Departamento de Ciencias Económicas

2424 – Teoría de la Decisión

DOCUMENTO DE CLASE N° 01

1. Objetivo/s de la clase:
Establecer los principios básicos de la materia analizando a la decisión cómo raíz
de todo proceso decisorio, su clasificación, y elementos necesarios para poder
tomar decisiones racionales de manera eficiente.

2. Mapa conceptual de la clase:

a. Proceso Decisorio
i. Elementos que componen el proceso decisorio
1. Decisor/Decididor:
2. Universo
3. Alternativas
4. Decisión
5. Acción
6. Estado natural
7. Resultados
8. Objetivos
ii. Escalas
1. Nominales
2. Ordinal
3. Cardinal o segmentaria
4. Física
iii. Tipos de Decisiones
iv. Plazos
v. Clasificación de Decisiones:

3. Desarrollo:

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Proceso Decisorio

Es un proceso mental que debe realizar todo individuo (llámese decisor o decididor)
antes de tomar una decisión, este proceso se denomina “Proceso Decisorio” y el mismo
consiste en definir o saber identificar varios elementos los cuales serán:

Elementos que componen el proceso decisorio

1. Decisor/Decididor:
a. Persona que tiene el problema y quien tendrá que tomar la decisión para
resolver el problema.
b. No siempre es la persona que ejecuta la solución.
c. Factible de ser influenciado. Si una persona es influenciada por otro
individuo no es decisor.
d. No existe el decisor objetivo esto es debido a que el mismo se debate en
una lucha entre la ética y la moral.
e. Raciocinio versus percepción. Manera en que un individuo representa
mentalmente la solución.
2. Universo
Espacio físico y temporal en donde se produce esta situación de decisión.
Lo importante es su extensión, la cual va a estar determinada por la
cantidad de variables que lo componen.
Si incluyo muchas variables tendré una buena explicación de mi
problema pero muy compleja. Si la cantidad de variables es menor, será
fácil la comprensión pero el sesgo o posible error en la explicación será
mayor.
El tiempo es considerado como una variable constante (su variación)
Mínimo 2 variables: Tiempo y una variable a elección del decididor.
Los universos se pueden clasificar en:
a. Físicos: existe en la realidad pero no siempre el decisor lo ve
b. Naturales: son aquellos que se dan en la naturaleza y se pueden apreciar.
Tienen una extensión finita y cuantificable.

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c. Mentales: están en la imaginación del decisor.

3. Alternativas
a. Posibles caminos que se plantea el decisor y que el cree que le permitirán
llegar a resolver el problema.
b. Dependen pura y exclusivamente del decisor.
c. Se denominan también variables controlables.
4. Decisión
a. La decisión consiste en la selección de una alternativa por el decisor, en
un determinado momento, luego de cierto proceso de reflexión llamado
proceso de decisión (Proceso decisorio). Es decir, consiste en
seleccionar, entre varias, una sola alternativa. La decisión implica un
proceso de meditación, un pensamiento metódico, un razonamiento.
b. Alternativa elegida por el decisor para resolver el problema
c. Es única
d. Clasificación
i. Estructurada y no estructurada
ii. Reversible e irreversible
iii. Metadecisión
iv. Etc.
5. Acción
a. Es el acto o cadena de actos físicos que permiten llevar a cabo o
implementar la decisión.
b. El acto de decidir no modifica el universo, sino que puede transformar al
decisor y a su percepción de la realidad.
c. Lo que induce cambios en el universo es la acción derivada de la
decisión.

6. Estado natural
a. El decisor no tiene ningún tipo de influencia sobre el mismo ya que son
fenómenos que se dan en mi universo (en la naturaleza).
b. Son causados por efectos ajenos al decisor, o sea, no hay correlación
entre ellos.
c. Son también denominados Variables No Controlables.

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d. Como suceden en la naturaleza pueden tener (o no) una probabilidad

asociada.

7. Resultados
a. Es la consecuencia de combinar una alternativa o mis variables
controlables con un estado natural.

8. Objetivos
a. Meta cuantificable que el decisor debe alcanzar
b. Nunca el decisor debe perder de vista el objetivo

La sumatoria de estos elementos nos dan el llamado MODELO, que se define como un
conjunto de variables que nos presentan un esquema de la realidad. Parte del universo
que se aísla para su estudio.

Los resultados deben ser medibles. Se le debe asignar un valor a cada medición y para
ello se utilizan escalas. Estas pueden clasificarse en cuatro tipos:

a. Nominales:
a. Asigna un nombre para definir un elemento
b. Es la más amplia y generalista de todas
c. En esta escala los números que se asignan solo sirven para identificar los
distintos elementos que intervienen en un proceso decisorio.
d. Sirve para asignar identidad, pero no me dice nada sobre las
características que pueden tener esos elementos. Solo sirve para
diferenciarlos y distinguirlos.
e. Ejemplo: Hay un conjunto con 3 elementos y a cada uno le asigna un
mobre para identificarlos (Celeste, Blanco, Verde)
b. Ordinal:
a. Asigna un nivel de preferencia. 1°, 2°, 3°…n°, etc.
b. Esta escala nomina a los elementos (los identifica) y además les dá
preferencia, o sea, indicar el orden en que los mismos son preferidos
c. Ofrece mayor información que la escala nominal y por lo tanto la
contiene.

