Fundamentos de Prehistoria
2023
Unidad I - Clase 2
Programa de Fundamentos de Prehistoria
Eje I:
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DEL PASADO: PREHISTORIA Y ARQUEOLOGÍA
UNIDAD I: Nociones generales de Prehistoria y Arqueología.
Contenidos teóricos:
Concepto de Prehistoria. El tiempo prehistórico: Periodizaciones generales.
Definiciones de Arqueología: objeto de estudio y campo de conocimiento. Su
relación con la Antropología y la Historia. La diversidad del campo de conocimiento
arqueológico: Arqueologías prehistórica, histórica, urbana, subacuática, de la
muerte, de altura. Ciencias que estudian el contexto ambiental del pasado
prehistórico.
Las corrientes teóricas de la Arqueología: de los anticuarios a la arqueología
científica contemporánea. La Prehistoria y la arqueología desde una perspectiva de
género. Problemas prehistóricos-arqueológicos actuales.
La investigación arqueológica. Características del dato arqueológico. El registro
arqueológico. Recolección sistemática de datos: Prospección y excavación.
Asociación y contexto. Sitios arqueológicos: tipos.
El tiempo arqueológico: La datación relativa y absoluta del pasado. Métodos de
datación. Estudios actualísticos: Etnoarqueología, Arqueología experimental y
tafonomía.
Programa de Fundamentos de Prehistoria
Eje I:
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DEL PASADO: PREHISTORIA Y ARQUEOLOGÍA
UNIDAD I: Nociones generales de Prehistoria y Arqueología.
Contenidos teóricos:
Concepto de Prehistoria. El tiempo prehistórico: Periodizaciones generales.
Definiciones de Arqueología: objeto de estudio y campo de conocimiento. Su
relación con la Antropología y la Historia. La diversidad del campo de conocimiento
arqueológico: Arqueologías prehistórica, histórica, urbana, subacuática, de la
muerte, de altura. Ciencias que estudian el contexto ambiental del pasado
prehistórico.
Las corrientes teóricas de la Arqueología: de los anticuarios a la arqueología
científica contemporánea. La Prehistoria y la arqueología desde una perspectiva de
género. Problemas prehistóricos-arqueológicos actuales.
La investigación arqueológica. Características del dato arqueológico. El registro
arqueológico. Recolección sistemática de datos: Prospección y excavación.
Asociación y contexto. Sitios arqueológicos: tipos.
El tiempo arqueológico: La datación relativa y absoluta del pasado. Métodos de
datación. Estudios actualísticos: Etnoarqueología, Arqueología experimental y
tafonomía.
CONCEPTO DE PREHISTORIA. EL TIEMPO PREHISTÓRICO:
PERIODIZACIONES GENERALES
La historia de la humanidad tiene unos 2,5 millones de años. Esa temporalidad ha
sido dividida arbitrariamente en Prehistoria e Historia a parir de una innovación
tecnológica en el 3100 a.C. : la invención de la escritura.
La Prehistoria abarcaría desde el surgimiento y desarrollo de nuestra especie en
África oriental hace 2,5 millones de años hasta la invención de la escritura en
Sumeria en el 3100 aC. Desde esa época a la actualidad estaría incluida en la
Historia.
Prehistoria Historia
2,5 millones
de años 3100 aC
antes del
presente
Línea de tiempo «universal»
Sin embargo esta división es una representación «promedio» de la Historia Universal.
Se deben tener en cuenta las realidades regionales de los procesos sociales.
Prehistoria Historia
2,5 millones
de años 3100 aC
Línea de tiempo «universal»
antes del
presente
His
Prehistoria
toria
15000 años 1492 dC.
antes del
presente
Línea de tiempo «americana»
Surgimiento de la escritura temprana (basado en Renfrew y Bahn 1999: 364)
La PREHISTORIA sería entonces el periodo de tiempo que abarca el desarrollo
de sociedades ágrafas (sin escritura).
Se ha relacionado esto con el origen de las ciencias sociales en el mundo
académico de las sociedades occidentales y su expansión colonial, ya que
implicaría que los pueblos ágrafos, muchísimos grupos humanos alrededor
del mundo, habrían permanecido fuera de la historia hasta que los
occidentales llegaran para civilizarlos y empujarlos hacia la vida
verdaderamente histórica.
DEFINICIONES DE ARQUEOLOGÍA: OBJETO DE ESTUDIO Y CAMPO DE
CONOCIMIENTO. SU RELACIÓN CON LA ANTROPOLOGÍA Y LA HISTORIA.
La construcción del conocimiento científico sobre el pasado de la humanidad
durante la PREHISTORIA está en manos de la ARQUEOLOGÍA
La ARQUEOLOGÍA -arqueo antiguo y logía ciencia o estudio- es la disciplina
científica que tiene como objetivo el estudio de las sociedades humanas a
partir del estudio de los restos materiales
Podemos definir a la Arqueología como una disciplina científica que
tiene como objeto de estudio el comportamiento humano a partir de
la recolección y análisis sistemático de los restos materiales
(artefactos, construcciones, paneles de arte rupestres, entierros,
caminos, entre otros).
