Recursos Educativos VillaEduca®
PLANIFICACIÓN CLASE Nº1 – SEMANA 20
Ciclo : PRIMER CICLO
Curso : Tercer Año Básico
Unidad Temática : Conociendo la belleza de la civilización Griega
Objetivos de la clase:
Indagar y describir uno de los principales aspectos que se desarrollaron durante la
Grecia antigua y que tienen vigencia en el día de hoy.
Objetivos de aprendizaje:
Investigar sobre algún tema de su interés con relación a las civilizaciones estudiadas
(como los héroes, los dioses, las ciudades, las viviendas, la vestimenta, las
herramientas tecnológicas y la esclavitud, entre otros) por medio de diferentes fuentes
(libros, fuentes gráficas, TICs) y comunicar lo aprendido.
Participar responsable y activamente en su hogar (encargos, celebraciones, cuidado de
las cosas) y en la escuela (campañas solidarias, celebraciones, deportes y juegos),
cumpliendo compromisos y responsabilidades adquiridas.
Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo
escolar, hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa,
y reconociendo sus errores y sus acciones entre otros.
Actitudes y/o Habilidades:
Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una
disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una
disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas.
Actividades:
Inicio:
Saludo Inicial.
El docente comenta en conjunto con los alumnos los principales aspectos trabajados
en la clase anterior.
El profesor pregunta a los alumnos(as) ¿Qué significa la democracia? ¿Qué exigencia
plantea el hecho de vivir en democracia? etc.
Posteriormente el docente comenta sobre uno de los principales legados de la Grecia
antigua como fue la democracia, entregando algunas características que presenta la
democracia ateniense, además hace indicaciones sobre las características que
presenta nuestra democracia.
Desarrollo:
Docente entrega las indicaciones para leer y analizar la guía de contenidos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la guía: donde indagan y
describen los principales aspectos que representa la democracia tanto en Atenas como
en nuestra sociedad actual
Posteriormente y en conjunto con el docente organizan una votación para elegir un
presidente de curso, recalcando la importancia de su labor y el respeto hacia los
candidatos y entre compañeros..
Cierre:
Docente entrega las indicaciones para leer y analizar la guía de contenidos.
El docente comenta con los alumnos los principales aspectos tratados en la clase.
Tiempo: 02 horas pedagógicas.
Síntesis y Evaluación:
Evaluación al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisión de las
actividades realizadas por los alumnos durante la clase.
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Recursos Educativos VillaEduca®
PLANIFICACIÓN CLASE Nº2 - SEMANA 20
Ciclo : PRIMER CICLO
Curso : Tercer Año Básico
Unidad Temática : Conociendo la belleza de la civilización Griega
Objetivos de la clase:
Construir un relato referido a la vida cotidiana en la Grecia antigua.
Objetivos de aprendizaje:
Investigar sobre algún tema de su interés con relación a las civilizaciones estudiadas
(como los héroes, los dioses, las ciudades, las viviendas, la vestimenta, las
herramientas tecnológicas y la esclavitud, entre otros) por medio de diferentes fuentes
(libros, fuentes gráficas, TICs) y comunicar lo aprendido.
Participar responsable y activamente en su hogar (encargos, celebraciones, cuidado de
las cosas) y en la escuela (campañas solidarias, celebraciones, deportes y juegos),
cumpliendo compromisos y responsabilidades adquiridas.
Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo
escolar, hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa,
y reconociendo sus errores y sus acciones entre otros.
Actitudes y/o Habilidades:
Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una
disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
Trabajar en forma rigurosa y perseverante, con espíritu emprendedor y con una
disposición positiva a la crítica y la autocrítica.
Comportarse y actuar en la vida cotidiana según principios y virtudes ciudadanas.
Actividades:
Inicio:
Saludo Inicial.
El docente comenta en conjunto con los alumnos los principales aspectos trabajados
en la clase anterior.
Luego comenta los principales temas trabajados en la unidad referidos a la vida
cotidiana de los griegos, las polis, tipos de vestimente, estilos de vida, personajes, etc.
Desarrollo:
Docente entrega las indicaciones para leer y analizar la guía de contenidos.
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la guía: donde en grupos de 3
compañeros selecciona un aspecto de la civilización griega que les haya llamado la
atención.
En una hoja de bloc dibujan o ilustra el aspecto escogido, dejando un espacio en
blanco para escribir párrafos breves sobre las características del aspecto escogido.
Finalmente exponen al curso el aspecto escogido.
Cierre:
Docente revisa el desarrollo de las actividades presentes en la guía.
El docente comenta con los alumnos los principales aspectos tratados en la clase.
Tiempo: 01 hora pedagógica.
Síntesis y Evaluación:
Evaluación al comienzo de la clase mediante preguntas y posterior revisión de las
actividades realizadas por los alumnos durante la clase.
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – [email protected] - HISTORIA Y GEOGRAFIA
