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Enfoques Psicológicos: Orígenes y Teorías

Este documento describe diferentes enfoques psicológicos incluyendo Gestalt, conductismo, psicoanálisis, psicología humanista, cognitiva y sistémica. Para cada enfoque, se indica su surgimiento, autores clave y conceptos centrales. El documento analiza cómo cada enfoque estudia la psicología y comportamiento humano.
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Enfoques Psicológicos: Orígenes y Teorías

Este documento describe diferentes enfoques psicológicos incluyendo Gestalt, conductismo, psicoanálisis, psicología humanista, cognitiva y sistémica. Para cada enfoque, se indica su surgimiento, autores clave y conceptos centrales. El documento analiza cómo cada enfoque estudia la psicología y comportamiento humano.
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Enfoque Indique la década o año de surgimiento de cada enfoque, uno o dos autores clave en

ese origen y un planteamiento teórico de este autor.


 Surgió en Alemania luego de los escritos max wertheimer, en 1912
Ángeles Martín (2008) define que “La teoría Gestalt surge de las teorías
visuales y auditivas en una época en que los sentimientos, las emociones y
cualquier otro contenido que procediera del interior de la persona y que
Gestalt expresara su personalidad más profunda”.

 Wolfgang Köhler contribuyó a establecer el concepto de aprendizaje por


Insight: discernimiento repentino y automático sobre una serie de estímulos. En
su libro The Mentality of Apes (La mentalidad de los monos), publicado en
1925, describe experimentos realizados con monos antropoides en la isla de
Tenerife durante la Primera Guerra Mundial.

 Simón Freud ingresó en la escuela de medicina y se formó para convertirse en


neurólogo, obteniendo un título de médico en 1881.
 Freud dio a conocer el psicoanálisis en la década de 1890
Psicoanálisis  En 1887 Empieza a usar la hipnosis en su tratamiento

 Leo Spiegel en1951 publico la Reseña de las contribuciones a la teoría


psicoanalítica de la adolescencia
 En 1957, Anna Freud, en un trabajo titulado ―Adolescence‖,5señala que a
pesar de que han transcurrido veinte años desde la publicación de su libro El
yo y los mecanismos de defensa (1936), la adolescencia sigue siendo la
cenicienta o hijastra {stepchild} del psicoanálisis.

 1832 nacimiento de Wilhelm Wundt padre de la psicología que sentaría las


bases del conductismo
 1849 Nacimiento de Pavlov quien describe el condicionamiento clásico, con su
experimento de los perros de Pavlov
 1874 Nacimiento de Thorndike quien describió el condicionamiento
Conductismo instrumental. Aprendizaje por ensayo/ error
 1878 Nacimiento de Watson quien diría que la psicología debía centrarse en la
conducta manifiesta (1913)

 1902 nacimiento de Carl Rogers creador del enfoque terapéutico centrado en el


cliente.
 1908 Nacimiento de Maslow figura mas conocida de la psicología humanista
Psicología humanista  Mitad del siglo XX surgen los primeros aportes al humanismo
 1933 firma de un manifiesto humanista
 1933 Roosevelt propone una reforma económica basada en la renovación
cultural.

 Warren McCulloch, 1923 consiguió aplicar un algoritmo de funcionamiento de


la máquina de Turing a un complejo de redes neuronales
Psicología cognitiva
 Karl Lashley, 1958 quien planteó las dificultades del conductismo en el estudio
científico de la mente
 Ludwig von Bertalanffy, 1901- 1972 que comienza a desarrollarse en la
segunda mitad del siglo XX
Psicología sistémica  Von
 1969 Bertalanffy titulada Teoría de los sistemas abiertos su verdadero
 desarrollo y posicionamiento sólo ocurre hasta después de la
 segunda guerra mundial con la instauración en 1954

Enfoques Según cada enfoque, la psicología y los psicólogos deben centrarse en estudiar…

Psicología Gestalt  Estudia la percepción y su comportamiento, Ángeles Martín (2008) define que
“La teoría Gestalt surge de las teorías visuales y auditivas en una época en que
los sentimientos, las emociones y cualquier otro contenido que procediera del
interior de la persona y que expresara su personalidad más profunda”.

Psicología Conductista  El conductismo estudia las conductas y comportamientos, no los estados


mentales, por ello, los conductistas determinan que el aprendizaje deriva de un
cambio de conducta.
 El conductismo fue propuesto por el psicólogo estadounidense John Broadus
Watson a inicios del siglo XX. Watson propuso la teoría del conductismo como
rechazo a la psicología y los métodos de introspección que partían de la idea de
que el aprendizaje era un proceso interno.
 Tomado de: https://www.significados.com/conductismo.

