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Plan Progresivo de Incorporación de Docentes Investigadores Con Calificación Renacyt

Este documento presenta un plan progresivo para incorporar docentes investigadores calificados por el Renacyt en la Universidad Nacional de Cajamarca (UNCA) entre 2021 y 2023. El plan busca fortalecer la investigación mediante capacitaciones a docentes, convocatorias de subvenciones, e incorporar gradualmente un 5%, 10% y 15% de docentes Renacyt para liderar proyectos de investigación y publicaciones cada año.
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Plan Progresivo de Incorporación de Docentes Investigadores Con Calificación Renacyt

Este documento presenta un plan progresivo para incorporar docentes investigadores calificados por el Renacyt en la Universidad Nacional de Cajamarca (UNCA) entre 2021 y 2023. El plan busca fortalecer la investigación mediante capacitaciones a docentes, convocatorias de subvenciones, e incorporar gradualmente un 5%, 10% y 15% de docentes Renacyt para liderar proyectos de investigación y publicaciones cada año.
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“PLAN PROGRESIVO DE

INCORPORACIÓN DE DOCENTES
INVESTIGADORES CON CALIFICACIÓN
RENACYT”
Aprobado con Resolución de Comisión Organizadora N° 290-2021/CO-UNCA, de
fecha 02 de setiembre de 2021.

SETIEMBRE, 2021
HUAMACHUCO

¡La Universidad del Ande Liberteño!


CÓDIGO: PII-OD-16
OTRO DOCUMENTO
FECHA: Setiembre 2021
PLAN PROGRESIVO DE INCORPORACIÓN VERSIÓN: 01
DE DOCENTES INVESTIGADORES CON
CALIFICACIÓN RENACYT
PAGINA: 2 de 11

COMISIÓN ORGANIZADORA

PRESIDENTE
DR. RUBEN DARIO MANTURANO PEREZ

VICEPRESIDENTE ACADÉMICO
DRA. MARGARITA ISABEL HUAMAN ALBITES

VICEPRESIDENTE INVESTIGACIÓN
DR. ITALO WILE ALEJOS PATIÑO

ELABORADO REVISADO APROBADO

Dr. ABDIAS CHAVEZ Dr. ITALO WILE ALEJOS


COMISIÓN ORGANIZADORA
EPIQUEN PATIÑO
31-08-2021 31-08-2021 02-09-2021

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DE DOCENTES INVESTIGADORES CON
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Contenido

I. OBJETIVOS ____________________________________________________________ 4

II. METAS Y RESULTADOS ESPERADOS ___________________________________ 4

III. ACTIVIDADES ________________________________________________________ 5

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES _____________________________________ 6

V. PRESUPUESTO ________________________________________________________ 8

VI. NÚMERO DE DOCENTES A INCORPORAR SEGÚN NIVEL Y CATEGORIA


RENACYT _________________________________________________________________ 9

VII. RESPONSABLE DE LA EJECUCIÓN DEL PLAN _________________________ 9

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I. OBJETIVOS

1. Objetivo general

▪ Promover de manera progresiva la incorporación a docentes


investigadores con calificación RENACYT en la UNCA, para el desarrollo
de la investigación y liderar las líneas de investigación y grupos de
investigación de la universidad.

2. Objetivos específicos

▪ Fortalecer, actualizar y perfeccionar a los docentes ordinarios en aspectos


de investigación, mediante capacitaciones, así como para el desarrollo de
competencias en la investigación científica.
▪ Realizar convocatorias de subvenciones para publicaciones de proyectos
de investigación, desarrollo e innovación para promover de manera
progresiva la incorporación de docentes investigadores con calificación
RENACYT.

II. METAS Y RESULTADOS ESPERADOS

Cuadro N° 01: Metas y Resultados esperados del Plan


METAS RESULTADOS
▪ 30% de publicación de artículos en revistas
indizadas de la UNCA realizadas por los docentes
Contar con un 5% de número de docentes
2021 RENACYT.
RENACYT
▪ 0% de proyectos de investigación liderados por
docentes RENACYT
▪ 50% de publicación de artículos en revistas
Contar con una creciente de 10% de número indizadas realizadas por los docentes RENACYT.
2022
de docentes RENACYT ▪ 10% de proyectos de investigación liderados por
docentes RENACYT
▪ 60% de publicación de artículos en revistas
Contar con una creciente de 15% de número indizadas realizadas por los docentes RENACYT.
2023
de docentes RENACYT ▪ 25% de proyectos de investigación liderados por
docentes RENACYT

