Objetivo del trabajo.
Objetivo general:
Conocer las diferentes actitudes humanas
Objetivos específicos:
Investigar las actitudes que presentan las personas frente a diferentes
circunstancias.
Definir los tipos de actitudes y como se originan en el ser humano.
¿Qué son las Actitudes?
Es una tendencia psicológica expresada evaluando un ente determinado con cierto grado
de favorabilidad o des favorabilidad”
Este ente es el objeto de actitud que puede ser cualquier cosa que sea susceptible de ser
valorada. La valoración de un objeto de actitud depende de varios factores. Los objetos de
actitud pueden ser concretos, abstractos, ideas, opiniones, conductas, personas o grupos.
Las actitudes se basan en 3 tipos de componentes:
Componente cognitivo: Creencias y conocimientos
Componente afectivo: Sentimientos y emociones
Componente conductual: Experiencias en comportamientos anteriores
Cada uno de estos componentes pueden constituir la estructura que da origen a una
determinada actitud, favorable o desfavorable, hacia un objeto.
No es necesario que los 3 componentes estén separados o unidos en la valoración del
objeto.
Se puede tener la creencia de que el sushi es muy sano (componente cognitivo) pero no
poder comerlo (componente afectivo). En este caso en el que los componentes no son
consistentes entre sí, decimos que las actitudes son ambivalentes. Se trata de una
ambivalencia actitudinal.
El conjunto de las valoraciones que se hacen de un objeto constituye la evaluación final
que hemos definido como actitud.
¡¡OJO!!: No confundir la actitud con los componentes en que se basa. La actitud es un
constructo psicológico no observable, de carácter evaluativo, que media entre un objeto y
las respuestas que da la persona ante ese objeto. Las actitudes se infieren a partir de su
expresión en forma de respuestas que se dan al objeto de actitud. Estas respuestas
pueden ser de tres tipos: cognitivas, afectivas y conductuales.
Origen de las Actitudes
Tienen sus raíces en el aprendizaje social, ya que se aprenden, se expresan y se modifican
en contextos sociales. Sin embargo, también tienen una base biológica:
Influencias biológicas
Muchas actitudes pueden estar influenciadas por aspectos genéticos para favorecer la
supervivencia (fobia a las serpientes o afición por el dulce o las grasas).
Diferencias biológicas en el temperamento de cada persona también predisponen hacia
determinadas actitudes, (deportes de riesgo)
Sin embargo, no solo los factores genéticos explican totalmente la formación de actitudes
en un individuo, ya que los factores de socialización también intervienen.
El efecto de mera exposición
Este fenómeno es el aumento de la favorabilidad hacia un estímulo inicialmente neutro al
aumentar la exposición repetida al mismo. (la música que nos gusta más cuando la hemos
oído repetidas veces)
Lógicamente, si existe una actitud negativa previa hacia el objeto, las exposiciones
repetidas aumentan la negatividad de la evaluación. Por otra parte, le repetición
exagerada puede llevar a una especia de hartazgo que no favorecería, precisamente, una
actitud positiva, sino todo lo contrario.
Condicionamiento de las evaluaciones, aprendizaje e imitación
Las actitudes se pueden formar y modificar por condicionamiento clásico. Nos puede
llegar a gustar algo porque la exposición a ese objeto está apareada con experiencias que
provocan un afecto positivo; o desagradar porque esté asociado a estímulos que provocan
un efecto negativo.
Características de las Actitudes
Por su parte los expertos en psicología comentan que las actitudes gozan de ciertas
características que las hacen identificar tales como:
Refleja emociones y sentimientos.
Acciones frente a determinadas situaciones.
Se adquieren por experiencia propia.
Pueden ser modificadas.
Son dinámicas y flexibles.
Dictaminan determinadas conductas.
Son las respuestas ante determinados estímulos.
Pueden ser transferibles.
Ejemplos de actitudes
Existen distintos tipos de actitudes, que dependen de las experiencias y del contexto de
cada persona.