La Arqueología es considerada dentro de las Ciencias Sociales y Humanas
porque tiene como objeto de estudio a Hombres y Mujeres en sociedad.
En tanto se ocupa del pasado humano es una disciplina que comparte
intereses con la Historia, pero su foco en el comportamiento humano la
acerca a la Antropología.
Campos de las Ciencias Sociales y sus objetos de estudio en función de las
variables espacio temporales (Rivero et al 2014: 3)
La tradición académica Norteamericana y Británica considera a la Arqueología
como subdisciplina de la Antropología (Renfrew y Bahn 1993: 10)
La Antropología es en su definición general la disciplina que tiene como
objeto de estudio al comportamiento humano, tanto de sus rasgos físicos
como de los rasgos únicos no biológicos que denominamos cultura.
Las subdisciplinas de la Antropología, son tres:
- Antropología Física o Antropología Biológica: estudia los rasgos físicos o
biológicos de nuestra especie humana y el de su evolución.
- Antropología Socio-Cultural: analiza el funcionamiento y el cambio en las
sociedades o grupos modernos. En su campo se desarrolla la etnografía y
la etnología.
- Arqueología: como ya vimos, estudia el comportamiento humano a partir
de la recolección y análisis sistemático de los restos materiales
La Arqueología se relaciona constantemente con otros campos científicos, esto la
define como un espacio multidisciplinar.
Algunas de las relaciones más fuertes e intensas se dan con:
-Antropología Física
-Antropología Socio-cultural
-Historia
-Sociología
-Etnografía
-Geografía
-Geología
-Geomorfología
-Estadística
-Palinología
-Química inorgánica y orgánica
-Biología
Es una disciplina científica porque persigue dar explicaciones sobre los
procesos humanos. Explicar no es comprender ni interpretar sino, a partir de
la aplicación de metodologías sistemáticas, brindar las causas de los
fenómenos sociales que se estudian.
¿Por qué a partir de los restos materiales? Porque luego de una actividad
humana muchas veces se dejan signos materiales de ella. Si estudiamos una
sociedad que no poseía aún la escritura ni ningún otro tipo de codificación de
la información (jeroglíficos, quipus, arte/representaciones rupestres), los
restos materiales serán la única fuente de información para la reconstrucción
del pasado.
En función de los procesos que la arqueología pretenda explicar podremos definir
diferentes sub campos generales:
- Arqueología prehistórica: estudia procesos sociales anteriores a la
invención o dominio de la escritura.
- Arqueología histórica: estudia procesos sociales posteriores a la
invención o dominio de la escritura.
Recordemos que la escritura no fue desarrollada en todas partes al mismo tiempo
y tendremos que quienes estudian castillos franceses de 1450 d.C. estarán
realizando trabajos históricos (arqueología medieval) y aquellos que estudian
pukaras de 1450 d.C. en el Noroeste argentino harán estudios prehistóricos.
La Arqueología es una ciencia cronológicamente transversal que analiza los
cambios y continuidades en las estructuras sociales, económicas, ideológicas y
culturales de todos los períodos históricos, desde el proceso de evolución
humana (hominización) hasta la actualidad.
La Arqueología también investiga el pasado en sociedades con escritura: la
arqueología histórica. La misma tiene por objetivo estudiar, a partir de vestigios
materiales, procesos que conocemos a través de fuentes documentales,
ampliando y enriqueciendo estas visiones. También tiene la posibilidad de
acercarse a grupos que no accedían a la producción de documentos, y que
quedaron “sin voz”, por ejemplo en los estudios sobre los grupos de esclavos
negros en contextos coloniales de América.
Un ejemplo de Arqueología histórica
fueron los trabajos de investigación
que culminaron con el museo de
sitio de la Casa de San Martín.
La arqueología no debe ser reducida al estudio del pasado ya que en la
actualidad es el estudio de prácticas humanas, asociadas a cualquier
espacio y tiempo, a través de los vestigios materiales que ellas generan,
con metodologías particulares, las cuales se adaptan a fuentes o datos
específicos, es decir las fuentes materiales.
En las últimas décadas ha expandido sus fronteras hacia momentos y
lugares insospechados: desde el análisis de contextos arqueológicos
generados en la historia reciente, por ejemplo los centros de detención
clandestinos, hasta el estudio de patrones de consumo de ciudades
actuales, a través de la basura.
Si bien aclaramos que el objeto de estudio de la Arqueología es el
comportamiento humano en el pasado, podemos ampliar que los fenómenos
sociales pueden ser estudiados a partir de la participación de actores
individuales y colectivos.
