MANUAL DE DOCENTE CLÍNICO
Carrera de Terapia Ocupacional
Período 2020
I.- Consideraciones Generales.
Las presentes indicaciones establecen los lineamientos que regulan el desempeño del
docente clínico de la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Autónoma de
Chile en sus procesos de enseñanza y guía en relación a las rotativas de las
asignaturas de Práctica Profesional y Prácticas de Preclínicas. Por lo tanto, este
manual cumple con la función de orientar al Docente guía que supervisará al estudiante
en la institución convenida por la carrera.
II.-Del periodo y del lugar de realización de Práctica Profesional
El Internado Profesional es de carácter semestral dividido en dos prácticas por
semestre. Los estudiantes que pertenecen al Plan 1 Res. 255/2005, deberán realizar
un semestre de Práctica Profesional, el cual tiene una duración total de 720 horas
pedagógicas, distribuidas en 2 períodos o rotativas de 8 semanas, cada una con una
duración de 360 horas pedagógicas (270 horas cronológicas). Si el estudiante
pertenece al Plan 2 Res. N°094/2013 y Plan 3 Res. N° 265/2013 deberán realizar dos
semestres de Práctica Profesional, I y II, el cual tendrá una duración de 600 horas
pedagógicas, distribuidas en 4 períodos o rotativas de 8 semanas, cada una con una
duración de 300 horas pedagógicas (225 horas cronológicas). El docente clínico
deberá resguardar, junto al estudiante contar con la totalidad de sus horas en el último
día de su práctica profesional. El estudiante que realice su Internado Profesional estará
obligado a acogerse a la reglamentación interna de la institución respectiva a la cual
asiste. Tiene la obligación de cuidar los equipos, instalaciones y materiales del Campo
Clínico, de modo tal que no incurra en negligencias o descuidos que lo pongan en
situación de tener que responder por daños o pérdidas. No podrá recibir dineros o
pagos de parte de los usuarios por el servicio de atención proporcionada. Además de
adecuarse a los horarios asignado por cada institución, inclusive si se dispone de más
horas de acuerdo con lo señalado por programa de Práctica Profesional.
La relación personal del docente con el usuario, familia, personal de servicio,
compañeros de trabajo y estudiantes, debe ser respetuosa, guardando la debida
formalidad.
Cada estudiante llevará su carpeta con los formularios que se usan durante el periodo
de Internado el primer día de Práctica Profesional, cuyos documentos son: Control de
Asistencia, Pauta de Evaluación intermedia. Pauta de Evaluación Final. Pauta de
Evaluación del Campo Clínico. Pauta de Evaluación del Docente Guía del Interno.
Fotocopia Carné Vacuna Hepatitis B Currículo Vitae Manual de Práctica Profesional
Anexos Manual de Práctica Profesional
Es responsabilidad del estudiante, resguardar que todos los documentos estén
debidamente completados con la firma de docente guía y Coordinador de Prácticas y
Titulación de la carrera, como de hacer entrega de la carpeta a este último, para dar
cierre a su proceso por rotativa.
III. Del rol del docente clínico
Durante el transcurso del Internado Profesional el estudiante será supervisado por el
docente clínico designado para el establecimiento, según la siguiente descripción de
roles:
Profesional Terapeuta Ocupacional validado para ejercer y liderar acciones clínicas o
terapéuticas desde el establecimiento/centro, dentro de sus funciones destacan:
a) Debe supervisar directamente, salvaguardando su proceso de aprendizaje a través
del hacer
b) Debe realizar la inducción y orientación requerida por los estudiantes, facilitando
material de estudio y los lineamientos requeridos
c) Debe guiar y orientar los procesos de intervención en los cuales los estudiantes
serán partícipes, realizando supervisión en cada una de las actividades prácticas que
ellos inicien, lleven a cabo y/o finalicen, propiciando la seguridad tanto del usuario
como del estudiante.
d) Debe evaluar al estudiante de manera formativa durante la Práctica Profesional, y
de manera calificativa al finalizar el proceso, entregando la retroalimentación necesaria
para el logro de los resultados de aprendizaje.
e) Debe mantener la comunicación sistemática con Coordinación de Prácticas y
Titulación de la Carrera de Terapia Ocupacional, dejando constancia de los procesos
y/o acontecimientos de relevancia ocurridos en campo clínico/terapéutico.
f) Informar a Coordinación de Prácticas y Titulación de manera oportuna, las
actividades que posean impacto social asociadas a vinculación con el medio y todas
aquellas que supongan con autoridades o estamentos de la Universidad o externos.
