¡QUÉ APRENDÍ!
Nombres y Apellidos: ___________________________________________________
I. Observa ambas imágenes y responde.
1 2
a.- ¿Qué observas en la imagen 1?
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b.- ¿Qué observas en la imagen 2?
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c.- ¿Cuáles son los principales problemas que se observan en el primer salón de clase?
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d.- ¿Cómo podrían los estudiantes solucionar sus problemas?
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e.- ¿Cómo ayudan las normas a tener una buena convivencia en el aula?
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II. Lee las siguientes situaciones que ocurren en el aula. Luego, escribe el estímulo
o la acción reparadora correspondiente.
SITUACIÓN ESTIMULO/ACCIÓN REPARADORA
Cristóbal interrumpe
constantemente a quienes
participan en el debate.
Ariana riega las plantas de las
macetas del salón.
Iván esconde el libro de Personal
Social de Lucía.
Santiago levanta la mano cuando
quiere participar en clase.
III. Responde las siguientes preguntas:
a. ¿Cumples con responsabilidad y autonomía los acuerdos asumidos en tu aula?
¿Cómo lo haces?
b. ¿Qué norma de convivencia de tu aula te es más difícil cumplir? ¿Por qué?
IV. Escribe un compromiso sobre el cumplimiento de las normas.