Semana 1

Historia
 semana
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01
Comunidad primitiva en el mundo y en el Perú

COMUNIDAD PRIMITIVA EN EL PERÚ

GRANDES
PLEISTOCENO HOLOCENO
CAMBIOS

ARCAICO ARCAICO
LÍTICO
INFERIOR SUPERIOR

Economía: Economía: Economía:

subsistencia (cacería, mixta (pastoreo y horticultura) productora (agricultura
recolección y pesca) Sociedad: y ganadería)
Sociedad: clanes, aldeas, seminómadas, Sociedad:
bandas, nómadas matriarcado ayllus, sedentarios,
Aportes: Aportes: clases sociales, urbes,
instrumentos líticos, red de pescar, flauta Estados pristinos
pinturas rupestres Aportes:
astronomía, artesanía

NANCHOC

GUITARRERO

PAIJÁN KOTOSH

HUACA PRIETA LAURICOCHA

CARAL
TELARMACHAY

CHIVATEROS
PACAICASA
CHILCA
JAYHUAMACHAY
SANTO DOMINGO
PIQUIMACHAY

TOQUEPALA

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4. El surgimiento del Homo sapiens y su progre-

Ejercicios de reforzamiento siva expansión desde el África, sobre Europa y
Asia, permitió el triunfo de dicha especie; sin
1. Desde la aparición del hombre en el periodo embargo, este proceso natural de lucha por la
Paleolítico, este luchó por subsistir frente a sobrevivencia, perjudicó
la naturaleza realizando un trabajo colectivo.
Algunas actividades que el hombre realizó du- A) la subsistencia del hombre de Neandertal.
rante este periodo fueron B) la permanencia de relaciones comunitarias
y colectivas.
A) pesca y ganadería. C) a otros homínidos, principalmente a los
B) agricultura y ganadería. Australopithecus.
C) caza y recolección. D) el papel social de la mujer en las bandas.
D) agricultura y recolección.
5. Alrededor del año 8000 a. n. e en el Próximo
2. Sobre el fuego, la hipótesis más probable acer- Oriente, los grupos humanos inician la produc-
ca de cómo se descubrió el cálido elemento ción artificial de alimentos mediante la domes-
indica que, probablemente, se fue reprodu-
ticación de plantas y animales. Indique una de
ciendo como actos propios de la naturaleza y
las razones que impulsaron estos cambios.
adaptándolos. Se cree que la primera vez que
el hombre vio fuego fue debido a un rayo de
A) la extinción de la megafauna que permitió
tormenta que incendió una superficie seca.
al hombre dominar su entorno natural.
Otra evidencia nos confirma que este elemen-
to de la naturaleza llegó a producirse de mane- B) el surgimiento del excedente productivo
ra intencionada y se sabe que el primer méto- que permitió la sobrevivencia de las tribus.
do fue el frotamiento de un palo con madera C) el desequilibrio entre alimentos disponibles
seca, pero también se consiguió raspando rá- y cantidad de población.
pidamente dos piedras, o rozando una cuerda D) la evolución de la técnica de elaboración de
contra una madera. ¿Qué especie humana fue herramientas líticas: de tallado a pulido.
la primera en utilizar el fuego y en qué periodo?
6. Si la revolución neolítica fue una transforma-
A) Homo sapiens, Paleolítico inferior ción vinculada a cambios económicos, la revo-
B) Homo hábilis, Mesolítico lución urbana consistió en una serie de cam-
C) Homo erectus, Paleolítico superior bios relacionados
D) Homo erectus, Paleolítico inferior
A) al origen del Estado.
3. La evolución humana ha sido un largo B) al origen de la religión.
y complejo proceso del que se han ha- C) al surgimiento de la cerámica.
llado diversas evidencias, aquellas estu- D) a los cambios técnicos como la piedra puli-
diadas en Olduvai (Tanzania) y Kobi Fora da y la hidráulica.
(Kenia) con una antigüedad de dos millones
de años, muestran la relación entre hallazgos 7. Una característica de los sitios arqueológicos
humanos con como Caral y Kotosh fue

A) la talla de huesos y lascas de piedra. A) el predominio de la vida sedentaria.

B) el uso masificado del fuego. B) la caza como actividad principal.
C) la domesticación de animales. C) el uso de monedas para el comercio.
D) la producción de herramientas. D) la decadencia de la agricultura.
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8. ............... es una de las construcciones cere- A) Kotosh - Caral - Huaca Prieta

moniales más antiguas del Perú, mientras que B) Jaywamachay - Paiján - Lauricocha
Caral es la muestra más antigua de ............... C) Chivateros - Caral - Nanchoc
en los Andes. D) Carali - Lauricocha - Chilca

A) El Paraíso - urbanismo 12. Augusto Cárdich descubrió en la cueva de

B) Huaca de los Ídolos - sedentarismo
Lauricocha a once esqueletos humanos de
C) Sechín Bajo - alfarería
adultos y niños. Los entierros tendrían una an-
D) Cerro Paloma - urbanismo
tigüedad de hasta 8000 años a. n. e. También
9. Los estudios arqueológicos muestran que du- se halló una serie de instrumentos hechos de
rante el periodo Arcaico en la costa, la pesca piedra, tales como puntas, raspadores y roade-
y la horticultura fueron la base de la alimenta- ras. En capas superiores, predominaba el uso
ción de las aldeas, mientras que en regiones de huesos para la fabricación de instrumentos.
como la puna Estos fueron acompañados con huesos que-
mados, herramientas líticas y pigmentos a ma-
A) la agricultura y pesca lacustre fue lo priori- nera de ofrendas. Los entierros de Lauricocha,
tario. representan
B) la presencia humana fue poco probable.
C) se inició el cultivo del maíz y la calabaza. A) el inicio del arte en los andes.
D) la domesticación de camélidos fue la base
B) el tránsito de la horticultura a la agricultura.
de su dieta.
C) las primeras formas de arte.
D) las creencias mágico-religiosas.
10. Durante el periodo Arcaico en el Perú, los
grupos humanos van estableciéndose de
forma más estable y diversificando sus 13. El período Paleolítico, referido simplemente
actividades de subsistencia. como Paleolítico, es el más largo y antiguo de
Señale cuáles son los principales grupos. la existencia humana (99 % del tiempo de la
especie sobre el planeta) y abarca desde la
A) sacerdotes, guerreros y comerciantes aparición de las primeras especies del géne-
B) pescadores, pastores y agricultores ro Homo, del cual somos los Homo sapiens,
C) jefes, ceramistas y carpinteros la última y única sobreviviente, desde hace
D) cazadores, recolectores y pastores unos 2,85 millones de años en África hasta
hace unos 12 000 años, cuando se establece el
11. El periodo Precerámico tardío, como también reino del Homo sapiens y se da inicio al Neo-
se conoce al Arcaico superior, se distinguió
lítico (o edad moderna de la piedra). Respec-
por el inicio de la transición al sedentarismo,
to al periodo Paleolítico, señale la afirmación
la aparición de sociedades no igualitarias, la
incorrecta.
expansión de los sistemas ceremoniales en
grandes áreas, la intensificación de la domes-
ticación de plantas y animales, así como el A) Aparece el género Homo.
aumento de los intercambios entre distintas B) El hombre hace uso de la piedra tallada.
zonas ambientales. Indique los restos que co- C) Es el periodo más remoto y extenso.
rresponden a este periodo. D) El hombre convive con la megafauna.
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14. Según la siguiente imagen, ¿a qué especie C) mediante el exterminio de especies de ani-
homínida corresponden las características males y plantas no domesticables.
representadas? D) de manera autóctona en diferentes lugares
del mundo.

17. Hace 12 000 años se inició un periodo de cam-

bios conocido como el Mesolítico, en el cual
se diversifican las actividades económicas y el
aprovechamiento de nuevos recursos lo que
impactó en los grupos humanos mediante la

A) formación de aldeas y el aumento demo-

gráfico.
A) Homo erectus B) aparición del intercambio comercial.
B) Australopitecus afarensis
C) construcción de palafitos y arte megalítico.
C) Homo sapiens
D) aparición de ideas mágico-religiosas.
D) Homo hábilis

15. Durante el Arcaico inferior, los grupos humanos 18. Durante el Paleolítico, las primeras bandas
establecieron las primeras aldeas del Perú. Así colectivas humanas fueron nómadas y vivie-
pues, Chilca en el sur de Lima y Santo Domingo ron en cuevas. Luego, durante el Mesolítico,
en Ica son ejemplos del inicio del sedentaris- crearon las aldeas temporales, convirtiéndose
mo en la costa. ¿Por qué las primeras aldeas en seminómades. En el periodo Neolítico se
fueron construidas en esta zona geográfica?
vuelven sedentarios y surge, para ello, la urbe.
En zonas lacustres de algunos lugares se cons-
A) Porque la cantidad de animales era favora-
ble a la actividad de la cacería. truyeron viviendas de madera, a las cuales se
B) Porque existen en el litoral cuevas habita- denominaron
bles para el ser humano.
C) Porque el marisqueo fue una importan- A) dolmenes.
te fuente de alimentos para los grupos B) cromlech.
humanos.
C) palafitos.
D) Porque las primeras aldeas se establecie-
D) menhires.
ron en los valles más fértiles de la costa.

16. Las evidencias dejadas por los grupos huma- 19. Alrededor del año 2500 a. n. e., se produce el
nos que habitaron el mundo durante el perio- surgimiento de los centros ceremoniales en el
do denominado Neolítico nos demuestran que Perú durante un periodo conocido como Ar-
el proceso de transformación de los cazado- caico superior. Esto es el reflejo de los inicios
res recolectores en productores agrícolas se ............... en los Andes Centrales.
realizó

A) de la esclavitud
A) solamente en la Media Luna Fértil y zonas
aledañas. B) de la domesticación de plantas
B) mediante el dominio del fuego y la técnica C) del marisqueo
del horno y la forja. D) de la civilización
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20. En la cueva de Piquimachay, en su fase más an- de la base del segundo conjunto estratigráfico
tigua, se han encontrado las primeras ............... de la cueva o complejo, excavado por Lynch,
y ..............., en una posterior fase de ocupación. parecen indicar –a través del estudio del polen
y de las esporas fósiles de las plantas– que el
A) pinturas rupestres - muestras de agricultura frejol y el ají se cultivan, cuando menos, hace
B) herramientas líticas - evidencias de crianza 10 mil años. Posteriormente, desde el año 7500
antes del presente, asociado al complejo III,
de cuy
logró diversificarse el número de especies cul-
C) evidencias de entierros humanos - pinturas
tivadas con el pallar, la calabaza, el zapallo, la
rupestres caigua, posiblemente plantas de raíces y tubér-
D) puntas bifaciales - semillas de ají culos como el olluco, la oca o frutales, como el
pacae, la lúcuma, quizás llevadas al lugar”. Se
21. Señale la secuencia correcta del valor de verdad puede afirmar que el fragmento hace referencia a
(V o F) respecto de las siguientes proposiciones:
I. La plaza ceremonial de Bandurria se ubica A) la síntesis de los conocimientos andinos
en el valle de Supe. del periodo anterior llamado Lítico.
II. Los habitantes de Caral conocían la actividad B) la creación del sedentarismo agrario por el
agrícola. hombre.
III. Los Estados Prístinos surgen durante el C) la importancia de la dieta animal para
Arcaico superior. complementar al hombre de Guitarrero.
D) Guitarrero como uno de los centros de desa-
A) FVV B) FFF C) VVV D) VFV rrollo de la horticultura más antiguos del país.

22. Las evidencias de Paiján y Lauricocha mues- 25. Hace más de 2 millones de años los homíni-
tran la aparición de nuevas tradiciones en tor- dos aparecieron en la tierra transformando la
no a los 8000 a. n. e., que a diferencia de los naturaleza, produciendo herramientas líticas o
primeros yacimientos líticos usando el fuego. ¿Qué especie humana duran-
te el paleolítico desarrolló el lenguaje articula-
A) edificaron aldeas seminómadas. do y las primeras ideas mágico-religiosas?
B) realizaron entierros y mejores herramientas.
C) elaboraron diversas pinturas rupestres. A) Homo hábilis
D) cazaron mamuts y dientes de sable. B) Homo antecesor
C) Homo erectus
23. Durante el Arcaico superior en los Andes, D) Homo neandertalensis
apareció una gran cantidad de centros
ceremoniales con fines rituales, lo que 26. Las venus paleolíticas se caracterizaron por
evidencia la complejidad de dichas sociedades ser voluminosas, desnudas, aparentemente
y un alto grado de embarazadas y con grandes senos; además,
son las primeras representaciones del cuerpo
A) explotación esclavista a favor de una aristo- femenino. Muchos investigadores las conside-
cracia guerrera. ran unas figuras ídolo, representaciones divi-
B) desarrollo religioso y espiritual. nas, Diosa Madre. Las venus paleolíticas, du-
C) organización y división del trabajo. rante el periodo del Paleolítico superior, según
D) rebeliones campesinas contra las élites las interpretaciones, representan
sacerdotales.
A) el culto a la fertilidad.
24. Durante el periodo del Arcaico inferior, acerca B) los primeros entierros.
de la cueva de Guitarrero, en Áncash, se tiene C) las escenas de cacería.
el siguiente extracto: “Las evidencias extraídas D) el fin del matriarcado.
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27. Las pinturas rupestres son representaciones 30. En la cueva de Telarmachay, con más de
artísticas que hicieron los hombres del perio- 6000 años a. n. e., se hallaron restos fósiles
do Paleolítico. Trabajadas en cuevas y abrigos de fauna, por la abundancia de camélidos
rocosos, la mayoría de ellas muestra escenas como la alpaca, la vicuña, el guanaco, la lla-
de caza de animales. Los investigadores con- ma y otros. Los cazadores incrementaban la
sideran que estas fueron parte de prácticas caza indiscriminada de todas las especies
mágico-religiosas de tipo propiciatorio, ello disponibles, hacia una caza especializada
quiere decir que los hombres paleolíticos las de camélidos; luego, un control de anima-
pintaron para les semidomésticos y, por último, la crianza
de animales domesticados. Estos restos son
A) obtener la protección de los dioses - anima- considerados como
les del grupo familiar.
B) pedir a las fuerzas sobrenaturales una caza A) los pastores más antiguos del continente
abundante. americano.
C) enseñar a los miembros de la banda las B) la consolidación de la ganadería andina.
técnicas de caza. C) las primeras evidencias de la horticultura.
D) rendir culto a los animales que considera- D) el inicio del sedentarismo costeño.
ban sagrados.
UNMSM 2019 - II
31. Los avances más destacados desarrollados
por el hombre de la costa norte durante el Ar-
28. Como consecuencia de la Revolución neolí-
caico superior están relacionados con
tica, el sedentarismo, la expansión de la vida
urbana y la especialización y división social del
A) el inicio de prácticas funerarias y la talla de
trabajo, es que en las sociedades agrícolas va
surgiendo puntas péndulo.
B) el uso de mates y tejidos de algodón.
A) la religión y el derecho. C) las primeras edificaciones de tipo monu-
B) el arte y la ciencia. mental.
C) las diferencias sociales. D) el uso de la cerámica y la litoescultura.
D) el matriarcado.
32. Lítico, Arcaico y Formativo son nombres que
29. El periodo Lítico (12 000 a 6000 a. n .e.) fue la los arqueólogos han dado a las primeras eta-
primera etapa de la historia prehispánica del pas de la historia andina. Identifique dos ca-
Perú. ¿Cuáles son los sitios arqueológicos más racterísticas de los grupos humanos que vivie-
representativos de este periodo de recolecto- ron en el periodo Lítico.
res, cazadores y pescadores? I. domesticación inicial de camélidos
II. aparición de aldeas primigenias
A) Chavín, Cupisnique y Paracas III. desconocimiento de la cerámica
B) Recuay, Nasca y Huarpa IV. arte rupestre con escenas de caza
C) Paracas, Pucará y Garagay
D) Piquimachay, Lauricocha y Toquepala A) I y IV B) I y III C) II y III D) III y IV
UNMSM 2017 - II UNMSM 2018 - I
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Historia
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02
Mesopotamia y Egipto

MESOPOTAMIA

Sumerios Acadios Babilonios Asirios Neobabilónicos Persas

4000 a. n. e. 2500 a. n. e. 2000 a. n. e. 1250 a. n. e. 610 a. n. e. 539 a. n. e. 331 a. n. e.

Rí
o

Nínive
Ti

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Asur
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Babilonia Babilonia
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Rí

is
o
Éu
fra
te
s Susa
Río

Río

Río

Río
Persépolis
Nilo

Nilo

Nilo

Nilo
1792 - 1750 a. n. e. aprox 700 a. n. e. 604 - 562 a. n. e. aprox 500 a. n. e.
Imperio babilónico Máxima extensión Imperio neobabilónico Imperio persa
de Hammurabi del dominio asirio de Nabucodonosor II

Principales creaciones Mar

Caspio

Escritura cuneiforme (3500 - 3100 a. n. e.)

Ladrillos (6000 a. n. e.) Esta invención marca
Aunque se inventaron en Palestina, el comienzo de la historia.
en Mesopotamia se empezó
a cocer en hornos. Río
Tig
ris

Nínive

Assur Arado (3500 a. n. e.)

Los primeros arados eran de madera.
Mapas (3800 a. n. e.)
El más antiguo estaba grabado
sobre una tablilla de barro.
Rí
o
Éu
fra
te
s

Babilonia
Kish
Nipur Susa

Rueda (3500 a. n. e.)

