FUERZA AÉREA DE CHILE

DIVISIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE AVIACIÓN

El Bosque, marzo 2023

BASES DEL PROCESO DE POSTULACIÓN A CADETE DE LA ESCUELA

DE AVIACIÓN “CAPITÁN MANUEL ÁVALOS PRADO”
POSTULACIÓN 2023- ADMISIÓN 2024

I.- DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROCESO DE POSTULACIÓN

El proceso se realiza a través de una postulación de carácter voluntaria. Esto

implica que el postulante entiende los requisitos, asume la totalidad de las
exigencias, los gastos económicos involucrados, y acepta los criterios de
selección de acuerdo con lo señalado en el presente documento, el que debe
leer y mantener como medio de consulta permanente durante todo el proceso.

II.- REQUISITOS DE POSTULACIÓN E INGRESO

A.- REQUISITOS QUE SE COMPRUEBAN EN FASE DE INICIO

1.- Ser chileno en conformidad a los números 1 y 2 del artículo 10° de la

Constitución Política de la República.

2.- Tener 17 años cumplidos al 01 de enero de 2024.

3.- Ser menor de 24 años al 01 de enero de 2024.

4.- Estar cursando o tener aprobado el 4° año de Enseñanza Media,

presentando concentración de notas de los cursos de Enseñanza
Media aprobados.

B.- REQUISITOS QUE SE COMPRUEBAN EN FASE DE PRESELECCIÓN

1.- Estatura mínima (hombres y mujeres) de 1,56 m para las

especialidades Aire y Defensa Antiaérea (y sus subespecialidades); y
Estatura mínima de 1.50 m (hombres y mujeres) para las demás
especialidades.

2.- Sin piercing ni expansiones.

1
3.- Sin tatuajes visibles al uso de las tenidas que están reglamentadas.

4.- Soltero (a), divorciado (a), viudo (a) y no tener Acuerdo de Unión Civil
vigente (condición que se deberá tener en todo el proceso de
postulación) lo que se acredita con Declaración Jurada Notarial.

5.- Quien tenga hijos nacidos, deberá firmar un compromiso, indicando

que cumplirá con todas las exigencias de la Escuela, y aceptando que
no existirán tratos especiales al respecto.

6.- Certificado Médico (cardiólogo) que acredite buen estado de salud

para rendir examen de capacidad física. (Se solicitará al momento del
examen de capacidad física).

7.- Tener salud y aptitudes psicofísicas compatibles para el servicio en la

Fuerza Aérea de Chile (Etapa de Determinación de Aptitudes Físico-
Médica). En conformidad a lo dispuesto en la Reglamentación vigente
y lo resuelto en su oportunidad por la Comisión de Medicina Preventiva
de la División de Sanidad Institucional. Si entre el período de
selección e ingreso a la Escuela de Aviación, se presenta alguna
situación médica sobreviniente que le impida participar de la
Campaña de Recluta u otra actividad curricular, conforme a la
evaluación de un médico institucional, quedará excluido o
inhabilitado para el ingreso a la Escuela Matriz, asimismo, toda
situación médica ocurrida al postulante durante la etapa de
selección e ingreso, deberá ser informada a la brevedad al
Departamento de Promoción y Admisión de este Instituto.

8.- Certificado de Antecedentes emitido por el Registro Civil

[Link]

9.- Si bien no es requisito haber realizado el Servicio Militar, si se debe

acreditar Situación Militar al día, presentando un certificado que señale
tal condición extendida por el Cantón de Reclutamiento o Dirección
General de Movilización Nacional. En caso de cumplimiento efectivo
del Servicio Militar, haber sido licenciado con Valer Militar y al menos
conducta Buena.

10.- No hallarse condenado, procesado o con auto de apertura de juicio

oral o de procesamiento por crimen o simple delito, lo que se acredita
mediante declaración jurada ante Notario.

11.- Entregar antecedentes VERÍDICOS Y COMPROBABLES los cuales

serán corroborados durante todo el proceso de postulación e incluso
de su ingreso, en el evento de ser seleccionado. La inconsistencia,
falsedad u omisión de información relevante para el Servicio,

2
 significará la exclusión del postulante y/o expulsión del Instituto.

12.- No pertenecer a ningún Partido Político.

C.- REQUISITOS DE INGRESO

1.- Edad mínima de 17 años al 01 de enero del 2024.

2.- Ser menor de 24 años al 1 de enero de 2024.
3.- Situación Militar al día.
4.- Haber dado cumplimiento completo y aprobado cada una de las
etapas del proceso de postulación.
5.- Haber sido seleccionado al término del proceso de postulación.
6.- Mantener la condición de soltero, divorciado, viudo y/o no tener
Acuerdo de Unión Civil vigente.
7.- No pertenecer a ningún Partido Político.
8.- Quien tenga hijos nacidos deberá firmar un compromiso, indicando
que cumplirá con todas las exigencias de la Escuela, y aceptando que
no existirán tratos especiales al respecto.
9.- Ser Licenciado de la Enseñanza Media.
10.- Prueba de Selección Universitaria vigente. No se considera resultado,
pero si rendidas las de competencia matemáticas 1 y lectora.
11.- Sin piercing ni expansiones.
12.- Sin tatuajes visibles al uso de las tenidas que están reglamentadas.
13.- Presentar salud y aptitud sicofísicas compatibles para el servicio en la
Fuerza Aérea de Chile, esto, conforme a lo dispuesto en el DN L-928
“Reglamento para los Servicios de Medicina Preventiva de las Fuerzas
Armadas”, el Reglamento Serie “E” N° 11 “Para la determinación de la
aptitud psicofísica y entrenamiento fisiológicos de la Fuerza Aérea de
Chile” y lo que resuelto en su oportunidad por el Servicio de Medicina
Preventiva de la División de Sanidad institucional
14.- Si entre el período de selección e ingreso a la Escuela se presenta
alguna situación médica sobreviniente que le impida participar de la
Campaña de Recluta u otra actividad curricular, conforme la
evaluación de un médico institucional quedará excluido/a o
inhabilitado/a para el ingreso a la Escuela Matriz.
15.- No hallarse condenado, procesado o con auto de apertura de juicio
oral o de procesamiento por crimen o simple delito; y no haber sido
expulsado por motivos disciplinarios de alguna Escuela Matriz
(Ejército, Armada, Carabineros, PDI, Gendarmería).

3
 16.- Entregar antecedentes veraces y comprobables durante todo el
proceso, los cuales serán verificados durante todo el proceso de
postulación e incluso de su ingreso, en el evento de ser seleccionado.
La inconsistencia, falsedad u omisión de información relevante para el
Servicio, podrá acarrear la exclusión del postulante y/o expulsión del
Instituto.
D.- REQUISITOS ESPECÍFICOS DE OFTALMOLOGÍA

1.- Quienes consideraren en tercer año de Escuela postular a

especialidad Piloto de Guerra:

a.- Deben tener agudeza visual de 20/20 sin lentes y sin corrección
quirúrgica.
b.- La refracción de Ciclopejía debe ser de hasta 1.75 dioptrías de
Hipermetropía; 0.25 de Miopía; y 0.75 Astigmatismo.
c.- La visión de colores debe ser 100% normal al test AOHRR o test
de ISHIHARA en ausencia de este.
d.- Se acepta Endoforia de hasta 3 grados, Exoforia hasta 5 grados e
Hiperforia de hasta 1 grado.
e.- No se acepta ningún grado de Tropía.
f.- La visión de profundidad o estereopsis debe ser normal.
g.- El campo visual debe ser normal.
h.- El fondo de ojo debe ser normal, según descripción de evaluación
por Oftalmólogo.
i.- La inspección debe ser normal, según descripción de evaluación
por Oftalmólogo.

2.- Quienes consideraren en tercer año de Escuela postular a

especialidad Rama Tierra:

a.- Deben tener agudeza visual no menor de 20/50 monocular (control

sin lentes) y sin corrección quirúrgica.
b.- Agudeza visual corregida (con lentes) no menor de 20/25
monocular.
c.- Corrección necesaria no mayor a 2.5 dioptrías de equivalente
esférico.
d.- La visión de colores deber ser 100% normal al test AOHRR o test
de ISHIHARA en ausencia de este. Sin discromatopsia.
e.- No se acepta ningún grado de Tropía (sin estrabismo no corregible
ni tampoco operaciones previas al momento de postular).