1. Actitud crítica. Los sujetos que poseen esta actitud analizan en profundidad todas
las ideas, los conceptos y los conocimientos antes de considerarlos como
verdaderos. No se trata de criticar de manera negativa todo lo que es nuevo, sino
de estudiarlo críticamente antes de aceptarlo.
2. Actitud positiva. Los sujetos que poseen esta actitud perciben el objeto social
como algo positivo y buscan actuar de manera tal que se puedan lograr beneficios.
3. Actitud negativa. Los sujetos que poseen esta actitud perciben el objeto social
como algo negativo y no pueden sacar beneficios de esa situación.
4. Actitud manipuladora. Los sujetos que poseen esta actitud solo tienen en cuenta
sus beneficios y sus intereses y utilizan a las otras personas para lograr sus
objetivos.
5. Actitud altruista. Los sujetos que poseen esta actitud siempre que realizan algo, lo
hacen teniendo en cuenta los intereses y los sentimientos de los demás. En
algunos casos, incluso pueden renunciar a obtener beneficios para que otra
persona pueda lograr sus objetivos.
6. Actitud interesada. Los sujetos que poseen esta actitud suelen hacer cosas por los
demás, pero solo si ellos obtienen un beneficio.
7. Actitud egoísta. Los sujetos que poseen esta actitud actúan teniendo en cuenta
sus intereses y no les importa si pueden perjudicar a otra persona.
8. Actitud empática. Los sujetos que poseen esta actitud pueden escuchar y
comprender todo lo que le sucede a otras personas, es decir, pueden ponerse en el
lugar de los demás y entender sus sentimientos y pensamientos.
9. Actitud proactiva. Los sujetos que poseen esta actitud se desempeñan de manera
autónoma y creativa para alcanzar sus objetivos. Además, pueden resolver
conflictos y superar obstáculos con facilidad.
10. Actitud reactiva. Los sujetos que poseen esta actitud se desempeñan bien
siguiendo instrucciones, pero les cuesta desenvolverse de manera autónoma o
enfrentarse a nuevos retos.
1. Actitud pasiva. Los sujetos que poseen esta actitud prefieren no actuar cuando se
presentan nuevos retos o dificultades y suelen tener poca iniciativa para realizar
actividades diferentes a las que ya conocen.
2. Actitud colaboradora. Los sujetos que poseen esta actitud ayudan a otros para que
puedan lograr sus objetivos.
3. Actitud asertiva. Los sujetos que poseen esta actitud defienden sus puntos de
vista, pero sin desestimar la opinión de los demás.
4. Actitud emocional. Los sujetos que poseen esta actitud suelen comprender el
mundo desde sus emociones y tienen en cuenta los sentimientos y los
pensamientos de otras personas para actuar.
5. Actitud racional. Los sujetos que poseen esta actitud analizan el objeto social
utilizando la lógica y dejando de lado sus emociones y sus sentimientos.
6. Actitud flexible. Los sujetos que poseen esta actitud pueden adaptarse a nuevos
entornos o ideas con facilidad y suelen cambiar su forma de pensar si se presenta
un argumento válido.
7. Actitud inflexible. Los sujetos que poseen esta actitud no suelen aceptar ideas o
argumentos distintos a los suyos y les cuesta cambiar su forma de desenvolverse
de determinadas situaciones.
8. Actitud prejuiciosa. Los sujetos que poseen esta actitud analizan el objeto social a
partir de ideas previas que suelen ser negativas y, generalmente, es difícil que las
modifiquen.
9. Actitud pesimista. Los sujetos que poseen esta actitud tienden a mirar solo el
aspecto negativo del objeto social y, por eso, les cuesta creer que la realidad
puede mejorar y que ellos pueden participar en este cambio.
10. Actitud sardónica. Los sujetos que poseen esta actitud muestran desprecio por
otras personas, ideas o actividades a través de comentarios irónicos y sarcásticos.
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