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III. ACTIVIDADES

El diagnostico en investigación en los docentes genera una serie de acciones de


capacitación para los docentes de la UNCA, que desarrollaran durante el periodo 2021 -
2023.

a) Capacitaciones en la dimensión personal

▪ Capacitación: Habilidades de Comunicación y trabajo en equipo. Los


docentes que realizan investigaciones en la Universidad, recibirán
capacitación sobre las habilidades de comunicación y trabajo en equipo con
la finalidad de aplicar habilidades personales y sociales en procesos de
gestión de recursos humanos; así como las técnicas y habilidades del
liderazgo para favorecer la integración y la eficiencia del trabajo en equipo e
impedir la aparición de conflictos en la ejecución de los proyectos de
investigación.

▪ Capacitación: Actualización de información del CTI-Vitae, Google


Académico y ORCID. Los docentes que realizan investigaciones en la
Universidad, recibirán capacitación continua en el registro de información en
el CTI Vitae; y en cómo enlazar sus publicaciones a las fichas de registro
como Google Académico, ORCID, entre otros.

b) Capacitaciones en el área de Investigación.

▪ Curso-Taller: Redacción y publicación de Artículos Científicos. Los


docentes que realizan investigación se les capacitará en la redacción y
publicación de artículos académicos en revistas indizadas como: Scielo, WoS
y Scopus. Asimismo, se brindará orientaciones en las diversas modalidades
de publicación (congresos, posters, otros.) como una manera de incentivar la
escritura académica.

▪ Curso-Taller: Redacción, edición y publicación de libros y textos


universitarios. Las capacitaciones estarán orientadas a conocer los
procedimientos para la publicación de libros en editoriales reconocidas;
asimismo, capacitación en la redacción de textos universitarios y formatos de
edición de libros

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▪ Curso-Taller: Elaboración y Desarrollo Proyectos de Innovación


tecnológica. Los docentes que realizan investigación se les orientara en la
elaboración y desarrollo de proyectos de innovación tecnológica, de acuerdo
al Esquema de Proyecto de Investigación formulada por la UNCA.

▪ Curso-taller: Obtención y registro de patentes. Los docentes que realizan


investigación se les orientara sobre el procedimiento para la obtención y
registro de patentes.

▪ Capacitación: Revistas de alto impacto para publicar. Los docentes que


realizan investigación se les capacitara en identificar las mejores revistas
donde deben publicar, de acuerdo al tipo de investigaciones desarrolladas.

▪ Subvenciones a las publicaciones en revistas de alto impacto. Con la


finalidad de apoyar las publicaciones de investigaciones científicas en revistas
indizadas de alto impacto, se contará con un fondo destinado para tal fin,
regulado en su directiva.

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Las actividades consideradas para su ejecución en el Plan Progresivo de Incorporación


de Docentes Investigadores con Calificación RENACYT son las siguientes:

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Cuadro N° 02: Actividades de Capacitación planteadas para el periodo 2021-2023


CRONOGRAMA
N° OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES Cant.
2021 2022 2023
1 Capacitación: Habilidades de Comunicación y trabajo en 3 1 1 1
equipo
Fortalecer, actualizar y
2 Capacitación: Actualización de información del CTI-Vitae, 5 1 2 2
perfeccionar a los docentes Google Académico y ORCID.
3 ordinarios en aspectos de Curso-Taller: Redacción y publicación de Artículos 2 - 1 1
Científicos.
Promover de manera investigación, mediante
4 Curso-Taller: Redacción, edición y publicación de libros y 2 - 1 1
progresiva la incorporación capacitaciones, así como para el textos universitarios.
5 a docentes investigadores desarrollo de competencias en la Curso-Taller: Elaboración y Desarrollo Proyectos de 2 - 1 1
con calificación RENACYT investigación científica. Innovación tecnológica.
6 2 - 1 1
en la UNCA, para el Curso-taller: Obtención y registro de patentes.

7 desarrollo de la 2 - 1 1
Capacitación: Revistas de alto impacto para publicar.
investigación y liderar las
líneas de investigación y Realizar convocatorias de

grupos de investigación de subvenciones para publicaciones

la universidad. de proyectos de investigación,


desarrollo e innovación para
8 promover de manera progresiva la Subvenciones por parte de la UNCA a las publicaciones 2 - 1 1
en revistas de alto impacto.
incorporación de docentes
investigadores con calificación
RENACYT.