En la Historia la posibilidad metodológica permite un balance en el estudio de
estos dos protagonistas, sin embargo en la Arqueología (como también en la
Antropología y la Sociología) la tendencia mayor involucra el estudio de los
actores colectivos. Por ello notarán en los textos de la materia muchas
referencias colectivas del tipo: grupos, comunidades, sociedades, entre otras;
y pocos nombres propios de individuos tales como sacerdotes, jefes, reyes y
emperadores.
Las metas de la Arqueología:
A lo largo de la historia de la Arqueología, se han ido elaborando metas que se
orientan a la resolución de distintos niveles de jerarquía de las explicaciones
que se pretende brindar.
1 construir cronologías culturales para configurar líneas temporales de
significación cultural a partir los materiales recuperados.
2 identificar los modos o estilos de vida que generaron las sociedades en el
pasado.
3 explicar los procesos culturales que promueven los cambios y continuidades
del comportamiento humano tanto del pasado como del presente.
Este ordenamiento explicativo refleja las prioridades teóricas a la hora de
abordar el estudio del pasado. Brindar una cronología a la ocupación humana
de un determinado lugar es importante, pero es más relevante intentar definir
los estilos de vida de las sociedades que vivieron en ese mismo espacio y más
aún la elaboración de una explicación de cómo se elaboran los procesos
culturales que dinamizan las sociedades humanas.
La mayoría de las investigaciones arqueológicas combinan las metas explicativas
e intentan brindar resultados que articulan dos o tres de estas metas, por
ejemplo una excavación de un sitio arqueológico puede reunir información de
tipo cronológica y aportar evidencias sobre el estilo de vida de una comunidad
que podrá ser sintetizado en un estudio que explique los procesos culturales de
esa comunidad.
En el trabajo arqueológico estas metas se verán plasmadas y desarrolladas en
un proyecto de investigación que en general cuenta con cuatro etapas de
realización:
1- La formulación del problema de estudio que queremos resolver: la
hipótesis de trabajo.
2- La recolección y registro de datos. Será la base de evidencia a partir
de la cual se elaborarán las respuestas al problema original. Implica la
organización y desarrollo de los trabajos de campo.
3- Análisis de la evidencia. El estudio pormenorizado de los restos
recuperados y sus interrelaciones.
4- Publicación y difusión de los resultados.
LA DIVERSIDAD DEL CAMPO DE CONOCIMIENTO ARQUEOLÓGICO:
Recordemos que la arqueología es un campo de conocimiento multidisciplinar
y que las sociedades humanas han desarrollado una gran variedad de aspectos
que pueden ser estudiados.
Esto ha generado el desarrollo de diferentes sub campos, algunos de ellos son:
Arqueología urbana, analiza al desarrollo
urbano de las sociedades
Arqueología subacuática, estudia restos
materiales que se encuentran cubiertos
por mantos de agua (naufragios, pueblo
y ciudades inundadas)
Arqueología de la muerte, tiene como
objeto el análisis de los patrones
funerarios y representaciones de la
muerte en las sociedades humanas
(tumbas, mausoleos, necrópolis)
Arqueología de altura. Investiga sitios
emplazados en cumbres montañosas
(por ejemplo santuarios incaicos como la
momia del Aconcagua).
Arqueología del paisaje: Explica las
formas en que las sociedades
modificaron, construyeron y percibieron
sus espacios sociales
Arqueología ambiental: arqueólogxs y
otros especialistas estudian la relación
entre las sociedades humanas y la
naturaleza, su adaptación y modificación.
La Arqueología también es una disciplina compleja, moderna y dinámica que
posee diferentes campos de aplicación, por ejemplo en cuanto a la
identificación y valoración del patrimonio cultural –tanto en museos,
monumentos como en el rescate y conservación-, en la aplicación a
fenómenos políticos recientes desde una aproximación forense y en función
de la construcción comunitaria de la memoria y la identidad o Arqueología
Pública. Por lo tanto, los campos de acción profesional arqueológicos se
orientan tanto a la investigación académica, como a la arqueología de
intervención, la gestión del patrimonio arqueológico y la difusión cultural.
Bibliografía
CAHIZA P. y V. TERRAZA (2020) Arqueología, investigación científica del pasado para
la valoración del presente. «Somos arqueología: conceptos, métodos, prácticas y
discusiones bajo lupa universitaria». Módulo de alfabetización universitaria de la
carrera de Arqueología, Parte II. Facultad de Filosofía y Letras.
RENFREW, C. y P. BAHN 1993. Arqueología. Teorías, métodos y técnicas. Madrid,
Akal. (Capítulos: 1,2, 3, 4, 8 y 14).
RIVERO, D. E.; G. M. RIVOLTA; J. SALAZAR; V. L. FRANCO SALVI y M. A. RECALDE 2014.
Los Albores de la Historia. Lineamientos para un estudio histórico de los
fundamentos de “Prehistoria y Arqueología”. [Cátedra de Prehistoria y Arqueología.
FFyH, UNC]. (Capítulo I: III-IX).
