la práctica de luces audio rítmicas gracias al video de nuestra compañera
de carrera Frannea Daniela.
Materiales
- Leds de distintos colores
- Jumpers de distintos colores
- Pila 9 volts
- Jack 3.5
- Protoboard
- Tip 31c
Diagrama
Pasos para la realización de la práctica
Paso 1
Vamos a colocar el tip 31c de forma horizontal de tal manera que la parte metálica
mira hacia nosotros.
Paso 2
Vamos a colocar 4 leds en la misma línea horizontal que dibuja el Tip 31c en
orden positivo-negativo.
Paso 3
Daremos un espacio de 5 puntos horizontales sobre la misma línea y colocaremos
otros 4 leds de la misma manera que los anteriores.
Paso 4
Vamos a tomar 2 jumpers de un color alusivo al negativo y van a ir conectados a la
primera pata del TIP 31c de forma lineal vertical cubriendo los dos lados.
Paso 5
Haremos un puente con 2 jumpers de color alusivo a el lado positivo partiendo del
lado positivo para darle energía a los leds. Cada jumper debe estar conectado un
agujero antes por debajo de la primera pata del primer diodo led de manera
vertical, esto es en las 2 filas horizontales dibujadas por los leds.
Paso 6
Colocaremos otro puente a los leds. Agarraremos 2 jumpers de colores distintivos
de los demás y vamos a hacer una conexión similar al primer puente visto en el
paso 4, sólo que aquí partiremos de la pata de en medio del Tip 31c y
finalizaremos conectándola a la última pata del último diodo led de las 2 filas tal
como se ve en la imagen.
Paso 7
Por último, colocaremos otro puente partiendo del lado positivo lado derecho de la
protoboard finalizando la conexión en la última pata del Tip31c, esto nos permitirá
jugar con el audio
Último paso
Si seguimos todos los pasos nos debió quedar tal que así, sólo necesitaríamos
conectar nuestro dispositivo Jack 3.5 con frecuencia de sonido mientras que la
protoboard es alimentada por la batería y quedaría concluida esta práctica.
Conclusión
Comprendí que la electrónica se lleva bien con el arte, definitivamente es una
excelente manera de aprender sobre la interconexión de diferentes componentes
electrónicos y cómo funcionan juntos para crear efectos visuales interesantes. A
través de esta práctica, es posible entender la relación entre la música y las luces
gracias a un transistor.
Sin duda esto me inspira a seguir aprendiendo para combinarlo con el arte ya que
la tecnología toma un lado inmersivo cuando se trata de efectos visuales.
Práctica de Luces audio rítmicas con circuito impreso
Introducción
Hola, profesor. En esta práctica, aprendimos a cómo crear un circuito impreso que
pueda controlar un conjunto de luces LED y hacer que reaccionen al ritmo de la
música. A lo largo de esta experiencia, aprendimos los fundamentos de la
electrónica, así como también cómo se puede combinar la música y la tecnología
para crear un espectáculo de luces impresionante.
Es sorprendente cómo la tecnología puede ayudarnos a crear experiencias
emocionantes y visualmente atractivas, y esta práctica es un gran ejemplo de ello.
Aprendimos cómo hacer el circuito impreso para que las luces LED parpadeen al
ritmo de la música.
Nosotros reforzamos habilidades técnicas valiosas, también aprendimos la
importancia del trabajo en equipo y la colaboración en un proyecto de este tipo.
Todo el grupo colaboró para que pudiéramos concluir con nuestra práctica. Nos
apoyamos entre todos con materiales y favores. Por ejemplo: Mi compañero
Vivanco que nos ayudó con el tema del taladro, haciéndonos el favor de traerlo y
compartirlo con nosotros. Este tipo de accionas son las que agradezco mucho.
Bueno, una vez concluido con la introducción damos paso a la explicación del
proceso de la práctica.
Materiales
- 8 leds de distintos colores
- Jumpers de distintos colores
- Fuente de poder
- Jack 3.5
- Tip 31c
- Ácido férrico
- Tabla fenólica
- Cautín
- Taladro
- Recipiente amplio
- Marcador permanente de punta fina
- Lápiz
Diagrama
Paso 1
Vamos a agarrar nuestra tabla fenólica y dibujaremos el circuito con un lápiz sin
presionar mucho porque podemos dañar el cobre. Este dibujo se debe hacer en la
parte del cobre, no en la parte blanca o lisa.
Paso 2
Una vez tengamos nuestra placa dibujada, agarraremos nuestro marcador
permanente de punta fina y remarcaremos el circuito que teníamos dibujado a
lápiz, recomiendo remarcar un poco más las líneas y círculos para evitar hacer
doble trabajo y tener que puentear la tabla
Paso 3
Tomaremos nuestro recipiente y verteremos mitad de ácido y mitad de agua para
que el ácido haga efecto y empiece a quitarle el cobre a la tabla fenólica, este
proceso sólo aplica en las partes no marcadas con marcador.
