SÍLABAS DIRECTAS
Vamos a leer….
1
Vamos a repasar las vocales así que adelante…..vamos a
iniciar el mundo de las letras.
A-a Recuerdo:
Esta letra suena como cuando la
mamá arrulla a su bebé.
Aaaaa
Traza la mayúscula con color rojo y la minúscula grafito.
Elaborado por KEKA
2
Colorea las imágenes que inician con la vocal.
Observa los dibujos y coloca la vocal a donde
corresponde.
Elaborado por KEKA
3
E-e
Recuerdo:
La e suena como un grupo
de niños celebrando
Observa los dibujos y coloca la vocal e donde corresponde.
Elaborado por KEKA
4
I-i
Recuerdo:
Esta letra sueña como un
ratoncito bebe iii
Colore las burbujas donde este la vocal i.
Elaborado por KEKA
5
O-o Recuerdo:
La o suena como parar
el caballo para que no
brinque más Oooo
Colorea las imágenes que inician con la vocal O-o.
Elaborado por KEKA
6
Realizamos los trazos de las vocales estudiadas.
Colorea las imágenes con las que su sonido inicial es la vocal que
indica.
Colorear
Elaborado por KEKA
7
U-u Recuerdo:
Es la letra que asusta
Uuuu
Digamos el nombre de cada dibujo y pintemos una cara
alegre si empieza con el sonido /u/, y una cara triste si
empieza con otro sonido.
Elaborado por KEKA
8
Escribe la letra con la que empieza el nombre de cada
dibujo.
Colorea las imágenes que se escriben con i al inicio.
Elaborado por KEKA
9
M-m
Recuerdo:
Esta letra es la sabrosa.
Mmmm, el sonido es como
hago cuando me llega el COLOREO LA M
olor de mi comida favorita.
Encerremos en un círculo la letra con la que comienza el
nombre de cada dibujo.
Elaborado por KEKA
10
Escribamos varias veces la letra m en mayúscula y en
minúscula.
Encerramos en un círculo los dibujos que comienzan con
ma.
Escribamos la sílaba ma para completar las palabras.
Elaborado por KEKA
11
Escribe la letra estudiada con la vocal…..a-e-i-o-u
Elaborado por KEKA
12
Vamos a leer…..
Pronuncia el sonido de cada letra y fusiónalo con la
vocal…..
m momia mima
eme Ema ama
Mimí mimo Memo
mío mamá mami
Elaborado por KEKA
13
Escribe en el espacio debajo de la imagen la palabra.
Escribe la vocal que falte para completar el vocabulario
estudiado. a-e-i-o-u
Elaborado por KEKA
14
Lee la palabra del cuadro y busca cada letra y píntala de
amarillo el globo.
Vamos a repasar los trazos.
Elaborado por KEKA
15
S-s
Recuerda: esta letra es
la culebrita…..
Colorea la letra como la piel de una serpiente…..
Repite el fonema
inicial
Elaborado por KEKA
16
Digamos el nombre de los dibujos y encerremos en un
círculo los que comienzan con el sonido /s/.
Encerremos la letra con la que comienza el nombre de cada
dibujo.
Escribamos varias veces la letra s en mayúscula y en
minúscula.
Elaborado por KEKA
17
Asocia la letra S con las vocales y forma la silaba.
Elaborado por KEKA
18
Vamos a leer…..
Pronuncia el sonido de cada letra y fusiónalo con la
vocal…..
s mesa suma
amasa aseo masa
Susi misa osa
asea oso ese
Elaborado por KEKA
19
Lee las palabras y realiza un dibujo que lo represente.
Coloree
Susi oso suma
ese amasa mesa
masa aseo misa
Elaborado por KEKA
20
Completa la palabra con la vocal que corresponda.
Leamos las palabras.
Leamos el texto.
Elaborado por KEKA
21
L-l Recuerdo:
Esta letra es como el
sonido que hace una
lancha de motor. Lllll…
Colorea de color rojo
Escribe la sílaba que
se forma al fusionar.
Elaborado por KEKA
22
Traza la letra estudiada.
Escriba la vocal que completa la palabra, de acuerdo a la
ilustración. a-e-i-o-u
Elaborado por KEKA
23
Escriba dentro del paréntesis el número que le corresponde
al dibujo según la oración.
( ) Lalo se asolea.
( ) Amelia sala la masa.
( ) Emilia se asoma a la sala.
( ) Lulú sale sola.
( ) La muela de Lola.