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 f.- La visión de profundidad o estereopsis debe ser normal.
g.- El campo visual y la tensión ocular debe ser normal.
h.- El fondo de ojo debe ser normal, según descripción de evaluación
por Médico Oftalmólogo reconocido por el Ministerio de Salud.
i.- La inspección debe ser normal, según descripción de evaluación
por Médico Oftalmólogo reconocido por el Ministerio de Salud.

III.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS PARA LOS POSTULANTES

A. Los postulantes que no entreguen la totalidad de los antecedentes

solicitados en las fechas dispuestas no cumplan los requisitos
exigidos y/o no se presenten a rendir alguna prueba o entrevista
durante las etapas, quedarán excluidos del proceso de admisión o
ingreso, según sea el caso.
B. Cualquiera sea la causa de rechazo de un postulante, no se realizará el
reembolso de dinero o gastos que haya incurrido por cualquier
concepto dentro del proceso de postulación.
C. Los postulantes que no hayan sido seleccionados en la Etapa Médica
podrán solicitar la devolución de los exámenes médicos, los que podrán
ser retirados en la Escuela de Aviación durante el mes de marzo de 2024,
previa coordinación con la Escuadrilla de Sanidad de la Escuela de
Aviación.

D. Durante el desarrollo del proceso se realizará la comprobación de los

antecedentes personales declarados en el “Antecedentes personales,
familiares y relaciones sociales”, instancia en la cual personal institucional
asistirá entre otros, al domicilio, colegio/liceo, lugar de trabajo o lugar de
estadía del postulante, con la finalidad de validar la información entregada
y declarada. De existir información omitida o falsa del postulante, será
causal suficiente para ser rechazado por la Institución.

E. Será responsabilidad del postulante mantener completa y actualizada su

información de contacto (dirección, correo electrónico, teléfonos, etc.),
verificar su correo electrónico constantemente, incluida la bandeja de
Spam, y dar cuenta de cualquier situación que afecte su postulación.

F. Las consultas sobre el proceso deberán ser realizadas a través de correo

electrónico: [Link]@[Link] (firmando siempre con nombre
completo y número de postulante) o a los teléfonos 229761112 o
29761113 o +56 9 64095460, las que se responderán en horario de lunes
a jueves entre las 07:30 y 16:30 horas y viernes de 07:30 a 15:30 horas.
Indicando siempre su número de postulante y nombre completo.

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G. Toda información y/o instrucción que deba recibir el postulante durante el
proceso, será entregada a través del correo electrónico proporcionado por
él, el que debe indicar nombre y apellidos. (ej.:
juanfloresrojas@[Link])

H. El postulante que no apruebe alguna de las etapas de postulación, podrá

solicitar las razones por las que no continúa en el proceso al correo
[Link]@[Link] máximo en un plazo de 2 (dos) semanas
posteriores a la publicación del resultado de la etapa (con posterioridad no
se recibirán solicitudes), las que serán respondidas:

1.- Etapa de Rendición de Exámenes: vía correo electrónico y en orden

de recepción de esta.
2.- Etapa de Determinación de Aptitudes Personales, vía correo
electrónico y/o llamada (durante la primera quincena de noviembre de
2023).
3.- Etapa de Determinación de Aptitudes Físico-Médicas, durante la
segunda quincena de marzo de 2024 por parte de un médico, por
cuanto se trata de datos sensibles conforme a lo establecido en el
artículo 2 letra g) de la Ley N° 19.628 “Sobre protección de la vida
privada” y artículos 12 y 13 de la Ley N° 20.584 que “Regula los
derechos y deberes que tienen las personas en relación con acciones
vinculadas a su atención de salud”.
I.- COSTOS DE INGRESO Y PERMANENCIA

No podrán ingresar a la Escuela de Aviación los postulantes que no hayan

pagado la Cuota de Incorporación, Fianza de Permanencia entre otros, ni
entregado la totalidad de la documentación requerida para este proceso.

1.- Cuota de Inscripción: Este monto se cancela para ser incluido dentro
del proceso de postulación y otorga el derecho a rendir los Exámenes
de Admisión teóricos y Exámenes Psicológicos. El postulante debe
subir en el sitio [Link] el comprobante de
transferencia electrónica o depósito. El valor corresponde son
$20.000, en el formato digital solicitado (PDF, nombre del archivo sin
espacios, puntos, guiones, etc. y Kb de peso).

2.- Cuota de Incorporación o Equipamiento: Este monto contempla la

adquisición de una serie de elementos de uso personal que no
constituyen cargo fiscal y son de uso exclusivo del Cadete. El valor
corresponde a 80 UF que deberán ser pagadas antes del ingreso a la
Escuela de Aviación.

3.- Matrícula (sólo para 2°, 3° y 4° año de Escuela) equivalente a 10 UF.

6
 4.- Arancel mensual (enero-noviembre) de 10 UF cada una.

5.- Fianza de Permanencia: Previo a la firma del contrato por parte del
sostenedor económico, éste deberá pagar una prima por fianza de
permanencia (aproximadamente 2.5 UTM, correspondiente al valor
pagado en la matrícula en enero 2023) y firmar una fianza de
permanencia correspondiente a 35 UTM, cobro que se hará efectivo
(según tramos) en caso de que el Cadete haga abandono del Instituto
por causa voluntaria o que no apruebe las áreas de formación
académica, disciplinaria o físico-militar.

6.- Cuenta interna de uso exclusivo del Cadete, que tiene como propósito
solventar los gastos en que tiene que incurrir en necesidades como
lavandería, fotocopias, reposición de vestuario deteriorado y otros. El
gasto mensual será administrado por el Departamento de
Administración Financiera del Comando de Personal, el que informa a
los padres o sostenedor económico de los movimientos que se
efectúen a través de un estado de cuenta mensual, debiendo tener al
inicio de cada mes el monto de $50.000.-

J.- La formación de un Cadete para convertirse en Oficial de la Fuerza Aérea

de Chile, tiene una duración de 4 años en la Escuela de Aviación; los
primeros 3 años consideran una malla curricular común y posteriormente
diferenciada por cada escalafón: Aire, Ingeniería Aeronáutica, Defensa
Antiaérea con mención en Defensa Antiaérea e Infantería de Aviación,
Telecomunicaciones e Informática e Ingeniería en Administración.

La definición del escalafón se efectúa durante el tercer año de Escuela,

instancia en que los Cadetes participan en un proceso de postulación,
siendo seleccionados de acuerdo con su desempeño durante los años
previos y condiciones médicas.

IV. FASES DEL PROCESO DE POSTULACIÓN

A. FASE I DE INICIO

Esta fase comienza con la publicación del presente documento en el sitio

web [Link]., que detalla las etapas del proceso de
postulación.
1.- Etapa de Registro:

Desde el 31 de marzo al 31 de julio de 2023.

El postulante debe ingresar a la página web

[Link]., completar sus datos personales en la

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“Bitácora de Registro”. Posteriormente recibirá un correo con su
número de postulante, clave e instrucciones para continuar, si no ha
recibido el correo electrónico en los próximos 3 días hábiles
deberá revisar la carpeta de SPAM.

Instancia de Comprobación de Requisitos

Desde el 31 de marzo al 31 de julio de 2023 a las 12:00 horas

(mediodía).