Psicología Psicoanalítica  El problema mente cuerpo siempre ha existido y debe llevar una nivelación
dentro de sí, llevando una coherencia en la maravilla de la psicología humana y
su capacidad de identificar y guardar cada cosa, cada suceso en el inconsciente
donde reposa mucha información que aflora en lo corpóreo, la psiquis encerrada
en el cuerpo exteriorizándose por actos consientes o no, pero una puede limitar
más rápidamente a la otra en el dualismo real de la articulación de las dos,
abriendo una puerta al inconsciente el cual no es tenido en cuenta en nuestra
vida diaria, solo los especialistas en el tema o quienes tienen notables síntomas
patológicos son los que aceden a la salud mental que casi nadie promueve.

Psicología Humanista  La Psicología Humanista no pretende constituirse propiamente hablando en


ningún nuevo paradigma.

 La psicología humanista se centra en el estudio de la persona como un todo y


parte de la idea de que los seres humanos somos innatamente buenos. Los
psicólogos humanistas no se observan la conducta humana solo a través de los
ojos del observador sino también a través de la persona que actúa o piensa.
Entienden que el comportamiento humano no puede separarse de sus
sentimientos, intenciones, autoimagen o historia personal. Se centra en la
libertad, el potencial y creatividad humanas.
Tomado de: https://www.psicologia-online.com/que-es-la-psicologia-humanista-
caracteristicas.
Psicología Cognitiva  La psicología cognitiva puede también llamarse Terapia del pensamiento siendo
un tipo de psicoterapia donde va ligado el psicoanálisis y los conocimientos ya
que trata de un tipo de introspección donde los procesos mentales fluyen creando
ideas, rutinas, fobias y hasta el auto control.
 Psicología cognitiva refiere a todos los estudios sobre los procesos y funciones
mentales realizados bajo diferentes formas teóricas y metodológicas. Según De
Vega (1998b:23-24)
 La psicología cognitiva es una rama de la psicología que estudia los procesos
mediante los cuales los seres humanos conocemos el mundo (social, biológico y
físico) y elaboramos conocimiento a partir de él.
 La cognición es la capacidad que tiene el ser humano de entender la información
desde los sentidos, percibirla, comprenderla, para luego procesarla y tomar una
decisión.
Psicología Sistémica  La psicología sistémica estudia los fenómenos de relación y comunicación en los
grupos, analizando las relaciones y los componentes que a partir de ella
emergen. Este enfoque parte de las personas individuales, las cuales se
interrelacionan entre sí en diferentes colectivos entendidos como sistemas
Tomado de; https://lamenteesmaravillosa.com/psicologia-sistemica-en-que-
consiste.

