Universidad Militar Nueva Granada Laboratorio de Física Electricidad y Magnetismo
TRANSFORMADOR
TRANSFORMER
Daya Porras, Jaider Ussa, Vanessa Conejo.
Ingeniería Civil
Universidad Militar Nueva Granada
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RESUMEN
En la práctica de laboratorio se llevó a cabo un montaje en el cual, tenemos como determinar experimentalmente,
mediante un análisis cualitativo el comportamiento de los voltajes y las corrientes de la entrada y salidas de un
transformador. en el cual queremos medir la diferencia de voltajes que hay tanto en la entrada como en la salida del
montaje, y de la misma manera debemos medir la corriente que pasa por el circuito, en la cual utilizamos dos
multímetros para realizar las mediciones, para ello se usaron dos bobinas, un núcleo y una fuente de corriente alterna,
después de hacer el montaje procedemos a medir los voltajes en la salida como en la entra del circuito y no obstante la
corriente que pasa por el mismo, y como datos importantes obtuvimos el %ERROR=12,135%
Palabras clave: Aros, Bobinas, Corriente, Montaje, Voltajes.
ABSTRACT
In the laboratory practice, an assembly was carried out in which, we have how to experimentally determine, through a
qualitative analysis, the behavior of the voltages and currents of the input and output of a transformer. in which we
want to measure the difference in voltages that are both at the input and at the output of the assembly, and in the same
way we must measure the current that passes through the circuit, in which we use two multimeters to make the
measurements, for it two coils were used, a core and a source of alternating current, after making the assembly we
proceed to measure the voltages at the output as at the input of the circuit and despite the current that passes through it,
and as important data we obtained the %ERROR=12.135%
Keywords: Rings, Coils, Current, Mounting, Voltages.
INTRODUCCIÓN
magnitud de la fuerza electromotriz ε inducida en la
La Ley de Faraday relaciona la razón de cambio de flujo espira. La relación es
magnético que pasa a través de una espira (o lazo) con la
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dΦ
ε= (1)
dt
La fuerza electromotriz, o FEM, se refiere a la diferencia
de potencial a través de la espira descargada (es decir,
cuando la resistencia en el circuito es alta). En la práctica
es a menudo suficiente pensar la FEM como un voltaje,
pues tanto el voltaje y como la FEM se miden con la
misma unidad, el volt. Fig. 3. Valor cuadrático medio
Es decir el punto clave aquí es que un alambre que se
mueve en un campo no necesariamente representa una
fuente ideal de voltaje; el voltaje que podrías medir con La Potencia Eléctrica es la Energía absorbida o emitida (si
un voltímetro de alta impedancia solo sería igual a la es un generador) por un Aparato Eléctrico en un instante o
FEM si la carga es pequeña [1]. momento determinado.
Decimos aparato eléctrico, porque podemos hablar de
receptores, como lámparas, motores, etc., o de
generadores, como una dinamo, una pila o un alternador
[4].
Fig. 1. Ley de Faraday
La corriente alterna (CA) es un tipo de corriente eléctrica
que cambia a lo largo del tiempo. La variación puede ser
en intensidad de corriente o en sentido a intervalos
regulares. Fig. 4. Potencia eléctrica
El voltaje varía entre los valores máximo y mínimo de
manera cíclica. El voltaje es positivo la mitad del tiempo Ya introduciendo el tema de la práctica podemos decir
y negativo la otra mitad. Esto significa que la mitad del que un transformador es una máquina eléctrica que,
tiempo la corriente circula en un sentido y, la otra mitad basándose en los principios de inducción
en sentido opuesto.[2] electromagnética, transfiere energía de un circuito
eléctrico a otro, sin cambiar la frecuencia. La
transferencia se lleva a cabo con el cambio de voltaje y
corriente. Un transformador aumenta o disminuye la
corriente alterna cuando es necesario.
Estas máquinas ayudan a mejorar la seguridad y
eficiencia de los sistemas de energía durante su
distribución y regulación a través de largas distancias [5].
Fig. 2. Corriente alterna
El valor cuadrático medio es una medida estadística de la
magnitud de una cantidad variable. Puede calcularse para
una serie de valores discretos o para una función
matemática de variable continua. El nombre deriva del
hecho de que es la raíz cuadrada de la media aritmética de
los cuadrados de los valores [3].
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Fig. 5. Transformador electrico 4,18 1,84 0,02
5,05 2,29 0,03
2. MONTAJE EXPERIMENTAL Y
PROCEDIMIENTO 6,34 2,84 0,04
8,00 3,68 0,05
8,85 4,01 0,06
9,38 4,29 0,07
10,26 4,75 0,08
11,54 5,36 0,09
12,21 5,67 0,10
Fig. 6. Materiales montaje experimental Tabla 2. Número de espiras primer procedimiento
N1 250
Los materiales de los cuales se harán uso en este
laboratorio son los siguientes 0,5
N2 125
● núcleos metálicos
● Bobinas
● Fuentes de voltaje y corriente alterna Con los datos obtenidos realizamos una gráfica
● Amperímetro comparando el voltaje de entrada con el de salida para
● Voltímetro. obtener la pendiente que en este caso, el valor obtenido
PROCEDIMIENTO significa N 2 / N 1 que es la división del número de
espiras para luego comparar con el valor teórico tomado
● Se tomaron diferentes medidas cambiando el en la práctica.
voltaje de CA en el primario, las RPM o número
de espiras en el primario y secundario y así, se
registraron los valores de voltaje y corriente.