Estas deberán ser informadas mediante formato en anexo.
g) Previamente a recibir estudiantes de preclínica, el docente clínico debe asistir a
reunión con docentes de asignatura y otros para informarse acerca de las orientaciones
prácticas que debe tener en consideración para dar cumplimiento a los objetivos de
cada visita.
IV.- Canales de Comunicación
Frente a eventuales situaciones extraordinarias de tipo académicas o administrativas
que consideren su revisión, el conducto regular administrativo y/o técnico en distintos
contextos y niveles de complejidad, es para el estudiante:
1. Comunicación con Coordinación de Prácticas y Titulación: Estudiante deberá según
la naturaleza de la situación extraordinaria, académicas o administrativas, enviar correo
electrónico a Coordinación de Prácticas planteando la situación extraordinaria.
En casos de suspensión de actividades académicas prácticas y/o funciones del
docente clínico, u otros aspectos importantes, será responsabilidad de parte de
coordinación de práctica y titulación informar vía correo electrónico formal a los centros
de práctica que poseen convenio con la Universidad sobre las situaciones que puedan
presentarse.
V.- Otros Aspectos a considerar
1. Asistencia: La asistencia corresponde a un 100%, pudiendo justificar inasistencia
por motivos de salud a docente clínico a la brevedad posible y/o al inicio de horario
correspondiente a la Práctica Profesional; además debe enviar su certificado médico a
docente guía y Coordinador de Prácticas en un plazo de 48 horas vía correo
electrónico. Cabe señalar que existe un margen de 20% de inasistencia por motivos de
salud en periodo otoño y primavera, sin embargo, el estudiante deberá acordar con
docente guía la pertinencia de recuperación de horas", ya sea asistiendo más horas por
día o asistir el N° de días que faltó al concluir su 8 semana de Práctica Profesional. El
estudiante no podrá ausentarse del Internado o retirarse previo a su horario establecido
en ningún caso, sin la autorización del Docente a cargo.
2. Accidente laboral y/o de trayecto: Al momento de que exista un accidente en el
traslado y/o dentro de las funciones en el Campo Clínico, el Docente Guía debe
comunicarse con el Coordinador de Prácticas y Titulación, quien avisará a Dirección de
Asuntos Estudiantiles (DAE) para realizar la activación del seguro correspondiente.
Desde ese momento el estudiante deberá acercarse a DAE ubicada en las
dependencias de la Universidad para solicitar el Formulario de accidentes y dirigirse al
Servio de Salud público más cercano. En caso de que, el estudiante se vea impedido
para retirar formulario de manera presencial, podrá realizarlo un tercero y en última
instancia llevado por Coordinador de prácticas de la carrera al lugar donde se
encuentre el estudiante. A sí mismo, el Coordinador dará aviso al apoderado (a) de
acuerdo con los números registrados en SAGAF, respecto a la condición de salud del
estudiante y acciones a realizarse a partir del seguro.
3. Detección situación de salud: m El Docente Guía que detecte alguna situación de
salud que sugiere un impacto en el desempeño del estudiante, entre ellos una
descompensación de enfermedad de tipo crónica, deberá comunicarlo al Coordinador
de Práctica y Titulación a la brevedad y enviar un informe escrito en forma confidencial
al mismo, quien informará de la situación a la Dirección de Carrera, con el fin de
generar acciones que permitan el resguardo del estudiante.
VI.- Examen de Práctica Profesional
De acuerdo a la calendarización de exámenes de final de rotativa, Coordinación de
Práctica y Titulación puede solicitar al docente guía su participación en la comisión
evaluadora. Debido a esto, el docente debe enviar disponibilidad horaria para poder
realizar la asignación de comisión según corresponda. Es deber del docente informar a
coordinación de práctica y titulación, con anticipación si en la eventualidad no pudiera
participar de la comisión asignada.
1.- Generalidades Examen de Práctica Profesional
El presente apartado establece los lineamientos que regulan la instancia evaluativa de
Examen de Práctica Profesional instancia evaluativa posterior a la finalización de la
asignatura de Práctica Profesional correspondiente al nivel 9 y/o 10 de los planes
curriculares: Res. N°255/2005, N°094/2013 y Res. N°265/2013, homologables según
plan de equivalencias Res. N°265/2013.
2.- Requisitos para rendir el examen de Práctica Profesional
El estudiante deberá cumplir con los siguientes criterios para rendir examen de Práctica
Profesional:
a) Estudiante obtiene nota igual o superior a 4,0 como calificación final de la Práctica
Profesional.
b) Estudiante obtiene nota igual o superior a 4,0 en los sub-ítems de la Rúbrica de
Desempeño de Práctica Profesional.