Enfoque Coloque en esta columna los tres De acuerdo con cada enfoque, el
conceptos o postulados que usted comportamiento de las personas depende
estime son los más Importantes de fundamentalmente de…
cada enfoque psicológico.
Gestalt. Perls, Goodman y Hefferline (1951) fueron los
 Los principales postulados dice que la primeros que describieron las etapas del
experiencia perceptiva tiende siempre proceso de contacto-retirada o el ciclo de
a adoptar la forma más simple excitación en el que se ve involucrado el
posible. individuo cuando satisface sus necesidades.
 Describió cómo se suceden estas etapas en el
 El principio de cierre. organismo y cómo funcionamos en cada una de
 Principio de semejanza. ellas
 Principio de proximidad.
A diferencia de los conductistas, los
 Principio de simetría.
investigadores que se adscribían a la teoría
Gestalt se preocupaba básicamente por estudiar
los procesos mentales.
Tomado de:
https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-
gestalt
Psicoanálisis.  Los postulados básicos del  Si una persona busca ayuda en el
psicoanálisis son: psicólogo es porque siente que algo no
 Nosotros solo vemos una pequeña funciona bien, puede ser algo sintomático a
parte de la personalidad. Esa parte es nivel físico como por ejemplo con su vida
el consciente y lo que no vemos es sexual, angustia o lo que soportaba o podía
el subconsciente. Este último influye soportar ya no le funciona, es decir que le
mucho en lo que una persona piensa o método que usaba de barrera ya no puede
hace. soportar la carga que lo contenía, en
 La personalidad es una interacción de ocasiones no se busca curar el mal sino el
fuerzas y mecanismos intrapsíquicos. síntoma, ejemplo; ir al médico no para que le
El impulso sexual (libido) desempeña quiete la pierna sino el dolor que tiene en
un papel relevante en la organización ella, a medida que el profesional construye
y desarrollo de la personalidad. la historia busca sus desperfectos y se
 La infancia es un periodo muy empieza a reparar, esto asociando va en
significativo en el desarrollo de la confrontación con otros aspectos de sí
personalidad. Su enfoque es clínico y mismo, como actos fallidos, se interpreta y
se apoya en la observación de sus puntualiza lo que dice, se analizan los sueños
pacientes en situaciones terapéuticas y buscando la respuesta desde el mismo
extrapola sus datos a la población paciente ya que es el productor de todo lo
Tomado de: https:/psicoanalis.com/freud. que hace, desde un recorrido y reconocerse
hallando un punto del caso en particular, es
decir varias personas pueden tener un mismo
síntoma pero no por eso quiere decir que se
formó de la misma manera, el psicoanálisis
es un camino, un espacio de elaboración
donde no hay culpas, donde se puede abrir
sus ojos y oídos para reconocerse
Conductismo.  Los postulados del conductismo son:
El objeto de la psicología debe ser  Las bases de la terapia conductista
observable, a semejanza de la ciencia  La terapia conductista observa el
que estudia exclusivamente los datos comportamiento humano para ver las
empíricos. respuestas que produce cada estímulo, ya
 que se considera que todo estímulo que
Los estados de conciencia o mentales, surge de la interacción de una persona con
no pueden ser considerados como su entorno, se da lugar a una respuesta.
objeto de estudio científico, porque no
poseen las características objetivas  La terapia conductista se utiliza para
necesarias. tratar trastornos como adicciones, fobias,
En la observación de una conducta ansiedad y trastorno obsesivo-compulsivo,
podemos aislar dos elementos: los entre otros.
estímulos ambientales que accionan
sobre el organismo y la respuesta que el
mismo emite. Estos son observables,
cuantificables y pueden utilizarse en
estudios científicos.

La conducta incluye todas las
reacciones corporales mesurables,
aunque no puedan ser observables a
simple vista. (en el sentido científico
del término).

 La conducta cristaliza en los hábitos,


los que permiten al individuo una mejor
adaptación al ambiente.
 La conducta es modificable, por lo que
la psicología buscará las técnicas que
permitan la modificación de la conducta
para aplicarlas en la psicoterapia.

 Tomado de:
https://www.solopsicologia.com/el-
conductismo.
Psicología humanista. postulados básicos que la  Para la Psicología Humanista el
psicología humanista brinda acerca del hombre es libre, autodeterminado; su
hombre son: comportamiento y su visión del mundo son
 Es más que la suma de sus partes. altamente subjetivos e importan en la
 Lleva a cabo su existencia en un terapia. El sujeto visto por un humanista es
contexto humano. esencialmente bueno y se desarrolla gracias
 Tiene capacidad de elección. a su afán de realización.
 Es intencional en sus propósitos, sus Algunas concepciones claves de los
experiencias valorativas, su humanistas:
creatividad y la comprensión de  El hombre tiene una tendencia innata a
significados. la autoactualización: lo que Carl Rogers,
Tomado de: https://www.psicologia- otro de los padres fundadores del
online.com/humanismo-definicion-teorias- movimiento, llamó tendencia formativa.
y-caracteristicas. Implica que el ser humano, después de
tener cubiertas unas necesidades primarias
básicas (de nutrición, seguridad, etc)
intentará desarrollar su mejor versión de sí
mismo, llegar a su mayor potencial.
 El individuo debe ser aceptado como
es.
 De forma innata el hombre el hombre
es bueno.
 El ser humano es libre,
autoderminado.
 La enfermedad sobreviene cuando el
hombre no es él mismo.
 La psicología debe ocuparse de la
subjetividad: 
 Psicología  Paradigma Stroop de confrontación de
cognitiva.  La psicología cognitiva analiza las estímulos. La tarea de Stroop,
estructuras y el funcionamiento de los originalmente propuesta en 1935, consiste
procesos mentales con el fin de en presentar una palabra de un color escrita
comprender la conducta humana. Sus en otro color (p. ej., rojo escrito en azul) y
postulados se afianzan en teorías sobre se les pregunta sobre el color en que está
la atención, la memoria, la percepción, escrita la palabra
la emoción, los procesos del
pensamiento y la resolución de  Facilitación. El concepto de
problemas y su aplicación. facilitación (o priming) se deriva del
Tomado de: descubrimiento empírico de que la
https://www.redalyc.org/jats. información procesada en un momento A
puede influir en el procesamiento en un
momento posterior o B. Esto es, lo que
vemos, escuchamos o sentimos antes
influye, positiva o negativamente, en el
rendimiento cognitivo posterior. El efecto
de facilitación puede ser consciente o
subconsciente.