Primero se utilizó en la alfarería Lagash
y después en vehículos. Ur
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Hace referencia al Código de Hammurabi,

Ejercicios de reforzamiento que, además de ser una piedra de basalto ne-
gro hallado en Susa, al sur de Irán, contiene el
más completo conjunto de leyes emitidas por
1. Gilgamesh es el rey y salvador de Uruk, la ciu-
Hammurabi que aún se conserva, inscritas de-
dad de la diosa Istar, sitiada por los elamitas.
bajo de un grabado de él mismo. Las 282 leyes
Gilgamesh es protegido por el dios Shamash y regulan muchos aspectos de la vida, como la
cuenta con la ayuda de un velludo compañe- propiedad, la renta o el tratamiento médico.
ro, Eabani, que había vencido a un león. Al ser Este código es famoso porque instauró el prin-
premiado Gilgamesh para ser monarca, Istar le cipio de “ojo por ojo”, el cual consiste en
ofrece su amor, pero él la rechaza porque está
enterado de que la diosa mata a los que ama. A) que se los venda como esclavos exclusiva-
Esta se queja ante su padre, el dios Anu, quien mente para la agricultura.
envía a un toro divino contra Gilgamesh, pero B) que a los delincuentes se les castigue con
este lo mata. Cuando muere Eabani, el héroe una pena igual a la que causaron.
enferma y parte a consultar a su antepasado C) dar igualdad social entre todos: libres y
esclavos.
Utnapistim, el Noé babilónico, pero, antes de
D) frenar la legislación extranjera.
llegar debe pasar por arriesgadas aventuras.
Su antepasado lo cura con una droga mágica
3. Las siguientes imágenes datan de hace más de
y le narra las peripecias del Diluvio. El protago- 3000 años a. n. e. Es un tipo de escritura, inven-
nista se purifica en la fuente de la vida y, cuan- tada en Mesopotamia, a la que se denominó
do trata de apoderarse de la planta de la vida, escritura
una serpiente se lo impide. Decepcionado por
no hallar a Eabani, vuelve a la ciudad de Uruk,
donde solo consigue que su amigo se le apa-
rezca en sueños, pesadillas reiteradas durante
las cuales ambos dialogan. Esta epopeya

A) interpreta los orígenes del hombre.
A) hierática. B) demótica.
B) nos pinta las aventuras de un hércules
C) jeroglífica. D) cuneiforme.
sumerio.
C) desarrolla la filosofía humanística. 4. La consolidación de los primeros Estados en la
D) habla sobre la vida de ultratumba región de Mesopotamia se dará con el surgimien-
to de las ciudades-Estados. Algunos soberanos
2. Se tiene la representación de la imagen: fueron los más destacados de la historia antigua.
Señale, en orden cronológico, los gobernantes
más destacados de la antigua Mesopotamia.

A) Nabucodonosor II, Hamurabi, Sargón I,

Asurbanipal
B) Hamurabi, Sargón I, Nabucodonosor II,
Asurbanipal
C) Hamurabi, Asurbanipal, Sargón I, Nabuco-
donosor II
D) Sargón I, Hamurabi, Asurbanipal, Nabuco-
donosor II
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5. En el año 1595 a. n. e., el rey hitita Mursi- 8. El final del Imperio Antiguo se caracterizó por
lis, desde los territorios de la actual Tur- el surgimiento de extensos dominios territo-
quía, consiguió expandirse hacia el este riales, propiedad de templos o de poderosos,
a lo largo del río Éufrates, penetró en que englobaban a una serie de campesinos,
Mesopotamia y saqueó la gran ciudad de Ba- vinculados a la tierra y casi sin posibilidades de
bilonia. No obstante, esta victoria les costaría liberarse de este lazo. Aunque es cierto que es-
cara a los hititas que cayeron posteriormente tos elementos eran jurídicamente libres, en la
en manos de los hurritas. Los mayores aportes práctica se hallaban en una situación de semi-
culturales hititas en Mesopotamia fueron libertad o servidumbre, situación que perdura-
ría durante toda la historia antigua egipcia, y
A) reconstruir Babilonia y Ninive.
en especial en las últimas Dinastías. Podemos
B) descubrir la rueda y el adobe.
afirmar, de acuerdo a las últimas investigacio-
C) introducir el hierro y el carruaje de guerra.
nes, que la economía del Imperio Antiguo se
D) frenar el expansionismo persa.
sustentó en
6. En Mesopotamia, durante el periodo de orga-
nización comunal, el miembro de la tribu que A) el trabajo colectivo de los nomos.
había sido ofendido podía tomar venganza no B) el trabajo asalariado de los esclavos.
solo contra el ofensor, sino contra toda su fa- C) la compra-venta de esclavos.
milia; sin embargo, con el surgimiento de los D) la tributación de servicios.
primeros códigos (Urnamu, Hammurabi, etc.)
el Estado requirió para sí el derecho de casti- 9.
gar al criminal, limitando de esta forma

A) la violencia o el castigo ejercido por los pro-

pios afectados.
B) las leyes a favor de las clases altas y de los
agresores.
C) la libertad y el libre tránsito.
D) los derechos de la mujer frente a los del
varón.
En la imagen se retrata al gran faraón herético,
7. En Egipto, una de las civilizaciones más anti-
Amenofis IV (Akenatón), que propagó e impu-
guas del mundo pasó por el sometimiento de
so el monoteísmo de Atón (sol), enfrentándo-
los nomos y sus gobernantes. Durante el Impe-
se a las divinidades y a las capas sacerdotales
rio Antiguo, los privilegios de los gobernantes y
de las distintas ciudades. De esta manera,
sacerdotes trajeron como consecuencia el

A) debilitamiento del faraón y la ruptura de la A) unificó al Alto y Bajo Egipto desde Tebas.
unidad de Egipto. B) concilió a la casta sacerdotal desde Tell
B) debilitamiento de las rentas del Imperio y Amarna.
las pérdidas de territorio. C) eliminó la esclavitud exclusivo al antiguo
C) fortalecimiento de la alta burocracia militar dios Atón.
y eclesiástica. D) no solo luchaba enérgicamente por un Dios
D) fortalecimiento de los sacerdotes y la cons- único sino, especialmente, por un poder
trucción de templos. centralizado.
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10. El hecho más significativo de la cultura egipcia 13. La riqueza ............... fue la base económica de
representada en las pirámides es los imperios en Egipto. No obstante, la riqueza
y suntuosidad de las tumbas de los faraones
A) la majestuosidad de sus grandes fue el resultado del comercio de productos de
construcciones. lujo, este fue practicado con otras zonas del
B) el conjunto de ritos que practicaban con mundo antiguo, principalmente con ...............,
respecto al río Nilo. región que luego sería conquistada por los
C) la armonía extraordinaria entre religión y egipcios.
arte que se encuentra manifestada en la
mayoría de sus manifestaciones culturales. A) pesquera - Libia y Nubia
B) agrícola - Siria y Palestina
D) la veneración que hacían de sus antepasados
C) comercial - el Alto Egipto
a través del culto a los muertos.
D) agrícola - el Alto Egipto

11. La reacción contra la reforma partió desde los

sectores más diversos: los sacerdotes despla- 14. Durante la expedición napoleónica a Egipto
zados, que habían perdido su predominio polí- (siglo xix), se produjo el hallazgo de la piedra
de Roseta. Este hecho contribuyó a
tico, social y religioso; el pueblo, que sin distin-
ción de clases sociales, no salía de su asombro
A) descubrir la existencia de Hammurabi.
ante la blasfemia que atacaba a todo el pan-
B) saber cómo se construyeron las pirámides.
teón politeísta. Aparejada a este desconten-
C) descifrar la escritura jeroglífica.
to generalizado, se inició la crisis, que debió
D) conocer de la reforma monoteísta amarniana.
soportar fundamentalmente el pueblo empo-
brecido. Todo culminó con la muerte del refor-
15. Egipto fue una cultura que dependió, para su
mador frustrado Amenofis IV, causada por un
subsistencia, de la productividad agrícola. Para
mal desconocido cuando recién contaba con
lograrlo controlaron las crecidas del río Nilo
29 años de edad. La desaparición de víctimas
mediante
del conjunto de intereses creados de la época
fue como una revancha para los sacerdotes de
A) la elaboración de calendarios.
Atón, quienes desde entonces recuperaron el
B) el uso del limo.
terreno religioso y político que habían perdido. C) la desecación del río.
Akenatón trasciende por D) obras hidráulicas.

A) realizar la reforma monoteísta.

16. La iconografía egipcia presente en sus evi-
B) lograr la máxima expansión territorial.
dencias arqueológicas, ha permitido ampliar
C) expulsar a los hicsos y reunificar al país.
el conocimiento sobre su historia, muestra de
D) frenar a los hititas con la paz de ello es la paleta de Narmer, que muestra un
Kadesh. proceso de

12. En su etapa de decadencia, la civilización egip- A) centralización del poder a favor del alto
cia llegó a ser invadida sucesivamente por Egipto.
B) fragmentación política a favor de los
A) Asiria, Persia, Macedonia y Roma. nomarcas.
B) Grecia, Fenicia, Macedonia y Roma. C) luchas religiosas debido a la imposición del
C) Babilonia, Asiria, Grecia y Fenicia. monoteísmo.
D) Grecia, Persia, Sumeria y Roma. D) imposición de los nomarcas tebanos.
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17. La batalla de Kadesh aconteció en el año A) Sargón desde la ciudad de Acad.

1274 a. n. e., en tierras de la actual Siria, enfren- B) Asurbanipal desde Nínive.
tando al ejército de Ramsés II con una coali- C) Hammurabi desde Babilonia.
ción de pueblos encabezada por el rey hitita D) Nabucodonosor II desde Babilonia.
Muwatalli. A pesar de que conocemos otras
batallas anteriores, la batalla de Kadesh cons- 22. En la antigüedad, Mesopotamia, “territorio en
tituye el primer enfrentamiento bélico cuyas medio”, se caracterizó por ser una región fértil,
tácticas se encuentran documentadas. Esta donde prosperaron las actividades agrícolas,
batalla tenía por objetivo ganaderas, orfebres y comerciales. Por esta
razón, la región fue conocida como la Media
A) controlar las rutas comerciales en Siria.
Luna fértil. Allí tuvo lugar el desarrollo de múl-
B) frenar el expansionismo asirio.
tiples culturas a lo largo de la historia: los su-
C) unificar el Egipto faraónico.
merios, los acadios, los babilonios y los asirios.
D) dividir al Alto y al Bajo Egipto.
Señale los principales ríos que recorren la
Mesopotamia.
18. La centralización del poder político a partir
de Hammurabi desde Babilonia, tuvo como
elementos importantes, la elaboración de un A) Nilo y Jordán B) Éufrates y Tigris
código de leyes, una nueva red de burócratas C) Ganges e Indo D) Nilo y Tigris
y además
23. De acuerdo con los estudiosos, Mesopotamia
A) la masificación del hierro. ha sido una de las cunas de la civilización occi-
B) la construcción de obras publicas. dental. Desarrolló una cultura altamente com-
C) la oficialización del esclavismo. pleja a nivel político, económico y cultural. En
D) el culto a Marduck. materia política, sus primeros Estados fueron
de carácter teocrático, lo cual significa que
19. La máxima expansión del Imperio asirio, abar-
có territorios en Europa, Asia y África; sometió A) los chamanes los sometieron categóri-
a muchos pueblos, entre los que figuran los camente.
B) estuvieron dominados por líderes guerreros.
A) fenicios, celtas y galos. C) fueron gobernados por una casta sacerdotal.
B) hebreos, egipcios y fenicios. D) una casta de dioses tuvo el control de su
C) micénicos, griegos y persas. territorio.
D) macedonios, medos y persas.
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20. Los sumerios fueron un pueblo conocido en

24. Hacia 3500 a. n. e., los sumerios inventaron el
la historia por fundar las primeras ciudades
primer sistema de escritura. Con un punzón de
estado en Mesopotamia y dejar aportes impor-
carrizo trazaban signos sobre una tabla de ar-
tantes como
cilla que representaban palabras o sonidos, a
A) el código de Hammurabi. menudo, para registrar transacciones de nego-
B) la división sexagesimsal del tiempo. cios. Los punzones dejaban marcas con forma
C) el calendario solar. de cuña; más tarde, los signos se simplificaron:
D) el uso militar del hierro. solo 200 o 300 se usaban de manera constante.
Se escribía en líneas y se leía de izquierda a
21. A partir del 2300 a. n. e., las ciudades-estado en derecha; a esta escritura se le llamó
Mesopotamia entran en un proceso de centra-
lización política producto del surgimiento de A) alfabética. B) cuneiforme.
jefes militares, destacando en este periodo C) jeroglífica. D) demótica.
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25. Los egipcios conservaban los cuerpos de los 30. Durante el Imperio antiguo egipcio, el faraón
muertos momificándolos mediante su embal- llegó a tener un poder casi divino, logrando
samiento, pues creían en la resurrección y en una alta centralización del poder; sin embargo,
la existencia de una vida después de la muerte. su decadencia y caída favoreció
El dios de la momificación se denominó
A) la invasión de los hicsos del delta del Nilo.
A) Anubis. B) Amón. B) el poder de los sacerdotes tebanos.
C) Osiris. D) Horus. C) a la burocracia estatal y principalmente a
los escribas.
26. La decadencia del Egipto faraónico se rela- D) la autonomía de poderes regionales o
ciona a las sucesivas conquistas extranjeras, nomarcados.
una de ellas relacionada a Alejandro Magno de
Macedonia, que fundó la ciudad de Alejandría 31. Mesopotamia es una de las primeras civilizacio-
en el siglo iv a. n. e. El general Tolomeo se que- nes de la historia universal y, como tal, poseyó
dó con el control de Egipto al desintegrarse el una cultura y organización social sofisticada.
La imagen del Estandarte de Ur no solo es una
imperio helenístico de Alejandro. La dinastía
pieza de arte, sino también una muestra de vida
de los descendientes de Tolomeo y a la cual
social compleja: en la parte superior se observa
perteneció Cleopatra fue la
a un monarca que departe con la nobleza de la
corte; en los niveles inferiores, son representados
A) macedónica. B) aqueménida.
campesinos y pastores que llevan sus productos
C) psamética. D) selyucida.
como tributo a los grupos privilegiados. De acuer-
do con esta imagen, se puede afirmar que la civi-
27. La sociedad egipcia del Imperio antiguo, des- lización mesopotámica tuvo una sociedad
taca por su religiosidad, según dichas creen-
cias el dios que gobierna a los hombres, del
cual el faraón era su manifestación terrenal,
era representado

A) como un dios puramente antropomorfo.

B) con cabeza de halcón .
C) como la fusión del hombre y el chacal.
A) imperial. B) estratificada.
D) como el sol poniente.
C) nómade. D) plutocrática.
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28. En el aspecto político, existió en Egipto un
Estado imperial centralizado dirigido por una
32. No se sabe con exactitud cuándo o dónde em-
jerarquía formada por el faraón (gobernante
pezó a producirse el hierro, pero la primera ci-
militar y religioso), el visir (primer ministro) y vilización que lo utilizó a gran escala fue el im-
los ............... (gobernantes regionales). perio hitita hacia 1500 a. n. e. El hierro se extraía
de minas, se calentaba varias veces con carbón
A) esclavos B) sacerdotes y luego era templado y martillado hasta conver-
C) nomarcas D) felash tirlo en herramientas, utensilios o armas. Los hi-
titas mantuvieron en secreto este proceso; por
29. La ciudad-estado en Mesopotamia, ordenaba ello, el uso de este metal solo pudo extenderse
la participación de los distintos grupos sociales, varios siglos después. Los hititas
en la que los campesinos aldeanos, artesanos
y otros grupos productores A) construyeron ziguratz con el hierro.
B) ayudaron a levantar los jardines colgantes
A) se subordinaban a la aristocracia. de Babilonia.
B) elegían a un rey en asamblea general. C) lo difundieron por Europa Occidental.
C) participaban en la administración del estado. D) conquistaron Babilonia mediante espadas
D) se convertían en sacerdotes y guerreros. de hierro.
Semana 3
Historia
semana
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03
Formativo y Primer Desarrollo Regional

CHAVÍN

• Chavín 1500 - 500 años a. n. e.

• Ubicación: Áncash, entre el
río Mosna y Huachecsa en el
callejón de Conchucos
• Economía: agricultura

Cabeza clava

Julio César Tello

Chavín de Huántar

• Política: Estado
Teocrático
• Sociedad:
Obelisco Estela Lanzón
D Tello Raimondi Monolítico
Cerámica sacerdotes
monocroma e incisa
d
ayllus
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C) La cultura andina peruana tiene aportes

Ejercicios de reforzamiento foráneos.
D) Apoya la leyenda de Naylamp de origen
1. La alta cultura peruana tiene origen foráneo. interno.
Pudo haber llegado proveniente de Mesoamé-
rica, siendo los mayas los que difundieron e 4. Durante el Formativo, el predominio de esta-
irradiaron su cultura a los andes centrales. Es- dos teocráticos se manifiesta a través de los di-
tos rudimentos culturales habrían llegado por versos templos ceremoniales. En el Formativo
mar hacia la costa peruana, para dar origen a medio, el dominio de los sacerdotes en Chavín
las grandes culturas Proto Chimú y Proto Nas- tuvo su origen en
ca, para a partir de allí difundirse hacia la sierra
peruana. Esta teoría es conocida como A) el control sobre el comercio.
B) controlar a los militares.
A) aloctonista. B) inmigracionista. C) el control sobre los conocimientos
C) autoctonista. D) hologenista. astronómicos.
D) la redistribución del excedente para los
2. “Las culturas centroamericanas y andinas ten- ayllus.
drían un tercer centro común de origen. No
habría influencia Centroamérica-Andes, ni Pe- 5. La cultura Chavín se ubica en la región Áncash,
rú-Centroamérica. Sino que Perú y México se- en el callejón de Conchucos. Esta se caracteri-
rían deudores a una zona cultural intermedia, zó por su cerámica monócroma, su sociedad
la cual sería la cultura ecuatoriana”. Esta teoría teocrática, su litoescultura terrorífica y su arqui-
sobre el origen de la alta cultura peruana es tectura religiosa. ¿Por qué se considera a Cha-
sustentada por vín como el Primer Horizonte Cultural andino?
I. Fue la primera cultura andina con grandes
A) Rafael Larco Hoyle. edificaciones religiosas.
B) Federico Kauffman Doig. II. Fue la síntesis del periodo Formativo.
C) Guillermo Lumbreras. III. Expandió su influencia por gran parte del
D) Julio C. Tello. territorio peruano.

