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Evaluación Primer Quimestre Ciencias Sociales

Este documento es una evaluación del primer quimestre para los estudiantes del quinto grado de la Unidad Educativa Particular "Siete de Mayo". Contiene 7 preguntas sobre la organización social y política de los cacicazgos, el Imperio Inca y la conquista española. Las preguntas cubren temas como las cuatro regiones del Tahuantinsuyo, el dios de los incas, la capital y el primer inca. La evaluación fue elaborada por la profesora Lucia Tocto, revisada por dos coordinadores y aprobada por el vicer

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Leidy Chuchuca
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Evaluación Primer Quimestre Ciencias Sociales

Este documento es una evaluación del primer quimestre para los estudiantes del quinto grado de la Unidad Educativa Particular "Siete de Mayo". Contiene 7 preguntas sobre la organización social y política de los cacicazgos, el Imperio Inca y la conquista española. Las preguntas cubren temas como las cuatro regiones del Tahuantinsuyo, el dios de los incas, la capital y el primer inca. La evaluación fue elaborada por la profesora Lucia Tocto, revisada por dos coordinadores y aprobada por el vicer

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NOTA

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR


“SIETE DE MAYO”
AÑO LECTIVO
2022 – 2023 10
EVALUACIÓN DEL PRIMER QUIMESTRE
1. Datos informativos:
Estudiante: Fecha: ___ /___/_______
Grado o
Quinto Paralelo: “A” Subnivel: Básica media
Curso :
Ciencias Estudios Lcda. Lucia Tocto
Área: Asignatura: Docente:
Sociales Sociales Tocto
2. Indicaciones generales:
 Lea detenidamente cada una de las actividades planteadas, del mismo modo, escuche atentamente las indicaciones
del docente al inicio de la evaluación.
 Conteste con esferográfico color azul, cada una de las respuestas.
 En caso de utilizar lápiz, se recalca que no tiene opción a reclamo alguno.
 La copia o el intento de copia será sancionado con el retiro de la evaluación y en su hoja personal será registrado el
acto de Deshonestidad Académica.
 No utilice korés ni resaltadores en sus respuestas caso contrario la respuesta será anulada.
3. Planteamiento de las preguntas:
1. I.CS.3.2.1. Examina los cambios y las lecciones de la Conquista y Colonización (mestizaje, fundación de ciudades,
producción textil, cambios en la vida cotidiana, diferencias sociales, discriminación, obras y trabajo artísticos de
indígenas y mestizos). (I.2.)
1. Dibujar la organización social de la época colonial. (3 punto)
I.CS.3.1.2. Analiza la relación entre organización social y política de los cacicazgos y la dominación incaica e
invasión española, destacando sus enfrentamientos, alianzas y sitios arqueológicos, mediante narraciones
históricas con fundamento científico. (I.2.)
2. Escriba los cuatro partes del mapa del Imperio Inca. (2 punto)
Chinchaysuyo Collasuyo Antisuyo Contisuyo

3. ¿Cuál era el Dios de los Incas? (1 punto)


a. Sol
b. Cóndor
4. ¿Cuál era la capital del Imperio Inca? (1 punto)
a. Lima
b. Cuzco
5. El primer Inca se llamó: (1 punto)
a. Sinchi Roca
b. Manco Cápac
6. ¿Quién era la máxima autoridad del Imperio Inca? (1 punto)
a. Inca
b. Presidente
7. ¿Qué significa Tahuantinsuyo? (1 punto)
a. Cuatro Regiones
b. Cuatro Incas
REVISADO -
REVISADO –
ELABORADO – COORDINADOR TÉCNICO APROBADO-
COORDINADORA DEL
DOCENTE PEDAGÓGICO DEL ÁREA VICERRECTORADO
DECE
DE CIENCIAS SOCIALES
Lic. Tocto Tocto Lucia Lic. Tocto Tocto Lucia Lic. Belduma Bravo Janeth Lic. Trejo Jumbo Stalin Javier

FECHA: viernes, 2 de FECHA: lunes, 5 de FECHA: martes, 6 de FECHA: jueves, 8 de


septiembre de 2022 septiembre de 2022 septiembre de 2022 septiembre de 2022

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