Psicología sistémica.  Principales postulados del enfoque  el comportamiento depende de la


sistémico, mencionado y aplicado a una interacción de los diversos elementos
terapia clínica: (individuos en los grupos, o las diversas
dimensiones del ser humano en caso de un
Toda conducta problema es metafórica comportamiento individual: dimensión física,
(si un niño desarrolla un problema de psicológica, social, etc.), no depende solo de
salud como tic nerviosos o anorexias la funcionalidad o disfuncionalidad de un
estas vienen de antes mayormente por solo elemento o individuo, ya que la
conflictos de los padres, esta es una conducta de cada elemento del sistema ayuda
manera de expresar y desviar el a mantener su homeostasis o equilibrio del
conflicto de sus padres (Jacobson y sistema.
Bussod 1983))
 Los seres vivos, el hombre, las
"Los psicológicos sistémicos creen que comunidades, los grupos sociales actúan
los síntomas de las personas están como un sistema, siendo la salud un proceso
repletas de significados -los cuales de creación, desarrollo y evolución, sinergia
funcionan como mensaje- controlando y la patología, estancamiento, y simbiosis.
así a los otros miembros de la
familia" (Nichols, 1984)  El principal ámbito de investigación y
de intervención de la psicología sistémica es
Todo problema es definido como uno precisamente la familia. La familia se
que envuelve por lo menos a dos y constituye entonces en el sistema de mayor
usualmente a tres individuos. (Madanes, interés para el psicólogo sistémico. Por esta
1981) razón abordaremos el tema de la familia
desde el enfoque sistémico. Para ello
Los problemas individuales son vistos acudimos a los planteamientos de Minuchín.
como manifestaciones de un disturbio
familiar y los síntomas son vistos como
 Según (Minuchín, 1986, Andolfi,
comunicativos. (Nichols, 1984)
1993; Musitu et al., 1994, Rodrigo y
Palacios, 1998), la familia se define como un
la conducta individual desadaptativa o
sistema, es decir: “La familia es un conjunto
desordenada... es juzgada dentro de este
organizado e interdependiente de personas en
modelo como una manifestación de
constante interacción, que se regula por unas
procesos interacciónales en los sistemas
reglas y por funciones dinámicas que existen
de familia...tales conductas pueden ser
entre sí y con el exterior”
solamente comprendidas cuando son
analizadas dentro del contexto de reglas
 Tomado de:
y prohibiciones familiares (Bross y
http://datateca.unad.edu.co
Benjamin, 1982)
Tomado de: http://psico-
enfoquesistemico.blogspot.com/2012/05/po
stulados.html

Introducción

Dentro de la psicología existen diferentes formas para tratar los conflictos internos de cada persona, se puede
definir como un espacio personal donde el individuo puede ser escuchado y escucharse así mismo, es un
espacio donde una persona puede depositar las cosas que le suceden e ir elaborando una historia o patología
por un profesional psicoanalista que escucha de forma particular y diferente, que puede analizar sus actos
inconscientes estructurando que pudo haber sucedido en el pasado y regresarlo al presente sin dañarlo o
revictimizarlo desde el consiente, después de la construcción de sucesos que se recogió a lo largo de la vida
de un individuo que parecen sepultadas, reprimidas y vienen a ser visibles de una forma inconsciente como “a
mí nadie me quiere” o buscar la forma de llamar la atención.
Bibliografía
Aguila, M. (2020). Psicoanálisis: una breve historia de la teoría psicoanalítica de Freud. Recuperado de:
https://www.orientaciopsicologica.com/psicoanalisis-una-breve-historia-de-la-teoria-psicoanalitica-de-freud/

http://psico-enfoquesistemico.blogspot.com/2012/05/postulados.html

http://datateca.unad.edu.co

https://www.redalyc.org/jats.

https://www.psicologia-online.com/humanismo-definicion-teorias-y-caracteristicas.

https://www.solopsicologia.com/el-conductismo.

https://lamenteesmaravillosa.com/psicologia-sistemica-en-que-consiste.

https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-gestalt

https:/psicoanalis.com/freud.

Es claro mencionar que la capacitación del docente mejora sus competencias no solo académicas sino
formativas.

La calidad en la educación también depende de formación profesional de los educadores, esto contribuye al
desarrollo interno de cada país.

La cobertura educacional llega a lugares alejados de los cascos urbanos como zonas rurales, veredas y
corregimientos.

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