3. El hologenismo plantea que nuestra cultura A) solo II

tiene raíces evolutivas propias, pero también B) I y III
recibió algunas influencias y aportes externos. C) II y III
Por ejemplo, sabemos que la agricultura fue un D) I, II y III
logro interno, pero el cultivo de maíz, es más
antiguo en Mesoamérica y en la zona ecuato- 6. La cultura Vicús se desarrolló en el periodo
rial, y es probable que haya llegado desde esas Formativo inicial, en la costa norte; destaca
regiones. De la misma manera, la cerámica es por sus tumbas en forma de bota, su cerámi-
otro aporte foráneo, importado directamente ca y una fina metalurgia que tuvo entre sus
desde Colombia y Ecuador. Señale aquello expresiones
que se relacione con el hologenismo.
A) el tesoro de Chongoyape.
A) Lumbreras niega totalmente el autoc- B) un ajuar de Kunturwasi.
tonismo. C) la Venus de Frías.
B) Kauffman apoyo la teoría de Lumbreras. D) el mural a Ai-Apaec.
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7. Los términos “Muchic”, “Muchik”, “Moche” o A) la representante del dios de los báculos.
“Mochica”, con los que suele designarse ac- B) considerada como la de mejor cerámica
tualmente a esta cultura, aluden tanto al valle del Perú.
o marco geográfico donde se desarrolló como C) la base para la ideología teocrática andina.
a la antigua lengua que hablaron presumible- D) la antecesora de los huacos retratos.
mente por los mochicas y posteriormente por
los chimú. Estas denominaciones se prefieren 10. Las diversas culturas andinas desarrollaron
en lugar de los desusados términos Proto-Chi- la agricultura como base de su desarrollo. La
mú, Pre-Chimú o Chimú Temprano que años napa freática para los pueblos del Intermedio
atrás eran muy usuales en las universidades y Temprano permitió la creación de técnicas hi-
colegios. Esta precisión terminológica permite dráulicas como
diferenciar claramente la cultura Mochica de
la cultura Chimú, las que se ubicaron en A) los camellones y las galerías filtrantes.
B) los huachaques y los andenes.
A) la sierra sur del Perú. C) los andenes y las cochas.
B) la Olla del Lago Titicaca. D) los huachaques y las galerías filtrantes.
C) la costa norteña.
11. Durante el Primer Desarrollo Regional, la pre-
D) la sierra central.
sencia de líderes poderosos locales a lo largo
del territorio norteño de la costa peruana es
8. Tradicionalmente, se calificó a los huacos re-
característica de los moche y demuestra que
tratos como imágenes realistas de los líderes
su tipo de organización política fue de
políticos mochicas. Larco los consideraba sím-
bolos visibles de la élite política regente, distri-
A) un imperio.
buida por todo el territorio dominado por los
B) un estado centralizado.
mochicas. Las vasijas retratos, por otro lado,
C) un estado panandino.
ofrecían diversas representaciones, desde ver-
D) diversos estados militaristas.
daderos retratos de difuntos hasta personajes
poderosos, elevados a la categoría de semidei-
12. Uno de los diseños simbólicos más caracterís-
dades: temidos y apreciados por el poblador ticos y representativos de los primeros tiempos
común. El alto nivel alcanzado por la cerámica de la cultura Lima es el entrelazado. De esta
moche se manifestó a través de limitada serie de diseños, el más importante
consiste en una figura ejecutada con trazos
A) la neutralidad y la sobre exageración. rectos y angulares (de fuerte configuración
B) la naturalidad y el amorfismo. geométrica), de cuerpo alargado y aserrado
C) la naturalidad y el realismo. con cabezas triangulares en sus extremos, el
D) la utilidad y la policromía. que también se representa trabándose. Una ta-
rea a la que se enfrenta la arqueología consiste
9. La alfarería de Nasca es reconocida en el mun- en identificar los motivos o imágenes que en-
do por la notable belleza y el soberbio colorido contramos representados en diferente género
(emplea hasta ocho colores) de sus simbóli- de soportes: cerámica, textiles, muros, made-
cas representaciones de pescados, cetáceos, ra, etc. Este estilo cultural se denomina
seres marinos y aves mitológicas (halcones,
cóndores), gusanos voladores (del maíz), etc. A) interlocking. B) horror al vacío.
Por ello, esta cultura sería C) mitológico. D) bícromo.
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13. A fines del sigloxix, la arqueología alemana que muestran diversas actividades correspon-
investigaba las diversas culturas americanas. dientes a las visiones del mundo y prácticas
Max Uhle, arqueólogo alemán, autor de la teo- ceremoniales. Una de las más representativas
ría inmigracionista, sostenía que la alta cultura es la de la siguiente imagen, que muestra a un
peruana tuvo su origen en

A) Valdivia.
B) Polinesia.
C) Melanesia.
D) Mesoamérica.

14. En el Formativo temprano o periodo inicial de

la cultura, aparecen manifestaciones como la
cerámica, metalurgia y la arquitectura cere-
monial, indicador que dichas sociedades ha-
bían logrado desarrollar
A) gobernante representado en el Templo
A) un sistema esclavista y la explotación de Nuevo de Chavín.
los ayllus. B) rey-sacerdote de la costa sur con sus sím-
B) las primeras manifestaciones artísticas en bolos de poder.
los andes. C) guerrero Sechín que anticipa la iconografía
C) una economía agrícola y sedentaria. Chavín.
D) una economía de excedentes y aparición D) personaje frecuente en los templos de ori-
de especialistas. gen tiahuanaco.
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15. En el periodo Formativo, destaca la cultura
Chavín que a pesar de los debates sobre su 17. La cultura Chavín se ubica en la región Án-
origen y área de influencia, el estudio de la ga- cash, en el callejón de Conchucos. Esta se ca-
lería de las ofrendas en el templo, aporta ma- racterizó por su cerámica monócroma, su so-
terial a favor de ciedad teocrática, su litoescultura terrorífica y
su arquitectura religiosa. ¿Por qué se considera
A) la masiva presencia de sacrificios humanos. que Chavín define el Primer Horizonte Cultural
B) la explotación de los ayllus a favor de los andino?
sacerdotes. I. Fue la primera cultura andina con grandes
C) su influencia interregional. edificaciones religiosas.
D) su origen amazónico. II. Fue la síntesis del periodo Formativo.
III. Expandió su influencia por gran parte del
16. Durante el periodo denominado Inicial o For- territorio peruano.
mativo temprano, en los Andes centrales se
desarrollaron representaciones iconográficas A) solo II B) I y III C) II y III D) I, II y III
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18. Según Richard Burger, “[...] un motivo crucial C) Nasca y su predilección de lo pictórico so-
de la rápida adopción del culto religioso de bre lo escultórico.
Chavín, el mismo que penetra ideológicamen- D) Lima por sus huacos escultóricos y eróticos.
te el área norte, central y surcentral del Perú,
innovando los cultos locales, habría consistido 22. El avance de los conocimientos astronómicos
en socorrer exitosamente -mediante el apoyo consolidaron el poder de especialistas, que se
englobante de la fe- a las poblaciones expues- agruparon como clase social elitista. El ayllu
tas a las contingencias medioambientales o se consolidó como la base social andina y la
desastres climáticos, con repercusiones en las característica política más importante del pe-
malas cosechas, aumento de plagas, enferme-
riodo Formativo fue
dades, etc.” Entonces, el dominio de los sacer-
dotes en Chavín tiene su origen en
A) el final del militarismo.
B) la consolidación de los Estados teocráticos.
A) el control sobre el comercio.
C) la expansión de las guerras.
B) controlar a los militares.
C) fomentar el colectivismo. D) el surgimiento de ciudades.
D) el control sobre los conocimientos astronó-
micos. 23. La calidad de la cerámica de Nasca es polí-
croma y con el predominio del horror al vacío,
19. El periodo en el que se produjo el predominio donde se grafican motivos fitomorfos, zoomor-
de un conjunto de culturas regionales con el fos y geométricos. Esta cerámica destaca por
predominio de sistemas agrícolas de riego, el
crecimiento de asentamientos urbanos y el de- A) su carácter religioso y sagrado.
sarrollo de la producción artesanal, fue el B) ser eminentemente funeraria.
C) ser la mejor del Perú prehispánico.
A) Horizonte medio. D) almacenar el excedente productivo.
B) Intermedio tardío.
C) Formativo inicial. 24. Las dificultades naturales del medio nasquen-
D) Intermedio temprano. se, dependientes de la escasez de agua y del
fuerte viento, así como paralelamente un cre-
20. Las grandes urbes del Primer Desarrollo ciente incremento demográfico, habrían inci-
Regional expresan dido sobre la productividad agrícola u otros
medios de subsistencia; lo que presumible-
A) la unión de todas las clases sociales.
mente suscitó conflictos entre los diversos gru-
B) la gran concentración del poder por la élite
pos de la región. Las acuciantes preocupacio-
teocrático-militar.
nes de ese tiempo tendieron a reflejarse en el
C) el dominio exclusivo de los sacerdotes.
arte, exponente del universo mágico y religio-
D) la originalidad de los arquitectos.
so de los nasquenses. Por ello, la iconografía
21. En el Primer Desarrollo Regional, las socie- nasquense está poblada de seres mitológicos
dades alcanzan un gran desarrollo artístico, que tienen plumas o alas, en relación inextri-
destacando la cerámica no solo por sus fines cable con los dioses del aire, de las aguas, etc.
utilitarios, sino también por su importancia ce- Lo cual explicaría que los nasquenses
remonial; en este arte destaca
A) adoraron al dios de los báculos.
A) Nasca por su carácter escultórico e incisivo. B) idealizaron el arte.
B) Moche por su decoración geométrica, C) realizaron las trepanaciones craneanas.
interlocking. D) fueron un Estado militarista.
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25. Para Julio César Tello Rojas, el origen de la alta A) las mujeres estaban relegadas únicamente
cultura peruana se desarrolló íntegramente en a funciones domésticas.
territorio andino, por ello es autóctona, pero B) fue un Estado teocrático sin presencia de
también recibió en su formación la influencia militares.
C) practicaron rituales de combate y sacrifi-
A) de Mesoamérica. cios humanos.
B) del oriente amazónico. D) se practicó un esclavismo individualizado.
C) del sur del país.
D) de la cerámica Valdivia. 30. Nasca fue una sociedad militarista, como se
evidencia en la iconografía de su cerámica, los
26. La litoescultura chavinoide fue monolítica e in- restos momificados y las cabezas trofeo. A este
cisa con representaciones terroríficas. El obe- tipo de Estado se le denominó
lisco Tello, según las interpretaciones arqueo-
lógicas, representaría A) gobiernos despóticos.
B) sociedades explotadoras.
A) la síntesis de los conocimientos andinos. C) aristocracias guerreras.
B) la creación del hombre. D) sociedades clasistas.
C) el origen y creación mítica de la naturaleza.
D) la representación del dios de los báculos. 31. Se conoce a la cultura Lima por su colorida y
escultórica cerámica con representaciones de
27. Los estudios de Tello en la costa sur peruana peces o seres serpentiformes entrelazados y
enriquecieron los aportes culturales de Para- de apariencia geométrica (interlocking), aun-
cas. Sobre la periodificación histórica de la cul- que destaca más bien por sus enormes edifi-
tura Paracas, esta fue realizada basándose en caciones de barro cuyas siluetas resaltan prin-
cipalmente en la zona aluvial agrícola de los
A) la forma de su cerámica. valles bajos de la costa central (Chillón, Rímac
B) su textilería. y Lurín). Uno de los rasgos más conspicuos
C) la forma de sus entierros. de esta arquitectura monumental es el ado-
D) la jerarquía religiosa. be modelado a mano y secado al sol llamado
comúnmente ..............., el cual aparece ma-
28. Diversas técnicas agrícolas se desarrollaron sivamente en las terrazas, rampas o paredes
en los Andes y estos aumentaron la produc- de las estructuras de huacas como el campus
ción como los huachaques, los camellones, de la UNMSM, Cerro culebra, Pucllana, Playa
las galerías filtrantes, entre otros. El control de Grande y otros.
los pisos ecológicos cumplió a nivel econó-
mico con A) tapiares B) adobitos
C) guarangos. D) monolitos.
A) la colonización de tierras alejadas.
B) disminuir la mortandad demográfica. 32. La cultura Lima durante el Intermedio tem-
C) la generación de variabilidad de alimentos. prano, desarrolló una tradición alfarera iden-
D) el abastecimiento de alimentos de otras tificada con el estilo interlocking, acompaña-
regiones. da del uso de postres de madera sagrados y
cuyo centro urbano mas importante se conoce
29. La cultura Moche ha dejado evidencias impor- como la Huaca
tantes de su desarrollo económico, político,
cultural, así como de los grupos sociales que A) Puente Piedra. B) San Marcos.
la componía; por lo que se puede afirmar que C) Cajamarquilla. D) Maranga.
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Historia
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04
Grecia y Roma

ROMA

OBRAS

División Edicto de
imperial Tesalónica

Imperio Imperio Cristianismo:

romano de romano de religión
Occidente: Oriente: oficial
Honorio Arcaido
Teodosio

Conducto estanco
Armazón de madera

Arcadas

“Machina tractoria”
(grúa de rodillo)
Acueductos Templos Podio

Cimbrado
Pavimentum

Nucleus

Rudus
Statumen

Desagüe Puentes
Calzadas
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Sus templos han maravillado al mundo duran-

Ejercicios de reforzamiento te siglos y han dejado constancia de la Edad de
Oro de la capital ateniense (siglo v a. n. e.), co-
1. La victoria militar de la liga de Delos ante los nocida como “el siglo de Pericles”. Pericles, go-
persas favoreció la hegemonía ateniense en el bernante de Atenas entre el 461 y el 429 a. n. e.,
mundo griego pues desvió fondos del tesoro público – en un acto
de corrupción que paradójicamente habría
A) se enriquecieron al saquear las ciudades que agradecerle – para reconstruir la Acrópo-
persas. lis, arrasada por los persas el año 480 a. n. e. La
B) dominaron al Imperio persa y sus colonias Acrópolis, tenía como objetivo
orientales.
C) eliminó el poder comercial del Imperio A) ser un lugar sagrado y centro de poder
persa en el Mediterráneo. religioso.
D) reafirmó su control sobre las colonias B) centro financiero de la Liga de Delos.
orientales. C) ser la morada de todos los dioses olímpicos.
D) organizar cada cuatro años las olimpiadas.
2. El teatro tiene sus orígenes en la antigua Grecia,
surge vinculada con las fiestas dionisiacas y 5. Thratta era, en el dialecto ateniense, el equiva-
llegó a tener gran importancia pública, ya que lente de ‘esclavitud’. Porque, en general, un es-
servía para fomentar clavo no tenía nombre, sino que se lo llamaba
por el nombre de su raza. Por ejemplo, lo que
A) el respeto a las leyes. hoy llamamos “servicio doméstico” era siem-
B) la corrupción de los ciudadanos. pre el trabajo de la mujer tracia esclava; la po-
C) las actividades económicas. licía de Atenas, representada por “arqueros”,
D) el espíritu belicoso. ofrecía tal como era un puesto apto para los
esclavos escitas, los cuales el Estado adquiría
3. Atenas estaba completamente arruinada por para ese propósito. Estos esclavos garantiza-
la guerra del Peloponeso, su imperio pasó a ban la libertad individual de
poder de Esparta, se echaron abajo sus mu-
ros, se destruyó su democracia y en su lugar A) doulios.
se instauró el Consejo de los Treinta. Luego de B) ilotas.
algunos años, se restauró la democracia y los C) eupátridas.
“Treinta Tiranos” desaparecieron; después de D) geómoros.
doce años, se reconstruyeron los muros con
dinero persa y una nueva confederación con 6. La expansión de Alejandro Magno tras derrotar
Atenas al frente. Estos treinta tiranos represen- a los persas dio origen al periodo de mayor ex-
taron los intereses de pansión política del mundo griego, la consoli-
dación del periodo imperial y la superación del
A) la aristocracia terrateniente. sistema de polis; sin embargo, esta expansión
B) la oligarquía comercial. también generó
C) los militaristas.
D) los reyes filósofos. A) el apogeo cultural de Atenas.
B) la fusión cultural de oriente con occidente.
4. La Acrópolis de Atenas, conocida como “la C) el final de la unidad griega.
roca sagrada”, es la joya de la Grecia clásica. D) el nacimiento de las polis clásicas.
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7. Con el tiempo, al irse relajando los vínculos en la zona del Capitolio, el Viminal, el Esquili-
gentilicios, los clientes tuvieron plena capaci- no y el Quirinal. La historia de Roma se inicia,
dad, aunque siguieron sujetos al deber de ob- pues, bajo el signo de la discordia y de la más
sequium a su patrono. En épocas posteriores, al completa heterogeneidad étnica y cultural.
intensificarse la vida urbana, la clientela de esta Roma sería entonces la síntesis cultural de
forma relajada jugó un importante papel en la
vida política y social al ser A) fenicios, latinos y griegos.
B) filisteos, etruscos y griegos.
A) la mejor forma de ganar el voto para inte- C) etruscos, latinos y griegos.
grar los grandes ejércitos. D) griegos, galos y cartagineses.
B) por su rápido crecimiento económico en la
república. 11. El éxito de un integrante de la nobleza senato-
C) uno de los medios más importantes para rial dependía de que contase con apoyo en el
que un político alcanzase poder, influjo y electorado y ese éxito se lograba a través de
apoyo en el electorado. complicadas relaciones de parentesco, patro-
D) tomado como la nueva población de cinio, amistad política e influjo, todo ello lo-
esclavos. grado por medios muy diversos: patronato del
antiguo dueño sobre sus libertos, patronato so-
8. Con el objetivo de apaciguar la lucha por el bre clientes a los que se ayudaba y favorecía,
poder mediante una redistribución de los más apoyo en procesos y negocios tanto a particu-
altos títulos políticos, Diocleciano estableció lares como a comunidades (municipios), ayu-
da económica, etc. La nobleza senatorial tenía
A) la Pax Romana. como objetivo
B) los arcos del Triunfo.
C) la persecución de cristianos. A) defender los intereses políticos de los
D) la Tetrarquía. plebeyos.
B) monopolizar los diversos cargos políticos
9. En el periodo final de la República se agudizan republicanos.
las rivalidades entre los miembros del Partido C) cuidar el culto de los dioses en el Panteón
Popular y del Senado, el surgimiento del Pri- romano.
mer Triunvirato tuvo entre sus objetivos D) nombrar al futuro emperador.

