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Metodología de La Investigación - Rafael Bisquerra Alzina Capítulo 9 "Características Generales de La Metodología Cualitativa"

La investigación cualitativa se caracteriza por comprender los fenómenos sociales y educativos de forma holística, considerando múltiples perspectivas e interpretando la realidad desde la experiencia de las personas implicadas. Busca entender en profundidad los significados subyacentes más que establecer leyes generales. Utiliza métodos flexibles como observación participante, entrevistas y análisis de documentos para estudiar los sujetos en su contexto natural de una manera dinámica y compleja.

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Metodología de La Investigación - Rafael Bisquerra Alzina Capítulo 9 "Características Generales de La Metodología Cualitativa"

La investigación cualitativa se caracteriza por comprender los fenómenos sociales y educativos de forma holística, considerando múltiples perspectivas e interpretando la realidad desde la experiencia de las personas implicadas. Busca entender en profundidad los significados subyacentes más que establecer leyes generales. Utiliza métodos flexibles como observación participante, entrevistas y análisis de documentos para estudiar los sujetos en su contexto natural de una manera dinámica y compleja.

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Metodología de la investigación – Rafael Bisquerra Alzina

Capítulo 9 “características generales de la metodología cualitativa”


Características de la investigación cualitativa
La apertura de la ciencia, de la comunidad científica en sí, ha hecho que esta se pueda
apreciar en otros ámbitos, ámbitos como las ciencias sociales, pero especialmente en el área
de la educación.
Cuando nos referimos a investigación cualitativa esta conlleva una gran complejidad ya que
se refiere y se quiere representar a una definición única e identificar unas características
comunes.
Sandín en 2003 nos dice “que la investigación cualitativa es una actividad sistemática
orientada a la comprensión en profundidad de fenómenos educativos y sociales, a la
transformación de practicas y escenarios socioeducativos, a la toma de decisiones y
también hacia el descubrimiento y desarrollo de un cuerpo organizado de conocimiento.”
La diversidad metodológica de la investigación cualitativa presenta similitudes en cuanto a
la forma de entender y definir la realidad, forma de aproximarse a la realidad e iniciar su
estudio y en las técnicas utilizadas para recoger evidencias y técnicas de análisis.
Del Rincón en 1997 dice que la investigación cualitativa se caracteriza por:
a. Cuestionar que el comportamiento de los sujetos sean gobernados por leyes
generales y caracterizado por regularidades subyacentes.
b. Enfatizar la descripción y la compresión de lo que es único y particular en vez de las
cosas generalizables.
c. Abordar una realidad dinámica, múltiple y holística, a la vez que cuestiona la
existencia de una realidad extendida.
d. Proceder a la comprensión y a la interpretación de la realidad educativa desde los
significados y las intenciones de las personas implicadas
e. La realidad educativa la analiza el investigador que comparte el mismo marco de
referencia que las personas investigadas, en contraposición con el observador
externo, objetivo e independiente, propio de la metodología cuantitativa.
CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA
Taylor y Bogdan Eisner Rossman y Rallis
- Es inductiva. - Es un arte. - Es creíble gracias a
- Perspectiva - Los estudios su coherencia,
holística. cualitativos tienden intuición y utilidad
- Sensibilidad hacia a estar enfocados. instrumental.
los posibles efectos - El yo como - Se desarrolla en
debidos a la instrumento. contextos naturales.
presencia del - Carácter - Utilización de
investigador. interpretativo. múltiples
- Compresión de las - Uso del lenguaje estrategias
personas dentro de expresivo. interactivas y
su propio marco de - Atención a lo humanísticas.
referencia. concreto, al caso - Focaliza en
- Suspensión del particular. contexto de forma
propio juicio. holística.
- Valoración de todas - El investigador
las perspectivas. desarrolla
- Métodos sensibilidad hacia
humanistas. su biografía.
- Énfasis en la - Naturaleza
validez. emergente.
- Todos los - Proceso basado en
escenarios y un razonamiento
personas son sofisticado que es
dignos de estudios. multifacético e
interactivo.
- Fundamentalmente
interpretativa.

Entiende la realidad de forma holística. Observando el contexto en su forma natural y


atendiendo los diferentes ángulos y perspectivas. Esto exige la utilización de diversas
técnicas interactivas, flexibles y abiertas, que permitan captar la realidad con todas las
dimensiones que la complementan.
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