Digamos el nombre de los dibujos y encerremos en un
círculo los que comienzan con la, le y lo.
Completa las palabras según las opciones dadas.
Susi _______la masa. (sala – malo – sol)
Lola se ____________. (sala – asolea – suma)
Lulú va a la ________. (mes–muela-loma)
Luis _________. (suma – mesa-sola)
Elaborado por KEKA
24
Fusiona la vocal con la letra l…..
Traza la letra estudiada.
Elaborado por KEKA
25
Rodea con un círculo los dibujos que tengan el sonido al:
Lea las siguientes palabras.
mal miel palma
sol sal
salsa
Elaborado por KEKA
26
Rellena la letra con bolitas
de colores
Elaborado por KEKA
27
Escribe la sílaba que se forma al fusionar cada fonema.
Elaborado por KEKA
28
Lea el siguiente vocabulario.
lapa pala
sopa
sapo popi
pela lupa
Elaborado por KEKA
29
Escribe la palabra de cada ilustración.
Elaborado por KEKA
30
Escribe en el espacio la vocal que completa la palabra.
Escribe en el paréntesis el numero de la imagen que
corresponde.
( ) Pamela pela la papa.
( ) El popi es de Pepe.
( ) Ese sapo se asolea.
( )Pepe pelea con Pipo.
Elaborado por KEKA
31
Colorea de color rojo
Elaborado por KEKA
32
Escribe la sílaba que se forma al fusionar cada fonema
Traza la letra estudiada.
Elaborado por KEKA
33
Lee cada palabra.
soleado mide alcalde
Odi candidato salado
soda pescado molde
indio día ácido
Elaborado por KEKA
34
Escriba la silaba que completa la palabra, de acuerdo a la
ilustración.
Escriba dentro del paréntesis el número que le corresponde
al dibujo según la oración.
( ) A Dimas le duele la espalda.
( ) Odie cuida la casa
( ) Delia coloca la comida en la mesa.
( ) El día está soleado.
( ) La sopa está salada.
( ) Camilo es miedoso.
Elaborado por KEKA
35
Encierra el dibujo que ilustra la oración.
A Dulce le duele el codo.
Esos son dos dados.
Me da miedo ese indio.
El queque está en el molde.
Elaborado por KEKA
36
Completa cada oración con una de las palabras que se
encuentran en los paréntesis.
El queque es____________ (salado, dulce, ácido)
A Dalia le duele la____________ (codo, dedo, espalda)
A Delia le da miedo el____________ (duende, osito, pescado)
El dedal se usa en el____________ (pie, pelo, dedo)
Adela se comió toda su____________ (mesa, comida, casa)
Elaborado por KEKA
37
Lee la sílaba que se forma al fusionar cada fonema
Encierra con un circula la silaba con la que se escribe cada
una de las palabras representadas en las imágenes.
Elaborado por KEKA
38
Lee cada palabra.
mes asusta tos
asma isla pista
seis pasta pista
Elaborado por KEKA
39
Anota el numero de la imagen que corresponde a la
oración.
( ) Luis usa su auto en la pista.
( ) Las patas de Pío.
( ) El asma es mala.
( ) La tos de Luisa.
( ) Pepe se asustó.
Lea cada oración y transcríbela.
Elaborado por KEKA
40
Observa la imagen y redacta una oración, no olvides las
mayúsculas con color rojo.
Escucha con atención la siguiente historia…..
En una fiesta de presentación, la 'a' exclamo:
- ¡ah, ya están llegando todas mis amigas!.
Luciendo un hermoso vestido la 'e' hizo su entrada:
- eh, ya llegué.
Seguidamente se presento la i:
- ¡Aquí estoy yo!, lista para bailar con todas ustedes.
Pasados unos minutos llegó la 'o' y dijo:
- ¡oh, qué cantidad de gente!
La fiesta tomó calor y las vocales se dispersaron por el salón.
Entonces llego la 'u' y exclamó:
- ¡Disculpen amigas, aquí llegue yo, para unirlas nuevamente a
todas!
Inmediatamente las vocales formaron una fila y todas pronunciaron
su nombre en alta y sonora voz:
- a, e, i, o, u
Viendo que ya estaban todas las amigas presentes, las vocales se
dedicaron a bailar alegremente toda la noche.
Elaborado por KEKA
41
Vamos a trabajar con las siguientes silabas.…
Esta letra K es la que
La C es la que se pega en la me da como tos seca
garganta porque el sonido es
como si me ahogara con
algo en la garganta.