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V. PRESUPUESTO
Cuadro N° 03: Presupuesto de las actividades de Capacitación planteadas para el periodo 2021-2023
OBJETIVO Precio PRESUPUESTO
N° OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES Cant.
GENERAL Unitario 2021 2022 2023

1 Capacitación: Habilidades de Comunicación 3 S/.3,000.00 S/.3,000.00 S/.3,000.00 S/.3,000.00


y trabajo en equipo
2 Capacitación: Actualización de información 5 - - - -
Fortalecer, actualizar y del CTI-Vitae, Google Académico y ORCID.
Promover de manera
3 progresiva la perfeccionar a los docentes Seminario Taller: Redacción y publicación 2 S/.4,500.00 - S/.4,500.00 S/.4,500.00
incorporación a ordinarios en aspectos de de Artículos Científicos.
4 docentes investigación, mediante Curso-Taller: Redacción, edición y 2 S/.4,500.00 S/.4,500.00 S/.4,500.00
investigadores con capacitaciones, así como para el publicación de libros y textos universitarios.
5 calificación desarrollo de competencias en la Curso-Taller: Elaboración y Desarrollo 2 S/.4,500.00 S/.4,500.00 S/.4,500.00
RENACYT en la investigación científica. Proyectos de Innovación tecnológica.
6 UNCA, para el Curso-taller: Obtención y registro de 2 S/.3,000.00 - S/.3,000.00 S/.3,000.00
desarrollo de la patentes.
7 investigación y liderar Capacitación: Revistas de alto impacto para 2 S/.3,000.00 - S/.3,000.00 S/.3,000.00
las líneas de publicar.
investigación y grupos Realizar convocatorias de
de investigación de la subvenciones para publicaciones
universidad. de proyectos de investigación,
8 desarrollo e innovación para Subvenciones a las publicaciones en S/.3,000.00
2 S/.3,000.00 - S/.3,000.00
promover de manera progresiva revistas de alto impacto.
la incorporación de docentes
investigadores con calificación
RENACYT.
TOTAL S/.3,000.00 S/.25,500.00 S/.25,500.00

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VI. NÚMERO DE DOCENTES A INCORPORAR SEGÚN NIVEL Y


CATEGORIA RENACYT

Cuadro N° 04: Progresión de docentes a incorporar categoría RENACYT


Docentes UNCA Progresión anual
CATEGORIA DOCENTE Categoría RENACYT (*)
2021 2022 2023 2021 2022 2023
Docente Principal
Docente Ordinario Docente Asociado 21 21 28 1 2 3
Docente Auxiliar
TOTAL 21 21 28 1 2 3

(*) De acuerdo a la progresión anual, en el año 2021 y 2022 los docentes a incorporar con
calificación RENACYT seria de la categoría María Rostworowski y podría pertenecer al
nivel 1, 2 o 3. En el año 2023 los docentes a incorporar con calificación RENACYT serian
02 en la categoría María Rostworowski y podría pertenecer al nivel 1, 2 o 3, y 01 en la
categoría Carlos Monge Medrano y podría pertenecer al nivel 1, 2, 3 o 4.

VII. RESPONSABLE DE LA EJECUCIÓN DEL PLAN

1. Área responsable

▪ Vicerrectorado de Investigación: Responsable del plan progresivo, la


dirección, orientación y ejecución de las actividades principales y
sustantivas referidas al ámbito de la investigación de la UNCA.
2. Áreas directamente vinculadas
▪ Oficina de Gestión de la Calidad: Brindar asesoría al Vicerrectorado
de Investigación; responsable de planificar, organizar, conducir,
proponer, ejecutar y evaluar la implementación del Sistema de
Gestión de la Calidad de la UNCA.
▪ Direcciones de VPI: Apoyo al Vicerrectorado de Investigación en
tema de Incorporación de docente investigador tales como: Dirección
de Producción de Bienes y Servicios, Dirección de Incubadora de
Empresas, Dirección de Innovación y Transferencia Tecnológica y el
Instituto de Investigación.
▪ Dirección General de Administración: Formular e implementar
normas y procedimientos para el adecuado procedimiento de
incorporación de recursos humanos del docente Investigador.

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▪ Oficina de Planeamiento Estratégico y Presupuesto: Asesorar y


brindar asistencia técnica en la formulación de políticas, planes y
programas a nivel institucional.

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CONTROL DE CAMBIOS

DESCRIPCIÓN DE LA
VERSIÓN DOCUMENTO DE APROBACIÓN
MODIFICACIÓN

Resolución de Comisión Organizadora Aprobar el Plan Progresivo de


N° 0290-2021/CO-UNCA. Incorporación de Docentes
01 Investigadores con calificación
Fecha: 02 de setiembre de 2021 RENACYT de la Universidad Nacional
CiroAlegría.

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