UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE LETRAS LET 011 Prof. Fátima Toribio
NOMBRE____________________________________MAT________________ ___SEC.273 No.______
USO DEL DICCIONARIO
Lee la fábula “El viejo y la muerte” de Félix María Samaniego
Haz los ejercicios que se te piden:
Entre montes, por áspero camino,
Tropezando con una y otra peña,
Iba un viejo cargado con su leña,
maldiciendo su mísero destino.
Al fin cayó, y viéndose de suerte
Que apenas levantarse ya podía,
Llamaba con colérica porfía
Una, dos y tres veces a la Muerte.
Armada de guadaña, en esqueleto,
La Parca se le ofrece en aquel punto;
Pero el Viejo, temiendo ser difunto,
Lleno más de terror que de respeto,
Trémulo la decía y balbuciente:
"Yo ... señora... os llamé desesperado;
Pero...", "Acaba; ¿qué quieres, desdichado?"
"Que me cargues la leña, solamente".
Moraleja: Tenga paciencia quien se crea infeliz; que aun en la situación más lamentable, lo más
bonito es tener vida.
I. a. Resume el argumento de esta fábula
b. Busca en un diccionario de lengua el significado de las palabras siguientes:
áspero mísero colérico guadaña Parca porfía
trémulo balbuciente peña
c. Consulta un diccionario de sinónimos y pon un sinónimo de cada una de las
palabras anteriores, que pueda sustituir la palabra en el texto.
CÓMO ESTÁ ORGANIZADO UN DICCIONARIO DE LENGUA
Un diccionario es una obra donde se consultan palabras o términos que se encuentran
ordenados alfabéticamente. De las palabras o términos se proporciona
su significado, definición, etimología, ortografía, fija su pronunciación, separación silábica y
forma gramatical. La información que proporciona varía según el tipo de diccionario del que se
trate.
En muchos casos los diccionarios proporcionan el significado de las palabras, su etimología, su
escritura, sinónimos y antónimos.
La disciplina que se encarga, entre otras tareas, de elaborar diccionarios es la lexicografía. Se
encuentran por lo general en la forma de un libro impreso, pero también hay diccionarios
electrónicos.
Normalmente, todos los diccionarios traen en sus hojas iniciales alguna información de cómo
está organizado, y una lista de las abreviaturas que utilizan, con intención de orientar al lector y
facilitarle la labor a quien lo consulte.
En un diccionario de lengua se encuentran las siguientes partes al descifrar cualquier palabra.
Entrada: es la palabra sobre la que se presenta la información.
Marca: es cada una de las informaciones complementarias, corrientemente se escriben en
cursiva, indica naturaleza o categoría gramatical del vocablo (f. nombre femenino o m, nombre
masculino, adj. adjetivo, v. tr. Verbo transitivo, etc.) y otros datos relativos a su uso.
Acepciones: son los distintos significados que presenta una entrada, modernamente están
numeradas y van colocadas en el siguiente orden: primero las de uso vulgar y corriente;
después las anticuadas, las figuradas, las regionales e hispanoamericanas, técnicas. Este orden
puede variar según el diccionario, pero es lo usual. Dos rayas verticales y paralelas llamadas
doble pleca” es el signo que se emplea para separar las distintas acepciones.
Locuciones o frases hechas: en el artículo figuran las locuciones o frases hechas en las que
participa la palabra de la entrada. Esas locuciones o frases hechas son grupos de palabras que
funcionan como un solo elemento oracional y tienen un único significado conjunto.
También es frecuente que se informe sobre las familias de palabras (FAM), es decir, vocablos
que comparten el lexema de la entrada o su misma etimología; asimismo, sobre los sinónimos y
antónimos (SIN.; ANT.).
Observa este ejemplo:
Destino: m. Hado, suerte: no debemos acusar al destino de nuestras desgracias. (SINÓN.
Estrella, sino, fortuna, fatalidad). // 2. Encadenamiento necesario y desconocido de los
acontecimientos: creen los fatalistas en la omnipotencia del destino. // 3. Destinatario: ese
barco sale con destino a Cuba. // 4. Empleo u ocupación: pedir un importante destino en
Hacienda. (SINÓN. V. Empleo).
APLICACIONES DE LA LECTURA
2. COMUNICACIÓN ORAL: Expresa tu juicio sobre la siguiente expresión del texto “aún en la
situación más lamentable es la vida del hombre siempre amable”.
3. COMUNICACIÓN ESCRITA: Esta parte de la fábula, donde se extrae una enseñanza, se llama
moraleja, escríbela en tu cuaderno con palabras tuyas.
4. EN LOS DICCIONARIOS QUE CONSIDERES:
a. Investiga que es una fábula y menciona tres fabulistas famosos.
b. Busca datos biográficos de Félix María de Samaniego
Como ves, el empleo del diccionario proporciona un recurso incalculable para el aprendizaje de
la lengua, tanto en la búsqueda de significados de palabras, de los libros, instructivos,
periódicos, textos escolares, revistas, etc., como para los casos de dudas ortográficas. En el
estudio de cualquier asignatura es de gran ayuda tener a mano un buen diccionario para buscar
los vocablos nuevos que tenga la lectura. Su uso frecuente enriquece el léxico.
Es muy probable que para nosotros el diccionario no sea el todo desconocido y su uso no
represente ninguna dificultad, sin embargo, es conveniente saber cómo están organizadas y
cuál es la mejor manera de sacarles provecho.
CLASES DE DICCIONARIOS
No existe una clasificación estándar de los diccionarios, los hay de muchas clases y para
distintas actividades intelectuales o científicas, su nombre dependerá de la información que
ofrecen. Así, los más usados son:
Diccionarios de lengua: en ellos se encuentra el significado y, a veces, información sobre el
empleo correcto de las palabras de una lengua ordenadas alfabéticamente. El diccionario más
importante del idioma español es el de la Real Academia Española (DLE).
Diccionario enciclopédico: este aporta informaciones más amplias y detalladas sobre hechos y
personajes históricos, países, datos geográficos, la fauna, flora, minerales, etc.
Los hay que tienen todo como la Enciclopedia Espasa-Calpe y los que tratan un solo aspecto:
Historia Universal; o los dirigidos a niños y jóvenes. El Tesoro de la Juventud.
Diccionario bilingüe: permite saber la correspondencia entre las palabras de dos lenguas.
Diccionario de sinónimos y antónimos: se encuentran las palabras que tienen igual o parecido
significado que el significado de la palabra que buscamos, además se incluyen los respectivos
antónimos, o términos contrarios.
Diccionarios técnicos: según la clase, ofrecen información sobre términos científicos, artísticos,
aeronáuticos, lingüísticos, literarios filosóficos, etc.
Diccionario etimológico: estos diccionarios presentan el origen de las palabras (de dónde
proceden) y su historia (evolución o cambios en el tiempo).
Diccionario ideológico: las palabras se distribuyen en campos semánticos -cuando tenemos la
idea, pero no sabemos cómo nombrarla -son diccionarios cifradores.
Diccionario de dudas e incorrecciones: en él se esclarecen las formas correctas de palabras y
frases, como, por ejemplo, el “Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española” de
Manuel Seco.
5. Busca en un diccionario de lengua y en uno enciclopédico la palabra esqueleto.
a. ¿Qué diferencia has notado en la información que se da en cada uno de ellos?
6. Busca la palabra viejo en un diccionario de lengua, en uno de sinónimos, en uno bilingüe y en
uno enciclopédico. Escribe lo que hayas encontrado en cada uno de ellos.