A) desplazar al senado del control estatal. 12. La expansión político, militar y territorial de
B) poner fin a las reformas de los hermanos la República romana en el siglo ii incrementó
Graco. enormemente el ager publicus; la propiedad
C) acabar con las rebeliones de esclavos. estatal, proceso que lejos de beneficiar al pue-
D) dividir el poder entre césares y augustos. blo romano, permitió

10. En la disputa entre Rómulo y Remo se alude A) consolidar el esclavismo patriarcal a favor
también probablemente a las divergencias sur- del Estado.
gidas entre los recién llegados, que se habían B) aplicar las reformas propuestas por los her-
establecido en el Palatino, y los habitantes de manos Graco.
otra ciudad, probablemente del Aventino, que C) el ascenso político de las élites comercia-
veían reducirse sus pastizales. Del mismo les al Senado.
modo, en el rapto de las sabinas se alude a la D) monopolizar las tierras por la aristocracia
hostilidad del elemento sabino, preponderante romana.
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13. La cultura griega tuvo una arquitectura que se 17. La mayoría de las estatuas griegas que han llega-
expresó a través de diferentes estilos que refle- do hasta nuestros días provienen de copias roma-
jan no solo su gran logro artístico, sino también nas hechas en la antigüedad y el famoso Discóbo-
su relación con otras culturas. Por ello se pue- lo, no es una excepción. La escultura original se
de afirmar que el estilo dórico es de carácter realizó casi seguramente en bronce pero la ma-
..............., mientras que el estilo jónico es el re- yoría de copias romanas que de ella se hicieron
sultado de la influencia de las culturas ............... son de mármol, así que su percepción queda un
poco distorsionada por la naturaleza del material.
A) geométrico - occidentales. La escultura griega se caracterizó por la
B) autóctono - orientales.
C) ateniense - occidentales.
D) espartano - orientales.

14. La caída de los aqueos frente a las invasiones

dorias dan inicio al periodo oscuro, momento
de transición hacia la organización en polis, y
que es denominado así debido a

A) la existencia de diferentes relatos legendarios.

B) la destrucción de las grandes construcciones.
C) la ausencia de fuentes escritas. A) proporción de los músculos.
D) la guerra e introducción del hierro. B) búsqueda de la belleza ideal.
C) representación de seres humanos naturales.
15. Durante el periodo Arcaico, se produjeron D) captación de la belleza masculina.
cambios sociales y políticos en Atenas, el re-
18. La sociedad espartana tuvo un carácter mili-
formista Solón estableció la timocracia, según
tarista y aristocrático, los ciudadanos que par-
dicha estructura los thetes son
ticipaban públicamente eran una minoría y el
acceso a los cargos o representación estatal
A) la clase aristocrática.
dependía
B) la población pobre.
C) los comerciantes extranjeros.
A) de la riqueza que poseían.
D) los artesanos especializados.
B) de la voluntad popular.
C) del linaje.
16. A fines del siglo
vi a. n. e., las polis griegas al-
D) del designio de los dioses.
canzaron un notable desarrollo económico,
fortalecimiento de las organizaciones políticas 19. Las guerras de expansión de Roma realizadas
y una unidad cultural superior a otros pueblos. en la época republicana trajeron como con-
En este periodo de auge, la mujer ateniense secuencia la obtención de mayores territorios
participó en tanto continentales como marítimos que favo-
recieron a
A) la actividad política.
B) el desarrollo comercial. A) patricios y al sector popular.
C) la actividad deportiva. B) senadores y ecuestres.
D) el ámbito doméstico. C) plebeyos y clientes.
UNMSM 2017 - I D) clientes y patricios.
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20. Señale la secuencia correcta de verdad (V o F) A) a la fantasía de Tito Livio.

respecto a las siguientes proposiciones. B) al inicio del año solar.
I. Los poderes de los tribunos de la plebe que- C) a la fundación de Roma.
daban suspendidos durante una dictadura. D) a la fundación del imperio romano.
II. Los cónsules tenían funciones militares.
III. Los ediles se encargaban de las obras públicas. 24. Aníbal, se dirigió directo a Italia. Con un ejérci-
to de 50 000 soldados de a pie y 9000 de a ca-
A) VVV B) FFF C) VFV D) FVF ballo, y con 38 elefantes, atravesó los Pirineos,
evitó un ejército romano que le esperaba en el
21. En la República Romana, hubo funcionarios Ródano y en nueve días, superando increíbles
que representaban a la plebe y que podían dificultades, atravesó los Alpes. Las incomodi-
oponerse a la acción de cualquier magistrado dades y las luchas con las poblaciones loca-
o a una decisión del Senado. Estos funciona- les habían diezmado su ejército (le quedaban
rios eran los 20 000 soldados de infantería y 600 de caballe-
ría). A pesar de ello, obtuvo una serie de victo-
A) tribunos. B) cónsules. rias estrepitosas: en el Tesino, en Trebia, y en el
C) censores. D) pretores. lago Trasimeno; sin embargo, fue derrotado en
UNMSM 2014 - II
A) el combate de Farsalia.
22. Durante el Bajo Imperio o Dominado, Roma vi- B) la batalla de Canas.
vió un periodo de conflictos sociales, políticos C) el combate de Actium.
y religiosos; en estas circunstancias, el empe- D) la batalla de Zama.
rador Constantino convocó al concilio de Ni-
cea, lo cual favoreció 25. En Atenas, el régimen democrático permitía
la participación de ............... No obstante, esta
A) la institucionalización del cristianismo . forma de gobierno fue la expresión política del
B) la persecución a los cristianos. poder de la élite ...............
C) la invasión de pueblos germanos a occidente.
D) la división del imperio en dos regiones . A) los metecos. - eupátrida.
B) las masas populares. - comercial.
23. La loba Luperca se inmortalizó en una escul- C) los eupátridas. - popular.
tura, como en la imagen, de carácter naturalis- D) los thetes. - aristocrática.
ta y de bulto redondo de una altura de 75 cm.
Estaría fundida en bronce utilizando la técnica 26. Solón impulsó importantes reformas para
de la cera perdida y representa a una loba que mejorar la situación de los campesinos ate-
amamanta a los gemelos Rómulo y Remo. Esta nienses, dictó leyes “tanto para el hombre del
hace referencia pueblo como para el rico” y llegó a suprimir la
esclavitud por deudas. Por esto es considerado
un gran

A) arconte.
B) heliasta.
C) legislador.
D) tirano.
UNMSM 2016 - I
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27. Señale la secuencia correcta del valor de verdad A) vetar leyes que afectaban a los plebeyos.
(V o F) respecto a las siguientes proposiciones: B) suspender a un senador acusado de
I. La idea que establece que “el hombre es la corrupción.
medida de todas las cosas” fue la base del C) administrar el ager publicus e implementar
arte griego. reformas legislativas.
II. En la época del tirano Pisístrato se realizó la D) declarar la guerra y dirigir la política
construcción de teatros. exterior.
III. El templo de Zeus es de estilo corintio.
31. En el periodo de decadencia, Roma fue ase-
A) VVV B) FFF C) VFV D) FVF
diada por diversos pueblos, denominados bár-
baros, que buscaron ingresar al Imperio por
28. En el siglo iv a. 
n. e., destaca la figura de
diferentes mecanismos; muestra de ello es la
Alejandro Magno, gobernante de Macedonia y
participación de los visigodos en la batalla de
Grecia, quien fue célebre por sus conquistas
militares. En ese contexto, la fundación de los Campos Cataláunicos como
Alejandría en Egipto facilitó
A) tribus salvajes que arrebataron la penínsu-
A) el declive de la cultura helenística. la ibérica al Imperio romano.
B) la expansión de la cultura griega. B) aliados a los romanos contra los hunos.
C) la formalización de las ligas griegas aliadas. C) aliados de Atila, el huno, contra el Imperio
D) el inicio del Imperio romano Occidental. romano.
UNMSM 2018 - I D) aliados del emperador bizantino contra
Roma de Occidente.
29. Durante la República romana (510 
a. 
n. 
e.-
27 a.  n. e), los sectores sociales con mayor 32. Las familias que creían proceder de un tronco
poder económico controlaban también el común (generalmente legendario) constituían
poder político. De esta manera, la élite elegía una gens y tenían un nomen gentile común. La
a los principales magistrados en la asamblea
gens es una agrupación de familias análoga al
...............; además de esto, el Senado estaba
genos helénico, a la sippe germánica o al clan
integrado sobre todo por ...............
celta. Probablemente, tuvo su origen en una
comunidad de asentamiento con la corres-
A) Centurial - patres.
pondiente comunidad de cultos, vinculacio-
B) Tribal - plebeyos.
nes de parentesco, comunidad de intereses
C) Curial - patricios.
D) Centurial - clientes. económicos o personaje legendario. El gens
era liderado por
30. En la República romana, los plebeyos inician
un conjunto de luchas en busca de reivindicar A) el tribuno de la plebe.
derechos ciudadanos. En dicho proceso, los B) el censor que cuida las costumbres.
tribunos de la plebe estaban facultados para C) el páter familias.
ejercer el derecho a D) la aristocracia patricia.
Semana 5
Historia
 semana
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05
Alta Edad Media

BAJA EDAD MEDIA

EN EUROPA OCCIDENTAL
es
se distinguen
dos etapas

Final de la se caracteriza por

Edad Media

Crecimiento Crisis
Cambios Expansión de la Desarrollo de (siglos XII-XIII) (siglo XIV)
políticos cristiandad las ciudades

• Aumento del causas

poder real
• Aparición de los Cruzadas • Malas cosechas:
parlamentos debilitamiento
son
son
físico de la
población
• Brote de peste
Expediciones para procedente de
liberar los santos oriente
lugares Centros de Centros de
actividad actividad cultural
consecuencias
causan económica y artística

• Artesanía: • Nacimiento de • Descenso

• Creación de los aparición de demográfico
las universida-
reinos latinos los gremios • Crisis de
des
• Aparición de las • Comercio: valores: nueva
• Construcción
órdenes militares desarrollo de religiosidad
de las
• Aumento del co- las ferias catedrales
mercio entre orien-
te y occidente
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5. Abu Alí Ibn Sina, llamado Avicena, vino al mun-

Ejercicios de reforzamiento do durante el mes de safar del año 310 de la
hégira, que correspondía al de agosto de 980,
1. La educación de los carolingios fue importante, en la ciudad por entonces persa de Afsana.
ya que formó a la nobleza y generó el dominio Muy pronto, demostraría una gran capacidad
del sector popular a través de diversas escue- para el estudio y la comprensión de materias
las, como, por ejemplo, la escuela palatina, que humanísticas, aritméticas y geométricas y cor-
tuvo como objetivo porales, lo que le llevaría a ser considerado
como un genio precoz. Más adelante, en la ciu-
A) preparar al pueblo para formar funcionarios. dad de Bujara, su padre le pondría en contacto
B) formar a los futuros religiosos. con maestros que le introdujeron en el mundo
C) instruir a la nobleza carolingia. de Aristóteles, Euclides, Tolomeo y los pensa-
D) formar a los militares. dores peripatéticos. Avicena destacó como

2. La caída del Imperio romano y las invasiones A) teólogo y economista.

germanas favorecieron la difusión de las rela- B) filósofo y médico.
ciones de dependencia personal; sin embargo, C) comerciante y filósofo.
en el periodo del Imperio carolingio dichas re- D) médico y administrador.
laciones
6. Para la religión árabe musulmana, los perso-
A) se establecían entre campesinos.
najes bíblicos Abraham, Moisés y Cristo serían
B) excluían de responsabilidad al Estado.
C) debilitaron el poder del emperador.
A) profetas predecesores de Mahoma.
D) tenían como centro al Estado.
B) seres comunes y mortales.
C) califas sucesores de Mahoma.
3. Justiniano, uno de los emperadores de Bizan-
D) los principales profetas de Alá.
cio del siglo vi, fue considerado el más impor-
tante de los gobernantes bizantinos porque
7. En la Edad Media el feudo era un elemento
realizó
fundamental que aludía generalmente a tierra,
pero sin embargo también podía consistir en
A) la máxima expansión territorial con los ge-
nerales Belisario y Narses hacia Europa Oc- el derecho al cobro de una suma entregada a
cidental. plazos regulares en una renta, llamado
B) reformas tributarias, políticas y legislativas
para consolidar la descentralización políti- A) honorarios.
ca del Imperio. B) feudo de bolsa.
C) la construcción de la Catedral de Santa So- C) renta feudal.
fía, basándose en la arquitectura árabe. D) homenaje.
D) la rebelión de Nika para beneficiar al pueblo.
8. El Medioevo (x - xiii), fue un periodo de auge
4. El Corpus Juris Civilis o Código de Justiniano económico, que favorece el resurgimiento
estaba compuesto por diversos textos como el urbano, este proceso estuvo acompañado de
códex, el digesto, la fundación de universidades y

A) edictos y capitulares. A) la expansión del pensamiento escolástico.

B) institutas y novelas. B) la aparición del credo protestante.
C) novelas y pandectas. C) la crisis de las relaciones de servidumbre.
D) pandectas e institutas. D) el gran debilitamiento de la fe católica.
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9. Durante la Alta Edad Media el feudalismo, como 14. El feudalismo clásico (siglos x - iii) en Europa
sistema basado en relaciones de dependencia Occidental se desarrolló como consecuencia
personal, nace como consecuencia de la
A) del excesivo poder de los reyes.
A) caída del Imperio romano de occidente. B) de la caída del Imperio romano.
B) caída del Imperio romano de oriente.
C) de la desintegración carolingia.
C) toma de Constantinopla.
D) de las invasiones germanas.
D) desintegración del Imperio carolingio.

10. El vínculo feudo vasallático se establecía a par- 15. Desde el siglo x, el Imperio bizantino atrave-
tir de ceremonias institucionalizadas. Según el saba una etapa de crisis por los constantes
siguiente texto, indique cuál es la alternativa a ataques de las sociedades vecinas, como los
la que se refiere: En primer lugar, la immixtio eslavos, húngaros, búlgaros, turcos, etc. Esta
manuum: el vasallo coloca sus manos juntas crisis fue agudizada por
en las manos del señor (...) el segundo ele-
mento es una declaración de voluntad: “señor A) la guerra de los Cien Años.
me hago tu hombre”. B) el inicio de las cruzadas.
C) la invasión árabe desde la capital de Medi-
A) feudalismo
na al Imperio bizantino.
B) sistema señorial
D) la primera oleada de invasiones bárbaras.
C) investidura
D) homenaje
16. Los emperadores iconoclastas en el Imperio
11. A partir del siglo xi,
la economía de Europa bizantino destacaron por iniciar
Occidental inicia un proceso de cambios
conocidos como la revolución del año mil, que A) la lucha contra la influencia religiosa musul-
tuvo como principal consecuencia mana.
B) la destrucción de imágenes sagradas.
A) el nacimiento del sistema feudal. C) el renacimiento macedónico.
B) la desintegración del Imperio carolingio.
D) el establecimiento de Themas.
C) el fin de las cruzadas.
D) la expansión agrícola y artesanal.
17. El imperio de los abbasíes de Bagdad duró en
12. Las cruzadas fueron campañas militares y reli- Iraq hasta la invasión de los mongoles en 1258,
giosas que lograron movilizar a miles de hom- aunque, de hecho, en su integridad territorial,
bres a oriente en busca de tierras; sin embar- su unidad política y religiosa y su carácter ára-
go, fue un proceso que también originó be iranio, no fueron más allá de 945. Después
de que los mongoles ocuparon Bagdad, un
A) el fin del absolutismo de los monarcas. abbasi tomó el relevo en El Cairo hasta la con-
B) la crisis de la nobleza feudal. quista otomana de 1517.
C) el cisma cristiano de oriente. En el transcurso de esta larga historia, el ca-
D) el auge del sistema feudal. lifato tuvo existencia real hasta mediados del
siglo xi -1055, época en que
13. Durante el Imperio carolingio, los nobles vasa-
llos del emperador eran llamados
A) se dio la derrota ante los visigodos.
A) vassi dominici. B) se produjo el escape de Mahoma a Yatrib.
B) missi dominici. C) cambió la capital a Damasco La Meca.
C) mayordomos. D) los turcos selyúcidas sometieron a los cali-
D) capellanes. fas a su autoridad.
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18. El conocimiento árabe influenció en Europa 22. El Imperio carolingio surgió a partir de la ex-
Occidental durante la Edad Media. Por ejem- pansión del reino franco, estimulado por la
plo, las reflexiones del ............... cordobés Iglesia católica y su intento de reconstruir el
............... fueron relevantes para el posterior Imperio romano de Occidente, por lo que di-
desarrollo de la ............... en las universidades cha expansión territorial favoreció la difusión
europeas.
A) del cristianismo.
A) matemático - Al Juarismi - matemática B) del islam.
B) médico - Avicena - cirugía C) de la educación popular.
C) filósofo - Averroes - escolástica
D) de los cultos germano.
D) historiador - Ibn Jaldún - historia