El postulante deberá adjuntar los siguientes archivos digitales:

a.- Cédula de Identidad por ambos lados en formato “PDF” (archivo

digital).
b.- Certificado de Nacimiento para Asignación Familiar descargado
desde [Link] formato “PDF” (archivo digital).
c.- Certificado de Notas de los cursos de Enseñanza Media
aprobados a la fecha de registro o el Certificado de Concentración
de Notas de Enseñanza Media, si se egresó. Ambos documentos
se descargan desde [Link] en formato “PDF” (archivo
digital). Si estudia en un establecimiento que imparta la
metodología 2x1, debe ingresar los certificados de los dos
primeros cursos y un certificado que acredite estar cursando los
dos restantes. Los postulantes que hayan realizado sus estudios
en el extranjero, deberán formalizarlos ante la Embajada o
Consulado chileno en el país respectivo y, posteriormente, validar
dichos documentos ante el Ministerio de Educación de Chile, antes
del cierre de la Etapa de Registro.
Se realiza la comprobación de los antecedentes enviados. En caso de
no cumplir con la entrega de toda la documentación antes del cierre
de la etapa o que los datos no cumplan con los requisitos, el postulante
quedará excluido del proceso, y luego se envía correo con
instrucciones para realizar el pago del derecho a rendición de
exámenes (inscripción).
En caso de no cumplir con la entrega de toda la documentación ya sea
porque no la entregó y/o no la subió a la plataforma en el formato digital
solicitado (formato PDF, nombre del archivo sin espacios, puntos,
guiones, etc. y Kb de peso); o que los datos no cumplan con los
requisitos, el postulante queda excluido del proceso.
Los documentos que suba el postulante deben ser escaneados, no
fotografiados, esto debido a que la calidad de estos últimos no permite
la correcta visualización de la documentación.

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2.- Etapa de Inscripción:

Desde el 31 de marzo hasta el 02 de agosto de 2023.

Para iniciar esta etapa es fundamental haber cumplido a cabalidad lo
estipulado en la etapa anterior, de lo contrario no podrá continuar con
su proceso de postulación.

En esta etapa se realizan las siguientes acciones:

a.- Se le enviará al postulante un correo con las instrucciones para

realizar el pago del derecho a rendir exámenes. Es importante que
el mail ingresado esté correcto y activo, debido a que este será el
ÚNICO CANAL OFICIAL DE COMUNICACIÓN CON EL
POSTULANTE. Si no ha recibido el correo electrónico en los
próximos 3 días hábiles deberá revisar la carpeta de SPAM.
b.- El postulante debe escanear y subir al área “Depósito” del sitio
[Link], el comprobante de la transferencia
electrónica o depósito por concepto de pago del derecho a
rendición de exámenes ($20.000.-) en formato “PDF”.
c.- El comprobante debe contener identificación del Banco,
nombre completo y número de cuenta del depositante, monto
y fecha del depósito. Asimismo, debe identificarse el nombre
y número de postulante a que corresponde (escrito a mano).
d.- Recepcionado el documento se envía al postulante un correo
electrónico con instrucciones para acceso a la “Zona de
Postulantes Inscritos”, además de facsímiles de ensayo de las
pruebas de conocimiento.

e.- Quien no efectúe la inscripción dentro del plazo señalado quedará

excluido del proceso.
f.- A continuación, el postulante inscrito debe, en la “Zona de
Postulantes Inscritos” completar en su totalidad los datos
solicitados en el “Formulario de datos del Postulante”, sin
excepción, incluida una foto en formato JPG, nombre del archivo
sin espacios, puntos, guiones, etc. y peso en Kb. Esto debe ser
guardado en el sistema, el cual será cerrado al postulante a las
12:00 horas (mediodía) del 02 de agosto de 2023.
g.- Asimismo, entre el 25 julio de 2023 a las 8:00 horas y el 02 de
agosto de 2023 a las 12:00 horas (mediodía), el postulante deberá
seleccionar la ciudad SEDE para la entrevista personal y
responder una Encuesta que aparecerá en la “Zona de

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 Postulantes Inscritos”. Si no selecciona la SEDE, no conformará
la lista de citados a la Fase II.

B. FASE II DE PRESELECCIÓN

Para iniciar esta fase es fundamental haber cumplido a cabalidad lo

estipulado en la fase anterior, de lo contrario no podrá continuar con su
proceso de postulación.

En esta fase el postulante deberá cumplir con los pasos detallados a

continuación, de acuerdo con las instrucciones que serán enviadas a su
correo electrónico.

1.- Etapa de Rendición de Exámenes

La etapa se desarrollará entre los días 14 al 18 de agosto de 2023,

instancia en que los postulantes deberán rendir de manera online
exámenes psicológicos destinados a conocer el perfil del postulante
para determinar su compatibilidad con la vida militar, y de
conocimientos en Matemáticas, Lenguaje y Comunicación e Inglés.

WINDOWS MAC LINUX CHROME OS

Windows 7 o Mac OS 10.11 Ubuntu 18.01 Chrome 58 o
Sistema operativo superior o superior o superior superior

Intel Pentium o Intel Pentium

Procesador superior
Intel
o superior
Intel o ARM

Espacio Libre en
250 MB 250 MB 250 MB 250 MB
Disco
RAM Disponible 2 GB 2 GB 2 GB 2 GB
Velocidad de
0.092 Mbps-0.244 Mbps
Carga
Micrófono Cualquier micrófono ya sea interno o externo y que esté
Operativo funcionando
Webcam Operativa 320x240 VGA resolución interna o externa y que esté funcionando

1.- Etapa de Rendición de Exámenes: (14 al 18 de agosto del 2023).

a. Examen de Diagnóstico y Prueba de Conexión.
b. Exámenes de Conocimiento (matemática, lenguaje y comunicación
e inglés).
c. Test Psicológicos, tienen como objetivo obtener información del
perfil psicológico del postulante y de su adecuación al mundo militar,
los cuales serán profundizados en las etapas posteriores.

10
 d. Los contenidos de los exámenes de conocimiento se encuentran en
el Anexo “B” adjunto a estas Bases de Postulación.

NOTA: De manera de buscar un mejor entendimiento de esta

etapa, previo al inicio de los exámenes se indicará la modalidad
de estos, y se enviará vía correo electrónico un instructivo
detallado con toda la información necesaria para un correcto
desarrollo de estos.

Avanzan a la siguiente etapa los postulantes que aprueben los

exámenes psicológicos y que hayan obtenido los mejores puntajes
ponderados según lo establecido en el Anexo “C” (“Área de
Conocimientos”).
Cabe señalar que el examen psicológico tiene carácter de excluyente.
Lo anterior, es sin prejuicio de lo que la Comisión de Medicina
Preventiva de la División de Sanidad Institucional, como órgano
técnico competente, pueda resolver en su debida oportunidad sobre
su aptitud para el ingreso al Instituto Matriz en calidad de Cadete.
El listado de los postulantes que avanzan a la siguiente etapa será
publicado en el sitio [Link] entre el 28 y el 29 de
agosto. Posteriormente, el postulante recibirá en su correo el
calendario de presentación en la sede seleccionada, para dar
cumplimiento a la siguiente etapa.

2.- Etapa de Determinación de Aptitudes Personales (04 de septiembre y

el 20 de octubre de 2023).
Para iniciar esta etapa es fundamental haber cumplido a cabalidad lo
estipulado en la etapa anterior, de lo contrario no podrá continuar con
su proceso de postulación.

Los postulantes deberán presentarse en tenida formal a una entrevista

personal a cargo de un equipo multidisciplinario, quien determinará la
calificación obtenida por el postulante para la etapa, la que evalúa
capacidades y aptitudes para la vida militar en lo referente a ámbitos
de competencias referidas a tolerancia a la presión, orientación al
logro, adaptación al cambio, ajuste a la jerarquía y relaciones
interpersonales.

El listado de quienes superan la etapa se publicará los días viernes de

cada semana de entrevistas en el sitio [Link]
Avanzan a la siguiente etapa los postulantes que, de acuerdo a la
apreciación del entrevistador, obtengan nota superior a 4,0.

11
 Los postulantes que pasan a la siguiente etapa recibirán nuevas
instrucciones, las que serán enviadas al correo electrónico señalado
por ellos.

3.- Etapa de Determinación de Aptitud Físico-Médica

Para iniciar esta etapa es fundamental haber aprobado la totalidad de

los pasos estipulados en la etapa anterior, de lo contrario no podrá
continuar con su proceso de postulación.

Los postulantes deberán presentarse en Tenida Deportiva para la

revisión médica y para el test de capacidad física.

Esta etapa consiste en la realización de una evaluación de capacidad

física y de aptitud médica-dental para la vida militar. En caso de que
algún postulante tenga un tatuaje, se procederá además a la revisión
respecto a si este cumple o no con la normativa señalada en estas
Bases de Postulación. Adicionalmente, también la entrega de
documentación formal.

La etapa se desarrolla entre el 02 de octubre y el 13 de noviembre de

2023 tanto en la Escuela de Aviación como y en el Centro de Medicina
Aeroespacial del Hospital de la Fuerza Aérea de Chile (en Santiago).

