Profesor: Guillermo Conrado Valderrama

Alumna: Nieve Nahir Leila Blanca

Filosofía 2do año

T. P. Nº 3 - SÓCRATES, PLATÓN Y ARISTÓTELES

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1. Mirar con atención los videos ubicados en los siguientes enlaces:
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2. A partir de un buceo bibliográfico por internet, realice las siguientes actividades, citando al final los enlaces
consultados:
 Elabore una línea de tiempo en la que pueda ubicar al menos 2 (dos) presocráticos, a Sócrates, Platón,
Aristóteles y al menos 2 (dos) eventos importantes de la Grecia clásica. (En total 7 elementos como mínimo)
 Complete es siguiente cuadro comparativo:

ASPECTOS/ SOCRATES PLATÓN ARISTÓTELES

FILÓSOFO
Breve reseña biográfica Sócrates nació en la ciudad de El verdadero nombre de Platón Aristóteles nació en el año 384
Atenas, alrededor del año 470 fue Aristocles Podros de A.C. en Estagira. Al morir su
a.C., hijo de un cantero y Atenas. Nació padre, fue enviado a Atenas
escultor ateniense llamado en el 424 a.C., de noble cuna y para ingresar en la Academia
Sofronisco, y una partera
llamada Fainarate.
gran fortuna. É l recibió la mejor de Platón, donde recibió una
educación de la época y pudo formación superior, se
estudiar filosofía poesía y familiarizó con la filosofía
gimnasia platón se crió durante platónica y terminó impartiendo
las guerras del peloponeso él mismo clases de retórica
como profesor.
El problema del En el campo de la Platón afirma, que conocer no Solo hay conocimiento
conocimiento gnoseología, se dedicó de por es más que recordar, lo que se intelectual que empieza en los
vida a la búsqueda del conoce con el nombre sentidos con un conocimiento
verdadero conocimiento, de la de Teoría de la de lo individual, después
esencia de las cosas (el qué
cosa es) como principio
Reminiscencia. Esto es así, mediante la abstracción se capta
fundamental de sus porque el alma, hábito el mundo lo universal (la forma) que se
razonamientos cotidianos. de las Ideas antes de caer en el proyecta otra vez en lo
mundo físico, y por lo tanto, las individual y es cuando se
conoce. conoce el objeto. Este
conocimiento lo realizan dos
entidades: el entendimiento
agente, que realiza la
abstracción y el entendimiento
pasivo, que realiza el acto de
conocer.

El problema ético Sócrates fue uno de los Concretamente, en lo referente a la La ética de Aristóteles se basa
primeros pensadores en ética, la de platón es una ética en el concepto de felicidad. El
plantearse una filosofía moral. orientada a conseguir la planteamiento de Aristóteles es
El busca especialmente llegar felicidad mediante conocimiento. bastante simple, una acción es
a una definición de lo que es El intelectualismo ético sostiene
el Bien. que la virtud es una forma de
correcta si me hace feliz y es
Al conocer la esencia del ser conocimiento, y solo se puede incorrecta si no me hacer feliz.
humano el hombre tenderá a actuar correctamente si disponemos El pensamiento de Aristóteles
actuar como le corresponde del saber adecuado. Las malas dice que la consecuencia de una
como ser humano, y en acciones resultan de la ignorancia acción genera felicidad o no.
 consecuencia será un buen respecto al bien y la justicia. En
hombre. Esto es lo que consecuencia, las malas acciones
constituye el actuar virtuoso. no serian voluntarias.

El problema El hombre para Sócrates es un En Platón, cuerpo y alma Aristóteles, sin embargo, ha de
antropológico ser moral, reflexivo, racional, corresponden a dos concebir al ser humano de
que debe trazar un camino dimensiones diferentes. Por un acuerdo con su teoría de la
personal e interior para la lado, el cuerpo está inmerso en sustancia, es decir, en
búsqueda de la verdad. Para
Sócrates el hombre es un ser
el mundo sensible, que es consonancia con la idea de que
esencialmente moral y que, corruptible y cambiante, no es posible la existencia de
por lo tanto, debe ser mientras que, por otro lado, el formas separadas: la sustancia
respetuoso de las leyes. alma está unida al mundo de las es un compuesto indisoluble de
El alma para Socrates es algo ideas, que es perfecto e materia y forma. Además, todas
que existe dentro de nosotros, inmutable. las sustancias del mundo
pero que no se capta por los sublunar están sometidas a la
sentidos. Socrates dice que generación y a la corrupción. El
poseemos alma por lo que
hombre, pues, ha de ser una
somos capaces de hacer. El
alma es sinónimo de alma sustancia compuesta de materia
racional, de inteligencia. y forma
El método filosófico Mayéutica Dialéctica Lógica

