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Temario - Evaluaciones de Recuperación: INGLÉS (Level 1)

El documento resume los cronogramas y temarios para las evaluaciones de recuperación de los estudiantes que obtuvieron promedios de C o menos en el primer año, o de 10 o menos en el segundo año. Las evaluaciones se realizarán en febrero para las asignaturas de Inglés, Ciencia y Tecnología y Matemática. Se proporcionan los temarios detallados para cada asignatura y nivel. El costo de la evaluación es de S/. 100 y los resultados estarán disponibles 48 horas después de finalizado el proceso.
Derechos de autor
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Temario - Evaluaciones de Recuperación: INGLÉS (Level 1)

El documento resume los cronogramas y temarios para las evaluaciones de recuperación de los estudiantes que obtuvieron promedios de C o menos en el primer año, o de 10 o menos en el segundo año. Las evaluaciones se realizarán en febrero para las asignaturas de Inglés, Ciencia y Tecnología y Matemática. Se proporcionan los temarios detallados para cada asignatura y nivel. El costo de la evaluación es de S/. 100 y los resultados estarán disponibles 48 horas después de finalizado el proceso.
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1° AÑO

San Miguel, diciembre de 2019


Señores
Padres de Familia
Presente.-
Según las disposiciones del MINEDU, los estudiantes del nivel secundaria que hayan
obtenido C como promedio, se prepararán por su cuenta de acuerdo al temario que se adjunta y
rendirán examen según este cronograma:

DÍA Y HORA ASIGNATURAS

Martes 04 y jueves 06 de febrero


Inglés
De 3.00 a 4.30 p.m.

IMPORTANTE: La fecha señalada es impostergable


La evaluación de recuperación de la asignatura de Inglés se realizará en una modalidad distinta: los estudiantes
asistirán a dos sesiones en las cuales deberán evidenciar el logro de las competencias básicas del área a partir
del desarrollo de actividades y ejercicios planteados por el docente evaluador según temario.

El derecho de evaluación tiene un costo de S/. 100.00. Traer el comprobante de pago el día de la evaluación.
Para conocer resultados acercarse a Secretaría de Coordinación Pedagógica 48 horas después de culminado
el proceso de evaluación entre las 09.00 a.m. y 12.00 del mediodía. No se bloqueará la matrícula de los
estudiantes que tengan una asignatura desaprobada. (Sin embargo, se sugiere rendir la evaluación para
no llevarla de cargo).

LA DIRECCIÓN

TEMARIO - EVALUACIONES DE RECUPERACIÓN

INGLÉS (Level 1)
1° Bim Vocabulary
Grammar Family members
Present simple feelings
Present continue 3° Bim
Adverbs of frequency Grammar
Many and much Should and shouldn’t
Vocabulary Have to/don’t have to
clothes Was and were
Vocabulary
2° Bim
Gadgets
Grammar
housework
Was and were
Possessive pronouns and adjectives
4° Bim Present perfect and past simple
Grammar Vocabulary
Comparatives adjectives Geographical features
Superlatives adjectives Transport and travel

LEVEL 2
BIMESTRE 1 BIMESTRE 3
GRAMMAR GRAMMAR
- Present Perfect vs Past Simple - Second Conditional
- A, an, the or no article - The passive (present simple, past
VOCABULARY simple, present continuous,
- Verbs about thinking present perfect)
VOCABULARY
BIMESTRE 2 - Science
GRAMMAR
- Present Perfect Simple vs Present BIMESTRE 4
Perfect Continuous GRAMMAR
- Unless in the first conditional - Past Perfect Simple vs Past Perfect
VOCABULARY Continuous
- The environment - Third Conditional
VOCABULARY
- Discipline
2° AÑO
San Miguel, diciembre de 2019
Señores
Padres de Familia
Presente.-
Según las disposiciones del MINEDU, los estudiantes del nivel secundaria que hayan
obtenido promedios de 10 o menos, se prepararán por su cuenta de acuerdo al temario que se
adjunta y rendirán la evaluación de recuperación según este cronograma:

DÍA Y HORA ASIGNATURAS

Martes 04 y jueves 06 de febrero Inglés


De 3.00 a 4.30 p.m. Ciencia y Tecnología
Miércoles 05 y viernes 07 de
febrero Matemática
De 3.00 a 4.30 p.m.

