LABORATORIO DE CIENCIAS

NIVEL: SECUNDARIA

PARTE I: INTRODUCCION AL LABORATORIO

Fecha: 03/04/2023

REGLAMENTO DE LOS LABORATORIOS DE CIENCIAS NATURALES DEL NIVEL SECUNDARIO

La presente practica tiene por objetivo reglamentar el uso del laboratorio de Ciencias del Nivel
Secundario, lo que comprende las instalaciones, los materiales y todo aquello relacionado o
necesario para que el trabajo se lleve a cabo así como también reforzar los conocimientos
científicos de cada estudiante y estimularlos a la elaboración de proyectos de investigación,
con el fin de prepararlos en futuro a un mundo real y que sean capaces de resolver cualquier
problemática que se les presente, realizando aportes significativos a la sociedad. Las
siguientes normas se suman a las que rigen en el Acuerdo de Convivencia para todo el Nivel
Secundario.

Medidas de seguridad en el laboratorio

Comportamiento, orden y limpieza

- Trabajar en forma responsable, cuidadosa, en calma, en voz baja y evitando movimientos

bruscos.

- Mantener el lugar de trabajo limpio, ordenado y seco (tener a mano un trapo).

- No beber y/o comer dentro de los laboratorios.

- No sentarse sobre las mesas de trabajo ni colocar sobre ellas objetos personales (ropa,
comida, libros, papeles) que no sean imprescindibles.

- Recogerse el pelo, en caso de tenerlo largo, y evitar el uso de colgantes.

- No abrir las llaves de gas sin la autorización del docente.

- No manipular los comandos de la mesada del docente o la campana.

- Mantener las salidas de emergencia y los pasillos sin obstrucciones.

- Mantener secos los pisos. En caso de derrame de líquidos, secar de inmediato y avisar al
docente a cargo.
- Antes de retirarse del laboratorio lavar cuidadosamente el material utilizado, secarlo y
guardarlo en su lugar, limpiar y secar la mesa de trabajo y lavarse las manos con abundante
agua y jabón.

Cuidado de los materiales

- Usar de manera responsable los equipos y el mobiliario. Los estudiantes deben reponer
dentro de los quince días todo material que hayan dañado o roto (ya sea que se haya
producido voluntaria o involuntariamente).

- Tener especial cuidado con materiales frágiles (por ejemplo, dejar los materiales de vidrio en
superficies sólidas y asegurarse de que no puedan recibir golpes o rodar). En caso de rotura de
vidrio, dar aviso inmediato al docente y a los compañeros que puedan verse afectados.

- Antes de comenzar la experiencia, verificar el estado de los materiales y el equipo. Dar aviso
al docente si se encuentra cualquier deterioro o anomalía (no utilizarlo para la experiencia).

- Enchufar solo aquellos equipos eléctricos que se encuentren en óptimas condiciones

(verificar previamente el estado de cables, enchufes y tomacorrientes).

Manipulación de sustancias químicas

- No inhalar, aspirar o probar las sustancias.

- Usar guantes descartables durante la experiencia y evitar el contacto de las sustancias

químicas con la piel.

-No tocarse los ojos o la boca durante las experiencias y hasta no haberse lavado las manos y
retirado del laboratorio.

- Observar atentamente las normas de operación de los materiales y reactivos (indicadas por el
docente, en las instrucciones de la experiencia y/o en las etiquetas de los frascos).

- Tomar y transportar los frascos apoyando una mano sobre la etiqueta y la otra en la base del
recipiente (no tomarlos de la tapa).

- No extraer o tomar los reactivos con las manos. Usar espátulas o pipetas (según corresponda)
y no usar el mismo utensilio para diferentes sustancias.

- No pipetear ninguna sustancia con la boca: utilizar propipetas o peras de succión.

- Usar las cantidades de reactivos indicadas y retirar del envase solamente la cantidad a
emplear. No colocar nuevamente en el envase original el exceso de sustancia o de solución
que se haya retirado de más.

- Tapar todos los envases inmediatamente después de utilizarlos y cuidar que sea con el mismo
tapón.

- No dejar en el laboratorio recipientes con sustancias que no estén debidamente rotuladas.

- Cerciorarse de no dejar sustancias explosivas, inflamables o volátiles (éter, alcoholes,
cetonas, etc.) en lugares cuya temperatura sea superior a la ambiental o cerca de puntos
calientes (estufas, mecheros o equipos eléctricos).

- Realizar bajo la campana cualquier reacción o experimento que desprenda vapores o que
involucre disolventes volátiles, inflamables o tóxicos.

- Utilizar lentes de seguridad siempre que sea necesario proteger los ojos y la cara de
salpicaduras (ante indicación del docente).

- Si la experiencia requiere oler una sustancia, dirigir un poco de vapor hacia la nariz (no
acercar la cara al recipiente).

Trabajo con altas temperaturas

- Calentar sustancias únicamente con autorización y supervisión del docente.

- No calentar recipientes cerrados (a menos que sea imprescindible para la experiencia).

- Antes de encender un mechero, asegurarse de que el sector próximo esté libre de cualquier
objeto que no sea imprescindible para la experiencia.

- No acercar los envases de reactivos a la llama, especialmente aquellas sustancias explosivas,

inflamables o volátiles.

- Abrir la llave de gas inmediatamente antes de utilizarla y cerrarla inmediatamente después.

- Antes de calentar una sustancia, verificar que el recipiente sea apto para soportar altas
temperaturas (por ejemplo, vidrio borosilicato).

- Evitar dirigir la apertura del recipiente a personas cercanas (prever la posibilidad de que se
produzcan proyecciones).

- Al calentar a ebullición un líquido, colocar una varilla de vidrio dentro del recipiente.

- Usar lentes protectores y guantes para altas temperaturas, cuando sea necesario.

- Apartar el vidrio caliente hasta que se enfríe y, ante la duda, utilizar pinzas o guantes para
altas temperaturas para manipularlo.

Residuos

- Desechar las sustancias según especificaciones del docente y, ante la duda, consultar. No
verter líquidos en la pileta ni arrojar sólidos en los cestos de basura sin la debida autorización.

Accidentes o emergencias

- Familiarizarse previamente con los elementos de seguridad del laboratorio (canillas,

extintores, lavaojos, etc.) y conocer las vías de evacuación.

- En caso de observar o sufrir cualquier accidente, informar directamente al profesor, quien

acudirá, en caso de ser necesario, al servicio de emergencias.
- Dar aviso inmediatamente en caso de producirse un incendio, por más pequeño que sea.

- Rodar en el suelo en caso de incendiarse la vestimenta. Echar agua y no correr ni utilizar

extintores sobre las personas.

- Abrir inmediatamente las ventanas si se produjera una concentración excesiva de vapores o

gases en el laboratorio.

- En caso de producirse pequeñas quemaduras en la piel, cortes o entrar en contacto con

productos químicos, lavarse con abundante agua fría y jabón durante 15 minutos. Tapar luego
los cortes con gasas limpias o apósitos (ubicados en los botiquines de primeros auxilios).

- En caso de derrame de un ácido fuerte sobre la piel, avisar inmediatamente. Secar la zona
lastimada, echar solución de bicarbonato de sodio 5% (disponible en el botiquín) y lavar con
abundante agua.

- En caso de derrame de una base fuerte sobre la piel, avisar inmediatamente. Lavar con
solución de ácido acético 1% (disponible en el botiquín) y echar abundante agua.

- Lavarse inmediatamente los ojos si entran en contacto con sustancias químicas

(manteniéndolos abiertos con los dedos, durante 15 minutos).