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Nombre: Fecha:: Franny K. Stein, El Tiempo Todo Lo Cura

Este documento presenta una evaluación de lectura sobre el libro "Franny K. Stein, el tiempo todo lo cura". La evaluación contiene 6 preguntas de selección múltiple sobre detalles del libro, una sección para describir imágenes en sus propias palabras, un ejercicio de ordenar cronológicamente las imágenes, y 3 preguntas abiertas sobre detalles de la trama. El objetivo es medir el nivel de comprensión lectora del estudiante sobre los eventos y personajes centrales de la historia.
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Evaluación Diferenciada Lenguaje y Comunicación

Evaluación de Lectura
Franny K. Stein, el tiempo todo lo cura.
(60% exigencia)
Nombre:
Fecha:
Puntaje Ideal: 22 pts Puntaje Obtenido: ______
Instrucciones:
 Lee atentamente junto a la profesora las instrucciones que tiene la
prueba.
 Escribe con letra legible.
 Contesta con lápiz tinta azul o negro.
 En caso de no haber entendido lo que debes realizar, pregunta a la
profesora para que te explique nuevamente.

I. Lee las siguientes preguntas y encierra en un círculo la alternativa


correcta. (1 punto cada respuesta correcta)

1) El título del libro leído es:

a) Franny K. Stein, el monstruo de la calabaza.


b) Franny K. Stein el tiempo todo lo cura.
c) Franny K. Stein ¡Invisible!
d) Ninguno de los anteriores

2) El autor del libro es:

a) Milles Dowson.
b) Roald Dahl
c) María Fernanda Heredia.
d) Jim Bentón.
Evaluación Diferenciada Lenguaje y Comunicación
3) En la casa de la familia Stein:
a) Todo estaba reluciente y ordenado, incluso la habitación de Franny.
b) Todo estaba sucio y desordenado, por dentro y por fuera.
c) la casa estaba en orden, bueno todo menos la habitación de Franny.
d) Ninguna de las anteriores.

4) La ventanita redonda del ático:


a) Daba a la habitación y laboratorio de Franny.
b) Daba a la habitación y laboratorio de del npadre de Franny.
c) Daba a la habitación y laboratorio de del hermano Franny.
d) Ninguna de las anteriores.

5) El resto de la familia Stein era:


a) eran todos científicos.
b) no se interesaba mucho que digamos por la ciencia.
c) era una familia completamente loca por la ciencia.
d) Ninguna de las anteriores.

6) Franny era:
a) Una niña completamente tierna y ordenada.
b) Una niña loca por la ciencia.
c) Una niña tierna, ordenada y loca por la ciencia
d) Ninguna de las anteriores.
Evaluación Diferenciada Lenguaje y Comunicación

II. Descripción de imágenes: Cuenta con tus propias palabras lo que está
sucediendo en cada imagen (2 puntos cada respuesta correcta).

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Evaluación Diferenciada Lenguaje y Comunicación
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III. Ordena cronológicamente: Ordena cronológicamente las siguientes


imágenes, enumerándolas del 1 al 6 (6 pts.):
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IV.Responde las siguientes preguntas

1) ¿Cuál era el segundo nombre de Franny? (1 pto)

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2) ¿ Por qué Franny decidió viajar en el tiempo? Explica claramente (2 pts)

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3) Nombra y explica 3 cosas que Franny hizo durante su viaje por el tiempo (3
pts)
Evaluación Diferenciada Lenguaje y Comunicación

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