IMPORTANTE: La fecha señalada es impostergable


La evaluación de recuperación de las asignaturas de Inglés, Ciencia y Tecnología y Matemática, se realizará en
una modalidad distinta: los estudiantes asistirán a dos sesiones en las cuales deberán evidenciar el logro de
las competencias básicas del área a partir del desarrollo de actividades y ejercicios planteados por el docente
evaluador según temario.

El derecho de evaluación tiene un costo de S/. 100.00. Traer el comprobante de pago el día de la evaluación.
Para conocer resultados acercarse a Secretaría de Coordinación Pedagógica 48 horas después de culminado
el proceso de evaluación entre las 09.00 a.m. y 12.00 del mediodía. No se bloqueará la matrícula de los
estudiantes que tengan una asignatura desaprobada. (Sin embargo, se sugiere rendir la evaluación para
no llevarla de cargo).

LA DIRECCIÓN

TEMARIO - EVALUACIONES DE RECUPERACIÓN

INGLÉS (Level 1)
1° Bim Was and were
Grammar Possessive pronouns and adjectives
Present simple Vocabulary
Present continue Family members
Adverbs of frequency feelings
Many and much 3° Bim
Vocabulary Grammar
clothes Should and shouldn’t
Have to/don’t have to
2° Bim
Was and were
Grammar
Vocabulary Superlatives adjectives
Gadgets Present perfect and past simple
housework Vocabulary
4° Bim Geographical features
Grammar Transport and travel
Comparatives adjectives

LEVEL 2
BIMESTRE 1 BIMESTRE 3
GRAMMAR GRAMMAR
- Present Perfect vs Past Simple - Second Conditional
- A, an, the or no article - The passive (present simple, past
VOCABULARY simple, present continuous,
- Verbs about thinking present perfect)
VOCABULARY
BIMESTRE 2 - Science
GRAMMAR BIMESTRE 4
- Present Perfect Simple vs Present GRAMMAR
Perfect Continuous - Past Perfect Simple vs Past Perfect
- Unless in the first conditional Continuous
VOCABULARY - Third Conditional
- The environment VOCABULARY
- Discipline

LEVEL 3
GRAMMAR  Phrasal verbs
 First and second condiotional
VOCABULARY
(review)
 Descriptive verbs
 Future and present perfect passive
 Reporting verbs
(review)
 Future perfect and future conitnuous

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Sistema Digestivo del Ser Humano. Órganos. Glándulas Anexas. Quimo. Quilo. Enzimas. Digestión,
Circulación, Respiración, Reproducción: Organismos Unicelulares (Ameba. Euglena. Paramecium) y
Pluricelulares (Celentéreos. Lombriz de tierra, estrella de mar, aves, mamíferos). Sistema
Cardiovascular del Ser Humano. Vasos sanguíneos. El corazón. Movimientos del corazón. La Sangre.
Sistema Respiratorio. El pulmón. Hematosis. Respiración celular: Mitocondria. Sistema Óseo.
Osteocitos. Osteoclastos. Osteoblastos. Esqueleto Humano. Sistema Muscular. Clasificación y
Ubicación de los Principales Músculos. Sistema Reproductor. Funciones de los órganos
reproductores masculinos y femeninos. Espermatozoide. Óvulo. Hormonas. Ciclo Menstrual.
Menstruación. Órganos que protegen al embrión. Gametogénesis. Espermatogénesis. Ovogénesis.
en. Sistema Endocrino. Glándulas endocrinas: ubicación-hormona-función-enfermedad. Átomo.
Propiedades del Núcleo. Número de Masa. Número Atómico. Electrones. Protones. Neutrones.
Configuración Electrónica. Números Cuánticos.
MATEMÁTICA
Números Racionales: Operaciones combinadas y Problemas. Productos notables y
factorización (binomio al cuadrado, diferencia de cuadrados, binomio con factor común,
factor común, agrupación de términos, trinomio cuadrado perfecto, diferencia de cuadrados,
aspa simple.). Ecuaciones de primer grado. Ejercicios y problemas. Triángulos: Propiedades
y clasificación. Triángulos rectángulos notables.
3° AÑO

San Miguel, diciembre de 2019


Señores
Padres de Familia
Presente.-
Según las disposiciones del MINEDU, los estudiantes del nivel secundaria que hayan
obtenido promedios de 10 o menos, se prepararán por su cuenta de acuerdo al temario que se
adjunta y rendirán la evaluación de recuperación según este cronograma:

DÍA Y HORA ASIGNATURAS

Martes 04 y jueves 06 de febrero Inglés


De 3.00 a 4.30 p.m. Ciencia y Tecnología
Miércoles 05 y viernes 07 de
febrero Matemática
De 3.00 a 4.30 p.m.