A través de correo electrónico, se señalará fecha e instrucciones para

presentarse a cumplir estos tres pasos.

a.- Examen de Capacidad Física

Los postulantes deben presentarse el día señalado en correo
electrónico que envía el Departamento de Promoción y Admisión
en la Escuela de Aviación, con certificado médico emitido por un
Cardiólogo (no se acepta otra especialidad) que acredite su
condición física para rendir las diferentes pruebas, el que no podrá
exceder los 30 días de haber sido extendido.

El detalle de las pruebas de capacidad física se encuentra en el

Anexo “G” adjunto a estas Bases de Postulación.

Quienes obtengan nota ponderada bajo 4.0 en las pruebas físicas,

continuarán en el proceso de postulación.

b.- Exámenes Médicos y Dentales

Los postulantes deben realizarse, de manera particular (según su
sistema de salud), los exámenes médicos-dentales que le serán

12
 indicados a través de correo electrónico. Los resultados deberán
ser entregados al presentarse a las pruebas de capacidad física
de acuerdo con calendario de citación. El costo de los exámenes
debe ser asumido por el postulante
Adicionalmente, el postulante deberá realizarse otros exámenes
médico-dentales en el Centro de Medicina Aeroespacial del
Hospital Clínico de la Fuerza Aérea de Chile, de acuerdo con
citación individual que hará la Escuadrilla de Sanidad de la
Escuela de Aviación. El costo de los exámenes debe ser asumido
por él. Se entregará boleta para reembolso en caso de ser Isapre
o se cobra nivel Fonasa directamente.
La autoridad sanitaria Institucional, correspondiente a la División
de Sanidad, calificará la aptitud médica del postulante, de acuerdo
con los estándares exigidos para la vida militar en la Fuerza Aérea
de Chile, los cuales se encuentran establecidos en el Reglamento
Serie “E” N° 11 “Para la Determinación de la Aptitud Psicofísica y
Entrenamiento Fisiológico en la Fuerza Aérea de Chile” y en el
Reglamento DNL- 928 “Para los Servicios de Medicina Preventiva
de las Fuerzas Armadas”.
De requerirse exámenes o procedimientos adicionales a los
solicitados el plazo máximo de entrega de resultados será el 30 de
noviembre de 2023 a las 12:00 horas (mediodía). Es factible que,
para obtener la aptitud médica, se indiquen posibles cirugías
menores (Ejemplo: varicocele, desviación tabique nasal), las que
no aseguran necesariamente el ingreso, entendiendo que esta
definición corresponde a la nota final de acuerdo con lo señalado
en el Anexo “C”, entre los postulantes calificados como
médicamente aptos.
c.- Comprobación de los Antecedentes:

Durante el desarrollo del proceso se realizará la comprobación de

Antecedentes Personales, declarado por el postulante en el
Formulario de Antecedentes de Ingreso (FAI), donde personal
Institucional asistirá al domicilio, colegio o liceo, lugar de trabajo o
lugar de estadía del postulante, con la finalidad de validar la
información entregada y declarada. Si existe información omitida,
falsificada o malas referencias del postulante por parte de
autoridades competentes, serán causales de rechazo a la
Institución. A su vez, se realizará una corroboración de
Antecedentes en los registros nacionales, los cuales serán
utilizados en la Selección Final del proceso, y de existir
antecedentes será catalogado como NO APTO.

13
- Certificado de Situación Militar al Día, el que puede ser obtenido
en un Cantón de Reclutamiento o en sitio web de la Dirección
General de Movilización Nacional [Link] a través de la
“clave única” otorgada por el Registro Civil.
- Certificado de Antecedentes el que debe ser solicitado en el
Registro Civil [Link]
- Documento “Antecedentes personales, familiares y relaciones
sociales”. El documento se adjunta al correo de instrucciones y
debe completarse con toda la información requerida, incluidas
dos fotos tamaño carnet y dos en tamaño 10x15 cm. de medio
cuerpo.
- Autorización Notarial para “Almacenamiento, tratamiento y
comprobación de los datos personales del postulante” (original
al entregado al registrarse (Anexo “D”).
- Autorización Notarial del representante legal, que autorice
postulación de aquellos aspirantes de 17 años o menos al
momento de la postulación y que mantengan esa minoría de
edad al 01.01.2024 (Anexo “E”)
- Declaración Jurada Simple (no ante notario) que declare la
veracidad y exactitud de antecedentes entregados. Anexo F.
- Declaración Jurada ante Notario (requiere dos testigos no
familiares), certificando que no tiene hijos y que su estado civil
es soltero, divorciado, viudo y/o no haber celebrado Acuerdo de
Unión Civil.
- Declaración Jurada Notarial, que señale que el postulante no se
encuentre condenado, procesado o con auto de apertura de
juicio oral o de procesamiento por crimen o simple delito; y no
haber sido expulsado por motivos disciplinarios de alguna
Escuela Matriz (Ejército, Armada, Carabineros, PDI,
Gendarmería).
- Certificado de Concentración de Notas de Enseñanza Media
emitidos por el Ministerio de Educación en la plataforma
[Link] (no certificados del colegio). Si no se ha
finalizado, debe entregar Certificados de Notas de 1º, 2º y 3º de
Enseñanza Media más un Certificado de Alumno Regular
emitido por el establecimiento educacional que acredite que
cursa 4º de Enseñanza Media.
- Fotocopia de la Cédula de Identidad por ambos lados.
- Certificado de Nacimiento para Asignación Familiar.

14
 (*) Documentación debe obtenerse cuando se solicite, no antes, pues tienen
tiempo de validez.

Avanzan a la Fase de Selección Final, los postulantes que posean

la aptitud médica “APTO”, luego de haber presentado todos los
exámenes requeridos en los plazos establecidos y sido evaluados
por personal de salud institucional.

De requerirse exámenes o procedimientos adicionales a los

solicitados, como parte del proceso, el plazo de entrega se
comunicará vía telefónica por parte de Sanidad de la Escuela de
Aviación

C.- FASE DE SELECCIÓN FINAL.

Esta fase consiste en el cálculo de puntaje final de selección de los

postulantes que aprueban la Fase de Preselección. Serán seleccionados
los postulantes que posean los mejores puntajes ponderados conforme a
las necesidades de la Institución, conforme a lo establecido en el “Anexo
C”.

Entre el 21 y el 22 de diciembre de 2023 será publicado en el sitio

[Link] el listado de los postulantes seleccionados, los
que con posterioridad recibirán vía correo electrónico las instrucciones
para el proceso de matrícula e ingreso.

ALAN CÁRCAMO BARRIENTOS

Coronel de Aviación (A)
DIRECTOR

15
 FUERZA AÉREA DE CHILE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE AVIACIÓN

ANEXO A

TENIDAS REGLAMENTARIAS DE CADETES DE AVIACIÓN SEGÚN REGLAMENTO

SERIE “D” Nº 7 DE VESTUARIO Y EQUIPO PARA LA FUERZA AÉREA DE CHILE TOMO
II Y DECLARACIÓN JURADA

Sin tatuajes visibles al uso de tenida reglamentaria.

Tenida Reglamentaria N°9 “Deportes” Cadetes Masculinos y Femeninos..

ALAN CÁRCAMO BARRIENTOS

Coronel de Aviación (A)
DIRECTOR

16
FUERZA AÉREA DE CHILE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE AVIACIÓN

ANEXO B

CONTENIDOS DE EXÁMENES DE CONOCIMIENTO

I.- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

HABILIDADES PARA EVALUAR EN EL EXÁMEN DE COMPRENSIÓN LECTORA

HABILIDAD DESCRIPCIÓN TAREAS LECTORAS

Esta habilidad implica que quién lee a. Extraer información explícita

realiza como tarea lectora la en el texto.
discriminación e identificación de
información explícita en el texto. Esta
información puede representarse de b. Identificar información explícita
LOCALIZAR manera literal o a través de formulada a través de
sinónimos. La identificación de la sinónimos y de paráfrasis
información se logra mediante la
coincidencia literal o casi literal de
elementos presentes en la pregunta
y en el texto.

