Romane GRENECHE
El con icto entre las lenguas co-o ciales en España
En España, el tema de las lenguas siempre fue un tema delicado. Entre las 17
Comunidades Autónomas, 6 tienen una lengua co-o cial : el castellano, el catalán, el
valenciano, el gallego, el euskera y el aranés. Desafortunadamente, estas lenguas no son
aceptadas por todos los españoles y los con ictos lingüísticos siguen siendo pertinentes.
Para comprender este problema nos apoyaremos en un articulo publicado en el periódico El
Mundo y un articulo publicado en el periódico Libertad Digital. El primero artículo es titulado
« El padre de Canet: "El Estado nos ha abandonado, hay miedo a denunciar la imposición del
catalán’’ ». Fue escrito en Barcelona, el 16 septiembre 2022 por Germán Gonzáles. El articulo
toma la forma de una entrevista del padre de Canet, que habla de su hija, alumna es la
escuela Turó del Frac. El hombre lucha para que su hija puede aprender el castellano en su
escuela. El segundo articulo es titulado « El estremecedor relato de un padre catalán forzado
al exilio: "A mi hijo le negaban hasta la comida por hablar español’’ ». Fue escrito por Sandra
León el 21 septiembre 2022. El articulo trata del caso de un padre que reivindica el
aprendizaje del catalán en escuelas. Explica que su hijo es discriminado por hablar español.
Vamos a preguntarnos ¿Porque las lenguas co-o ciales provocan tan debates y con ictos en
la España de hoy? En una primera parte vamos a re exionar sobre el acoso que sufren los
bilingües y en un segunda parte vamos a analizar cómo luchan por sus derechos.
Primero, el padre de Canet explica que la gente tiene miedo rebelarse contra los códigos
sobre las lenguas en España. Ello intenta reclamar el derecho para aprender lenguas co-
o ciales en la escuela pero dice que necesita « buscar más gente ». Por desgracia deununcia
el « miedo en el que estamos instalado muchísimos catalanes ». En efecto, indica que ello
también tiene miedo, dice « me encontré con mucho odio ». Por reivindicar los derechos de
su hija, su familia es víctima de acoso, explica, "lo que se hace en la red parece que no duele,
pero duele’’. En el segundo articulo también es explica que « son muchos los catalanes
acosados por los independentistas ». El caso de Quique y su familia es extrema porque son
« condenados al exilio tras una campaña de acoso ». El hijo sufre de discriminaciones porque
no puede comer con los otros alumnos y los otros niños no juegan con él.
Adicionalmente, el padre de Canet no reciben mucho apoyo por la gente, dice « nadie de
nuestro círculo cercano ha salido en nuestra defensa ». El padre de Canet, solo quiere
preservar su lengua y su cultura pero frente a tan violencia y sin apoyo, no es fácil.
Además, explica qué es por culpa del Departamento de Educación de la Generalitat que el
Castellano no es enseñado en las escuelas. La maestra de su hija le explica que el
departamento le hizo cambiar su opinión sobre enseñar el catalán. Añade que la Generalitat
« decidieron alzar las banderas contra los colonos, fascistas, terroristas » para hablar de los
defensores del plurilinguismo. Podemos constatar que el debate sobre las lenguas co-
o ciales provoca mucho odio y discriminaciones.
Segundo, vemos a travez del primero articulo que que sigan luchando a a pesar del con icto
que provoca. El padre de Canet es uno de los símbolos de esta lucha. Ello dice, « estoy a
favor del bilingüismo, no en contra de la inmersión ». Signi ca que el objetivo de su lucha no
es la violencia o el con icto, solo quiere que la gente no tiene miedo y que lucha por sus
derechos. Habla de derechos porque la ley de los 25% obliga a las escuelas a enseñar 25%
en español. Es un pacto entre los socialistas y los separatistas que fue aprobada en 2022. El
papel del padre de Canet en esta lucha es informar la gente. Explica : « no sabían, por
ejemplo, que el castellano empezaba a introducirse en la escuela a partir de primero y solo en
las clases correspondientes de lengua española ». Entonces, los padres ya no pueden
aceptar que « los tres primeros años de escolarización del niño es todo en catalán ». Añade
que aún el acoso « recibido mucha solidaridad de otros sitios de Cataluña ». Entonces, el
hombre pone de relieve que es una lucha colectiva, porque los derechos de todos los
Castellanos están afectados. El testimonio del segundo articulo « sirva para dar fuerza a otras
familias ». El padre de Canet aclara que la lucha no ha terminado. Para enfrentarse a ese
injusticia hay que salir en la ciudad y manifestar como ello. Anima a los padres de alumnos
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que quieren salvar la lengua catalana y denunciar los que « quieren vertebrar la sociedad
catalana en torno al catalán ». El padre de Canet quiere reconciliar a los españoles con las
lenguas co-o ciales. No quiere que España se convierta en «un sólo pueblo, con una sola
lengua»
Podemos concluir que los dos artículos son testimonios que nos dan un ejemplo concreto de
la situación en la España de 2022 y que es un con icto que impactará las generaciones
futuras.
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