POLISEMIA
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Vocabulario en contexto / Ejercicios Extra
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Lee las oraciones, después selecciona cuál de las palabras es polisémica.
1. Con la sierra partió el roble que estaba en el 6. Forjado con un duro acero, el casco soportaba
patio de su casa.
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cualquier golpe. <ASONLINE>
(A) Sierra. (A) Acero.
(B) Roble. (B) Casco.
(C) Patio. <ASONLINE> (C) Cualquier.
<ASONLINE>
(D) Casa. (D) Golpe.
2. La yema de huevo es tierna, sin embargo, obtie- 7. El afecto que le tenía a las columnas afrenta
< A S O N L I N Ene
> consistencia al cocerla. <ASONLINE> cualquier afición. <ASONLINE>
(A) Yema. (A) Afecto.
(B) Huevo. (B) Columnas.
(C) Tierna. <ASONLINE> (C) Afrenta.< A S O N L I N E >
(D) Consistencia. (D) Afición.
3. Todas las noches solía mirar la misma estrella 8. El efecto que tuvo en mí el consejo de mi padre
que se quedaba inmóvil en el infinito. < A S O N L I N E > me hizo más duro.
<ASONLINE> <ASONLINE>
(A) Mirar. (A) Efecto.
(B) Estrella. (B) Tuvo.
(C) Inmóvil. <ASONLINE>
(C) Consejo.< A S O N L I N E >
(D) Infinito. (D) Duro.
4. El cuadro era de un acuario con aceitunas de 9. El botín lo hizo dueño de grandes riquezas.
plata. Es el cuadro más bonito que he visto.
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(A) Botín.
(A) Cuadro. (B) Dueño.
(B) Acuario. (C) Grandes.
(C) Aceitunas. (D) Riquezas.
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(D) Bonito.
10. El benévolo sonido de las masas agitándose
5. Detrás del abeto donde volaba la abeja se en- provoca calma.
contraba una caña vieja.
<ASONLINE> <ASONLINE>
(A) Benévolo. <ASONLINE>
(A) Abeto. (B) Masas.
(B) Volaba. (C) Provoca.
(C) Abeja. (D) Calma.
(D) Caña. <ASONLINE> <ASONLINE>
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11. El gancho lo dejó inconsciente, creo que no se 15. Juan, el carpintero, fue a comprar clavos para
lo esperaba. utilizarlos, sin embargo, su mujer le dijo que
ella tenía en la cocina, y los usaría para la cena.
En la oración anterior, se utiliza la palabra
<ASONLINE> ASONLINE>
NE>
“gancho” con el significado de... En la oración anterior, se <utiliza la palabra “cla-
vos” con el significado de..
(A) herramienta para cocer.
(B) anzuelo. (A) pieza metálica con punta picuda.
(C) <golpe.
ASONLINE>
(B) condimento.
<ASONLINE> <ASONLIN
(D) señuelo. (C) artefacto para clavar cosas.
(D) acción de clavar algo.
12. El ala derecha se encontraba sucia debido a la
NE> manifestación. <ASONLINE> <ASONLINE>
En la oración anterior, se utiliza la palabra “ala”
con el significado de...
<ASONLINE> <ASONLINE> <ASONLIN
(A) parte de un avión.
(B) parte de un sombrero.
(C) parte de un exterior de un edificio.
NE> (D) parte de un ave. <ASONLINE> <ASONLINE>
13. Después de desayunar varias frutas, Cristina
tuvo que obrar de emergencia, sin embargo, no
encontraba dónde hacerlo.
<ASONLINE> <ASONLINE> <ASONLIN
En la oración anterior, se utiliza la palabra
“obrar” con el significado de...
NE> <ASONLINE> <ASONLINE>
(A) defecar.
(B) trabajar.
(C) ejercitarse.
(D) exudar.
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14. Al llegar al área de batalla, el capitán vio varios
cabos heridos.
<ASONLINE> <ASONLINE>
NE>
En la oración anterior, se utiliza la palabra
“cabos” con el significado de...
(A) extremos de barricadas.
(B) <puntas
A S O N L I de
N E >tierra en el mar. <ASONLINE> <ASONLIN
(C) planes.
(D) soldados.
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.
B 15.
D 14.
E> <ASONLINE> <ASONLINE>
A 13.
C 12.
C 11.
B 10.
<ASONLINE> <ASONLINE> <ASONLINE>
A 9.
D 8.
B 7.
E> <ASONLINE> <ASONLINE> B 6.
D 5.
A 4.
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B 3.
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A 2.
A 1.
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Respuestas Correctas
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