Quien le debe interpretar el texto, c. Determinar la relación

construyendo significado a partir de (problema/solución,
la (s) relación (es) entre diferentes categoría/ejemplo, etc.) entre
partes de un texto. Los componentes distintas partes o
del texto que se han de relacionar informaciones de un texto y la
pueden estar ubicados en la misma estructura textual.
sección o en diferentes párrafos del d. Elaborar una interpretación a
texto (o incluso en diferentes textos). partir de información,
El tema o el propósito pueden ser planteamientos o argumentos
establecidos en forma explícita en el presentes en el texto.
INTERPRETAR texto o bien presentarse de manera
e. Elaborar inferencias a partir de
implícita.
marcas textuales que permitan
construir el significado local y
global del texto
f. Construir el significado de una
parte, párrafo, sección o de la
globalidad del texto.
g. Sintetizar la idea o las ideas
centrales e un texto o de un
fragmento de éste.

17
 h. Determinar la función o
finalidad de un elemento
textual.
Quien le debe emitir juicios a partir
de la forma textual o de su contenido,
i. Evaluar la información
utilizando relaciones entre el texto,
presente en el texto (calidad,
su contexto y la posición que quienes
pertinencia, suficiencia y
leen puedan adoptar respecto de él
consistencia)
(elementos relacionados con sus
conocimientos, ideas o valores). En
esta habilidad, se evalúa la j. Evaluar la forma en relación
capacidad para relacionarse con la información del texto
críticamente con el texto, lo que (registro, estructura, propósito,
EVALUAR implica reflexividad y el componente pertinencia o calidad).
metacognitivo. Se debe valorar la
relevancia, credibilidad y calidad de
k. Evaluar la posición del autor o
la información presente en el texto,
autora y su intención
en varios textos, o que no esté
comunicativa.
presente. Estos procesos pueden ser
también metatextuales en la medida
que se suponen evaluar el registro la
estructura o pertinencia, la calidad
del uso del lenguaje o la calidad de
los argumentos presentados

TEMARIO DE LA PRUEBA DE ADMISIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

La prueba mide las habilidades de comprensión de un lector o una lectora

mediante la selección y aplicación de diversas estrategias lectoras. Estas
TEXTOS habilidades corresponden a:

Reconocer-Identificar Relacionar- Interpretar Evaluar- Reflexionar

El o los conflictos de la historia.

La relación entre los personajes, sus acciones y motivaciones, sus convicciones
y los dilemas que enfrentan: qué dicen, cómo son, qué se dice de ellos.
La relación de un fragmento de la obra con el total.
La influencia de la visión del narrador en el relato.
Símbolos, tópicos literarios y características de personajes tipo (por ejemplo, el
LITERARIOS:
pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.).
Narraciones
El modo como se presentan las creencias, prejuicios y estereotipos.
El efecto producido por recursos literarios para el sentido global del texto.
El conflicto y qué problema humano se expresa a través de él.
Los personajes principales y su evolución, su relación con otros personajes, qué
dicen, qué se dice de ellos, lo que hacen, cómo reaccionan, qué piensan y
cuáles son sus motivaciones.

18
 Los elementos del texto que dificultan la comprensión (pérdida de los referentes,
vocabulario desconocido, inconsistencias entre la información del texto y los
propios conocimientos) y buscar soluciones.
El tratamiento del tema o problema y la perspectiva adoptada sobre estos.

La tesis, ya sea explícita o implícita, y los argumentos e información que la

sostienen.
Los recursos emocionales que usa el autor para persuadir o convencer al lector.
Fallas evidentes en la argumentación, por ejemplo, exageración, estereotipos,
generalizaciones, descalificaciones personales, entre otras.
El efecto que produce el uso de modalizadores en el grado de certeza con que
se presenta la información.
La manera en que el autor organiza la información del texto.
La intención con que el autor usa distintos elementos léxicos valorativos, figuras
retóricas, preguntas retóricas, oraciones desiderativas y oraciones dubitativas.
Las intenciones explícitas e implícitas del texto.
El tratamiento de temas y veracidad de la información.
La presentación de ideologías, creencias y puntos de vista.
Los distintos tipos de relaciones que establecen las imágenes con el texto
escrito.
Los elementos del texto que dificultan la comprensión (pérdida de los referentes,
vocabulario desconocido, inconsistencias entre la información del texto y los
NO LITERARIOS:
propios conocimientos) y buscar soluciones.
La manera en que el autor organiza el texto.
Las relaciones establecidas entre las ideas para construir razonamientos.
Los propósitos explícitos e implícitos del texto.
Las estrategias de persuasión utilizadas (uso del humor, presencia de
estereotipos, apelación a los sentimientos, etc.).
Las evidencias que se entregan o se omiten para apoyar una afirmación.
Los efectos causados por recursos no lingüísticos (como diseño, imágenes y
disposición gráfica) y lingüísticos (uso de imperativo, de figuras literarias, de
expresiones populares, de palabras en otros idiomas, de modelizaciones, etc.)
para el sentido global del texto.
La influencia del contexto sociocultural presente en el texto.
El análisis e interpretación de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, y
su relación con el texto en el que están insertos.
Con qué intención el autor usa distintos elementos léxicos valorativos, figuras
retóricas, preguntas retóricas, oraciones desiderativas y oraciones dubitativas.
La suficiencia, veracidad y consistencia de la información.

19
 II.- MATEMÁTICAS
HABILIDADES PARA EVALUAR EN EL EXÁMEN DE MATEMÁTICAS

NIVELES 4)ANÁLISIS,
3) APLICACIÓN DE
1)CONOCIMIENTO 2)COMPRENSIÓN SÍNTESIS Y
CONCEPTOS TOTAL
CONTENIDOS EVALUACIÓN
I) Números y 8 5 1 1 15
proporcionalidad.

II) Álgebra y 7 5 3 1 16
funciones.

III) Geometría. 4 2 0 0 6
IV) Estadística y 2 1 0 0 3
probabilidad.

Total = 21 13 4 2 40

Porcentaje= 52,50% 32,50% 10,00% 5,00% 100%

Cada pregunta es clasificada en alguno de los niveles de los ítems.

HABILIDADES
Resolver problemas: Es la capacidad que se tiene para solucionar una situación problemática dada,
contextualizada o no, rutinaria o no, con o sin que se le haya indicado un procedimiento a seguir. Para ello, puede
realizar cálculos, aplicar diversos conocimientos y estrategias, además de interpretar y evaluar sus resultados, a
través del pensamiento reflexivo, crítico y creativo.
Modelar: Es la capacidad que se tiene para usar, entender y comparar expresiones matemáticas que describen
las características relevantes de una situación de la vida diaria o de las ciencias, para poder estudiarla, entenderla
y obtener soluciones en el ámbito matemático que permitan responder preguntas acerca de la situación modelada.
Representar: Es la capacidad que se tiene para transferir información de situaciones diversas que involucren
datos, procesos y relaciones, mediante el uso de símbolos propios del lenguaje matemático, utilizando tablas,
gráficos, diagramas, la recta numérica o el plano cartesiano y transitar entre las diferentes representaciones.
Argumentar: Es la capacidad que se tiene tanto para reconocer, explicar y justificar la validez de un
procedimiento, de pasos deductivos, de una demostración y de estrategias de solución de diversos problemas.
Como también para detectar argumentos erróneos en proposiciones del tipo condicional, por ejemplo, al invertir
expresiones “si se tiene esto, entonces se cumplirá esto otro”.
TEMARIO DE MATEMÁTICA

EJE TEMÁTICO UNIDADES TEMÁTICAS DESCRIPCIÓN

Operaciones y orden en el conjunto de los números

Conjunto de los números enteros, racionales y reales. Problemas que
Números
enteros, racionales y reales involucren el conjunto de los números enteros,
racionales y reales en diversos contextos.

20
 Concepto y cálculo de porcentaje. Problemas que
Porcentaje
involucren porcentaje en diversos contextos.

Propiedades de las potencias de base y exponente

racionales.
Descomposición y propiedades de las raíces
Potencias y raíces
enésimas en los números reales.
enésimas
Problemas que involucren potencias, raíces
enésimas en los números reales y en diversos
contextos.

Productos notables.
Factorizaciones de expresiones algebraicas.
Expresiones algebraicas
Operatoria con expresiones algebraicas.
Problemas que involucren expresiones algebraicas
en diversos contextos.