Vamos a mover el recipiente de lado a lado de modo que el líquido haga olas
dentro del recipiente, esto ayudará a que se quite el cobre.
Esto sólo tardará una hora aproximadamente
Paso 4
Una vez tengamos nuestro circuito, comenzaremos taladrando los círculos y
cuadrados que dibujamos anteriormente con marcador en la tabla fenólica. Esto se
hará con una broca pequeña para evitar dañar el circuito, de modo que una pata
de un led pueda pasar.
Paso 5
Después de taladrar, revisaremos nuestros planos para identificar los lados
positivo y negativo. De esta forma, podremos colocar los LEDs y nuestro Tip 31c
en su posición correspondiente. Es importante tener en cuenta que el Tip 31c no
encajará directamente en el circuito, por lo que será necesario soldarle un poco de
cobre en las patas y fijarlo en los agujeros de la tabla. Asimismo, los jumpers
deberán pasar por los agujeros asignados para su correcta soldadura.
Paso 6
Una vez tengamos todo en su lugar, vamos a soldar para que pase la corriente por
cada parte del circuito.
El sobrante de las patas se debe cortar con unas pinzas, esto es sólo para evitar
que haga un falso y evite su correcto funcionamiento.
Paso 7
Una vez tengamos todo soldado procederemos a comprobar su
funcionamiento.
Tomaremos el par derecho de jumpers y los conectaremos a nuestra fuente
de poder y el par izquierdo lo conectaremos a los cables del Jack 3.5, ojo el Jack
también debe estar conectado a un dispositivo que pueda reproducir música, en
este caso utilicé mi celular. Una vez tengamos todo preparado, vamos a reproducir
música y veremos nuestros resultados
Conclusión
Durante el curso de la materia, aplicamos todos los conocimientos adquiridos para
crear nuestro circuito impreso. Interpretamos el plano, identificamos las piezas
necesarias, realizamos la soldadura y verificamos la corriente del circuito
utilizando un multímetro para detectar posibles errores. Estas habilidades son
valiosas no solo para esta práctica en particular, sino también para mi carrera y
vida en general.
Agradezco enormemente haber tenido la oportunidad de aprender estas
habilidades, ya que sé que me serán de gran ayuda en el futuro. La capacidad de
interpretar planos y construir circuitos es fundamental en muchos campos, desde
la ingeniería hasta la electrónica y la robótica. Además, el conocimiento práctico
de cómo trabajar con multímetros y otras herramientas eléctricas es esencial para
asegurar el funcionamiento en cualquier proyecto que involucre electricidad.
En definitiva, la práctica nos permitió aplicar nuestros conocimientos teóricos en
un proyecto concreto, lo que nos ayudó a entender mejor la importancia de estos
conocimientos y cómo se pueden aplicar en la vida real. Estoy agradecido por
haber tenido la oportunidad de aprender cómo hacer un circuito impreso y espero
seguir aplicándolas en el futuro para seguir aprendiendo y creciendo como
profesional. Muchas gracias por todo, profesor.
Conclusión del practicario
Aprendí mucho sobre circuitos y componentes electrónicos básicos, como los
transistores, diodos, capacitores y resistencias, y cómo se utilizan para diseñar
circuitos que realizan diversas funciones. Se realizaron ejercicios prácticos para
construir y analizar circuitos y se comprendió cómo se pueden usar para
aplicaciones como la amplificación de señales sonoras.
En general, es esencial en muchas áreas de la ingeniería y la tecnología. Se
aprendió cómo diseñar, construir y analizar circuitos, así como cómo seleccionar
los componentes adecuados para las aplicaciones específicas. Además, supe
cómo los sistemas electrónicos se utilizan en la vida cotidiana y de esta manera
me di la oportunidad de estudiar este campo ligado a mi carrera.
Con gratitud, puedo decir que estas prácticas han sido una oportunidad invaluable
para adquirir nuevas habilidades prácticas en electrónica y profundizar mi
comprensión de los conceptos teóricos detrás de los circuitos electrónicos.
La práctica de medición del voltaje de fuente de poder de un PC me ha permitido
entender mejor cómo funciona una fuente de alimentación y cómo realizar
mediciones precisas para garantizar el correcto funcionamiento de un equipo.
La práctica de soldadura ha sido fundamental para desarrollar una habilidad
manual precisa y segura, y me ha dado la capacidad de construir y reparar
circuitos electrónicos con confianza.
La práctica de reflow y reballing me ha brindado una comprensión más profunda
de cómo funcionan los componentes electrónicos y cómo se pueden reparar en
caso de fallas.
La práctica de luces audio rítmicas en protoboard y circuito impreso ha sido muy
satisfactoria, ya que me ha permitido aplicar los conceptos teóricos que he
aprendido a lo largo del curso.
En resumen, estoy muy agradecido por las oportunidades de aprendizaje que
estas prácticas me han brindado y estoy emocionado de seguir desarrollando mis
habilidades en electrónica en el futuro.
Bibliografía
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