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Ejercicios de Estadística Descriptiva

1. El documento presenta 11 ejercicios de estadística descriptiva y probabilidades. Los ejercicios incluyen calcular cuartiles, deciles, percentiles, coeficientes de asimetría y curtosis para diferentes conjuntos de datos como edades de clientes, notas de estudiantes, tiempo de llegada a clases y más. 2. Los ejercicios requieren que el estudiante aplique conceptos como distribución de frecuencias, porcentajes, ordenar y graficar datos, así como interpretar los resultados del análisis estadístico

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Ejercicios de Estadística Descriptiva

1. El documento presenta 11 ejercicios de estadística descriptiva y probabilidades. Los ejercicios incluyen calcular cuartiles, deciles, percentiles, coeficientes de asimetría y curtosis para diferentes conjuntos de datos como edades de clientes, notas de estudiantes, tiempo de llegada a clases y más. 2. Los ejercicios requieren que el estudiante aplique conceptos como distribución de frecuencias, porcentajes, ordenar y graficar datos, así como interpretar los resultados del análisis estadístico

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SEMANA 6

Estadística Descriptiva y Probabilidades

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Se tiene la edad de un grupo de clientes que asisten a una clínica dental

Cliente 45 30 44 26 41 42 43 45 45 43 25 26 25 20

¡A partir de qué edad se encuentra el 60% de los clientes con mayor edad?

2. Un profesor de un determinado curso está interesado en saber si la nota de sus alumnos tiene
un comportamiento simétrico o si es el caso de asimétrica desea saber el valor.

Notas fi
[9 - 11.2> 4
[11.2 - 13.4> 6
[13.4 - 15.6> 8
[15.6 - 17.8> 5
[17.8 – 20> 3
Calcule e interprete dicho valor que necesita el profesor

3. Suponga que se quiere evaluar en una Zona lejana el número de insectos encontrados en 20
parcelas, en un cultivo de maíz. Los resultados fueron los siguientes.

1 2 3 5 6 7 9 9 12 18
1 3 5 5 6 7 9 11 12 18

a) A partir de qué número de insectos se encuentra el 18% de las parcelas con mayor número
de insectos?
b) A partir de qué número de insectos se encuentra el 22% de las parcelas con menor número
de insectos?

1 Estadística Descriptiva
SEMANA 6

4. Los siguientes registros corresponden al tiempo (minutos) en que los alumnos de dos
universidades Públicas del país llegan tarde en el mes de Setiembre 2022 a las clases del
curso de Estadística:
Universidad de Ingenieros Universidad Molina
Tiempo fi Tiempo fi
[0- 2,1 > 8 [0- 1,1> 10
[1,1-2,1 > 12
[2,1- 4,1> 10 [2,1- 3,1> 6
[4,1- 6,1 > 12 [3,1- 4,1> 14
[4,1- 5,1 > 12
[6,1- 8,1> 15 [5,1- 6,1> 16
[8,1- 10,1 > 10 [6,1- 7,1> 2
Total 72
[10,1- 12,1> 2
Total 57

a) Compare el coeficiente de Asimetría del tiempo de tardanza de los alumnos en


mes de setiembre en ambas universidades,
b) Que puede concluir acerca de los resultados encontrados en a
c) Compare el coeficiente de Curtosis del tiempo de tardanza de los alumnos en
mes de setiembre en ambas universidades.

5. Pro-transporte tiene el registro del tiempo (minutos) en que los usuarios de 2 grandes empresas
de transporte público tuvieron que esperar en el paradero hasta que llegue su unidad de
abordo.

Empresa de Transportes: ERICK Empresa de Transportes Rapidito


Tiempo fi(usuario) Edad fi(usuario)
[0- 5> 12 [2-6> 14
[5- 10> 13 [6-10 > 11
[10- 15 > 10 [10- 14> 8
[15- 20> 11 [14-16 > 12
[20- 25> 7 [16- 20 > 5
[25- 30> 2 [20- 24> 1
Total 55 Total 51

a) Compare el coeficiente de Asimetría del tiempo de llegada de ambas unidades de transporte.


b) Que puede concluir acerca de los resultados encontrados en A.
c) Compare el coeficiente de Curtosis del tiempo de llegada de ambas unidades de transporte.

2 Estadística Descriptiva
SEMANA 6

6. La empresa ABC muestra los importes mensuales de 15 personas en un restaurante, en forma ascendente
son:
1000, 1000, 2500, 2500, 2500, 3500, 4000, 5300, 9000, 12500, 13500, 24500, 27500, 30300 y 41000.
Determinar los valores de:
a) Segundo Cuartil.
b) Segundo Decil.
c) Punto Percentil 40.

7. La siguiente tabla muestra el tiempo requerido para auditar saldos de cuentas


Tiempo de Número de Registros
Auditoria (f)
[ 10 – 20 > 3
[ 20 – 30 > 5
[ 30 – 40 > 10
[ 40 – 50 > 12
[ 50 – 60 > 20
Total 50

a) Determinar el valor del tercer cuartil e interprete.


b) El primer decil e interprete.
c) El percentil 90 e interprete.

8. Las siguientes cifras son los importes del consumo en dólares de quince personas en un restaurante en
orden ascendente:

10, 10, 25, 25, 25, 35, 40, 53, 90, 125, 135, 245, 275, 309, 410.

Determinar e interpretar : El segundo cuartil, el segundo decil y el percentil 40.

9. En una muestra de doce trabajadores se probó en cuanto a su capacidad de sostener firmemente un


objeto;las medidas, ordenadas de menor a mayor fueron:

80,6; 89,9; 101,4; 102,6; 115,0; 120,1; 123,4; 126,3; 131,8; 138,6; 151,6 y 160,5.

Determine e interprete:
a) El primer, segundo y tercer cuartil.
b) El segundo decil.

3 Estadística Descriptiva
SEMANA 6

10.La psicóloga de la empresa ADBAT ha realizado un test de 79 preguntas a 600 trabajadores para conocer
el nivel de estrés de cada uno de ellos. El número de respuestas correctas se refleja en la siguiente tabla:

Respuesta [ 0, 10 > [ 10, 20 > [ 20, 30 > [ 30, 40 > [ 40, 50 > [ 50, 60 > [ 60, 70 > [ 70, 80 >

Nº de personas 40 60 75 90 105 85 80 65

Calcular e interpretar: decil 2, el decil 8, el percentil 48 y el percentil 67.

11.El departamento de Recursos Humanos aplicó un test de 80 preguntas a 500 personas. El número de
respuestas correctas se refleja en lasiguiente tabla:
Respuestas Número de
correctas personas
[ 0, 10 ) 21
[ 10, 20 ) 28
[ 20, 30 ) 81
[ 30, 40 ) 87
[ 40, 50 ) 112
[ 50, 60 ) 78
[ 60, 70 ) 54
[ 70, 80 ) 39

a) Calcula e interprete el cuartil 30 y percentil 90.


b) ¿Cuál es el percentil de una persona que tiene 65 respuestas correctas?

4 Estadística Descriptiva

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