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FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO BASICO
LABORATORIO DE FISICA 100
METROLOGIA
1. OBJETIVOS.- Es utilizar correctamente el vernier y el micrómetro. Realizar mediciones y el
tratamiento de datos en situaciones reales.
2. FUNDAMENTO TEORICO.-
El Vernier.- es un instrumento que sirve para medir
longitudes con una apreciación mejor que la de una
regla común.
Consiste en una regla principal que se desliza una
regla secundaria o nonio.
Las longitudes se miden como la separación existente
entre dos mandíbulas una de las cuales esta unida a la
regla principal y la otra al nonio.
La escala de la regla principal esta graduada en
unidades normalizadas y el nonio (después de la marca
0) y la marca de la regla principal que se encuentra a su
derecha, siendo N el numero de divisores del nonio
debe coincidir con la marca anterior de la escala principal
Las medidas obtenidas con un vernier pueden estar afectadas mayormente por dos tipos de errores
sistemáticos. Por una parte, el error de cero, cuya existencia se manifiesta en el hecho de que cuando el
vernier está cerrado, no coinciden las marcas "O" del nonio y de la escala principal. Si el "O" del nonio
queda a la derecha del "O" de la escala principal, el error de cero es en exceso y su magnitud se determina
como se mide normalmente una longitud y, para corregir el error, esa magnitud debe restarse de todas las
medidas que se obtengan con ese instrumento. Si el "O" del nonio queda a la izquierda del "O" de la
escala principal, el error de cero es en defecto y su magnitud está dada por la diferencia entre el máximo
valor de la escala del nonio y el valor de la marca de éste que coincida con una marca de la escala
principal. Si por ejemplo, para el vernier de la Figura 1, la marca del nonio que coincide con la marca "O"
de la escala principal corresponde a 0.95Imml, el error de cero será 0.051mml y, para corregir el error,
este valor deberá sumarse a las medidas que se hagan
con ese instrumento. Por otra parte, puede estar
presente el error de para/aje, lo que se evita
observando las escalas en dirección perpendicular a
las mismas cuando se realiza una medición.
MICROMETRO.-
El micrómetro es un instrumento que sirve para
medir longitudes con una apreciación mejor que la de
un vernier.
El micrómetro consiste básicamente en un tornillo
que pasa por una tuerca. Las longitudes se miden
como la separación existente entre dos topes, uno de
los cuales está unido al tornillo y el otro, a la tuerca a
través de un arco. El paso del tornillo, P, es la distancia que éste avanza (o retrocede) con una vuelta.
Sobre la tuerca cilíndrica se tiene una línea horizontal y la escala principal graduada en unidades
normalizadas; la apreciación de esta escala es igual al paso del tornillo. El tornillo está también unido a un
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tambor cuyo extremo izquierdo permite leer el desplazamiento del tornillo en la escala principal. A su vez,
el tambor tiene divisiones que permiten determinarla fracción de vuelta que se gira el tornillo.
Cuando el micrómetro está cerrado, el extremo izquierdo del tambor debe coincidir con la marca "O" del
tambor debe coincidir con la línea horizontal de la tuerca. Las mediciones se realizan girando el tornillo de
modo que los topes del instrumento se ajuste a la longitud que se desea medir 0 del tambor coincide con la
línea horizontal de la tuerca, la medida corresponderá a la marca de la escala principal que coincida con el
extremo izquierdo del tambor; en caso contrario, a la medida correspondiente a la marca de la escala
principal que quede a la izquierda del extremo izquierdo del tambor, habrá que añadirle una fracción que
está dada por el numero de la marca del tambor que coincida con la línea horizontal de la tuerca,
multiplicado por la apreciación del instrumento. Los micrómetros comerciales tienen el tambor graduado
de manera que la fracción adicional puede leerse directamente, evitando la necesidad de hacer cálculos
suplementarios.
También tienen un embrague que debe ser usado para cerrar el micrómetro al efectuar una medición; de
esta manera el torque con que se ajusta el tornillo es constante y no exagerado. Asimismo, pueden tener un
seguro que sirve para bloquear el tornillo.
En el micrómetro de la Figura 3, la apreciación de la escala principal, que se ve en la Figura 4, es 0.5 mm\,
siendo este valor igual al paso del tornillo y como el tambor tiene 50 divisiones, la apreciación del
micrómetro es: 0.5 mm = 0.01 mm y, en base a este valor, la escala del tambor indica el valor de la
fracción, en centésimas de milímetro, que debe ai1adirse directamente a la medida principal cuando la
marca correspondiente coincida con la línea horizontal de la tuerca.
El el ejemplo de medición de la Figura 4, según la escala de la regla principal, la primera parte de la
medida es 12.51mm l. La marca del tambor que coincide con la línea horizontal de la tuerca corresponde a
26 centésimas de milímetro; por tanto, la medida total es 12.761mm.
Si en un micrómetro cerrado la marca "O" del tambor no coincide con la línea horizontal de la tuerca, ese
instrumento tiene error de cero. Si el "O" del tambor queda debajo de la línea, horizontal de la tuerca, el
error de cero es en exceso y su magnitud se determina como se mide normalmente una longitud y, para
corregir el error, esa magnitud debe restarse de todas las medidas que se obtengan con ese instrumento. Si
el "O" del tambor queda encima de la línea horizontal de la tuerca, el error de cero es en defecto y su
magnitud está dada por la diferencia entre el máximo valor de la escala del tambor y el valor de la marca
de éste que coincida con la línea horizontal de la tuerca. Si por ejemplo, para el micrómetro de la Figura 3,
la marca del tambor que coincide con la línea horizontal de la tuerca corresponde a 0.491mml, el error de
cero será 0.011mml y, para corregir el error, este valor deberá sumarse a las medidas que se hagan con ese
instrumento.