3.- De los aspectos Generales
a) El examen de Práctica Profesional contempla un 30% del total de la nota obtenida en
su internado Profesional sumándose a la calificación final obtenida del centro de
práctica equivalente al 70% de la asignatura.
b) Dicho examen se rendirá a la semana siguiente una vez terminado el periodo de
Práctica Profesional de plan curricular 1 y 2; y terminado el periodo de segunda y
tercera rotativa de plan curricular 3.
4 Res. Rectoria N°13/2009 Reglamento Carrera de Terapia Ocupacional; Res.
012/2017 Aplicación Reglamento general del estudiante de la Universidad Autónoma
de Chile 5 Se le denomina sub- ítems a cada uno de los aspectos contemplados en
Pauta de Evaluación de Internado Profesional de Terapia Ocupacional 6 Res. Rectoría
N°265/2013 Reglamento Aprueba Programas de Asignaturas de Terapia Ocupacional
c) Los exámenes de internado se rendirán en las fechas que defina la Dirección de
Carrera en conjunto con la Coordinación de Prácticas y Titulación, la cual informará
oportunamente a los estudiantes.
d) El estudiante deberá vestir sobria y formalmente el uniforme clínico y no deberán
usar complementos decorativos estrafalarios que resten formalidad al uniforme clínico.
4.- De la aprobación
Para la aprobación del examen de Práctica Profesional correspondiente, el estudiante
constará con dos oportunidades, considerando lo siguiente:
Primera oportunidad:
a) El estudiante aprueba obteniendo nota igual o superior a 4,0 como calificación final
del examen de Práctica Profesional bajo la modalidad de presentación oral. Dándose
por finalizado el proceso de Internado de Práctica Profesional.
Segunda oportunidad:
b) De obtener nota inferior a 4,0 en el examen de Práctica Profesional el estudiante
podrá rendir nuevamente el examen en una segunda oportunidad. Para ello el
estudiante deberá acoger los elementos de la retroalimentación entregada por la
comisión en la primera instancia de examen.
c) El estudiante aprueba obteniendo nota igual o superior a 4,0 como calificación final
de examen oral. Se da por finalizado el proceso de Internado de Practica Profesional.
d) De obtener nota inferior a 4,0 el estudiante reprueba su examen y Práctica
Profesional.
e) Es posible que se le solicite al docente guía la participación en las comisiones de
examen de segunda oportunidad.
f) En caso de que el estudiante repruebe la primera instancia de examen de práctica,
tiene la posibilidad de pedir tutoría, que será realizada por los docentes que formaron
parte de su comisión, por lo que el docente clínico debe participar de estas instancias si
se le asigna.
6.- De las Comisión de Examen Práctica Profesional
La comisión será integrada por dos docentes, cumpliendo los siguientes requisitos:
a) El primer docente será el presidente de la comisión y deberá ser un docente regular
o adjunto de la carrera, de profesión Terapeuta Ocupacional con experiencia
demostrable en intervención disciplinar en el área de Salud Mental y/o Salud Física, en
adelante "docente experto de área".
b) El segundo docente de la comisión deberá ser un docente regular o adjunto de la
carrera, de profesión Terapeuta Ocupacional con manejo de áreas trasversales de la
profesión
c) No podrá conformar la comisión en ningún caso, docente regular o adjunto que haya
sido docente guía del estudiante de la rotativa correspondiente al examen de Práctica
Profesional.
d) En el caso de examen de Práctica Profesional de segunda oportunidad, la comisión
mantendrá al docente experto de área pudiendo cambiar el segundo integrante siempre
y cuando cumpla los requisitos enunciados anteriormente. En caso excepcionales y
siempre que Dirección de carrera identifique la pertinencia de manera previa, se podrá
designar además un docente regular o adjunto que actúe como Ministro de Fe, ya sea
en primera y/o segunda oportunidad.
7.-Del desarrollo del Examen de Práctica Profesional.
La presentación de Examen oral será distribuida de la siguiente manera:
a)15 minutos de exposición caso clínico
b)15 minutos de ronda de preguntas
c)10 minutos de deliberación
d)10 minutos para entrega de nota y retroalimentación.
8.-De la Retroalimentación de Examen Práctica Profesional
a) El estudiante debe contar con la retroalimentación por parte de la comisión
evaluadora, una vez deliberada la aprobación/reprobación del estudiante. Siendo esto
en la misma instancia de examen respectivo.
b) Es responsabilidad del estudiante tomar nota de los aspectos que deben ser
revisados tanto en el informe como en la presentación oral, entregados por la comisión
respectiva.
c) El proceso de retroalimentación quedará consignado en el acta de retroalimentación
para examen de Práctica Profesional, la cual estará disponible en Coordinación de
Prácticas y Titulación para su consulta mediante entrevista individual previa agenda.
d) La rúbrica de examen estará disponible en Coordinación de Prácticas y Titulación
para su consulta mediante entrevista individual previa agenda y posterior a la instancia
evaluativa.
e) En caso de que un estudiante rinda un examen de práctica en segunda oportunidad,
el consejo de carrera y docentes clínicos podrá determinar la realización de una tutoría
previa.