23. El teocentrismo fue una de las características

19. Marque las proposiciones correctas acerca de
principales de la cultura medieval. Caído el
la relación feudo-vasallática.
mundo romano, la Iglesia católica reafirmó su
I. La investidura era realizada por el señor
feudal hacia el vasallo. poder en Europa Occidental, debido
II. El homenaje establecía un compromiso
temporal del vasallo hacia el señor feudal. A) a su labor ideológica y la necesidad de los
III. La relación feudo-vasallática tenía un ori- germanos de legitimar su autoridad.
gen helénico. B) a la ausencia de tradiciones religiosas y jurí-
dicas entre los germanos.
A) solo I B) solo II C) al poderío militar y religioso con el que con-
C) I y II D) I, III, III taba el Papa.
D) a la difusión de la doctrina escolástica entre
20. Las universidades surgen en el Medioevo los jefes militares romanos y germanos.
siendo uno de sus objetivos la generación de
conocimiento para la organización y admi- 24. Durante el siglo ix, en Europa y Asia se desarro-
nistración de los ............... Los intelectuales lló la expansión territorial, así como la rivalidad
más prestigiosos fueron los ..............., quienes política y religiosa entre
practicaron un método de disertación llamado
............... A) árabes, judíos y cristianos.
B) carolingios, bizantinos y musulmanes.
A) reinos. - teólogos - la escolástica
C) judíos, persas y católicos.
B) señoríos. - juristas - la falacia
D) francos, visigodos y ostrogodos.
C) monasterios. - matemáticos - la lógica
D) castillos. - arquitectos - estilo gótico
25. Durante la Alta Edad Media, en Europa Occi-
dental surge, a partir del reino franco, el Im-
21. El homenaje y la investidura fueron ceremo-
nias que formalizaban las relaciones feudo-va- perio carolingio que logró el control político
salláticas; en ellas, el vasallo se comprometía de un amplio territorio y que favoreció con su
a brindar servicios militares, mientras que el expansión
señor feudal debía brindar
A) el predominio de la pequeña propiedad te-
A) corvea y talla. rrateniente.
B) protección y sustento. B) la fundación de universidades.
C) un manso para el sustento del vasallo. C) la caída del Imperio romano de Oriente.
D) la pernada a favor del vasallo. D) la difusión del cristianismo.
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26. La desintegración del Imperio carolingio, 30.

favoreció la fragmentación del poder político, Castillo
Tierras comunales
mientras que Europa sufría las invasiones
desde el norte de los

A) sarracenos. B) hunos. Aldea

C) normandos. D) francos.
Reserva señorial
27. Durante el reinado de Justiniano, el Imperio
bizantino logró la máxima expansión territorial
y avances culturales importantes, entre los que
destaca En la imagen se representa, esquemáticamen-
te, un feudo medieval en el que se aprecia
A) la construcción de mezquitas. el castillo del señor y su reserva, de un lado;
B) los mosaicos. así como la aldea campesina, rodeada por
C) la pintura realista. los mansos y las tierras comunales, del otro.
D) la escultura. Mientras que el señor, desde su castillo, ofrecía
protección a los campesinos, estos quedaban
28. Los preceptos fundamentales de la religión ára- obligados a cumplir una serie de derechos feu-
be son conocidos con el nombre de los Pilares dales en favor de aquel, como:
del Islam, de los cuales el más importante es
A) el trabajo gratuito en las tierras de la reserva
A) el ayuno durante dos meses del año. señorial.
B) la limosna obligatoria para la iglesia. B) el pastoreo del ganado señorial en las al-
C) la predestinación del hombre. deas campesinas.
D) la fe en el dios Alá y Mahoma, su profeta.
C) la tala de madera para el señor en los man-
sos aldeanos.
29. Observe cuidadosamente el mosaico Justiniano
D) la siembra de alimentos campesinos en la
y séquito. Luego, señale la alternativa que des-
reserva señorial.
cribe mejor el mensaje de esta obra de arte.
UNMSM 2020 - I

31. Carlomagno, emperador de los romanos de

occidente, dividió su imperio en condados,
marcas y ducados porque buscaba

A) el progreso y bienestar de la población.

B) facilitar las labores de la Iglesia.
C) realizar una buena administración de justicia.
D) mayor eficacia en el sistema administrativo.

32. La Iglesia concentró el poder espiritual duran-
A) Celebra la religiosidad del monarca del Im-
perio romano de Occidente. te la etapa medieval, ya que
B) Muestra a Justiniano como el principal be-
nefactor del pueblo Ostrogodo. A) tenía la bendición de Dios y los santos evan-
C) Justifica el origen divino de la autoridad del gelios.
primer monarca carolingio. B) normaba la moral y las costumbres de la
D) Evidencia el poder político, militar y religio- época.
so del emperador de Bizancio. C) controló la educación y fundó universidades.
UNMSM 2019-II D) tuvo tierras, siervos, vasallos e impuestos.
Semana 6
Historia
 semana
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06
Baja Edad Media
LA MODERNIDAD HUMANISMO Y RENACIMIENTO

ORÍGENES
• Expansión económica de ciudades del norte de
Italia
• Migraciones de sabios bizantinos
• Búsqueda de renovación cultural
• Labor de los mecenas

SUIZA AUSTRIA HUNGRÍA

En los siglos xv y xvi se consolida un proceso de cam- ESLOVENIA

Milán Venecia
bios que se habían iniciado ya a fines de la Edad Me-

FRANCIA
Turín CROACIA

dia y que se agrupan en el término conocido como la Génova

Rímini
modernidad, la cual se caracterizó por lo siguiente: Florencia
Ancona

• la expansión de la vida urbana ITALIA

Pescara

ALBANIA
• el fortalecimiento del comercio Roma
• el desarrollo de una nueva clase social conocida Nápoles Bari
como la burguesía
• el desarrollo de una cultura más centrada en los
Cagliari
problemas humanos: antropocentrismo
Palermo

Sicilia

Representantes
Humanismo Renacimiento
• F. Petrarca • Donatello
• E. Rotterdam • Sandro Botticelli
La teoría heliocéntrica fue uno de los avances más • G. Boccaccio • Miguel Ángel
importantes en el campo científico que trajo el hu- • N. Maquiavelo • Rafael Sanzio
manismo. • Tomás Moro • Leonardo da Vinci
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A) la peste bubónica y su impacto poblacional.

Ejercicios de reforzamiento B) la desintegración del sistema feudo-vasallá-
tico.
1. La crisis del sistema feudal se inicia entre los C) los desequilibrios económicos.
siglos xiii y xiv; la peste negra y la guerra de los D) el impacto del factor geográfico en lo eco-
Cien Años ocurrieron durante nómico.

A) la Alta Edad Media. 5. Las regiones señaladas en el mapa de

B) la fase inicial del sistema feudal. Europa nos indican
C) la Temprana Edad Media.
D) la Baja Edad Media.

2. En Europa Occidental, el crecimiento agrícola

de la época del Medioevo se detuvo en el siglo
xiv debido al desgaste de tierras y el fin de la
Hansa
roturación agrícola. Esto fue el inicio de una Flandes
crisis económica durante la Baja Edad Media,
Lombardía
que se agudizó por la destrucción y saqueo de
feudos, aldeas y la imposición de nuevos im-
puestos durante

A) la guerra de las cruzadas.

A) el nacimiento de los primeros Estados eu-
B) la invasión de Europa Occidental por los
ropeos.
vikingos.
B) la debilidad de las ligas comerciales.
C) la invasión de Constantinopla por los turcos.
C) los principales focos del feudalismo.
D) la guerra de los Cien Años.
D) el desarrollo del comercio y el renacimien-
to urbano
3. Las cartas o fueros eran los estatutos jurídicos
aplicables en una determinada localidad, cuya
6. Los condes de Champaña buscaron con la
finalidad era, en general, regular la vida local,
organización de ferias y mercados perma-
estableciendo un conjunto de normas, dere-
nentes provocar en su territorio el encuentro
chos y privilegios otorgados por el rey, el señor
de la tierra o el propio consejo, es decir, las le- entre mercaderes flamencos e italianos, prin-
yes propias de un lugar. Las cartas o fueros du- cipalmente. La originalidad de las ferias cham-
rante el feudalismo tardío tenían el objetivo de pañesas residía en que constituían un ciclo
ininterrumpido de encuentros comerciales
A) proteger a las ciudades del abuso feudal. llenando prácticamente todo el calendario del
B) nombrar caballeros a los nuevos comer- año, cada feria duraba de tres a seis semanas.
ciantes. Otra fue la feria de Medina del Campo que se
C) aumentar la producción agrícola. celebraba dos veces al año, en mayo y en octu-
D) independizar a los feudos de la monarquía bre, y cada una de sus ediciones tenía 50 días
centralizada. de duración. Las ferias de Champaña y Medina
del Campo se ubicaron, respectivamente, en
4. La Baja Edad Media se ha caracterizado por
experimentar una aguda crisis o gran depre- A) Inglaterra y Francia.
sión en el siglo xiv. Durante mucho tiempo se B) Portugal y Francia.
ha considerado equivocadamente que sus orí- C) España y Portugal.
genes eran D) Francia y España.
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7. El humanismo y Renacimiento fueron movi- 11. El renacimiento fue una ola de cambios en
mientos de renovación cultural que tuvieron arte, ciencia, filosofía, religión y sociedad.
como propuestas centrales el antropocentris- Comenzó en Italia a finales de la Edad Media
mo; además, (s. xv), se propagó rápidamente por toda Eu-
ropa y permaneció durante 2 siglos. El teólo-
A) rechazar la escolástica y la exaltación de la go Erasmo de Roterdam escribió ............... y el
belleza humana. político Nicolás Maquiavelo escribió ...............
B) estudiar las lenguas clásicas y el ataque al
absolutismo. A) Romeo y Julieta - Utopía.
C) afirmar la soberanía nacional y las liberta- B) Utopía - Jerusalén Liberada.
des individuales. C) El príncipe - La divina comedia.
D) criticar la corrupción de la Iglesia y la defen- D) Elogio de la locura - El príncipe.
sa de los siete sacramentos.
12. Dentro del desarrollo del movimiento huma-
8. Indique cuál de las siguientes ideas representa nista, la gramática castellana fue escrita a fines
el pensamiento humanista. del siglo xv por

A) La fe es el único camino para la salvación A) Tomás Moro.

del hombre. B) Antonio de Nebrija.
B) Debemos ayudar al prójimo sin importar su
C) Alberto Durero.
condición.
D) Francesco Petrarca.
C) El hombre debe ser el centro de la reflexión
filosófica.
D) El hombre nace bueno, pero la sociedad lo
13. El renacimiento urbano (siglo xi - xiii) en el pe-
corrompe. riodo Medieval fue una consecuencia de cam-
bios económicos y sociales, los cuales están
9. Considerado uno de los fundadores del pensa- relacionados con la
miento político moderno, Nicolás de Maquia-
velo plasmó en su obra El Príncipe, dedicada a A) expansión agrícola, artesanal y demográfica.
Lorenzo de Médici, una propuesta para B) victoria europea en las primeras cruzadas.
C) concentración de la población en los feu-
A) corromper a los hombres. dos y la producción agropecuaria.
B) ganar el amor y apoyo del pueblo en el go- D) peste negra y el desarrollo del capitalismo
bierno. mercantil.
C) ejercer y conservar el poder.
D) Gobernar a favor de los más pobres.
14. Durante la Baja Edad Media, el sistema poliár-
quico feudal entra en crisis e inicia la forma-
10. Laspinturas hechas por Miguel Ángel
ción de los Estados modernos. Indique una de
Buonarroti en la capilla Sixtina y que asombran
las consecuencias principales al finalizar las
al mundo fueron encargos del papa y su
mecena cruzadas.

A) Paulo III. A) reactivación del comercio Mediterráneo

B) Gregorio VII. B) desarrollo del feudalismo
C) Alejandro Borgia. C) fin del comercio con oriente
D) Julio II. D) incremento del poder de la Iglesia
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15. La Baja Edad Media es un periodo comprendi- 19. En los siglos xv y xvi, la cultura europea fue
do entre los siglos XII y XV, en que el feudalis- transformada por el movimiento renacen-
mo manifestará una crisis interna. ¿Qué hecho tista, que se manifestó en las costumbres, la
no corresponde a este periodo? ciencia, la poesía y las artes plásticas. El cam-
bio cultural se inició en Italia, tierra natal de
A) la toma de Constantinopla Leonardo, Miguel Ángel y Rafael. Si se conside-
B) la guerra de los Cien Años ra las influencias, podemos afirmar que el arte
C) la peste negra renacentista estuvo inspirado en
D) la expansión del Imperio carolingio
A) la exageración y dramatismo del gusto
16. Tradicionalmente, se ha considerado que la barroco.
sociedad feudal fue íntegramente autárquica y
B) la arquitectura antigua de Egipto y Meso-
agrícola; sin embargo, es conocida la existen-
potamia.
cia de las corporaciones o gremios medievales
C) el arte sacro románico, gótico y bizantino.
que estaban integradas por
D) los valores estéticos de la Antigüedad Clásica.
UNMSM 2018 - I
A) esclavos.
B) comerciantes.
C) industriales. 20. Leonardo da Vinci, Miguel Ángel Buonarroti y
D) artesanos. Rafael Sanzio fueron representantes del

17. Durante la Baja Edad Media (siglos xiii - xv), la A) humanismo fuera de Italia.
dinamización del comercio entre Oriente y B) Renacimiento en el cinquecento.
Occidente provocó, en los dominios feudales, el C) Quatrocento italiano.
D) Renacimiento francés.
A) establecimiento de grandes talleres al inte-
rior de los feudos. 21. Para el surgimiento del humanismo y del Re-
B) debilitamiento del poder del rey a favor de nacimiento fue muy importante el papel que
la poliarquía feudal. desempeñaron los mecenas, pues
C) aumento de cargas feudales y la migración
de siervos hacia las ciudades. A) eran artistas expertos en la pintura.
D) cercado de campos y la producción para el B) enseñaban los nuevos estilos artísticos.
mercado exterior. C) editaron y publicaron grandes obras
literarias.
18. Durante el renacimiento comercial de la Edad
D) protegieron a artistas e intelectuales.
Media, entre los siglos xi al xiii, caracterizado
por el desarrollo económico, el crecimiento
demográfico y el auge cultural, destacaron las
22. El desarrollo del humanismo y del Renaci-
ciudades de la región europea llamada Flan- miento fue un proceso que abarcó diferen-
des. ¿Qué países actuales integran aquella re- tes campos del conocimiento. En el siglo xvi
gión de Europa? destacó

A) Bélgica, Luxemburgo y Holanda A) el invento del telescopio por Galileo.

B) Francia, Austria e Italia B) el sistema heliocéntrico copernicano.
C) Holanda, Bélgica y Suiza C) el descubrimiento de los principios de gra-
D) Alemania, Francia y Holanda vitación universal por Newton.
UNMSM 2017 - II D) la invención de la imprenta por Gutemberg.
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23. Las ciudades italianas fueron el centro del 28. La Baja Edad Media es un periodo de la his-
movimiento renacentista, debido a su prospe- toria que comprende desde el siglo xii hasta
ridad económica, la riqueza de una naciente el xv, aunque existen pequeñas diferencias de
burguesía y
opinión entre los historiadores sobre las fechas
exactas. Uno de los acontecimientos históricos
A) la influencia del humanismo.
B) la libertad religiosa. que se llevó a cabo durante el periodo de la
C) los aportes del calvinismo. Baja Edad Media es
D) la venta de indulgencias.
A) la desintegración del Imperio carolingio.
24. El autor de Elogio de la locura y considerado B) la aparición de ligas comerciales.
el máximo representante del humanismo fue
C) la expansión árabe.
A) Erasmo de Rotterdam. D) los grandes descubrimientos geográficos.
B) Giovanni Boccaccio.
C) Leonardo da Vinci.
D) Nicolás Copérnico.

25. Tradicionalmente, la Edad Media llegó a su fin

con la ..............., a manos de los ...............

A) caída de Roma - bárbaros.

B) toma de Constantinopla - turcos selyúcidas.
C) toma de Constantinopla - hunos.
D) caída del Imperio bizantino - turcos
otomanos.

26. Todavía en la Edad Media existían formas de

propiedad que predominaron alrededor del 29. David, de Miguel Ángel, es una de las obras
Mediterráneo, como remanente de la cultura escultóricas más representativas del Renaci-
romana. Durante la Baja Edad Media, uno de miento italiano. Diversas características de este
estos remanentes de propiedad se denominó movimiento cultural y artístico pueden verse
reflejadas con claridad en esta obra, como, por
A) condado.
ejemplo,
B) Patronato.
I. el uso del mármol como material artístico.
C) latifundio
D) feudo. II. la admiración y valoración del ser humano.
III. la admiración por la proporción y la
27. La peste negra o peste bubónica, que llegó simetría.
de Oriente en los barcos que atracaban en los IV. el predominio de técnicas icónicas como el
principales puertos europeos en el siglo xiv, claroscuro.
tuvo por característica a finales del sistema
feudal
A) I, II y III
A) disminuir la población europea. B) II, III y IV
B) aumentar la población. C) solo I y III
C) conciliar con el Islam. D) solo II y IV
D) originar la guerra de los 100 años. UNMSM 2019 - I
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30. El humanismo desplazará a la escolástica me- C) Suiza - Florencia.

dieval controlada por la iglesia católica. El hu- D) España - Medina del Campo.
manismo tendrá como característica principal
32. Los Médicis fueron una poderosa e influyente
A) el teocentrismo. familia del Renacimiento en Florencia, entre
B) la religiosidad. cuyos miembros se destacaron dos reinas de
C) el colectivismo. Francia y cuatro papas, León X, Clemente VII,
D) el antropocentrismo. Pío IV y León XI; sin embargo, los Médecis fue-
ron importantes en el renacimiento por ser
31. La liga helvética se ubica en ............... y una de
sus ciudades es A) los mayores navegantes del Mediterráneo.
B) los mejores artistas del Renacimiento.
A) Inglaterra - Champagna. C) la mayor dinastía real de Europa.
B) Suiza - Ginebra. D) los grandes banqueros y mecenas de artistas.
Semana 7
Historia
 semana
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07
Wari, Tiahuanaco y Segundo
Desarrollo Regional
Imperio Intermedio Tardío o Imperio
wari Segundo Desarrollo Regional inca

Chimú
• Economía: Agricultura y comercio. ¡Tenga en cuenta que...!
Pueblos
ecuatorianos • Sociedad política: Es considerado
Los chancas fueron un pueblo que también
un imperio costeño. Tuvo como
perteneció al Intermedio Tardío y destacó
capital la ciudad de Chan Chan.
por su ferocidad en el combate. Para mu-
chos historiadores, ellos causaron la caída
Ciequich
de Wari, además fueron grandes rivales de
Alaec
Fixll (guerreros) los incas.
Chimú Campesinos
Yanas
Tumi
chimú
• Destaca en orfebrería con el tumi.