IMPORTANTE: La fecha señalada es impostergable


La evaluación de recuperación de las asignaturas de Inglés, Ciencia y Tecnología y Matemática, se realizará en
una modalidad distinta: los estudiantes asistirán a dos sesiones en las cuales deberán evidenciar el logro de
las competencias básicas del área a partir del desarrollo de actividades y ejercicios planteados por el docente
evaluador según temario.

El derecho de evaluación tiene un costo de S/. 100.00. Traer el comprobante de pago el día de la evaluación.
Para conocer resultados acercarse a Secretaría de Coordinación Pedagógica 48 horas después de culminado
el proceso de evaluación entre las 09.00 a.m. y 12.00 del mediodía. No se bloqueará la matrícula de los
estudiantes que tengan una asignatura desaprobada. (Sin embargo, se sugiere rendir la evaluación para
no llevarla de cargo).

LA DIRECCIÓN

TEMARIO - EVALUACIONES DE RECUPERACIÓN


INGLÉS (Level 1)
1° Bim Vocabulary
Grammar Family members
Present simple feelings
Present continue 3° Bim
Adverbs of frequency Grammar
Many and much Should and shouldn’t
Vocabulary Have to/don’t have to
clothes Was and were
Vocabulary
2° Bim
Gadgets
Grammar
housework
Was and were
Possessive pronouns and adjectives
4° Bim Present perfect and past simple
Grammar Vocabulary
Comparatives adjectives Geographical features
Superlatives adjectives Transport and travel

LEVEL 2 BIMESTRE 3
BIMESTRE 1 GRAMMAR
GRAMMAR - Second Conditional
- Present Perfect vs Past Simple - The passive (present simple, past
- A, an, the or no article simple, present continuous,
VOCABULARY present perfect)
- Verbs about thinking VOCABULARY
- Science
BIMESTRE 2
GRAMMAR BIMESTRE 4
- Present Perfect Simple vs Present GRAMMAR
Perfect Continuous - Past Perfect Simple vs Past Perfect
- Unless in the first conditional Continuous
VOCABULARY - Third Conditional
- The environment VOCABULARY
- Discipline

LEVEL 3
GRAMMAR  Phrasal verbs
 First and second condiotional
VOCABULARY
(review)
 Descriptive verbs
 Future and present perfect passive
 Reporting verbs
(review)
 Future perfect and future conitnuous

LEVEL 4
I BIMESTRE Quantifiers
GRAMMAR So and such (review)
Simple and continuous tense review Do and did for emphasis
Perfect tense review VOCABULARY
Be used Verbos de movimiento.
to and get used to. Adjetivos para describir sentimientos
Verbs followed by infinitive or gerund verbs negativos
which take gerund and infinitive with different Expresiones con el sustantivo “right”
meaning: remember, try, stop, regret, forget Grupos de personas
Relative clauses (review) Verbos frasales (1)
Which to refer to a whole clause Trajes y uniformes
Omitting relative pronouns Crianza de niños
Reduced relative clauses
II BIMESTRE VOCABULARY
GRAMMAR Frases para conversar sobre el futuro
Be/ get used to(doing) vs used to (do) Expresiones con la conjunción SO.
Adverbs/ An adverbial phrase Verbos frasales(2)
Obligation, permission ad prohibition (review) Alternativas para el uso de IF: suppose,
Necessity: didn’t need to / needn’t have provide, as long as, otherwise, unless
Ability in the past(could/ was/ were able to,
managed to, succeeded in) IV BIMESTRE
Comparatives GRAMMAR
Linkers of contrast. Reported speech (review)
VOCABULARY Reported questions and requests.
Adjetivos de personalidad. Speculating (past, present and future)
Frases adverbiales comunes. Cause and effect linkers.
Expresiones con el sustantivo “bueno” Passive report structures.
Sustantivos sobre tecnología. The passive: verbs with two objects
Verbos (tecnología). VOCABULARY
Maneras de comunicación. Compartiendo noticias
Amor y relaciones interpersonales. Verbos para reportar/informar
Expresiones con el sustantivo “way”
III BIMESTRE Expresiones idiomaticas relacionadas a
GRAMMAR espacio.
Ways of referring to the future (review) Adjetivos que usualmente se emplean para
Future continuous describir películas.
Future perfect Características geográficas.
Conditionals(review) Colocaciones relacionadas a un verbo + un
Mixed conditionals sustantivo.
I wish and if only /I would prefer to/ it if, It’s
time, I’d rather / sooner