VII.- Jornada de Prácticas Profesionales
1.- Generalidades de la Jornadas de Práctica Profesional Jornada de tipo formativa
que tiene por objetivo generar una instancia de aprendizaje colaborativo, a partir de la
exposición de una muestra de casos/situaciones clínicas o terapéuticas.
2.- Del informe Las jornadas serán gestionadas por la Coordinación de Prácticas y
Titulación de la Carrera de Terapia Ocupacional según lo siguiente:
a) Para dar término a la rotativa de Práctica Profesional la Coordinación de Prácticas y
Titulación solicitará al docente guía respectivo, la asignación de un caso clínico 20 días
previo al término de la Práctica Profesional a la totalidad de los estudiantes.
b) El caso clínico deberá corresponder a un caso que el estudiante haya intervenido
durante el proceso de Práctica Profesional. Aquellas instituciones que sólo ejecuten
intervenciones grupales, el caso clínico corresponderá al grupo correspondiente
asignado por docente guía.
c) Coordinación de Práctica y Titulación enviará formato de Informe de Práctica
Profesional a los alumnos e informará fecha en la cual deberá enviar el informe
correspondiente al correo institucional;
d) Posterior al envío y dentro de los plazos estipulados la Coordinación de Práctica y
Titulación derivará a la comisión evaluadora correspondiente para su revisión. Las
comisiones serán compuestas por docentes regulares de la carrera quienes
determinarán el grupo de
casos/situaciones que serán presentadas en las jornadas.
e) El informe debe resguardar normativa de confidencialidad de datos de
usuarios/pacientes/personas Ley N°20.584, debiendo incorporar en caso de ser
necesario el consentimiento informado debidamente firmado y original con visto de
docente guía. El informe será devuelto en caso de no cumplir la normativa señalada.
f) La información vertida en el informe deberá responder al análisis crítico y reflexivo del
estudiante en relación al caso/situación asignado siendo responsable de la autoría en
su totalidad.
3.- De la modalidad
a) La jornada se realizará con la presencia de la totalidad de los estudiantes del nivel
en un día(s) y horario (s) a informar por la Coordinación de Prácticas y Titulación.
b) Será estipulada en la semana no9 y en caso excepcional y previa autorización de
Dirección de Carrera podrá realizarse en semana no10.
c) La modalidad resguardará aspectos formales y se organizará en torno a una
simulación de examen frente a una comisión.
d) La jornada de Prácticas Profesionales podrá incluir el uso de nuevas tecnologías u
otros mecanismos para favorecer la participación y el aprendizaje, los cuales serán
informados por Dirección de Carrera y/o Coordinación de Prácticas y titulación.
e) El estudiante deberá vestir sobria y formalmente el uniforme clínico y no deberán
usar complementos decorativos estrafalarios que resten formalidad al uniforme clínico.
4.-Del desarrollo de la exposición
La presentación de Examen oral será distribuida de la siguiente manera:
a)15 minutos de exposición caso clínico
b)15 minutos de ronda de preguntas
c)10 minutos de deliberación
d) 10 minutos para entrega de nota y retroalimentación
4.- De la Comisión
a) Se conformará una comisión quienes deberán cumplir un rol formativo en base a una
rúbrica de evaluación de examen oral.
b) La comisión la compondrán 3 profesionales Terapeutas Ocupacionales según lo
siguiente:
Docente regular o adjunto de la carrera con experiencia demostrable en intervención
disciplinar en el área de Salud Mental y/o Salud Física, en adelante "docente experto
de área" quien será el presidente de la comisión.; Docente regular o adjunto de la
carrera con manejo de áreas trasversales de la profesión.
En caso excepcional y previa autorización de Dirección de Carrera se podrá autorizar
un tercer miembro que no cumpla la calidad de docente regular o adjunto, sin embargo,
deberá estar en posesión del grado de Terapeuta Ocupacional y poseer experiencia en
áreas transversales.
El área será determinada por el caso/situación asignado al estudiante.
VIII.- Disposiciones finales
a) Las situaciones no previstas en las Orientaciones y que no se encuentren reguladas
en otras
b) Las presentes disposiciones regirán por el periodo académico 2019 y podrían variar
según resolución de Comité Curricular10 en virtud de los procesos corporativos
derivados de la implementación de los planes de estudios.