Chancas
Chinchas Los chancas
Importancia
del comercio Reinos
marítimo aimaras

Chincha
• Economía: Comercio triangular,
la pesca y la agricultura. Pueblos
• Sociedad: chilenos
Glosario
Élite comercial
Sacerdotes
Xilografía. Fue el arte de tallar la made-
ra, un ejemplo de ello fueron los remos
Campesinos
chincha.
Pescadores
Ciequich. Era el emperador chimú que
• Religión: Destaca Urpi Huachay tenía bajo su poder a los alaec, los reyes
(diosa de los pescadores). Remo de valles costeros.
• Xilografía: Fueron grandes talla- chincha
dores de madera.
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5. Los templos llamados Akapana y Pumapunko,

Ejercicios de reforzamiento los monolitos Bennet y Ponce, el Intipunko o
portada del sol, evidencian que el tipo de go-
1. Durante los años 40 del siglo pasado, Rafael bierno de la cultura Tiahuanaco fue
Larco Hoyle fue el primer investigador que
planteó la existencia de otro imperio diferente A) teocrático.
al Tahuantinsuyo y que se administraba desde B) teocrático militar.
Ayacucho. En los años 60 Luis Guillermo Lum- C) militar expansivo.
breras demostró, científicamente, la existencia
D) aristocracia militar.
del Imperio panandino Wari, cuya capital fue
la ciudad de
6. La cultura Tiahuanaco se desarrolló a nivel
A) Tambo de Mora. B) Viñaque. regional durante el periodo ................ y se ex-
C) Warivilca. D) Vilcashuamán. pandió hacia tres países durante el periodo
................
2. Wari se desarrolló entre los años 600 al 1000
d. n. e., llegando por el norte hasta Cajamar- A) Formativo Andino-Horizonte Medio.
ca - Lambayeque y por el sur hasta Arequi- B) Horizonte Temprano-Intermedio Temprano.
pa-Moquegua. Wari fue una síntesis de las C) Formativo Tardío-Primer Desarrollo Regional.
culturas D) Intermedio Temprano-Horizonte Medio.

A) Paracas, Huarpa y Aimara. 7. El estado Chimú desarrolló una estructura polí-

B) Lupaca, Huarpa y Aimara. tica vertical y una sucesión ordenada median-
C) Huarpa, Nasca y Tiahuanaco. te la herencia dual, según la cual uno de los
D) Aimara, Huarpa y Tiahuanaco.
hijos del soberano heredaba el poder político,
mientras que
3. Los grandes ejércitos del Imperio Wari some-
tieron a los diversos pueblos del Intermedio
A) el poder religioso lo heredaban los hijos
Temprano. En este Imperio existieron las col-
cas, que estaban construidos de manera pe- menores.
culiar, ubicadas en forma escalonada en las B) los restos del soberano eran incinerados.
laderas de los cerros o en barrios protegidos, C) los demás descendientes tomaban los bie-
además, tuvieron como función económica nes materiales.
D) los nobles brindaban tributos al nuevo rey.
A) realizar el intercambio comercial.
B) almacenar los tributos imperiales. 8. La arquitectura Chimú tiene entre sus princi-
C) ser medio de comunicación. pales manifestaciones a la ciudadela de Chan
D) aumentar la producción agrícola. Chan, la que destaca por sus grandes dimen-
siones, pero que sin embargo fue una ciudad
4. Wari expandió su influencia cultural por casi
todo el Perú, por ello es el Segundo Horizonte A) edificada en fases y no ocupada en su to-
cultural. El final del Imperio Wari se interpreta,
talidad.
políticamente, como
B) ocupada primero por moches y luego por
chimús.
A) el ascenso de los incas en la sierra sur.
B) la expansión del reino Chimú. C) sin importancia política dedicada a la acu-
C) la rebelión de llactas provinciales contra mulación de excedentes.
Viñaque. D) dedicada exclusivamente a ceremonias re-
D) la invasión de los puquinas del Titicaca. ligiosas.
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9. El centro arquitectónico conocido como la for- 13. Wari fue una civilización andina que floreció
taleza de Paramonga en el Intermedio Tardío en el centro de los Andes, aproximadamente
desde el siglo vii hasta el xiii d. n. e. El Imperio
se ubica en el departamento de Lima y fue
Wari fue una sociedad pan-peruana que abar-
edificado có la costa, sierra y selva alta. Este gran Estado
se caracterizó por
A) en su primera fase por los incas y con fines
A) difundir la técnica de la cerámica.
defensivos.
B) fomentar el desarrollo urbanístico.
B) a orillas del río Chillón usando principal- C) culminar la conquista del Chinchaysuyo.
mente la piedra. D) impulsar la manufactura de cueros.
C) con fines defensivos por la cultura Chimú.
D) por los moches para defenderse del expan- 14. El quipu de origen Wari que apreciamos en la
imagen se ha encontrado en diversos almace-
sionismo Wari. nes o colcas, cuya función era

10. El Segundo Desarrollo Regional es un periodo

de diversificación, y difusión artesanal y co-
mercial, en el que aparecen grupos especia-
lizados. En la sociedad chincha destacaron los

A) sacerdotes por sus funciones militares.

B) administradores de provincias alejadas.
C) pescadores y comerciantes.
D) comerciantes y planificadores urbanos. A) conservar los alimentos.
B) permitir el ingreso de los ejércitos.
C) guardar información contable.
11. Los chincha desarrollaron el comercio maríti-
D) servir de red de contención.
mo a gran escala; entre sus productos destaca
el..............., que era traído ............ 15. Observe y analice la imagen representada en
este vaso ceremonial y, luego, señale la alter-
A) chuño - de la costa norte. nativa correcta.
B) charqui - de la costa sur.
C) mullu - de la costa ecuatoriana.
D) Spondylus - del altiplano andino.

12. Los sarcófagos de Karajía, construidos por los

hombres de la cultura Chachapoyas, cumplían
fines

A) El dios Huiracocha fue el más importante

para el Estado incaico.
B) El Dios de los Báculos es la marca icono-
gráfica del Horizonte Medio.
C) El ser mítico chavín fue ampliamente cono-
cido gracias a la cerámica
D) Los vasos ceremoniales fueron fundamen-
A) funerarios. B) militares. tales en los rituales mochicas.
C) comerciales. D) económicos. UNMSM 2019 - II
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16. En Wari predominó la economía de planifica- 20. Los canales de irrigación de la cultura Chimú
ción urbana presente en cada llacta provincial. atravesaban dos o más valles. Su construcción te-
En la arquitectura del Imperio Wari, este tuvo nía una implicancia política vinculada al control
como principales características del espacio conquistado debido a que un canal

A) el uso exclusivo del adobe. A) podía irrigar las tierras de las comunida-
B) la edificación de templos en forma de U. des, de líderes regionales y de los centros
C) la construcción de pirámides truncas. administrativos.
D) la construcción de ciudades amuralladas. B) de irrigación conformaba una red hidráuli-
ca de gran alcance para la siembra de maíz
17. La propuesta de que Wari no fue un imperio, para la élite militar.
sino una confederación comercial de empo- C) construido por los chimú demostraba la
rios comerciales de las sociedades del primer herencia hidráulica de Moche y Sicán.
desarrollo regional, fue planteada por D) de irrigación podía abastecer a Chan Chan
permanentemente, facilitando la perma-
A) Julio C. Tello. nencia de los cie quich.
B) Ruth Shady.
C) John Rowe. 21. La cerámica monocroma, la arquitectura mu-
D) Luis G. Lumbreras. ral con frisos y las hachitas de cobre en la cul-
tura Chimú cumplieron el objetivo de
18. Los antiguos peruanos se preocupaban por tener
chacras de cultivo en diferentes pisos ecológicos. A) ayudar a la cosecha de maíz.
¿Qué es lo que les incentivaba a ello? B) aumentar el culto religioso.
C) servir como medio de intercambio.
A) Evitar desastres motivados por accidentes D) mediar como instrumento de trabajo
naturales, muy comunes en el Perú. comunal.
B) La práctica de los curacas para el sustento
de los ayllus. 22. Luego de la declinación del Imperio Wari, se
C) Seguir con su costumbre ancestral posible- produjeron diversos procesos de desarrollo en
mente desde el Formativo. las regiones de la costa y la sierra de los Andes
D) El abastecimiento directo de productos de centrales. Una de las civilizaciones costeñas
toda variedad sin intermediarios. surgidas entonces fue la cultura Lambayeque,
cuya experiencia en orfebrería se plasmó en
19. La variedad de miembros de la clase gober- objetos elaborados en oro, como el que se
nante de la cultura Chimú refleja la compleji- muestra a continuación:
dad de un Estado expansivo. Dentro del grupo
de administradores, sacerdotes y militares,
afincados en las urbes, destaca el jefe regional
conocido

A) fixl o miembro del sector social de alto

estatus.
B) paraeng o miembro del sector social
trabajador.
C) cie quich o gobernante de Chan Chan.
D) yanacona o miembro del sector esclavizado.
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Luego de observar la figura, indique cuáles son

las características más destacadas de la obra
de estos orfebres.

A) una iconografía fantástica y el uso ceremo-

nial del oro
B) las láminas doradas y las figuras realistas y
documentales
C) la representación de la bondad y el castigo
de sus dioses
D) el tramado en plata y el espacio creado
para piedras preciosas
UNMSM 2019 - I

A) Kawachi. B) Puruchuco.
23. El señorío Chincha floreció entre los siglos xiii
C) Chan Chan. D) Pikillaqta.
y xv en los valles que siglos antes habían ocu-
pado los paracas. Si bien se dedicaron a la
26. La cultura Chimú tuvo una sobresaliente orga-
agricultura y a la pesca, los chinchas son re-
nización estatal expansionista en toda la costa
conocidos por su aptitud para la navegación y
norte del Perú, evidenciada por
la extensión de sus relaciones de intercambio.
Cuando el Tawantinsuyo inició su expansión,
A) su alto nivel de desarrollo en orfebrería.
buscó anexarlos a su territorio, lo que logró
B) sus ciudades y caminos ubicados en los va-
solo después de pactar una alianza política lles conquistados.
con ellos. Para el Gobierno inca, el señorío C) la presencia de yanaconas, navegantes y
Chincha ofrecía artesanos al servicio de la élite militar.
D) el culto a los antepasados como Tacay-
A) importantes recursos tributarios, producto namo.
de sus actividades comerciales.
B) una comunidad de expertos que podían 27. Según el historiador Pablo Macera los chimú,
obtener bienes preciados. además de haber sido un Estado imperial cos-
C) un territorio costero estratégico para el ini- teño, fueron sometidos por los incas liderados
cio del comercio imperial. por el auqui
D) acceso a los enormes recursos acumula-
dos por sus extensos intercambios. A) Pachacútec.
UNMSM 2019 - I B) Atahualpa.
C) Túpac Yupanqui.
24. Kuélap y el Gran Pajatén son construcciones D) Huáscar.
que pertenecen a la cultura
28. La leyenda de fundación del reino Chimú su-
A) Wari. B) Chimú. giere que los orígenes de esa cultura están
C) Chanca. D) Chachapoyas. relacionados con la llegada a los valles de la
costa norte de
25. El Horizonte Medio se caracterizó por el de-
sarrollo de complejos urbanos en la costa y la A) guerreros desde la Amazonía peruana.
sierra. Uno de los complejos urbanos más sig- B) Tacaynamo a través del mar.
nificativos de este periodo que representamos C) Wiracocha proveniente del desierto.
en la imagen fue D) Naylamp y su corte.
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29. En el Estado Chimú, el cie quich era el rey con- humanos y las divinidades. Científicamente,
siderado de carácter divino. A su muerte se se ha comprobado que este molusco tam-
realizaban un conjunto de ceremonias y poste- bién fue empleado por las sociedades andi-
riormente se iniciaba el orfismo mediante
nas como
A) la edificación de una nueva ciudad frente
a la anterior. A) una reserva de nácar empleada para curar
B) las ofrendas en cerámica. enfermedades.
C) la elección de un nuevo gobernante. B) un bioindicador de perturbaciones clima-
D) la veneración de los restos del soberano. tológicas.
C) un indicador para el augurio de muy bue-
30. El Intermedio Tardío es un periodo de flore-
nas cosechas.
cimiento de manifestaciones regionales y de
D) un manjar apetecido por los dioses y los
diversidad en cultos religiosos. En la sociedad
soberanos incas.
Chincha destaca el culto a
UNMSM 2018-II

A) una pareja de dioses que representaban el

sol y la luna. 32. Al periodo de los grandes reinos, señoríos cu-
B) Wiracocha o el dios de las varas. racazgos o segundo periodo de Desarrollo Re-
C) Urpihuachay vinculada con el mar. gional corresponden las culturas
D) Pachacámac hijo de Chinchaycámac.
A) Mochica y Huancas.
31. Uno de los recursos de mayor valor en la cul- B) Tiahuanaco y Chanca.
tura andina fue el spondylus o mullu, molus- C) Chincha y Chachapoyas.
co utilizado como mediador entre los seres D) Chavín y Aymara.
Semana 8
Historia
 semana
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08
Incas
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCAICA

ÉLITE CUSQUEÑA (NOBLEZA DE SANGRE)

Integradas por las panacas (ocupan los altos cargos de
la burocracia estatal).
inante

ÉLITE PROVINCIAL
r dom

Señores curacas al servicio del inca.

Secto

HATUNRUNAS
Sectores sociales

Campesinos encargados de cumplir con la mita

(construyendo obras) en las tierras del inca.

MITIMAES
Ayllus movilizados a otras regiones
inado

en función a los intereses del Estado.

r dom

POBLACIONES EXTRAÍDAS DE SUS AYLLUS

Secto

(FUERZA DE TRABAJO PERMANENTE)

- Yanaconas: sirvientes de la nobleza
- Acllas: tejedoras estatales
- Piñacunas: sembradores de coca (esclavos)

Todos los habitantes del Tahuantinsuyo estaban vinculados al culto religioso,

desde el sapa Inca hasta el hatunruna.
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5. El Imperio incaico no estuvo exento de rebe-

Ejercicios de reforzamiento liones de pueblos conquistados y pugnas suce-
sorias. Para asegurar la estabilidad y el domi-
1. Las fuentes más valiosas de los siglos xvi y xvii nio político cusqueño, el sapa inca recurría a
para analizar y conocer la etnohistoria del Ta- diversos mecanismos de control entre los que
huantinsuyo son destaca

A) las crónicas y las visitas. A) las alianzas matrimoniales.

B) los memoriales y los anales. B) convertir a todos los pueblos conquistados
C) los viajeros y relatores. en esclavos.
D) la cartografía e iconografía. C) la difusión de la cerámica y de sus patrones
culturales.
2. Durante el Perú prehispánico existieron diver- D) el matrimonio con una mujer de su panaca.
sas técnicas agrícolas que transformaron el
paisaje andino cordillerano, la puna helada, la 6. A nivel político, en el Consejo Imperial o Ta-
costa desértica, entre otros. El incremento de huantinsuyo Camachic se reunían el ...............
la productividad agrícola de la cordillera du- junto a los ...............; que debían ayudar en la
rante el Imperio incaico, se debió toma de decisión del imperio.