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE


Estática: I-II Condición de Equilibrio. Mitosis: Ciclo celular. Funciones Químicas Inorgánicas: Óxidos y
Ácidos. Cálculos Químicos.

MATEMÁTICA
Operaciones en reales. Ecuaciones cuadráticas. Inecuaciones cuadráticas. Relaciones
métricas en triángulos rectángulos.
4° AÑO

San Miguel, diciembre de 2019


Señores
Padres de Familia
Presente.-
Según las disposiciones del MINEDU, los estudiantes del nivel secundaria que hayan
obtenido promedios de 10 o menos, se prepararán por su cuenta de acuerdo al temario que se
adjunta y rendirán la evaluación de recuperación según este cronograma:

DÍA Y HORA ASIGNATURAS

Martes 04 y jueves 06 de febrero Inglés


De 3.00 a 4.30 p.m. Ciencia y Tecnología
Miércoles 05 y viernes 07 de Matemática
febrero
Comunicación
De 3.00 a 4.30 p.m.

IMPORTANTE: La fecha señalada es impostergable


La evaluación de recuperación de las asignaturas de Inglés, Ciencia y Tecnología, Matemática y Comunicación,
se realizará en una modalidad distinta: los estudiantes asistirán a dos sesiones en las cuales deberán evidenciar
el logro de las competencias básicas del área a partir del desarrollo de actividades y ejercicios planteados por
el docente evaluador según temario.

El derecho de evaluación tiene un costo de S/. 100.00. Traer el comprobante de pago el día de la evaluación.
Para conocer resultados acercarse a Secretaría de Coordinación Pedagógica 48 horas después de culminado
el proceso de evaluación entre las 09.00 a.m. y 12.00 del mediodía. No se bloqueará la matrícula de los
estudiantes que tengan una asignatura desaprobada. (Sin embargo, se sugiere rendir la evaluación para
no llevarla de cargo).

LA DIRECCIÓN

TEMARIO - EVALUACIONES DE RECUPERACIÓN


INGLÉS (Level 1)
1° Bim Possessive pronouns and adjectives
Grammar Vocabulary
Present simple Family members
Present continue feelings
Adverbs of frequency 3° Bim
Many and much Grammar
Vocabulary Should and shouldn’t
clothes Have to/don’t have to
Was and were
2° Bim
Grammar
Was and were
Vocabulary Superlatives adjectives
Gadgets Present perfect and past simple
housework Vocabulary
4° Bim Geographical features
Grammar Transport and travel
Comparatives adjectives
LEVEL 2
BIMESTRE 1 BIMESTRE 3
GRAMMAR GRAMMAR
- Present Perfect vs Past Simple - Second Conditional
- A, an, the or no article - The passive (present simple, past
VOCABULARY simple, present continuous,
- Verbs about thinking present perfect)
VOCABULARY
BIMESTRE 2 - Science
GRAMMAR
- Present Perfect Simple vs Present BIMESTRE 4
Perfect Continuous GRAMMAR
- Unless in the first conditional - Past Perfect Simple vs Past Perfect
VOCABULARY Continuous
- The environment - Third Conditional
VOCABULARY
- Discipline

LEVEL 3
GRAMMAR  Phrasal verbs
 First and second condiotional
VOCABULARY
(review)
 Descriptive verbs
 Future and present perfect passive
 Reporting verbs
(review)
 Future perfect and future conitnuous