Concepto de proporción directa e inversa con sus

diferentes representaciones.
Proporcionalidad
Problemas que involucren proporción directa e
inversa en diversos contextos.

Resolución de ecuaciones lineales. Problemas que

involucren ecuaciones lineales en diversos
Ecuaciones e inecuaciones contextos.
de primer grado Resolución de inecuaciones lineales. Problemas
que involucren inecuaciones lineales en diversos
contextos
Álgebra y Resolución de sistemas de ecuaciones lineales.
Funciones
Sistemas de ecuaciones Problemas que involucren sistemas de ecuaciones
lineales (2x2) lineales en diversos contextos.

Concepto de función lineal y función afín. Tablas y

gráficos de función lineal y función afín.
Función lineal y afín
Problemas que involucren función lineal y función
afín en diversos contextos.

Resolución y problemas de ecuaciones de segundo

grado en diversos contextos.
Tablas y gráficos de la función cuadrática,
considerando la variación de sus parámetros.
Función cuadrática
Puntos especiales de la gráfica de la función
cuadrática: vértice e intersección con los ejes.
Problemas que involucren la función cuadrática en
diversos contextos.

21
 Problemas que involucren el teorema de Pitágoras
en diversos contextos.
Perímetro y áreas de triángulos, paralelogramos,
Figuras geométricas trapecios, círculos, segmentos y sectores
circulares. Problemas que involucren perímetro y
áreas de triángulos, paralelogramos, trapecios,
círculos, segmentos y sectores circulares en
diversos contextos.

Área de superficies de prismas rectos con

diferentes bases, cilindros y conos.
Volumen de prismas rectos con diferentes bases,
Cuerpos Geométricos cilindros y conos.
Problemas que involucren área y volumen de
prismas rectos, cilindros y conos en diversos
Geometría
contextos.

Puntos y vectores en el plano cartesiano.

Rotación, traslación y reflexión de figuras
Transformaciones geométricas.
isométricas
Problemas que involucren rotación, traslación y
reflexión en diversos contextos.

Semejanza y Conceptos y criterios de semejanza. Modelos a

proporcionalidad de figuras escala.
planas.
Problemas que involucren propiedades de
semejanza en diversos contextos.
Problemas que involucren el Teorema de Thales
en diversos contextos.

Representación de datos a Tablas de frecuencia absoluta y relativa. Tipos de

través de tablas y gráficos gráficos que permitan representar datos.
Problemas que involucren tablas y gráficos en
diversos contextos.

Medidas de tendencia Medidas de tendencia central y rango de uno o más

central y rango grupos de datos.
Problemas que involucren medidas de tendencia
central y rango en diversos contextos.

Medidas de posición Cuartiles y percentiles de uno o más grupos de

datos.
Probabilidad y Diagrama de cajón para representar distribución de
Estadística datos.
Problemas que involucren medidas de posición en
diversos contextos.

22
 Reglas de las Problemas que involucren probabilidad de un
probabilidades evento en diversos contextos. Problemas que
involucren la regla aditiva y multiplicativa de
probabilidades en diversos contextos.

III.- INGLÉS

HABILIDADES PARA EVALUAR EN EL EXÁMEN DE INGLÉS

1.- Medir habilidades y conocimiento del idioma inglés.

2.- Leer y comprender distintos tipos de textos escritos, auténticos o adaptados,
3.- Deducir el significado de palabras en contexto.
4.- Reconocer y aplicar estructuras gramaticales de acuerdo con el contexto.

TEMARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN DE INGLÉS

Pronombres personales y posesivos

Pronombres relativos: Who, which, where, which, that.
Artículos
Adjetivos demostrativos y posesivos
Adjetivos de cantidad
There is / there are
Contenidos Gramaticales Tiempos verbales simples y compuestos (presente, pasado y futuro)
Adverbios de frecuencia
Verbos auxiliares
Preposiciones de tiempo y lugar
Palabras interrogativas: who, whose, which, how (how big, how long)
where, why
Grados comparativo y superlativo de adjetivos y adverbios
Cláusulas condicionales
Introductions and Personal Information
Jobs and Profesión
At Home
At School
Léxico Free-Time Activities
Healthy activities
Science Topics
Instructions

Identificación de información general y específica

Comprensión lectora Inferir información específica de avisos comerciales
Uso del inglés (completación de párrafos).

Sugerencias de estudio para el Examen de Admisión de Inglés y la prueba de

diagnóstico.

23
a.- Para el estudio de la parte audio se recomienda la práctica auditiva con
grabaciones (canciones, entrevistas, diálogos, etc.) y videos o películas con
subtítulos en inglés.
b.- Páginas de internet: [Link] / [Link]
c.- Para el estudio de la parte escrita se sugiere revisar material bibliográfico que
incluya vocabulario, gramática y textos de lectura en inglés.
d.- Algunos textos que están disponibles en Internet o en el comercio y que sirven
para tal propósito son:
New Interchange: Intro, 1 o 2, Richards, Cambridge University Press, 2000.
Grammar Way 1 o 2, Dooley-Evans, Express Publishing, año 2004.
Essential Grammar in use, Murphy, Cambridge University Press, 2014.
Textos de Estudio para Enseñanza Media entregados por el MINEDUC.

ALAN CÁRCAMO BARRIENTOS

Coronel de Aviación (A)
DIRECTOR

24
 FUERZA AÉREA DE CHILE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE AVIACIÓN

ANEXO C

PONDERACIÓN PARA OBTENER PUNTAJE DE SELECCIÓN FINAL

Para la selección final de los postulantes se establecen, en orden de prioridad (de mayor
a menor ponderación), según las siguientes etapas y exámenes, tendientes a alcanzar el
perfil de ingreso para la formación integral del Cadete de Aviación.

PUNTAJE FINAL DE SELECCIÓN

Ponderación por Área física Área de conocimientos Área del
Áreas 20% 30% carácter
50%
Flex.
Carrera Ext. Resist.
Flexib. Mat. Leng. Inglés
2.400 m De Abdom.
Ponderación por brazos Entrevista
Sub-áreas Prom. Personal
40% 30% 30% Notas
40% 20% 30% 10%
E.M.
75% 25%

Nota:
1. El promedio de notas obtenidas en el área física debe ser igual o superior a 4,0
ponderado para continuar en el proceso.
2. El postulante debe aprobar la entrevista personal, para avanzar a la Etapa de
Determinación de Aptitudes Físico-Médicas.
3. El promedio de notas de Enseñanza Media corresponderá sólo al promedio de 1°, 2° y 3°
de Enseñanza Media.

ALAN CÁRCAMO BARRIENTOS

Coronel de Aviación (A)
DIRECTOR

25
 FUERZA AÉREA DE CHILE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE AVIACIÓN

ANEXO D

PODER “NOTARIAL” PARA ALMACENAMIENTO, TRATAMIENTO Y COMPROBACIÓN

DE ANTECEDENTES PERSONALES DEL POSTULANTE

Yo, _______________________________________________, chileno (a), RUN.:

___________________, estado civil________________________, domiciliado (a) en
_____________________________________________________________________, en el
marco de la Ley N° 19.628 “De protección de datos de carácter personal”, autorizo a la Escuela
de Aviación “Capitán Manuel Ávalos Prado”, para el almacenamiento y tratamiento de los datos
que serán aportados en el proceso de selección a esta Escuela matriz, los que serán utilizados
para la verificación de requisitos de postulación e ingreso, además del cálculo de puntaje según
la ponderación establecida en la reglamentación institucional, datos que quedarán
almacenados en una base de datos de uso exclusivo de la Fuerza Aérea de Chile.

Asimismo, vengo a otorgar mandato especial a la Fuerza Aérea de Chile, en virtud de lo

establecido en la misma Ley N° 19.628 y sus modificaciones posteriores, para comprobar mis
antecedentes personales, familiares, educacionales, laborales y todos aquellos por mis
declarados, a fin de que dicha información sea validada en la Etapa y forma que la institución
determine.

A su vez, autorizo a la Fuerza Aérea de Chile para delegar en un funcionario debidamente

autorizado por su normativa o reglamentación institucional, la función de llevar a efecto la
comprobación de los antecedentes señalados en el párrafo anterior.