A) al uso de aguas subterráneas. A) sapa inca - apocunas

B) a la construcción de andenes. B) suyuyu apu - tucuy ricuy
C) a las celebraciones rituales propiciatorias. C) curaca - hatunrunas
D) a la construcción de acueductos. D) sinchi - caciques

3. Desde los años setenta del siglo pasado 7. Durante el periodo imperial, el inca
John V. Murra es reconocido como el pa- Pachacútec organizó el territorio imperial en
radigma de la ciencia antropológica en el aspecto económico, social y político. En
cuanto al Imperio inca y a las socieda- ese sentido, estableció, respectivamente, la
des andinas prehispánicas. Según John V.
Murra, el sistema económico incaico se rigió A) diarquía, el culto a Wiracocha y el uso de
según los principios de quipus.
B) máxima expansión territorial y la construc-
A) producción y consumo. ción del Cápac Ñan.
B) producción agrícola y trabajos colectivos. C) mita, el sistema de mitimaes y la división en
C) cooperación y unificación. cuatro suyos.
D) reciprocidad y redistribución. D) construcción de Tumibamba como capital
incaica del norte.
4. La base económica, social y militar del Ta-
huantinsuyo fue el ayllu que tiene vínculos de 8. En la sociedad inca, el trabajo obligatorio por
parentesco, costumbres, religión, territorio,
turnos, donde los hatunrunas trabajaban gra-
etc. El mismo que tenía como característica la
tuitamente en favor del Estado en las construc-
autonomía económica conseguida gracias a
ciones de caminos, palacios, fortalezas, vías,
A) la expansión constante de sus tierras comu- etc., era conocido como
nales.
B) la práctica de la reciprocidad entre familias. A) colca.
C) los bienes económicos distribuidos por el Inca. B) mita.
D) la producción de los andenes construidos C) ayni.
por los ayllus. D) minka.
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9. Una de las características del ayllu fue el traba- A) grandes guerreros.

jo colectivo, de tal manera que para planificar B) prisioneros de guerra.
la construcción de almacenes, caminos y el C) esclavos no pertenecientes a ayllus.
cultivo de tierras de la comunidad se realizaba D) ayllus desplazados y colonizadores.
previamente la asamblea comunal denominada
14. En el Tahuantinsuyo, la selva alta era conocida
A) Camachico. B) Cápac Cuna. con el nombre de Antisuyo. El área que que-
C) pacarina. D) mallqui. daba fuera de él configuraba la región Sacha,
es decir, la selva donde vivían los sacharunas
10. Los prisioneros de guerra en el incanato, que u hombres de la floresta. Los soberanos del
fueron llevados a la Selva Alta o al Antisuyo Tahuantinsuyo no pudieron conquistarlos y
para trabajar en los cocales del inca, eran de- anexarlos. A continuación, señale cuáles fue-
nominados ron las razones.
I. Su organización política era dispersa y sin
A) tucuy ricuy. un poder centralizado.
B) piñas. II. Los pueblos amazónicos tenían superiori-
C) mitimaes. dad en táctica militar.
D) hatunrunas. III. Existía una densa vegetación y dificultad en
la comunicación.
11. En la organización político-social del Imperio
incaico, las panacas y las élites provinciales A) I y II
ocupaban los principales cargos del Estado. A B) II y III
nivel social, en el mundo andino el ayllu fue C) I y III
la base. ¿Qué nombre recibía el jefe del ayllu? D) solo III
UNMSM 2020 - I
A) tucuy ricuy.
B) tutricut. 15. La reciprocidad como principio de la econo-
C) hatunruna. mía incaica tenía una gran variedad de formas
D) curaca. de expresión, regía el intercambio de bienes
mediante el trueque de productos entre inte-
12. Derrotado la Confederación Chanca por los grantes de un ayllu y también
incas, se acelerará la expansión con el inca
Pachacútec. Para organizar políticamente los A) permitía un intercambio de costumbres y
nuevos dominios el inca, Pachacútec dividió el creencias.
territorio imperial en ............... o provincias en B) de trabajo mediante el ayni.
las que puso como gobernantes a los ............... C) de esclavos entre el Estado y el ayllu.
D) de dinero mediante la tributación al Estado.
A) suyos - apocunas.
B) parcialidades - suyuyoc apus. 16. En el territorio andino existieron diversas técni-
C) huamanies - apunchic. cas agrícolas. Con el objetivo de ganar tierras
D) ushnus - tucuy ricuy. en la accidentada región andina, en el Tahuan-
tinsuyo se hizo masiva la edificación de
13. Según Waldemar Espinoza, los mitimaes se
trasladaron a diversas regiones del Tahuantin- A) camellones.
suyo para incrementar la producción. Por esta B) huachaques.
razón, durante el Imperio incaico, los mitimaes C) galerías filtrantes.
fueron conocidos como D) andenes.
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17. La mita era una forma de trabajo obligatoria a A) Chacana. B) Illapa.

favor del Estado, regida por una relación asi- C) Quilla. D) Kon.
métrica, en la cual los hatun runas, miembros
de los ayllus, producían a favor del inca. Un 22. El gran territorio incaico fue administrado con
ejemplo de ello sería una política vertical, donde el sapan inca se
informaba de diversos acontecimientos. Los
A) la entrega de esclavos. tucuy ricuy, en el Imperio del Tahuantinsuyo,
B) recibir libertades religiosas. tuvieron por objetivo
C) la edificación de templos.
D) la posesión de tierras o topos. A) el culto solar en los templos.
B) la enseñanza en el yachaywasi.
18. El Tahuantinsuyo fue el más grande imperio C) la inspección del Imperio.
de América del Sur, abarcó territorios de seis D) la elaboración de telas en el acllawasi.
países y reunió a millones de habitantes. Tuvo
como instrumento de integración política 23. La consolidación de la administración interna
del Tahuantinsuyo fue de prioridad y obligó
A) la prohibición de lenguas distintas al quechua. a los últimos incas, como Huayna Cápac, a
B) el Cápac Ñan. disminuir las conquistas territoriales hacia el
C) la existencia de una sola cultura. norte del Imperio. ¿Cuál fue el motivo del inca
D) eliminar a los gobernantes de etnias Huayna Cápac para tomar esta decisión?
regionales.
A) frenar el avance chanca
19. Los moray fueron andenes circulares. Se han B) conquistar del Chinchaysuyo
ubicado varios en el Cusco. Los moray incai- C) controlar las rebeliones internas
cos sirvieron a nivel económico para D) organizar los cuatro suyos

A) el aumento de la población y darles tierras 24. El territorio incaico en su máxima expansión

alejadas. pudo tener unos 2 millones de km2 aproxima-
B) la disminución de la mortandad demográfica. damente y abarcó la parte centro occidental
C) el incremento en la variedad de camélidos. de América del sur. El límite norte del Imperio
D) el logro de la biodiversidad de alimentos. del Tahuantinsuyo fue

20. Las construcciones incaicas tenían caracterís- A) el río Maule.

ticas megalíticas, angulares y simétricas. Mu- B) el río Ancasmayo.
chas ciudades o llactas fueron de origen Wari. C) Tumbes.
Señale cuál es la ciudadela incaica ubicada en D) la ciudad de Tumibamba.
el departamento de Ayacucho.
25. Las diversas formas de trabajo andino, como
A) Pachacámac el ayni o la minka, incrementaron la produc-
B) Huánuco Pampa ción y seguridad de la población incaica. El tra-
C) Viñaque bajo recíproco, comunitario y colectivo dentro
D) Vilcashuamán del ayllu fue denominado

21. El hanan pacha fue el mundo de arriba, don- A) mita.

de moraban los dioses. La dualidad era otra B) chunca.
característica de la religión andina. La deidad C) ayni.
incaica relacionada con la luna fue D) minka.
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26. La guerra civil entre Huáscar y Atahualpa mo- A) ayuda mutua entre los miembros de los
vilizó todo el poder de las élites incaicas, como ayllus.
las panacas y las dinastías. La principal contra- B) recursos para la reciprocidad simétrica.
dicción entre los sectores dinásticos del Impe- C) bienes y servicios para los curacas.
rio incaico era D) excedentes para el uso de los grupos de
poder inca.
A) hurin y hanan. B) hurin y mita.
C) ayni y minca. D) mita y ayllu. 30. A nivel político y religioso, la élite incaica con-
trolaba los principales cargos del Estado ta-
27. El Tahuantinsuyo logró extenderse sobre una huantinsuyano; entre las dinastías hurin y ha-
vasta región de la cordillera andina, incorpo- nan monopolizaron los cargos. El willac humo,
rando diversos pueblos con culturas regionales durante el incanato, fue conocido como el
propias. El dominio que ejercieron los incas so-
bre estos pueblos se debió, primordialmente, A) maestro del yachayhuasi.
B) príncipe heredero.
A) al uso de los recursos humanos y naturales C) general de los ejércitos.
conquistados para construir un efectivo sis- D) sumo sacerdote andino.
tema burocrático y militar.
B) a la colaboración de los líderes de los pue- 31. El Imperio incaico fue multicultural y unificó a
blos conquistados, a quienes se les convir- más de cien Estados, entre reinos, señoríos y
tió en nobles de sangre. curacazgos. Una de las estrategias de unifica-
C) a la imposición de la cultura inca, a través ción cultural que implementaron los incas fue
del uso del quechua y la adoración obliga-
toria del Inti como dios único,
A) hacer del quechua la lengua oficial evitan-
D) al establecimiento de su sistema económi-
do que desaparezcan las otras lenguas.
co que generó la dependencia de los bie-
B) darles buena educación a los hijos de los
nes producidos en el Cusco.
UNMSM 2018 - 1
caciques.
C) prohibir el uso de cualquier otra lengua
28. En el Tahuantinsuyo, la reciprocidad simétrica que no fuera el quechua.
consistía en dar y recibir bienes y/o servicios D) prohibir el uso de vestimentas que no fue-
de similar valor material o simbólico. Esta ran las incaicas.
práctica se evidenciaba en el ayni y se llevaba
a cabo entre los 32. Durante el Intermedio Tardío se formó el reino
Chimú como un Estado centralizado que uni-
A) hatunrunas y yanacunas. ficó la costa norte del Perú. Aproximadamente
B) hatunrunas y sus familiares. en el año 1470, su capital, la ciudad de Chan
C) incas y pueblos conquistados. Chán, fue sitiada por las tropas incas al mando
D) comerciantes y hatunrunas. de ............, quien ordenó la destrucción de sus
UNMSM 2018 - I1 ............. para lograr someterla.

29. En el Tahuantinsuyo, el Estado tenía el control A) Túpac Yupanqui - acueductos

de un sistema de trabajo llamado mita, donde B) Pachacútec - murallas
los hatunrunas debían cumplir jornadas labo- C) Huayna Cápac - canales
rales por turnos. La finalidad principal de la D) Huáscar - andenes
mita era generar UNMSM 2017 - II
Semana 9
Historia
 semana
Academia ADUNI Material Didáctico

09
Invasión de América y del Tahuantinsuyo
EL TERCER VIAJE: LA INVASIÓN

Norte
• Los españoles llegan a isla Puná donde se enfrentan con
¡Tenga en cuenta que...! los nativos. Se trasladan a Tumbes donde son asistidos por
Isla del Gallo
el curaca local Chilimasa, continúan hacia Piura donde
Con la Capitulación de Toledo, la Coro-
fundan San Miguel de Tangarará.
na española da el respaldo político a la
• Enterados del conflicto entre los hermanos deciden trasla-
invasión al Tahuantinsuyo. Fue firmada
entre Pizarro y la reina Isabel de Portu-
darse a Cajamarca.
Coaque
gal, esposa de Carlos V. Con ella, Pizarro
obtiene el cargo de gobernador y adelan-
tado de Nueva Castilla.
Quito

Cajamarca
• Organizan una emboscada en la
Tumbes plaza de Cajamarca, con asisten-
cia de la Iglesia encargada del
requerimiento.
Isabel de Portugal Cajamarca • Tras la captura de Atahualpa,
muchas etnias sometidas se pre-
ocuparán por establecer alianzas
Chan Chan con los españoles, entre ellas
destacan los huancas, chachapo-
yas, cañaris y otras.
• Ejecución del inca y nombra-
miento de Toparpa como suce-
sor. Marcha al Cusco.
Glosario
Requerimiento. Era un pedido de “rendi-
ción pacífica” a la Corona y a la religión
cristiana, era un paso previo para el ata-
que militar. Jauja
Cusco
Capitulación. Era un contrato entre la Cusco
OCÉANO
Corona y un privado mediante el cual • Llegan al Cusco sin Toparpa, que
PACÍFICO
se otorgaban derechos y se establecían ha muerto en el camino.
obligaciones. • Para mantener la alianza con los
huascaristas nombran a Manco
Inca, quien, al comprender lo que
estaba pasando, inicia la resisten-
cia de Vilcabamba.
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5. La llegada de Vasco da Gama a la India, a fi-

Ejercicios de reforzamiento nes del siglo xv, y la apertura de una nueva ruta
comercial en el tráfico de especias debilitó el
1. La expansión europea económica y política poder comercial de
iniciada en el siglo xv sobre África, Asia y Amé-
rica en los inicios de la Edad Moderna se vio
A) bizantinos en Constantinopla.
favorecida por
B) los portugueses en el Índico.
C) ingleses y franceses.
A) la reforma religiosa.
B) el inicio de los viajes de cabotaje. D) los árabes en Oriente.
C) el fin de las cruzadas.
D) la consolidación de monarquías. 6. El viaje de circunnavegación, promovido por la
Corona española, permitió demostrar la esfe-
2. La Capitulación de Santa Fe fue firmada el 17 ricidad de la Tierra; sin embargo, también le
de abril de 1492. Este documento, que otor- permitió a España
gó beneficios a Cristóbal Colón y recoge los
acuerdos relativos a la expedición que se pla- A) desplazar a los portugueses de la India.
neaba por el mar hacia el Occidente, se firmó B) iniciar la colonización de Filipinas.
con la Corona de C) reclamar territorios en Brasil.
D) mejorar los sistemas de navegación.
A) Aragón.
B) Granada.
7. La Capitulación de Burgos benefició a los pri-
C) Portugal.
meros conquistadores para así invadir tierra
D) Castilla.
firme. Aquí se acuerda que la Corona española
3. La Isabela, primera ciudad fundada por los es- establecía, para los territorios descubiertos en
pañoles en América en 1493, se encuentra en América,
la isla de
A) la fundación de Santa María la Antigua.
A) Cuba. B) la división de Nueva Castilla y Nueva Tole-
B) Haití. do.
C) San Salvador. C) la exploración marítima de Magallanes.
D) Trinidad y Tobago. D) la creación de Castilla de Oro y Nueva An-
dalucía.
4. El Tratado de Tordesillas fue firmado por Isa-
bel de Castilla y Juan de Portugal en 1494 para 8. En su tercer viaje de Pizarro se produjo la inva-
rectificar las Bulas Inter Coeteras del papa Ale-
sión al Tahuantinsuyo con casi 180 españoles
jandro IV, por los recientes descubrimientos de
y miles de indios centroamericanos. Además,
Colon en ese entonces. Este documento auto-
Francisco Pizarro y sus invasores contaron con
rizaba a los Estados ibéricos a
el apoyo político-militar de las etnias
A) desconocer la injerencia del papa.
B) expandir el territorio español hacia el A) cañar, chachapoyas y huanca.
Oriente. B) cañar, chachapoyas y yarovilca.
C) colonizar Norteamérica. C) huanca, chupacho y chincha.
D) dividirse el mundo. D) choño, cañar y guayacondo.
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9. En 1530 llegaba Pizarro y sus hermanos a Pa- 12. La invasión española sobre México y el Perú
namá para concretizar el tercer viaje de la logró la llegada de los metales preciosos ame-
invasión al Tahuantinsuyo, podía sentirse la ricanos a Europa a mediados del siglo xvi. Pos-
presencia extremeña y en especial la trujillana teriormente, durante la época moderna, pro-
entre los miembros de la expedición de Piza- vocó importantes cambios económicos que
rro, los extremeños constituyeron el grupo re- han sido denominados
gional más numeroso entre los 168 europeos,
de ellos nada menos que 17 eran trujillanos. La A) reajustes de los precios.
lealtad que el grupo de trujillanos mostró hacia B) especulación de los precios.
los Pizarro solamente fue superada por el infa-
C) revolución de los precios.
lible apego fraterno que unió a los hermanos
D) monopolios de los precios.
Pizarro entre sí. En este viaje, las huestes piza-
rristas llegarán a Cajamarca, donde lograrán la
13. Uno de los principales factores que favoreció
el surgimiento de la monarquía española fue el
A) captura de los indios tallanes.
matrimonio entre los reyes católicos Fernando
B) conquista de Pueblo Quemado.
e Isabel. Otro será ............... Todo ello favorece-
C) captura de Atahualpa en Cajamarca.
rá los viajes colombinos al occidente del Atlán-
D) firma del Contrato de Panamá.
tico a fines del siglo xv.
10. Por requerimiento, el conquistador debía infor-
mar a los indígenas de que Dios, creador de los A) el triunfo en la guerra de reconquista.
primeros hombres, había elegido a San Pedro y B) la guerra de los Cien Años.
a sus sucesores de Roma como monarcas del C) el Tratado de Tordesillas con Portugal.
mundo, superiores en autoridad a todos los prín- D) la reforma religiosa en Europa.
cipes de la Tierra; fue una forma de justificar la
invasión del Tahuantinsuyo. Fue usado por el 14. Los viajes de portugueses y españoles, a fines
cura Valverde en Cajamarca frente a Atahual- del siglo xv e inicios del xvi, iniciaron un proce-
pa. Durante la invasión española el requeri- so de expansión europea; sin embargo, surgie-
miento consistiría en ron con el objetivo principal de

A) evangelizar a los indígenas pacíficamente. A) obtener materias primas para su industria.

