Escuela Las Américas
Profesor Justo Valladares Orellana
Antofagasta
PRUEBA DE DIAGNOSTICO GRUPO DIFERENCIAL
3° BÁSICO CÁLCULO
(Adaptación Benton y Luria)
Nombre: _________________________________Fecha: _____________
Objetivos de Aprendizaje:
OA 02. Leer números hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
Valoración Cuantitativa de Números Presentados Visualmente. “Encierra en un círculo el número mayor de cada pareja”
Escritura de Números al Dictado. “se dictan los números uno a uno, una sola vez, permitiendo el tiempo necesario para que cada niño
escriba”.
Copia de Números. “Transcribe estos números a palabras en el espacio del lado”.
OA 03. Comparar y ordenar números naturales hasta 1 000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio
de software educativo.
Conteo de Series Numéricas “Completa las series numéricas en los espacios subrayados”
OA 06. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000:
OA 08. Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva:
OA 09. Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas de hasta 10x10:
Cálculo Escrito “Resuelve las operaciones escritas”
OA 10. Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las cuatro operaciones (no combinadas).
Resolución de problemas “Resuelve cada uno de los problemas usando el esquema”.
Encierro en un círculo el número mayor de cada pareja.
69 96 1409 1500
142 114
9035 8035
1690 1790
Escribo números al dictado.
1)___________________________ 4)______________________________
2)___________________________ 5)______________________________
3)___________________________ 6)______________________________
Escribo con palabras los siguientes números.
936 =
741=
689 =
3300=
Calculo las siguientes operaciones.
1320 861
+ 2428 + 563
3563 742
- 342 - 381
7x7 = 9x8 =
35: 7 = 18: 3 =
Completo las secuencias numéricas.
83 - 82 - 81 - _______ _______ _______ _______ ______
294 - 296 - 298 - _______ _______ _______ _______ ______
90 - 88 - 86 - _______ _______ _______ _______ ______
3 - 6 - 9 - _______ _______ _______ _______ ______
Resuelvo cada uno de los problemas usando el esquema.
PROBLEMA Nº1
En una caja hay 12 huevos Compré 8 cajas ¿Cuántos huevos tendré?
1.- ¿Qué datos tengo?
2.- Operación
3.- Respuesta
PROBLEMA Nº2
Juan tiene una bolsa con 130 bolitas Jugando en los recreos con sus amigos,
pierde algunas ¿Cuántas bolitas perdió Juan si le quedaron 28 bolitas?
1.- ¿Qué datos tengo?
2.- Operación
3.- Respuesta
PRUEBA DE DIAGNOSTICO GRUPO DIFERENCIAL
4° BÁSICO CÁLCULO
(Adaptación Benton y Luria)
Nombre: _________________________________Fecha: _____________
Objetivos de Aprendizaje:
OA 01. Representar y describir números del 0 al 10 000:.
Valoración Cuantitativa de Números Presentados Visualmente. “Encierra en un círculo el número mayor de cada pareja”
Escritura de Números al Dictado. “se dictan los números uno a uno, una sola vez, permitiendo el tiempo necesario para que cada niño
escriba”.
Copia de Números. “Transcribe estos números a palabras en el espacio del lado”.
Conteo de Series Numéricas “Completa las series numéricas en los espacios subrayados”
OA 03. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000:
OA 05. Demostrar que comprenden la multiplicación de números de tres dígitos por números de un dígito:
OA 06. Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito:
Cálculo Escrito “Resuelve las operaciones escritas”
OA 07. Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y utilizando la operación
apropiada.
Resolución de problemas “Resuelve cada uno de los problemas usando el esquema”.
Encierro en un círculo el número mayor de cada pareja
966 699 3,8 6,2
4137 30017 36053 36530
11786 11980
Escribo números al dictado
1)___________________________ 4)_________________________
2)___________________________ 5_________________________
3)___________________________ 6)_________________________
Escribo con palabras los siguientes números
936 =
3300 =
5007 =
98032=
Calculo las siguientes operaciones.
4.320 7.203
+ 3.654 + 2.549
8.980 7.602
- 4.630 - 3.391
13x6 20x4
81:9 = 86:3=
Completo las secuencias numéricas
894 - 896 - 898 - _______ _______ _______ _______ ______
100 - 98 - 96 - _______ _______ _______ _______ ______
50 - 53 - 56 - _______ _______ _______ _______ ______
30 - 27 - 24 - _______ _______ _______ _______ ______
Resuelvo cada uno de los problemas usando el esquema.
PROBLEMA Nº1
En una parcela se cosecharon 2.000 tomates En cada caja caben 25 tomates
¿Cuántas cajas se necesitan para guardar esa cosecha?
1.- ¿Qué datos tengo?
2.- Operación
3.- Respuesta
PROBLEMA Nº2
En un criadero hay 782 perros Algunos juegan 198 perros están durmiendo
¿Cuántos están jugando?
1.- ¿Qué datos tengo?
2.- Operación
3.- Respuesta
PROBLEMA Nº3
3 niños y 2 niñas necesitan, cada uno, 9 fichas para realizar un juego
¿Cuántas fichas necesitan entre todos?
1.- ¿Qué datos tengo?
2.- Operación
3.- Respuesta