_______________________________ ______________________________
FIRMA Y HUELLA DEL POSTULANTE FIRMA Y HUELLA REPRESENTANTE
(Postulante Menores de Edad

26
 FUERZA AÉREA DE CHILE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE AVIACIÓN

ANEXO E

DECLARACIÓN “NOTARIAL” PARA POSTULACIÓN Y EVENTUAL INGRESO DE

MENORES DE 18 AÑOS A LA
ESCUELA DE AVIACIÓN “CAPITÁN MANUEL ÁVALOS PRADO”

COMPARECEN:
El (la) Sr. (Sra)
_______________________________________________________________
Rut.:_________________, domiciliado (a) en
_______________________________________,
En calidad de representante legal del (de la) menor de edad
_______________________________________, Rut.: ________________, domiciliado en
_________________________________________, quien viene a declarar por medio del
presente documento notarial que autoriza expresamente a su representado (a) menor de edad,
individualizado (a) precedentemente, para postular e ingresar en caso de ser aceptado (a), a
la Escuela de Aviación “Capitán Manuel Ávalos Prado” de la Fuerza Aérea de Chile.

Además, declara que en su calidad de representante legal asumirá las obligaciones

pecuniarias a que este ingreso de lugar.

Asimismo, el compareciente declara y asume de manera voluntaria que ante el eventual

ingreso del (de la) Postulante a la Escuela de Aviación “Capitán Manuel Ávalos Prado” de la
Fuerza Aérea de Chile, este último deberá asumir como Cadete de Aviación la totalidad de las
actividades y responsabilidades inherentes a la profesión militar, aun siendo menor de edad.

_______________________________ _______________________________
NOTARIO FIRMA Y HUELLA REPRESENTANTE
(Postulante Menores de Edad)

27
 FUERZA AÉREA DE CHILE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE AVIACIÓN
ANEXO F

DECLARACIÓN JURADA “SIMPLE” (NO NOTARIAL)

YO, ________________________________________________, Cédula de Identidad

N°_____________________, postulante al proceso de Selección de la Escuela de Aviación
“Capitán Manuel Ávalos Prado”, declaro bajo la Fe de juramento:

Que estoy en conocimiento de lo dispuesto en las Bases de Postulación respectivas, en las

cuales se exige la veracidad y exactitud de los antecedentes entregados por los postulantes.

Que, conforme a lo anteriormente expuesto, DECLARO cumplir con los requisitos establecidos.

(De no dar cumplimiento a lo señalado anteriormente, el postulante quedará excluido

del proceso de Admisión y/o ser expulsado del Instituto.)

FIRMA Y HUELLA DEL POSTULANTE FIRMA Y HUELLA REPRESENTANTE

(Postulante Menores de Edad)

28
 FUERZA AÉREA DE CHILE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE AVIACIÓN

ANEXO G

DECLARACIÓN “NOTARIAL” POSTULANTES CON HIJOS NACIDOS

Por medio de la presente yo, _________________________________________,

Cedula de Identidad N°_____________________, postulante al Proceso de Selección de la
Escuela de Aviación “Capitán Manuel Ávalos Prado”, informo que soy padre/madre de familia
o representante legal de_________________________________, declaro que estoy en
conocimiento de lo dispuesto en las Bases de Postulación respectivas, en las cuales se
establece que todo postulante deberá cumplir todas las exigencias de la Escuela y que no
exigiré tratos especiales mientras sea alumno de la Escuela de Aviación, por el hecho de tener
un hijo/a.

FIRMA Y HUELLA DEL POSTULANTE

FIRMA Y HUELLA DEL

REPRESENTANTE LEGAL
(En caso de ser menor de edad)

29
 FUERZA AÉREA DE CHILE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE AVIACIÓN

ANEXO H

DESCRIPCIÓN DEL TEST DE CAPACIDAD FÍSICA

Las pruebas del test de capacidad físicas se detallarán a continuación:

I.- CARRERA DE 2.400 METROS CONTRA RELOJ

A.- Objetivo: Mide la capacidad cardiorrespiratoria.

B.- Ejecución: Recorrer 2.400 metros en un tiempo mínimo y lo más rápido posible.
Caminar está permitido.
C.- Control: Se debe dar la partida con un pitazo, junto con poner en funcionamiento
el cronómetro. Registrar el tiempo final de la totalidad del recorrido de cada
individuo.

II.- TEST NAVETA

Este test se aplicará solo si por fuerza mayor, debidamente justificada y

documentada, no sea posible rendir la carrera de 2.400 metros.

A.- Objetivo:
Mide la capacidad cardiorrespiratoria.
B.- Ejecución:
Alcanzar el tiempo máximo de duración en la prueba.
C.- Control:
Se debe dar la partida al pitazo, se contrala el cumplimiento de las normas y se
termina cuando el postulante no puede seguir el ritmo de la prueba.

III.- PRUEBA RESISTENCIA ABDOMINAL EN 1 MINUTO

A.- Objetivo: Mide la fuerza resistente de la musculatura abdominal en un minuto.

B.- Posición inicial: Decúbito supino (de espalda), rodillas flectadas en un ángulo de 45
grados, plantas de ambos pies apoyados y sujetados por otra persona. Brazos
cruzados sobre el pecho y manos empuñadas.
C.- Ejecución: A partir de la posición inicial, realizar una flexión de tronco (con ayuda
externa en el apoyo de pies) hasta alcanzar un ángulo mayor a 45º.
D.- Control: Se contará como una ejecución, al momento de alcanzar la flexión
abdominal sobre 45º.

30
Durante la ejecución no se permitirá:

1.- Separar las manos del pecho.

2.- Levantar la pelvis con el fin de lograr impulso durante la flexión abdominal.

IV.- PRUEBA FLEXO-EXTENSIÓN DE BRAZOS EN EL SUELO EN 1 MINUTO

A.- Objetivo: Mide la resistencia muscular del tríceps braquial, del deltoides
anterior y del pectoral mayor. Hay que realizar el máximo número de
repeticiones en un minuto.

B.- Posición inicial:

1.- Hombres: Los hombres apoyan sólo manos y dedos de los pies en el
suelo.
2.- Mujeres: Decúbito prono, rodillas juntas y apoyadas en el suelo,
piernas apoyadas una sobre la otra con los pies levantados, manos

31
 apoyadas en el suelo por fuera de la articulación del hombro con los
dedos dirigidos al frente, y los codos extendidos.

C.- Ejecución: A partir de la posición de inicio, durante la ejecución del test, el

tronco debe permanecer recto y el pecho debe llegar a una distancia de 5-
7 cm del suelo. Se debe realizar una flexión de ambos codos, hasta lograr
una alineación entre las articulaciones del codo y el hombro.

D.- Control: Se contará como una ejecución, al momento de extender por

completo los codos en fase ascendente.
Se debe registrar el máximo de repeticiones correctas realizadas en 1
minuto.
No se permitirá:
1.- No levantar o bajar en bloque el cuerpo, por ejemplo, primero los
brazos, luego la pelvis. En ese caso se anula la repetición.
2.- Modificar la posición de las manos, provocando un cambio en el grado
de abducción o aducción de la articulación del hombro. En ese caso
se detiene el conteo y termina la prueba.

POSICIÓN DE INICIO HOMBRES

EJECUCIÓN HOMBRES

EJECUCIÓN HOMBRES

POSICIÓN DE INICIO MUJERES

32
V.- FLEXIBILIDAD

A.- Objetivo: Mide la flexibilidad del tronco y la movilidad de los isquiotibiales,

extensores de cadera y espinales bajos.

B.- Posición inicial: Sentado en el suelo, con pies descalzos, apoyados sobre
el borde del cajón que representa el valor 0.
Tomar la barra en pronación con los codos completamente extendidos, y
las piernas una sobre la otra con una leve flexión a nivel de la articulación
de la rodilla.

C.- Ejecución: Es necesario realizar calentamiento previo antes de realizar el

test. Con una escala en centímetros el individuo flexiona el tronco hacia
delante llevando la guía de la escala lo más lejos posible haciendo un
movimiento continuo y sostenido. Se debe colocar una mano al lado de la
otra y corroborar que las rodillas estén completamente extendidas contra
el suelo, sin flexionarse durante la ejecución del test.