B) someter a los pueblos en nombre de la Igle- B) obtener esclavos para el comercio.
sia y del rey. C) hallar una nueva ruta a Oriente.
C) acordar por escrito un pacto con los indí- D) acabar con los comerciantes italianos.
genas.
D) repartirse tierras e indios.
15. La Corona española financió los viajes de Co-
lón con el objetivo de expandir su poder eco-
11. Los huancas fueron la etnia que más apoyo
nómico; sin embargo, las tierras americanas
brindó a los españoles con tropas, provisiones y
no representaron una riqueza inmediata para
el conocimiento necesario; sin embargo, previo
a la alianza con los invasores, destacaron como la Corona. Indique cuál de los siguientes acon-
tecimientos pertenece al segundo viaje de
A) aliados de Atahualpa frente al dominio Cristóbal Colón.
cusqueño.
B) aliados del bando huascarista. A) Colón pisa tierra firme.
C) rebeldes contra huascaristas y atahualpistas. B) Se construye el fortín Navidad.
D) principales opositores militares al avance es- C) Se funda la Isabela.
pañol. D) Colón es detenido y llevado a España.
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16. Los descubrimientos geográficos en las costas C) Gaspar de Espinosa.

occidentales de África y la India, realizados por D) Diego de Almagro.
Portugal en los siglos xv y xvi, le permitieron

A) instalar sólidas estructuras políticas en 21. Isabel de Portugal (esposa de Carlos V) y Fran-
África. cisco Pizarro firmaron un documento oficial
B) establecer relaciones comerciales con los por medio del cual fijaron obligaciones y dere-
hindúes. chos de los conquistadores frente a la Corona.
C) desplazar a España en el tráfico de escla-
El documento es históricamente conocido
vos africanos.
D) desplazar a los árabes del comercio en el como
océano Índico.
A) empresa de la conquista del Perú.
17. Los llamados descubrimientos geográficos del B) Tratado de Tordesillas.
siglo xv y xvi dieron un fuerte impulso al comer-
C) Contrato de Panamá.
cio, de modo que enriquecieron a Europa y
D) Capitulación de Toledo.
A) fortalecieron el monopolio italiano en el
Mediterráneo. 22. La expedición de Pizarro y sus tropas desde
B) abrieron una nueva ruta a Persia Cajamarca hasta el Cusco recibieron el auxilio
C) originaron el monopolio de Inglaterra y
Francia. de la etnia huanca y de las tropas cusqueñas
D) originaron el predominio comercial del bajo la dirección
Atlántico.
A) del sector huascarista.
18. En 1519 se firmó la Capitulación de Valladolid B) hanan y hurin.
que buscaba el paso marítimo del Nuevo Mun-
do hacia la India. ¿Quién fue el explorador por- C) de los quiteños.
tugués al servicio de España que inició el viaje D) del willac humo.
de circunnavegación del mundo?
23. Durante el proceso de invasión española y de
A) Bartolomé Díaz
guerras civiles entre panacas, Atahualpa orde-
B) Vasco da Gama
C) Pedro Álvarez de Cabral nó la ejecución de Huáscar con el objetivo de
D) Fernando de Magallanes
A) evitar una alianza con Pizarro.
19. ¿Quién fue el español que colaboró económi- B) debilitar a los huancas.
camente para iniciar los viajes de exploración
C) tomar posesión del Cusco.
de Pizarro?
D) proclamarse inca.
A) Luis de Santangel
B) Gaspar Espinoza 24. El proceso de invasión española al Tahuantin-
C) Vasco Núñez suyo parece, a simple vista, una proeza de po-
D) Pedro de los ríos
cos aventureros; sin embargo, este proceso se
20. En la empresa del Levante, organizada por los vio determinado por
invasores españoles, el responsable de la lo-
gística alimentaria y el aprovisionamiento de A) el respaldo militar español.
pertrechos militares fue
B) la muerte de Atahualpa.
A) Francisco Pizarro. C) las tradiciones religiosas andinas.
B) Hernando de Luque. D) las contradicciones internas al imperio.
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25. Los mapas basados en la experiencia náu- I. La radicalización del conflicto entre los
tica, que fueron muy importantes en los centros de poder del Cusco y Quito
descubrimientos geográficos por el océano II. Las enfermedades epidémicas que diez-
Atlántico a fines del siglo xv y en el siglo xvi, se maron a la población local
denominaron III. La crisis del sistema redistributivo implanta-
do por los incas en su imperio
A) libros de pilotaje.
B) portulanos. A) solo II B) I, II y III
C) solo I y II D) solo II y III
C) cuadernos de bitácora.
UNMSM 2020 - I
D) astrolabios.
UNMSM 2017 - I
29. Las primeras noticias sobre la presencia de los
españoles en el incanato se obtuvieron duran-
26. En los siglos y xvi se produjo la expansión
xv
te el gobierno del Sapa Inca
europea hacia África, Asia y América. Los por-
tugueses y los españoles desempeñaron roles A) Túpac Yupanqui.
fundamentales en esta empresa. Una de las B) Huayna Cápac.
consecuencias de este proceso fue C) Huáscar.
D) Pachacútec.
A) la crisis demográfica que afectó al Nuevo
Mundo. 30. La gobernación que le correspondió a Diego
B) el desarrollo de una revolución industrial de Almagro, como consecuencia de las repar-
en Portugal. ticiones del territorio sudamericano, se llamó
C) el colapso político de los imperios del Le-
jano Oriente. A) Nueva Toledo.
D) el confinamiento del Islam al Medio B) Nueva Andalucía.
Oriente. C) Nueva Castilla.
UNMSM 2018 - II D) Nueva Granada.

27. En su cuarto viaje, Cristóbal Colón descubre 31. El fin del Tahuantinsuyo ante la invasión espa-
tierra firme (costas de América Central). La ñola se puede entender en el contexto mun-
conquista de tierra firme por los españoles se dial por el
iniciará en 1508 y fue autorizada con la Capi-
A) apoyo de etnias andinas a los invasores.
tulación de
B) apoyo del SIRG a la Corona española.
C) apoyo de dioses cristianos a los conquista-
A) Burgos.
dores españoles.
B) Toledo.
D) avance del capitalismo mercantil.
C) Valladolid.
D) Santa Fe. 32. En Europa, la invasión española al Tahuantin-
suyo fue autorizada por ..............., y la justifi-
28. Los estudios que analizan la caída del Tahuan- cación política e ideológica se respaldó con
tinsuyo durante la expansión europea consi-
deran que esta no habría sido posible si no se A) Santa Inquisición - el Tratado de Tordesillas.
hubieran producido, además, ciertos hechos B) Capitulación de Valladolid - las encomiendas.
concomitantes. Determine cuál o cuáles son C) Capitulación de Toledo - el Requerimiento.
las alternativas correctas. D) Iglesia católica - las nuevas leyes de indias.
Semana 10
Historia
 semana
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10
Virreinato

EL MONOPOLIO COMERCIAL
INSTITUCIONES
MONOPÓLICAS

Casa de Contratación Tribunal del

de Sevilla Consulado

• Creada en 1503. • Creado en 1593 por el virrey García Hurtado de

• Organismo metropolitano encar- Mendoza.
gado de fiscalizar y regular el mo- • Organismo que agremió a los comerciantes más
nopolio comercial entre España y ricos de Lima, conocidos como la “Aristocracia
sus colonias. comercial criolla”.
• Fue un tribunal que resolvía liti- • Financió y organizó la “Armada del Mar del Sur”
gios de índole comercial. para evitar el ataque de piratas y corsarios.
• Reguló la distribución de productos en el virreinato.
• Recaudaba los aranceles y el almojarifazgo.

RUTA DEL MONOPOLIO COMERCIAL ENTRE ESPAÑA Y AMÉRICA

AMÉRICA EUROPA
DEL España
NORTE Sevilla

belo
Porto
Cartagena
Panamá ÁFRICA
Quito
AMÉRICA DEL
SUR
Callao-Lima Charcas OCÉANO
ATLÁNTICO

OCÉANO Santiago
PACÍFICO
Buenos
Aires
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A) las autoridades de la Iglesia.

Ejercicios de reforzamiento B) los chapetones procedentes de España.
C) los antiguos curacas del incanato.
1. En el sigloxvi, durante el proceso de coloniza- D) los descendientes del inca.
ción y expansión de la dominación española so-
bre el continente americano, Bartolomé de las 6. La esclavitud negrera o de piezas de ébano
Casas y Ginés de Sepúlveda debatieron entorno desde el siglo xvi, se expresaba en el trabajo
esclavo. Los cimarrones, según el historiador
A) a la reforma protestante. inglés Anthony Mc Farlane, establecen dos ti-
B) al esclavismo. pos de razones por las que los esclavos huían
C) a los abusos de la Santa Inquisición. de sus amos: la primera alude a un escape
D) a la naturaleza del indígena. temporal, colectivo o individual, con el obje-
tivo particular de intentar regular, mejorar o
2. La minería y el comercio fueron las actividades cambiar el trato que recibían los esclavos por
privilegiadas por la economía española
parte de sus amos; la segunda razón era es-
(s. xvi - xvii), orientadas a asegurar la acumulación
capar permanentemente de la esclavitud. Por
de metales, para lo cual era necesario
ello formaron
A) el libre comercio entre América y España.
B) el monopolio y el exclusivismo. A) pueblos de esclavos llamados reducciones
C) el cobro del tributo indígena y la alcabala. B) ciudades interétnicas con los indios sirvien-
D) incrementar la producción de los obrajes tes del campo.
coloniales. C) aldeas con indios mitayos de los obrajes.
D) palenques o quilombos en las periferias de
3. Los obrajes fueron centros de producción tex- las ciudades
til, que, sin embargo, sufrieron las limitaciones
del intervencionismo español que restringió su 7. En el periodo colonial, el regio patronato era
actividad un derecho excepcional otorgado por el papa
al rey de España, como consecuencia del pro-
A) al uso de fibras animales. ceso de invasión, que le permitía al monarca
B) al uso del algodón.
español
C) a la producción de cerámica.
D) a las prendas de baja calidad.
A) esclavizar a los nativos americanos.
4. En la economía colonial, el comercio cumplió B) dar libertad religiosa en América.
un papel vital, además, para enfrentar los asal- C) fundar colegios menores y mayores.
tos en alta mar, se creó el sistema de flotas y D) ser cabeza de la Iglesia americana.
galeones, que se beneficiaba mediante
8. En el periodo colonial existieron autoridades
A) el quinto real. B) la alcabala. metropolitanas y coloniales donde el papel de
C) la avería. D) la sisa. fiscalización mediante la apertura del juicio de
residencia y el envío de visitadores fueron atri-
5. La sociedad colonial fue estamental, segrega- buciones
cionista y racista. Cada uno cumplió su papel.
El Perú tuvo la mayor cantidad de nobles de
América; 127, Detrás vendrían Cuba (104) y A) de la Casa de Contratación de Sevilla.
México (103). Había nobles peninsulares y no- B) de los corregidores.
bles indianos. La nobleza peninsular en la orga- C) de la real audiencia.
nización del Virreinato estaba conformada por D) del Consejo de Indias.
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9. El comercio colonial, sustentado en el mono- 13. De 10 millones de habitantes antes de la lle-

polio y el sistema de flotas y galeones, restrin- gada de los invasores, esta descendió pobla-
gía la participación a determinados sectores cionalmente. Este experimento de la invasión
y era planificado de forma sincronizada con que disminuyó a la población nativa de Améri-
los circuitos americanos, con lo cual lograba ca española, a principios del siglo xvi, se debió
maximizar sus ganancias a partir de la
A) a las enfermedades traídas por los españoles.
B) al trabajo en los centros manufactureros.
A) generación de escasez de productos y del C) al trabajo constante en las haciendas.
incremento de los precios. D) a los enfrentamientos con los españoles.
B) legalización del reparto mercantil por el vi-
rrey Toledo. 14. Los funcionarios del Virreinato que compra-
C) subida constante de las aduanas interiores ban sus cargos por tres o cuatro años, que
en las colonias. tenían el encargo de explotar a la masa indí-
D) imposición de nuevos puertos en España y gena en las provincias mediante los repartos
América. mercantiles y realizaban el cobro del tributo
indígena, fueron los
10. La dependencia económica del virreinato pe-
A) visitadores. B) oidores.
ruano hacia España generó el estancamiento
C) corregidores. D) curacas.
de su producción. Una de las características
del ordenamiento económico colonial fue el 15. Diversos impuestos existieron durante la Co-
intervencionismo, el cual consistía en lonia. Los tesoros o la producción de metales
preciosos en las minas se denominaron quinto
A) comerciar solo con España. real, el cual fue de beneficio para
B) controlar las actividades artesanales.
C) controlar algunos puertos. A) el virrey.
D) priorizar el comercio marítimo. B) la Corona española.
C) los caciques.
11. La resistencia andina se expresó a nivel eco- D) los corregidores.
nómico, social y religiosa. En la Colonia, la
16. El Estado colonial creó una institución para con-
persecución religiosa desarrollada por la Igle- centrar en pueblos a los indígenas dispersos.
sia católica contra las religiones andinas fue Esta medida permitió mantener una vigilancia
llamada permanente sobre sus habitantes. El objetivo
era cristianizarlos y que ninguno pudiese eva-
A) extirpación de idolatrías. dir el cumplimiento de trabajos, como la mita
B) reducción de indígenas. minera o el pago del tributo. A esta institución
C) repartimiento de indígenas. se le denominó
D) persecución de herejías.
A) reducción. B) corregimiento.
12. Los centros de estudio superior durante la co- C) encomienda. D) curato.
UNMSM 2019 - II
lonia fueron claustros escolásticos controlados
por la iglesia católica. ¿Cuál es la universidad
17. La administración de las ciudades en la ac-
virreinal ubicada en el Cusco? tualidad está a cargo de las municipalidades,
las cuales, durante el periodo colonial, fueron
A) San Cristóbal denominadas
B) Santo Domingo
C) San Antonio Abad A) corregimientos. B) intendencias.
D) San Marcos C) cabildos. D) consulados.
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18. Las reformas del virrey Francisco de Toledo 21. Entre el siglo xvi y xvii, el poder económico de
sentaron las bases del sistema colonial en el los comerciantes de Lima se consolidó por el
Virreinato peruano. Una de las medidas más monopolio comercial y el exclusivismo. Sobre
importantes fue la introducción del tributo in- el exclusivismo como principio del comercio
dígena en moneda. Considerado en su dimen- colonial, este originó en América del Sur
sión económica, el tributo no solo fue impor-
tante porque permitía recaudar recursos para A) la industrialización de los obrajes.
solventar la burocracia virreinal, sino también B) el crecimiento del puerto de Valparaíso.
porque servía para C) el predominio del puerto del Callao.
D) la expansión de la minería colonial.
A) demostrar el vasallaje y la sumisión política
que la población indígena debía rendir al
22. En la estructura político-administrativa, el ór-
rey de España en la persona del virrey.
gano encargado del gobierno colonial fue el
B) otorgar beneficios a los encomenderos en
Consejo de Indias, mientras que la instancia
recompensa por sus servicios prestados a
encargada de controlar el comercio entre Es-
la Corona durante la Conquista.
paña y sus colonias americanas fue
C) dinamizar el mercado de trabajo, lo cual
obligaba a los indígenas a trabajar en acti-
vidades económicas españolas por dinero. A) el Tribunal del Consulado.
D) financiar los enormes costos que exigía el B) la Real Audiencia.
mantenimiento de la flota de barcos que C) la intendencia.
protegía la costa peruana. D) la Casa de Contratación de Sevilla.
UNMSM 2019 - II
23. La estructura económica y social de la Colonia
19. A mediados del siglo xvi, Bartolomé de las Ca- seguía un orden clasista, racista y estamental,
sas, obispo de Chiapas y autor de “Brevísima según el cual los sectores privilegiados resul-
relación de la destrucción de las indias”, cues- taban ser
tionó enérgicamente a Ginés de Sepúlveda
sobre A) criollos y mestizos.
B) cimarrones y peninsulares.
A) el carácter humano de los nativos americanos. C) mestizos y mulatos.
B) el derecho de la Corona de evangelizar a
D) peninsulares y criollos.
los indios.
C) el establecimiento del Virreinato del Perú y
24. El monopolio comercial organizado mediante
Nueva España.
el sistema de flotas y galeones, además de la
D) la explotación indígena en encomiendas.
feria de Portobello, le permitía a España enviar
mercancías a América en fechas establecidas,
20. Los ingresos del Estado colonial tuvieron como
una de sus principales fuentes los impuestos a lo que le facultaba de
la población y a las actividades económicas.
Indique la relación correcta entre los impues- A) crear demanda y asegurar el control de
tos coloniales. metales americanos.
B) incrementar impuestos y repartir mercan-
A) cobo - pago por comercio interior cía a los indígenas.
B) cabezón - pago aduanero C) combatir la piratería y el tráfico de esclavos.
C) mesada - funcionarios religiosos D) explotar a los indígenas en las minas
D) quinto real - funcionarios públicos coloniales.
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25. Los antiguos jefes andinos o curacas, llamados

caciques en el periodo colonial, fueron el prin-
cipal nexo de los españoles para lograr

A) cristianizar a los indígenas.

B) usurpar tierras comunales.
C) explotar el trabajo indígena.
D) conocer las tradiciones andinas.

26. La Colonia es considerada el periodo en el

que se inicia el desarrollo del feudalismo en
el Perú, muestra de ello es el yanaconaje, sis-
tema de explotación de tipo servil mediante el
cual la población indígena A) Sebastián Lorente.
B) Jaime Bausate y Mesa.
C) Francisco de Toledo.
A) recibía un salario por su trabajo. D) Agustín de Jáuregui.
B) era adoctrinada a cambio de un tributo.
C) recibía tierra a cambio de servicios. 30. La educación estuvo controlada por las órde-
nes religiosas, donde se beneficiaron los gru-
D) producía manufacturas en los obrajes
pos de poder español e indígena, se excluyó
coloniales. a los sectores populares. Sobre la educación
en el Perú virreinal, esta se caracterizó por ser
27. Luego de canceladas la mayoría de las enco-
miendas por la aplicación de las denominadas A) elitista y memorista.
B) memorista y democrática.
Nuevas Leyes (1542), la economía colonial es-
C) científica y pragmática.
tuvo basada en las rentas que proporcionaban D) experimental y elitista.

A) la minería y la agricultura. 31. No todos los indígenas durante la Colonia fue-

B) el oro y las haciendas coloniales. ron explotados, tal es el caso de los caciques
o nobleza indígena. Durante el Virreinato del
C) la plata y el tributo indígena. Perú, los caciques tuvieron privilegios como la
D) la mita obrajera y la plata. educación en ............... y la exoneración de pa-
gar el impuesto conocido como ...............
28. La universidad fue una institución elitista
controlada por la iglesia católica que buscó A) las universidades - el quinto real.
B) los colegios mayores - el almojarifazgo.
controlar la administración política y cultural C) los colegios menores - la media anata.
virreinal. Señale la universidad de origen colo- D) los colegios de caciques - el tributo indígena.
nial ubicada en Huamanga.
32. Durante el Virreinato del Perú, una de las for-
mas de preservar el dominio de las élites fue
A) San Marcos
B) San Cristóbal A) reservar el ingreso a las universidades solo
C) San Agustín para la nobleza.
D) San Antonio Abad B) permitir a la nobleza limeña el estudio en
los colegios mayores.
C) permitir el ingreso a San marcos solo a los
29. En la imagen se aprecia al primer diario funda-
españoles.
do en la colonia llamado La Gaceta de Lima. El D) educar a los hijos de los caciques para
fundador del periodismo en el Perú colonial fue cumplir su función de intermediario.