El objetivo es crear estas dependencias, con el
número de vueltas o espiras; según el valor
obtenido presente y voltaje en primario y valor
de potencia secundario.
Fig. 7. Gráfica de Voltaje de entrada vs Voltaje de salida
primer procedimiento
3. RESULTADOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
N2
En la práctica se realizó la toma de datos de un voltaje de Hacemos la comparación de con el valor de la
entrada y de salida con un número de espiras diferentes N1
en dos procedimientos cada uno con su corriente pendiente
correspondiente.
Tabla 1. Toma de datos primer procedimiento
Voltaje Entrada Voltaje salida Corriente (I)
%ERROR=
| V T −V E
VT |
⋅ 100 (1)
3,65 1,61 0,01
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%ERROR= | 0,5−0,4747
0,5
⋅100 | Realizamos la misma comparación con los datos nuevos
y obtenemos lo siguiente
%ERROR=5,06 % %ERROR= |2−1,7573
2
⋅ 100|
Realizamos de la misma manera la gráfica con los datos
obtenidos para conocer la pendiente y poder comparar %ERROR=12,135 %
con el dato teórico obtenido.
Análisis de resultados.
Tabla 3. Toma de datos segundo procedimiento
n el laboratorio se tomaron las medidas de los voltajes de
Voltaje Entrada Voltaje salida Corriente (I) las dos bobinas, en la primera tabla se puede evidenciar
que el voltaje de entrada es más grande que el de salida,
2,15 3,46 0,04 se tiene en cuenta que el número de espiras en este
procedimiento era de 250 (n1) y 125 (n2), luego de esto
3,05 4,96 0,08
se realiza una gráfica del voltaje de entrada en función a
4,14 6,63 0,12 el de salida, aquí se logra evidenciar que esta nos da en
forma ascendente, gracias a la gráfica obtenemos la
5,27 8,72 0,16
pendiente y se puede comparar con el valor teórico
6,30 10,56 0,20 obtenido, en donde nos da un error del 5,06% que es un
valor mínimo y se considera que la recolección de datos
7,17 11,98 0,23 se hizo de una manera adecuada.
8,55 14,41 0,28
Para la siguiente tabla podemos decir que los valores de
9,77 16,57 0,33 salida son más grandes a los de entrada se tiene en cuenta
que acá las espiras son intercaladas con 125 (n1) y 250
10,91 18,62 0,38 (n2) la gráfica nos da de manera ascendente y haciendo
11,48 20 0,42 los mismos cálculos anteriores donde el error es de un
12,135% este valor es más grande que el anterior pero es
Tabla 4. Número de espiras segundo procedimiento un valor considerable.
N1 125
2
N2 250
4. CONCLUSIÓN
1. Al realizar los cálculos propuestos por el docente a
cargo realizamos el % error el cual no da un valor de
%ERROR=12,135 %.
Fig. 8. Gráfica de Voltaje de entrada vs Voltaje de salida 2. Evidenciamos que el número de espiras es mayo
segundo procedimiento cuenco N1 es menor que en N2 en este caso como Ni=
125 N2= 250 obtuvimos un valor de 2.
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3. Al realizar la gráfica de voltaje de salida vs voltaje de
entrada observamos que la gráfica va de forma
ascendente.
4, al hallar el % de error del voltaje teórico y el voltaje
experimental tenemos un valor del 5,06 % .
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
[1] ¿Qué es la ley de Faraday?. Disponible en
https://es.khanacademy.org/science/physics/magnetic-
forces-and-magnetic-fields/magnetic-flux-faradays-law/
a/what-is-faradays-law [Consultado el 09-Noviembre-
2022]
[2] ¿Qué es la corriente alterna (CA)?. Disponible en
https://solar-energia.net/electricidad/corriente-electrica/c
orriente-alterna [Consultado el 09-Noviembre-2022]
[3] Valor Cuadrático Medio o RMS. Disponible en
https://es.scribd.com/document/368294501/Valor-
Cuadratico-Medio-o-RMS [Consultado el 09-
Noviembre-2022]
[4] Potencia eléctrica. Disponible en
https://www.areatecnologia.com/electricidad/potencia-
electrica.html [Consultado el 09-Noviembre-2022]
[5] ¿Qué es un transformador eléctrico y cómo
funciona?. Disponible en
https://www.tecsaqro.com.mx/blog/que-es-un-
transformador-electrico/ [Realizado el 31 de Octubre de
2019/Consultado el 09-Noviembre-2022]
