Clasificación de los ángulos de acuerdo con su medida

Razona
1. Indica la medida de tres ángulos según • Si el ángulo es recto, entonces mide 90º.
se indica. • Entonces: a + a + 20º ; 90º
a) Angulas agudos: Za e 90º - 20º
o-« m LABC < 90º => 30º; 45º; 60º 2a ; 70º => a ; 35º
b) Angulas obtusos: • Luego, el valor de a es 35º.
90º < m L ABC < 180º => 120º; 150º; 165º
3. En la figura, si el ángulo POS es un
c) Angulas convexos:
ángulo llano, determina el valor de b.
o-« mLABC < 180º=> 75º; 105º; 144º

4b+2�¿.
Resolución:
d) Angulas cóncavos:
180º < m L ABC < 360º => 210º ; 288º ; 320º

2. Halla el valor de a en la figura, si el LABD

. .s Q p
es recto. • Si el ángulo es llano, entonces mide
Resolución: 180º.
D�
• Entonces: 4b + 20º + b ; 180º
a e 5b; 160º
a +20º b; 32º
B A • Luego, el valor de b es 32º.

Verifico mis aprendizajes

1. Dibuja el ángulo que se indica. 2. Relaciona ambas columnas.
a) Angulo agudo: 108º • • Angulo llano

b) Angulo obtuso: • Angulo obtuso

c) Angulo recto: 180º • • Angulo agudo

3. Indica verdadero (V) o falso (F) según

corresponda.
4. Determina el valor
de x en la figura si el N\Js
• Todo ángulo obtuso siempre ángulo AOB es recto.
es un ángulo convexo. (_) �-
A O

• Todo ángulo convexo siempre

es un ángulo agudo. ( __ )

• Un ángulo recto es un
ángulo convexo. ( __

Geometría - UNIDAD 1 G
1. De acuerdo con sus características, 2. Halla el valor de n en la figura, si se sabe

�·-------
indica cómo se denomina cada ángulo. que el ángulo POQ es recto.

�.
Q p
3n 2n

o
A --------

+
A

3. Calcula el valor de a si el ángulo AOB es 4. Siendo el ángulo POR llano, determina el

llano. valor den.
a�3a+10º

• B• o •
A
..
R Q p •

�
:,
5. Si el grupo de ángulos de la figura forman 6. El grupo de ángulos que conforman
un ángulo de una vuelta, halla el valor de x. la figura determinan un ángulo de una !d
vuelta. Calcula el valor de b.
e s
X+ 10º�--.,. 3b + 50º 150º
O A 2b
x+ 20º R 3b P
B Q

G Libro de actividades - 5.° grado

 \ I
-,,.�
·,,:
+--
I
Clasificación de los ángulos de acuerdo con la relación entre ellos
Razona
1. Sean los ángulos adyacentes AOB y BOC, Resolución:
donde mLAQC; 144º, calcula el valor de a. • A partir de la información y la figura:
b + 1 Oº + b + 25º + b - 5º ; 150º
B 3b + 30º; 150º
3a-5º a+2 º A Sb e 120º
e b ;40º
o • Luego, el valor de b es 40º.
Resolución:
• La suma de las medidas de los ángulos 3. En la figura, halla el valor de x.
adyacentes en la figura es 144º. Q
• De la figura: 3a - 5º +a+ 25º; 144º B
• Resolvemos: 4a + 20º ; 144 º 3x + 81°���
º
o x5 - 1 Oº
4a;124º A
a; 31º p
• Luego, el valor de a es 31 º. Resolución:
• En la figura, observamos que los
2. En la figura, la suma de las medidas de los ángulos BOP y AOQ son opuestos por
ángulos consecutivos es 150º. Determina el vértice y, en consecuencia, tienen la
el valor de b. misma medida.
R • Entonces: 5x - 1 Oº ; 3x + 8º
• Resolvemos: Sx - 3x = 8º + 1 Oº
p Zx > 18º
b + 10º 9º
s o
X'=
• Luego, el valor de x es 9º.

Verifico mis aprendizajes

1. Si uno de dos ángulos complementarios 2. Dos ángulos complementarios se
mide 30º más que el otro, ¿cuánto mide diferencian en 24 º. ¿ Cuánto mide el
el menor ángulo? ángulo menor?

3. Uno de dos ángulos suplementarios 4. El menor de dos ángulos suplementarios

excede al otro en 56º. ¿Cuánto mide el mide 40º menos que el mayor. ¿Cuánto
ángulo menor? mide el mayor de los ángulos?

Geometría - UNIDAD 1 G
1. Dados los ángulos adyacentes, POR y 2. De acuerdo con los ángulos adyacentes,
ROS, halla el valor de b si mL POS= 85'. ABC y CBD, donde mLABD = 100',
calcula el valor de n.
s p A
D

o
B

3. Si las medidas de los tres ángulos 4. Sean los ángulos consecutivos AOB,
consecutivos de la figura suman 135', BOC, COD, cuya suma de sus medidas
determina el valor de a. es 160', determina el valor de x.

e B
p
X+ 20' X
D

5. Si AB y c5 son dos rectas que se cruzan, 6. En la figura, calcula el valor de a.

determina el valor de m.
p 7a + 20' R
A
5m -15' D
p
e 9a -10'
s o

G Libro de actividades - 5.° grado

 Ángulos formados por dos rectas paralelas y una secante

1. Dos rectas paralelas cortadas por una 2. Dos rectas paralelas se cortan por una
secante forman 8 ángulos. Con un secante formando dos ángulos obtusos
transportador, dibuja la figura si el ángulo de 150º. Con un transportador, dibuja los
de menor medida mide 60º e indica todos ángulos e indica los demás.
los ángulos.

3. Según la figura, determina si �fir�ción 4. De acuerdo con la figura del problema 3,

es verdadera (V) o falsa (F): L, // L2 . relaciona.

L, Ángulos alternos internos • •ay h

Ángulos correspondientes • •d ye

L, Ángulos conjugados internos • •eye

L,
b y e son alternos internos. Ángulos alternos externos • • by f
(_)
a y h son correspondientes. (_)
b y h son alternos externos. (_) Ángulos conjugados externos • •aYg
íl
•:.,
�
d
--
5. En la figura, donde L, 11 L2 y L3 secante: 6. �uja .!!.':!ª recta secante a las paralelas
L, y L2 e indica los ángulos que se
s L2
determinan. (Emplea un transportador).
§
te
j '
�
+---------------. L,
o.,
indica
•e • Los dos ángulos alternos internos:
e
'•
"t +---------------. L2
• Los dos ángulos conjugados internos:
!
�
• • Los dos ángulos correspondientes:

Geometría - UNIDAD 1 G
 - -
1. Si L1// L2, calcula el valor de a. - -
2. Si L1 // L2, halla el valor de 3�.

+---------. L1
+-----s:�---�L2

--
3. Calcula el valor de 4y si L1 // L2. --
4. En la figura, calcula el valor de a si L1 // L2.

120º-2y L,

--
5. Del gráfico, calcula el valor de b si L1 // L2. - -
6. Del gráfico, calcula el valor de a si L1 // L2. !
?a+ 20º
3b-48º L, +---""'-------. L1

2b + 48º
+----'-.f-------. L2

G Libro de actividades - 5.° grado