LEVEL 4
I BIMESTRE Do and did for emphasis
GRAMMAR VOCABULARY
Simple and continuous tense review Verbos de movimiento.
Perfect tense review Adjetivos para describir sentimientos
Be used negativos
to and get used to. Expresiones con el sustantivo “right”
Verbs followed by infinitive or gerund verbs Grupos de personas
which take gerund and infinitive with different Verbos frasales (1)
meaning: remember, try, stop, regret, forget Trajes y uniformes
Relative clauses (review) Crianza de niños
Which to refer to a whole clause
Omitting relative pronouns II BIMESTRE
Reduced relative clauses GRAMMAR
Quantifiers Be/ get used to(doing) vs used to (do)
So and such (review) Adverbs/ An adverbial phrase
Obligation, permission ad prohibition (review) Verbos (tecnología).
Necessity: didn’t need to / needn’t have Maneras de comunicación.
Ability in the past(could/ was/ were able to, Amor y relaciones interpersonales.
managed to, succeeded in)
Comparatives III BIMESTRE
Linkers of contrast. GRAMMAR
VOCABULARY Ways of referring to the future (review)
Adjetivos de personalidad. Future continuous
Frases adverbiales comunes. Future perfect
Expresiones con el sustantivo “bueno” Conditionals(review)
Sustantivos sobre tecnología. Mixed conditionals

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Identificación de funciones químicas orgánicas oxigenadas. Genética mendeliana y post mendeliana.
Dogma central de la biología nuclear. Estática I- II condición de equilibrio

MATEMÁTICA
Inecuaciones cuadráticas. Relaciones métricas en el triángulo oblicuángulo. Razones trigonométricas.
Ángulos de elevación y depresión. Medidas de tendencia central (media, mediana y moda). Medidas
de posición (cuartil, decil y percentil).

COMUNICACIÓN
Comprensión de textos / literatura: Lectura programada: La mala nota (Jorge Eslava) – Lectura
obligatoria para la evaluación de aplazados - Comprensión de textos: niveles literal, inferencial y
crítico valorativo - Historia de la Literatura peruana Romanticismo, Realismo y Modernismo
(Características, temas, autores y obras) Producción de Textos: - Redacción de un ensayo breve -
Ortografía: Acentuación general y palabras compuestas - Expresión oral: Comentario Crítico –
Argumentación (oral).
5° AÑO

San Miguel, diciembre de 2019


Señores
Padres de Familia
Presente.-
Según las disposiciones del MINEDU, los estudiantes del nivel secundaria que hayan obtenido
promedios de 10 o menos, se prepararán por su cuenta de acuerdo al temario abajo indicado y rendirán
examen según este cronograma:

DÍA Y HORA ASIGNATURAS

Jueves 09 de enero – 03.00 p.m. Ciencia y Tecnología


Historia (Cargo 2°) - Biología (Cargo 4°) -
Viernes 10 de enero – 03.00 p.m. Comunicación Inglés – Matemática - Ciencias
Sociales

IMPORTANTE: Las fechas señaladas son impostergables


El derecho de examen tiene un costo de S/. 80.00 por curso. Traer el comprobante de pago el
día de la evaluación. Los resultados serán informados el día 13 de enero en Coordinación Pedagógica de 9.00
a.m. a 12 m. Como es de su conocimiento los estudiantes que, culminado el período de regularización
no aprueben 2 cursos, repiten el año. Los que tengan un curso podrán rendirlo mensualmente, hasta
que lo aprueben.
LA DIRECCIÓN

TEMARIO - EVALUACIONES DE RECUPERACIÓN


5° AÑO – SECUNDARIA 2019
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Primera condición de equilibrio. Dinámica Lineal. Trabajo mecánico. Energía mecánica. Ley de
Coulomb. Cálculos Químicos. Dogma central de la Biología Molecular.

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA (Cargo 2°)


Las exploraciones europeas y el descubrimiento de América. Edad media: Invasiones Bárbaras. Las
cruzadas.
Renacimiento. Las culturas mesoamericanas. Mayas y Aztecas. La invasión del Tahuantinsuyo. El
continente americano: Mapa político. Las ocho regionales naturales del Perú. El mercado y la
producción. Presupuesto: Ahorro e inversión.