4. PROCEDIMIENTO.
1. Llenar la Tabla I de la Hoja de Datos, midiendo cinco veces el diámetro externo de una arandela, D,
utilizando un vernier de 0.051mm de apreciación (si existe error de cero, éste debe ser corregido antes de
anotar las medidas en la tabla). Calcular la media y la desviación estándar de los datos obtenidos y, con
los resultados, calcular el número de medidas, nd que deben tomarse de D para determinarlo con un error
porcentual asignado, εpD0 a un nivel de confianza del 95%.
2. Llenar la Tabla 2, midiendo el diámetro externo de la arandela el número de veces calculado en el punto
anterior.
3. Llenar la Tabla 3, midiendo las dimensiones de una arandela. Los diámetros externo e interno, D y d,
respectivamente, se medirán con un vernier de 0.021mm de apreciación y el espesor, e, con un
micrómetro de 0.011mm 1de apreciación.
4. Llenar la Tabla 4, midiendo cinco veces el diámetro, D, y la altura, h, de un cilindro, utilizando un
vernier de 0.05 mm de apreciación. Calcular los valores medios y las desviaciones estándar de los datos
obtenidos y, con los resultados, calcular los errores relativos con que deben ser medidos el diámetro y la
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altura εD0 y εh0 , respectivamente, y el número de medidas, nd y nh que deben tomarse de esas magnitudes
para determinar el volumen del cilindro con un error porcentual asignado, ε pV0 a un nivel de confianza del
95%.
5. Llenar la Tabla 5, midiendo el diámetro y la altura del cilindro el número de veces correspondiente
calculado en el punto anterior.
5. TOMA DE DATOS
Arandela Tabla 1 Tabla 2 Tabla 3
D (mm) D(mm) D(mm) d(mm) e(mm)
d 69,4 69,45 69,4 34,8 3,5
69,45 69,45 34,75 3,54
69,4
69,5 69,5 34,8 3,53
e 69,5
69,4 69,4 34,85 3,49
69,45
69,45 34,7 3,51
D
Tabla 4
D(mm) h(mm)
h 47,05 77,85
47,1 77,8
47,15 77,85
47,05 77,9
47,1 77,8
D
6. Cálculos:
Media Aritmética (Arandela)
Desviación Estándar:
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Datos Intervalo de confianza
95%
2.776 (Error absoluto)
Error porcentual (Dato conocido):
εpD0 0.1%
Error Relativo :
Numero de Medidas (n)
Intervalo de confianza del diámetro externo de la arandela al 95%
Datos Tabla 2
D(mm)
69.44
69,45
69,4
69,5
69.40
95%
Error porcentual
Calculo de Intervalo de confianza de la tabla 3 Tabla 3
Diámetro externo Diámetro interno y espesor D(mm) d(mm) e(mm)
al 95% 69,4 34,8 3,5
69,45 34,75 3,54
69,5 34,8 3,53
69,4 34,85 3,49
69,45 34,7 3,51
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Datos para D
Datos para d
Datos para e
Error de volumen
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Tabla 4
Calculo de εD0 ,εh0 nD nh D(mm) h(mm)
Calculo de la tabla 4 47,05 77,85
47,1 77,8
47,15 77,85
Datos para D 47,05 77,9
47,1 77,8
833
Datos para h
099
Tabla 5
D(mm) h(mm)
47,05 77,85
6 47,1 77,8
47,15 77,85
47,05 77,9
Intervalo de confianza al 95% del cilindro con n=6 47,1 77,8
47,1 77,8
Datos para D
Datos para h
099
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Conclusiones.-De acuerdo a los resultados llegamos a obtener los errores de los cuerpos en el proceso
aprendimos el manejo de los instrumentos como ser vernier y micrómetro, observamos que se presentaron
errores de paralela ge algo q no se puede evitar, concluimos con el objetivo q era el manejo de los
instrumentos.
Observaciones y sugerencias.-Un punto de observación será q se cambie el material d laboratorio q sufrió
daño y q hubiese mas cabida a la mayor parte del alumnado en el laboratorio
CUESTIONARIO.
1. Dibujar en forma ampliada y clara la
escala principal y la del nonio de un
vernier que tenga una Apreciación de 0.2
mm.
2. ¿Qué características debería tener un
micrómetro para tener una apreciación de
0.02mm?
mm
3. ¿Cuál es la diferencia entre precisión y
exactitud? ¿Qué son los errores sistemáticos? Citar
Ejemplos.
Se diferencia en el acercamiento al valor más real
Precisión.- numero igual al reciproco de la varianza.
Exactitud.- Valor q esta cerca de lo real.
4. ¿Cuál es el significado de un intervalo de confianza?
R.- A partir de un conjunto de n medida de una magnitud x, su valor verdadero puede estimarse a
través del intervalo de confianza, que es un intervalo que, con cierta probabilidad conocida como
nivel de confianza valor verdadero de x
5. ¿Qué se espera que suceda con el error (aleatorio) de la medida de una magnitud física si se aumenta el
número de veces que se mide dicha magnitud? Explicar .
R.- Se espera una distribución de probabilidad que puede analizarse por medios estadísticos y
mientras hagamos mas mediciones tendremos un margen de error menor