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d. Solo revela el orden de los elementos, pero nada dice acerca de los
intervalos entre esos elementos.
e. Toda escala ordinal es nominal. Toda escala nominal puede ser ordinal.
f. Ejemplo: Además de nominar los elementos de un conjunto los ordena
por prioridades (1ro Verde, 2do Celeste, 3ro Blanco).
c. Cardinal o segmentaria:
a. Mide los intervalos que existen entre los diferentes elementos nominados
y ordenados.
b. O sea, contiene a las otras dos escalas vistas con anterioridad.
c. Tiene origen y final, o sea límites. Estos son impuestos por la persona
que mide (decididor), o sea, son arbitrarios.
d. Ejemplo medición de temperatura en escala relativa: 0° C no significa
que la temperatura no exista sinó que toma un valor de referencia cero
que coincide con su estado de congelamiento, de la misma forma el otro
límite es 100° C que coincide con su ebullición, estos límites fueron
pensados arbitrariamente por Celcius (creador de la escala) para
colocarle límites a su medición.
d. Física:
a. Similar a la escala segmentaria pero solo que los límites son impuestos
por estados de la naturaleza que coinciden con la no existencia del
elemento que se desea medir. O sea los límites no los elije el decididor.
b. La escala física contiene a las otras 3 escalas.
c. Esta escala suele utilizarse en ciencias físicas, naturales y tecnológicas.
d. Ejemplo: La escala de medición de temperatura en grados Kelvin, el 0° K
coincide con la no existencia del elemento que se mide (todo material o
materia a 0° Kelvin deja de existir físicamente).

Tipos de Decisiones
- Estratégicas
- Tácticas
- Operativas
- Políticas

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- Meta-decisiones

Plazos
- Largo plazo: 4 años
- Mediano plazo: 1 a 3 años
- Corto plazo: diarias

Clasificación de Decisiones:
- Decisiones políticas: Se dan cuando las partes que tienen que tomar la decisión
tratan de conciliar un resultado esperado con otro o ambas partes
(CONCILIACION)
- Decisiones estratégicas: No son consultables ya que tienen un objetivo y este es
claro.
- Decisiones Reversibles: Cuando el decisor toma una decisión están modifican el
estado del universo. Si quiero tomar otra decisión para volver al estado inicial, el
estado de situación final será similar al inicial.
- Decisiones Irreversibles: El universo ya no vuelve a ser el de antes, cuando se
vuelve al punto de partida.
- Decisiones sistemáticas: Cuando una secuencia de decisiones la sistematizo (las
hago repetitivas).
- Meta-decisión: Son decisiones que me permiten elegir elementos que voy a
necesitar con posterioridad para tomar una nueva decisión. Una meta-decisión
siempre está referida a cada decisión específica. Ejemplo: se solicita
información adicional a fin de aislar unas variables sobre las cuales se deberá
actuar. La decisión sobre solicitar o no información adicional es una
metadecisión.
- Decisiones secuenciales: Una decisión que depende de una decisión previa para
ser tomada
- Decisiones de orden inferior: Es una verdad tan básica que no necesita
comprobarse, es algo muy evidente.

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- Decisiones dependientes: Es una decisión dependiente de otro proceso

decisiorio, cuando esta segunda modifica en alguna forma al universo o al
decisor con respecto a la primera decisión.
- Decisiones independientes: Cuando una decisión no influye sobre otras.
- Decisiones interdependientes: Cuando dos o más decisiones s influyen
recíprocramente.
- Decisiones programadas: Son también denominadas “La Antidecisión” ya que
son conjunto de órdenes prestablecidas que se ejecutan ante un determinado
estímulo o evento. Generalmente tienen forma de procedimientos o instructivos
que se activan ante un determinado suceso.

Hay una clasificación de decisiones que las ubica como decisiones adaptativas o
decisiones de diseño o modificadoras:
- Decisiones adaptativas: Consiste en la adecuación del decisor y del conjunto de
variables bajo su control y que forman su propio universo, a los
acontecimientos, cuentas ajenas al mimo y no controlables por el decisor. Ellas
implican modificar la estructura o el comportamiento del universo propio.
- Decisiones de diseño o modificadoras: implican modificar de algún modo al
acontecer de sucesivos eventos que influyen sobre nuestros objetivos. Ello
implica modificar la estructura del contexto o del universo ajeno. Se trata de
modificar al universo porque se cree que dejado a su propio devenir, el universo
no llegará alcanzar al estado que deseamos para él.

Única variable independiente = tiempo

Grado de libertad = a mayor grado de libertad, mayor complejidad

Tomo decisiones solo en situaciones de certeza

4. Bibliografía:

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Pedro Pavesi, (2000). La Decisión. Ed. Cooperativas

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5. Actividad Pedagógica:

Leer el contenido de la clase y complementar con la lectura recomendada (bibliografía).

Test de Lectura:

Deberá elegir una de las siguientes dos bibliografías.

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[Link]

La misma le será evaluada como test de lectura según las condiciones de cursada y de
acuerdo al cronograma de clases.

6. Material Complementario

No aplica

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