BIOLOGÍA (Cargo 4°)


Biología: concepto y clasificación - Ácidos nucleicos: clasificación, estructura química y función
biológica - Aparato urinario: anatomía y fisiología - Ecosistemas: estructura, dinámica de materia-
energía, relaciones biológicas y pirámides de energía
COMUNICACIÓN
Comprensión de textos / literatura: Lectura programada: Edipo rey – Antígona – Medea y Doce
cuentos peregrinos - Historia de la Literatura: Lit. India, China y Griega - Lecturas de textos no
literarios: El tema y los subtema - La idea principal e ideas secundarias - Producción de Textos:
Redacción de un comentario crítico (Ortografía / Coherencia y cohesión textual / Argumentación)

MATEMÁTICA
Sistema de medidas angulares. Razones trigonométricas en el triángulo rectángulo. Resolución de
triángulos rectángulos. Ángulos verticales y/u horizontales. Ángulos en posición Normal. Reducción
al primer cuadrante Resolución de triángulos oblicuángulos. Introducción a la geometría analítica:
Distancia entre dos puntos. Punto medio. Línea recta: Pendiente y ecuación de la recta.

CIENCIAS SOCIALES
La crisis del comunismo y el fin de la guerra fría. Gobiernos neoliberales, terrorismo y corrupción.
Globalización económica. El comercio internacional.

INGLÉS
LEVEL 2 BIMESTRE 3
BIMESTRE 1 GRAMMAR
GRAMMAR - Second Conditional
- Present Perfect vs Past Simple - The passive (present simple, past
- A, an, the or no article simple, present continuous, present perfect)
VOCABULARY VOCABULARY
- Verbs about thinking - Science

BIMESTRE 2 BIMESTRE 4
GRAMMAR GRAMMAR
- Present Perfect Simple vs Present - Past Perfect Simple vs Past Perfect
Perfect Continuous Continuous
- Unless in the first conditional - Third Conditional
VOCABULARY VOCABULARY
- The environment - Discipline

LEVEL 3
GRAMMAR  Phrasal verbs
 First and second condiotional
VOCABULARY
(review)
 Descriptive verbs
 Future and present perfect passive
 Reporting verbs
(review)
 Future perfect and future conitnuous
LEVEL 4
I BIMESTRE Expresiones con el sustantivo “bueno”
GRAMMAR Sustantivos sobre tecnología.
Simple and continuous tense review Verbos (tecnología).
Perfect tense review Maneras de comunicación.
Be used Amor y relaciones interpersonales.
to and get used to.
Verbs followed by infinitive or gerund verbs III BIMESTRE
which take gerund and infinitive with different GRAMMAR
meaning: remember, try, stop, regret, forget Ways of referring to the future (review)
Relative clauses (review) Future continuous
Which to refer to a whole clause Future perfect
Omitting relative pronouns Conditionals(review)
Reduced relative clauses Mixed conditionals
Quantifiers I wish and if only /I would prefer to/ it if, It’s
So and such (review) time, I’d rather / sooner
Do and did for emphasis
VOCABULARY
VOCABULARY Frases para conversar sobre el futuro
Verbos de movimiento. Expresiones con la conjunción SO.
Adjetivos para describir sentimientos Verbos frasales(2)
negativos Alternativas para el uso de IF: suppose,
Expresiones con el sustantivo “right” provide, as long as, otherwise, unless
Grupos de personas
Verbos frasales (1) IV BIMESTRE
Trajes y uniformes GRAMMAR
Crianza de niños Reported speech (review)
Reported questions and requests.
II BIMESTRE Speculating (past, present and future)
GRAMMAR Cause and effect linkers.
Be/ get used to(doing) vs used to (do) Passive report structures.
Adverbs/ An adverbial phrase The passive: verbs with two objects
Obligation, permission ad prohibition (review) VOCABULARY
Necessity: didn’t need to / needn’t have Compartiendo noticias
Ability in the past(could/ was/ were able to, Verbos para reportar/informar
managed to, succeeded in) Expresiones con el sustantivo “way”
Comparatives Expresiones idiomaticas relacionadas a
Linkers of contrast. espacio.
VOCABULARY Adjetivos que usualmente se emplean para
Adjetivos de personalidad. describir películas.
Frases adverbiales comunes. Características geográficas.
Colocaciones relacionadas a un verbo + un
sustantivo.

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