Esta letra Q es con la que se
escribe queso.
Escribe la silaba que se forma.
Elaborado por KEKA
42
Observe la siguiente silaba y realizo su trazo.
Escribe la silaba que se forma.
Escribe la silaba que se forma.
Elaborado por KEKA
43
Observe la siguiente silaba y realizo su trazo.
Observe la siguiente silaba y realizo su trazo.
Elaborado por KEKA
44
Vamos a leer las siguientes oraciones.
Mami colocó el aceite en la mesa.
Cecilia pescó esos peces.
Celia coloca la mata en la maceta.
Ahora si vamos a leer palabras nuevas…..
equipo música koala
kilo loco esquimal
queque pico taco
Elaborado por KEKA
45
Lea y escriba las oraciones.
Asocia las oraciones con el dibujo respectivo coloca el
número de la oración en el paréntesis.
( ) Los niños juegan con el gato.
( ) Jimena le pone jamón al pan.
( ) La gente teme al gigante.
( ) Este es el jinete que
ganó.
Elaborado por KEKA
46
Ordene las palabras y forme una oración.
tapa – olla. – Mamá - la
_____________________________________
maleta – de – Tito. – La - es
_____________________________________
usa – tela. – Mamá - esa
_____________________________________
Elaborado por KEKA
47
Colorear la mayúscula con
rojo y la minúscula con azul
Elaborado por KEKA
48
Escribe la sílaba que se forma al fusionar cada fonema
Traza las silabas estudiadas.
Elaborado por KEKA
49
Lee cada palabra.
noticia nota nada
nieto nieta no toque
nuca nudo panal
animales enano mono
Elaborado por KEKA
50
Escribe la sílaba que se forma al fusionar cada fonema.
Traza las silabas estudiadas.
Elaborado por KEKA
51
Lee cada palabra.
antena cansado cantante
cinta cuento delantal
dientes imán incendio
índice indio león
Elaborado por KEKA
52
Ñ-n Esta letra es la del chanchito.
Pues su sonido se parece al
que hacen los chanchitos.
Para hacerlo debo arrugar la
cara.
Colorear la mayúscula con
rojo y la minúscula con azul
Elaborado por KEKA
53
Escribe la sílaba que se forma al fusionar cada fonema.
Traza las silabas estudiadas.
Elaborado por KEKA
54
Lee cada palabra.
paño año meñique
niña muñeca muñeca
niños niño uña
pañal caña leña
Elaborado por KEKA
55
Completa las palabras con las silabas estudiadas.
Asocio la oración con el dibujo que le corresponde.
1.Luis se siente cansado.
2.Dunia es cantante.
3.Pamela sopla la candela.
4.Linda lee el cuento del
osito.
5.A Daniela le duele la muñeca.
6.Daniel es el nieto de don Cleto y doña Cleo.
Elaborado por KEKA
56
Completa las oraciones con la palabra que representa la
imagen.
Encierra en un círculo la imagen que representa la oración.
El 9 es el día de los niños y las niñas.
La casa se incendió.
Elaborado por KEKA
57
El niño tiene su pañal puesto.
No toque eso.
Vamos a leer.
Elaborado por KEKA
58
Escribe el texto anterior.
Elaborado por KEKA
59
F-f
Recuerdo: Esta letra es la que
sopla, porque su sonido es como
cuando un globo se desinfla.
Colorear la mayúscula con
rojo y la minúscula con azul
Elaborado por KEKA
60
Escribe la sílaba que se forma al fusionar cada fonema.
Traza las silabas estudiadas.
Elaborado por KEKA
61
Lee cada palabra.
falda familia foca
filete foco café
fuente fila famosa
fiesta fideos fantasma
Elaborado por KEKA
62
Coloca el número de la oración al lado del dibujo
correspondiente.
1. Felicia se sienta en el sofá.
2. Mafalda come filete de pescado.
3. El café está caliente.
4. Fani necesita el foco.
5. Felipe usa el teléfono.
Completa las oraciones con la palabra que representa la
imagen.
Elaborado por KEKA
63
pl a s opció
La meta está al _______del camino
(final, inicio, lado)
El __está en la sala
(auto, sofá, cama)
El ____está encendido
(tapete, comal, foco)
Esa es la ________de la almohada
(finca, fuente, funda)
El _____está sonando
(coco, teléfono, feo)
El día del niño tenemos _____________
(fiesta, fin, falda)
Elaborado por KEKA
64
Vamos a leer.
Toño
Toño es un niño de siete años. Fue a la fiesta de Anita.
