FICHA DE TRABAJO N° 03 DE MATEMÁTICA
Apellidos y Nombres: _________________________ Fecha: ___ / ___/ 2023
Grado: I° Sección: “___” Docente(s): G, Medrano – P. Mendoza Nivel: Secundaria
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad Nivel de
Logro
CAPACIDAD:
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
DESEMPEÑO PRECISADO:
Selecciona y emplea estrategias de cálculo, estimación y procedimientos diversos para
realizar operaciones de adición y sustracción con número enteros.
Selecciona y emplea estrategias de cálculo, estimación y procedimientos diversos para
realizar operaciones de multiplicación y división con número enteros.
Para multiplicar y dividir números enteros se toman en cuenta los signos
según
la regla.
Ejemplos de multiplicación:
1) 3 • (-2) = -6
2) -4 • (-5) = 20
3) -4 • (-2) =8
4) 3 • (-3) =-9
Ejemplos de división:
1) – 16: 4 = - 4
2) 25: -5 = -5
3) -36: -6 = 6
4) -100: -100 = 1
A TRABAJAR
1. Resuelve respetando la regla de los signos.
(- 4 ) · (- 4) = (-14) · (- 4) = (- 1) · (- 12) = (- 10) · (- 4) =
8 · (- 9) = (-12) · (-4) = 3 · (- 12) = (-10) · (- 30) =
(-5) · 6 = (- 2) · 8 = (-3) · 6 = (-7) · 2 =
2. Completa con el factor que falta en cada multiplicación.
4 x ____ = - 12 ______ x (-6) = 0 ____ · 5 = -125
(-3) · ____ = -27 9 · ____ = -540 ____ · 200 = -1.000
3. Completa la tabla
Número -23 12
Doble -8 -36 -40
Triple 18
4. Justifica cada situación dando un ejemplo:
a) Si multiplicas 2 números enteros que no tienen el mismo
signo, ¿el resultado será un número entero positivo o uno
negativo?
b) Si multiplicas 2 números enteros negativos, ¿el resultado
será un número entero negativo o positivo?
c) Si multiplicas 2 números enteros, ambos positivos ¿el
resultado será un número entero positivo o negativo?
5. Calcula el cociente de los siguientes números enteros.
30 : (-3)= 100÷ (-50)= (-15) ÷ (-5)= (-220) ÷ (-20)=
(-9) ÷ 1 = (-180) ÷ (-2)= 140 ÷ (-70)= 32÷ (-32)=
6. Completa con el valor que falta en cada caso para que la
igualdad sea verdadera:
(-150) : ____ = -10 (-900) : ____ = 30 _____ : (-4) = 20
____ : (-8) = -12 (-10.000) : ____ = -100 _____ : 5 = -120
7. Completa la tabla
b c a:b
a a:c
5 25
-75
80 -2 -10
20 -5
-10
121 -1 -11
144 12 -4
-7
49
8. Completa las siguientes afirmaciones:
a) La división de cualquier número por 1 es igual a
________________
b) El cociente entre 0 y un número distinto de cero es
_____________
c) El cociente entre dos números negativos es
__________________
d) El cociente entre un número negativo y otro positivo es
_____________
e) Al dividir dos números positivos, el cociente será
_________________
9. La cuenta de un crédito muestra un saldo de $ - 960.000. Se
cancela la deuda en 12 cuotas mensuales.
Calcula:
a) La deuda mensual y anótala con número negativo.
b) ¿Qué saldo mostrará la cuenta después de 5 meses? Deja
expresados todos tus cálculos.
c) El saldo con otro esquema: (saldo inicial, cuota total para
cinco meses, saldo final)
10. Lidia tiene ahorrados 16 soles, pero debe 4 soles a cada uno
de sus 5 de sus amigos. Indica, con un número entero, el
saldo de que dispone Lidia.
11. Resuelve las siguientes operaciones combinadas:
a) ( 5+3 ×2 ÷ 6−4 )( 4 ÷ 2−3+6 ) ÷ ( 7−8 ÷2−2 )
b) −9+ 4 . (−2 ) +4
c) −8 ÷ (−4 ) .5+2 ÷ (−1 )−( 3−4 × 2 ) .2
d) 4 + ( 8−3 )−3 {1−5+2− [3+ 5 (3−5 ) +1 ] }−5 [ −8−7 ( 6−9 )−3 ]