3. Explique en sus palabras los siguientes conceptos: Mayéutica, Dialéctica y Lógica

4. Del estudio de estos tres filósofos ¿Qué fue lo que más le impactó y por qué? (80 palabras como mínimo)
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2_

525 a. C.
384 a. C. 470 a. C.
Anaxímenes
Aristoteles Socrates
424 a. C Platon de Mileto

600 a.C

300 a. C. 400 a. C. 500 a. C

Parménid
es de Elea
470 a. C.
3_
Mayéutica:
La mayéutica es el método aplicado por Sócrates que provoca, a través del diálogo, un razonamiento inductivo que
lleva finalmente a una verdad universal. La mayéutica pretende alcanzar un conocimiento verdadero a través de
preguntas que conducirán al interlocutor a darse cuenta de sus propios errores y encontrar su propia secuencia de
preguntas lógicas hasta llegar a una verdad irrefutable. Es decir, el maestro hace, por medio de preguntas apropiadas,
que el alumno reflexione, utilice su razonamiento personal y descubra conocimientos. Es un proceso continuo de la
búsqueda de la verdad.
Dialéctica:
La dialéctica es un método que surge como un perfeccionamiento de la mayéutica. Se refiere al diálogo y a la
discusión razonada, busca la precisión en los términos, que sirve para ascender hacia el conocimiento de realidades
que tienen una existencia propia (las ideas).
Lógica:
La lógica se ocupa del estudio del razonamiento probable, pero no de la demostración y se asocia a la habilidad para
argumentar. La noción central del sistema lógico es el silogismo o deducción.
La lógica aristotélica supone que la mente reproduce sólo la realidad, la existencia de las cosas tal y como son, por
ello es una ciencia objetiva que se dedica a estudiar conceptos, desglosándolos en predicables y predicamentos.

4_
Platón es uno grandes filósofos que me impacto, ya que trató de responder a los grandes interrogantes de la vida.
Qué es el mundo, cómo funciona nuestro pensamiento y cómo debemos utilizarlo, cómo desarrollar la ciencia, cómo
deben organizarse los hombres de la sociedad, que normas morales han de [Link] todas estas cuestiones se
ocupa Platón en sus numerosas obras, las cuales, aparte de su contenido, están bellamente escritas. Respecto al
pensamiento humano, el filósofo afirma que las ideas que nuestra mente posee de las cosas no proceden de las cosas
mismas, sino de un "mundo de las ideas" que existe y que hemos conocido en una olvidada existencia anterior.
Una de sus grandes obras es “El mito de la caverna”. En este mito, el ser humano se identifica con los prisioneros, las
sombras de los hombres y de los objetos, son las apariencias, es decir, lo que captamos a través de los sentidos y
pensamos que es real (el mundo sensible). Las cosas naturales, el mundo que está fuera de la caverna y que los
prisioneros no ven, sería el mundo de las ideas. En el cual, la máxima idea, la idea del BIEN, está representada por el
Sol.
El prisionero que consigue liberarse y descubre el mundo real, es el que debe guiar al resto de los esclavos. A este
personaje se le da el papel del filósofo. Sólo aquellos capaces de liberarse y superar el dolor que supondría liberarse de
las cadenas y volver a mover sus músculos podrán contemplar el mundo de las ideas con sus ojos.
Platón nos muestra con su mito sus pensamientos, la visión de la naturaleza humana, la teoría de las ideas , el doloroso
proceso mediante el cual los humanos llegamos al conocimiento , y una visión más filosófica sobre las ideas.