Toño le dio a Anita una linda muñeca.
Toño se puso el pañuelo, le dio a la piñata con el palo.
Toño tomó de la piñata una arañita, maní y confites.
Anita, Toño y los demás niños y niñas estaban felices
en la fiesta.
La foca Felicia
En el estanque del parque vive una foca.
La foca se llama Felicia.
Felicia la foca come pescado.
Felipe visita la foca en el estanque del parque.
Felipe le lanza una pelota a la foca. Felipe y la foca
están felices.
Elaborado por KEKA
65
G-g
Esta letra es la de las
gárgaras. Puedo practicarla
en casa con ayuda de mi
mamá. Haciendo gárgaras
en el baño.
Vamos a trabajar con una nueva familia de silabas…
Elaborado por KEKA
66
Realiza el trazo de las silabas.
Elaborado por KEKA
67
Lee cada una de las siguientes palabras.
gel jaula juguetes
jamón jefe guantes
genio goma gomitas
golosa gente cajón
Elaborado por KEKA
68
gol gaseosa gasolina
gota golpea julio
gato jinete juegan
gigante gana cajón
Elaborado por KEKA
69
Asocia las siguientes oraciones con el dibujo
correspondiente:
Los niños juegan con el gato.
Jimena le pone jamón al pan.
La gente teme al gigante.
Este es el jinete que ganó.
Elaborado por KEKA
70
Va-va
Ve-ve
Vi -vi
Vo-vo
Vu-vu
Elaborado por KEKA
71
Observe la siguiente silaba y realizo su trazo.
Elaborado por KEKA
72
Lea el vocabulario….
ábaco vino bota
vaso nueve bala
botella ave venado
Completa las palabras con la vocal correcta.
b……. ….b…….l….. ….. b……c….
Elaborado por KEKA
73
Asocia la oración con el dibujo correspondiente.
Mi abuelito se llama Beto.
Beti me da la bola.
Esa bota de mi papá es café.
Mami le puso a la mata
Elaborado por KEKA
74
Elaborado por KEKA
75
Mamá lee un libro largo.
Hago una línea de lado a lado.
El lápiz está al lado del lago.
El gato lame la leche.
Elaborado por KEKA
76
Elaborado por KEKA
77
Elaborado por KEKA
78
Escribe la silaba que se forma.
Elaborado por KEKA
79
Observe la siguiente silaba y realizo su trazo.
Escribe la silaba que se forma.
Elaborado por KEKA
80
ca acol
ba anca
Completa con la
est ella
esorte r-rr
je _ _ inga
Lea el vocabulario.
rana carnicero morder
morir araña río
carretillo reloj macarrones
Elaborado por KEKA
81
rueda árbol rodilla
Complete las siguientes palabras.
Elaborado por KEKA
82
Asocia la oración con el dibujo correspondiente.
1. Ernestina va a la huerta.
2. Orlando y Úrsula bailan en el circo.
3. La tortuga Manuela come hierba.
4. Los mineros fueron rescatados.
5. El doctor me cura.
6. Rita y Rolando van a Marruecos.
Elaborado por KEKA
83
Elaborado por KEKA
84
Observe la siguiente sílaba y realizo su trazo.
Elaborado por KEKA
85
Lee cada una de las siguientes palabras.
yo llamar yoga
yunque yema llaves
llorar yoyo yate
llama yogurt llover
Elaborado por KEKA
86
Asocia la oración con el dibujo correspondiente.
1. La yuca está en la olla.
2. Yadira hace yoga.
3. Hoy desayuné yogurt.
4. Los papás de los pollitos son el gallo y la gallina.
5. Cuando llueve fuerte hay rayería.
6. Arley llama a su perro Yoyo.
Elaborado por KEKA
87
Completa las oraciones con base en la ilustración.
Mi novio me dio un ............... de oro
El
Elaborado por KEKA
88
Lea el siguiente texto….
Yiyo
Yo me llamo Yiyo y vivo en Corralillo.
Me levanto a las cinco de la mañana a ordeñar las
vacas. Luego me voy a la finca a alimentar a los
animales.
Me gusta llevar a mi yegua Yuli y a su caballito
Cometa a tomar agua al arrollo.
Después le doy maíz al gallo, las gallinas y los pollitos.
A las nueve de la mañana vuelvo a casa a desayunar.
Mi esposa Yadira me espera con un rico picadillo de
papa y un jarro de café.
Elaborado por KEKA
89
Elaborado por KEKA