33
D.- Control: El resultado del test se indica en centímetros; el valor es positivo
cuando supera el valor 0, y negativo cuando no lo logra.
En caso de que la medida de la regla quede inclinada, se tomará la menor
medida.

Durante la ejecución no se permitirá:

1.- Doblar las rodillas.
2.- Empujar la regla de referencia sólo con una mano.
POSICIÓN DE INICIO Y EJECUCIÓN

ALAN CÁRCAMO BARRIENTOS

Coronel de Aviación (A)
DIRECTOR

34
FUERZA AÉREA DE CHILE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE AVIACIÓN

ANEXO I

TABLA DE EXIGENCIA DE EXAMEN DE CAPACIDAD FÍSICA

HOMBRES
2.400 mts. Test Flexo Extens. Resist. Flexibilidad NOTA
Min:seg Naveta Brazos suelo Abdomin cm.
Períodos Repetic. Repetic.
≤10:00 8.5 40 45 >+27 7,00
10:01 - 10:04 +27 6,90
10:05 - 10:08 39 6,80
10:09 - 10:12 44 +26 6,70
10:13 - 10:16 38 +25 6,60
10:17 - 10:20 8.0 43 6,50
10:21 - 10:24 37 +24 6,40
10:25 - 10:28 36 +23 6,30
10:29 - 10:32 42 6,20
10:33 - 10:36 35 +22 6,10
10:37- 10:40 7.5 41 +21 6,00
10:41 - 10:44 34 5,90
10:45 - 10:48 +20 5,80
10:49 - 10:52 33 40 +19 5,70
10:53 - 10:56 5,60
10:57 - 11:00 7.0 32 39 +18 5,50
11:01 - 11:04 +17 5,40
11:05 - 11:08 31 5,30
11:09 - 11:12 38 +16 5,20
11:13 - 11:16 30 +15 5,10
11:17 - 11:20 6.5 37 5,00
11:21 - 11:24 29 +14 4,90
11:25 - 11:28 28 +13 4,80
11:29 - 11:32 36 4,70
11:33 - 11:36 27 +12 4,60
11:37 - 11:40 6.0 35 +11 4,50
11:41 - 11:44 26 4,40
11:45 - 11:48 +10 4,30
11:49 - 11:52 25 34 +9 4,20
11:53 - 11:56 4,10
11:57 - 12:00 5.5 24 33 +8 4,00
12:01 - 12:04 23 +7 3,90

35
12:05 - 12:08 22 +6 3,80
12:09 - 12:12 32 +5 3,70
12:13 - 12:16 21 +4 3,60
12:17 - 12:20 5.0 20 31 +3 3,50
12:21 - 12:24 19 +2 3,40
12:25 - 12:28 18 +1 3,30
12:29 - 12:32 30 0 3,20
12:33 - 12:36 17 -1 3,10
12:37 - 12:40 4.5 16 29 -2 3,00
12:41 - 12:44 15 -3 2,90
12:45 - 12:48 14 -4 2,80
12:49 - 12:52 28 -5 2,70
12:53 - 12:56 13 -6 2,60
12:57 - 13:00 4.0 12 27 -7 2,50
13:01 - 13:04 11 -8 2,40
13:05 - 13:08 10 -9 2,30
13:09 - 13:12 26 -10 2,20
13:13 - 13:16 9 -11 2,10
13:17 - 13:20 3.5 8 25 -12 2,00
13:21 - 13:24 7 -13 1,90
13:25 - 13:28 6 -14 1,80
13:29 - 13:32 24 -15 1,70
13:33 - 13:36 5 -16 1,60
13:37 - 13:40 3.0 4 23 -17 1,50
13:41 - 13:44 3 -18 1,40
13:45 - 13:48 2 -19 1,30
13:49 - 13:52 22 -20 1,20
13:53 - 13:56 1 -21 1,10
≥13:57 2.5 0 21 -22 1,00

MUJERES
2.400 mts. Test Flexo Extens. Resist. Flexibilidad Nota
Min:seg Naveta Brazos suelo Abdomin cm.
Períodos Repetic. Repetic.
≤12:00 7.0 20 45 >+30 7,00
12:01 - 12:05 +30 6,90
12:06 - 12:10 6,80
12:11 - 12:15 44 +29 6,70
12:16 - 12:20 19 +28 6,60
12:21 - 12:25 6.5 43 6,50
12:26 - 12:30 +27 6,40
12:31 - 12:35 18 +26 6,30
12:36 - 12:40 42 6,20
12:41 - 12:45 +25 6,10

36
12:46 - 12:50 6.0 41 +24 6,00
12:51 - 12:55 17 5,90
12:56 - 13:00 +23 5,80
13:01 - 13:05 40 +22 5,70
13:06 - 13:10 16 5,60
13:11 - 13:15 5.5 39 +21 5,50
13:16 - 13:20 +20 5,40
13:21 - 13:25 5,30
13:26 - 13:30 38 +19 5,20
13:31 - 13:35 15 +18 5,10
13:36 - 13:40 5.0 37 5,00
13:41 - 13:45 +17 4,90
13:46 - 13:50 14 +16 4,80
13:51 - 13:55 36 4,70
13:56 - 14:00 +15 4,60
14:01 - 14:05 4.5 35 +14 4,50
14:06 - 14:10 13 4,40
14:11 - 14:15 +13 4,30
14:16 - 14:20 34 +12 4,20
14:21 - 14:25 4,10
14:26 - 14:30 4.0 12 33 +11 4,00
14:31 - 14:35 +10 3,90
14:36 - 14:40 11 +9 3,80
14:41 - 14:45 32 +8 3,70
14:46 - 14:50 +7 3,60
14:51 - 14:55 3.5 10 31 +6 3,50
14:56 - 15:00 +5 3,40
15:01 - 15:05 9 +4 3,30
15:06 - 15:10 30 +3 3,20
15:11 - 15:15 +2 3,10
15:16 - 15:20 3.0 8 29 +1 3,00
15:21 - 15:25 0 2,90
15:26 - 15:30 7 -1 2,80
15:31 - 15:35 28 -2 2,70
15:36 - 15:40 -3 2,60
15:41 - 15:45 2.5 6 27 -4 2,50
15:46 - 15:50 -5 2,40
15:51 - 15:55 5 -6 2,30
15:56 - 16:00 26 -7 2,20
16:01 - 16:05 -8 2,10
16:06 - 16:10 2.0 4 25 -9 2,00
16:11 - 16:15 -10 1,90
16:16 - 16:20 3 -11 1,80
16:21 - 16:25 24 -12 1,70
16:26 - 16:30 -13 1,60

37
16:31 - 16:35 1.5 2 23 -14 1,50
16:36 - 16:40 -15 1,40
16:41 - 16:45 1 -16 1,30
16:46 - 16:50 22 -17 1,20
16:51 - 16:55 -18 1,10
≥16:56 1.0 0 21 -19 1,00

ALAN CÁRCAMO BARRIENTOS

Coronel de Aviación (A)
DIRECTOR

38
 FUERZA AÉREA DE CHILE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE AVIACIÓN
ANEXO J
CALENDARIO DE FECHAS IMPORTANTES

FASE DEL PROCESO FECHA

Postulación (registro). [Link] al [Link].2023 a las 12:00 HRS. (Mediodía)

Inscripción. [Link]. al [Link].2023 a las 12:00 HORAS (Mediodía)

Cierre de ficha postulante inscrito y selección [Link].2023 a las 12:00 HORAS (Mediodía)
sede para etapa de determinación aptitudes
personales.

Etapa de rendición de exámenes. 14 al [Link].2023

Publicación primera selección de postulantes. Entre el 28 y el [Link].2023

Etapa de determinación de aptitudes [Link]. al [Link].2023

personales.

Publicación segunda selección de postulantes Cada viernes de la semana en que se realiza la entrevista
personal

Etapa de determinación de aptitud físico- [Link]. al 13. NOV.2023

médica.

Evaluaciones y/o entrega exámenes Hasta el [Link].2023

adicionales. a las 12:00 Horas (Mediodía)

Publicación seleccionados. Entre el 21 y el [Link].2023

ALAN CÁRCAMO BARRIENTOS

Coronel de Aviación (A)
DIRECTOR

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