SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
CIÓN ZONAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (SENATi)
ESTUDIANTE: GRACE SARA HERRERA
ID: 001410977 BLOQUE: 61PGDTS401
CARRERA: Diseño Gráfico Digital
CURSO: Seminario de complementación practica I
INSTRUCTOR: Hernandez Ayala Jennifer
SEMESTRE: IV DEL: lunes 13 /03 AL: Domingo 19 /03
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o
secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES
Sin Empresa
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO SEMANAS
DESDE HASTA
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Estructura y prepara un sitio web responsive X X X X
02 Inserta imágenes y widgets X X X X X
Trabajar en las páginas de contenido del sitio
03
responsive
X X X X
04 Responsive Web Design X X X
Ajuste finales y publicación del sitio web
05 X X X X
responsive
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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INFORME SEMANAL
SEMESTRE IV SEMANA N° 4 DEL lunes 13 /03 AL domingo 19 /03 DEL 2023
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
MARTES
- Avance del trabajo: 3er paso elaborar la página
web en DW 6:00 pm
MIÉRCOLES - Corregir algunas etiquetas 08:15 pm
- Presentar avance inicio y final
JUEVES
- Avance del trabajo: 3er paso elaborar la página
web en DW
- Corregir algunas etiquetas 6:00 pm
VIERNES - Presentar avance inicio y final 08:15 pm
- Recuperación de clase de diseño. Tema: uso del
<div> para estructurar en columnas.
SÁBADO
TOTAL 04:30 horas
Tarea más significativa:
- Avanzar la pagina web en modo responsive
Descripción del proceso:
- Proceso del miércoles y viernes: presentar al inicio de clase el avance que se realizó
fuera de la clase, después se trabajó la estructura guiándonos del MOKAP de la página
web y adaptarlo en modo responsive (para varios dispositivos), al final de la clase
presentar ese avance.
- Recuperación viernes: Uso de etiqueta <div> para estructurar en columnas.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS :
FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
––
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