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Normas APA 7. ª Edición

Yuleysi N. Trocones Collado

Facultad de Ciencias Contables y Financieras, Universidad

Tecnológica de los Andes

Contabilidad Intermedia

C.P.C. Hernán Collado Benites

18 de octubre del 2022

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Tabla de contenido

Introducción................................................................................................................

¿Qué es APA?...........................................................................................................

¿Por qué usar estilo APA?.........................................................................................

Estilo APA para los estudiantes.................................................................................

1. Formato general del trabajo..............................................................................

1.1. Orden de páginas.............................................................................................

1.2. Paginación........................................................................................................

1.3. Márgenes..........................................................................................................

1.4. Fuentes (tipo de letra).......................................................................................

1.5. Espaciado (interlineado)...................................................................................

2. Alineación y sangría.........................................................................................

2.1. Alineación de párrafo........................................................................................

2.2. Sangría de párrafo............................................................................................

3. Títulos.............................................................................................................

4. Cursiva y comillas...........................................................................................

4.1. ¿Cuándo usar cursiva?...................................................................................

4.2. ¿Cuándo usar comillas?.................................................................................

5. Números.........................................................................................................

5.1. Números expresados en palabras..................................................................

5.2. Números expresados en números..................................................................

6. Página de portada y encabezado...................................................................

6.1. Página de portada..........................................................................................

6.2. Encabezado....................................................................................................

7. Tablas y figuras..............................................................................................

7.1. Tablas.............................................................................................................
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7.2. Figuras............................................................................................................

8. Citación...........................................................................................................

8.1. ¿Qué es el plagio?..........................................................................................

8.2. ¿Qué es el autoplagio?...................................................................................

8.3. Principios básicos de las citas........................................................................

8.4. ¿Cuántas citas usar?......................................................................................

8.5. Formato general de la cita..............................................................................

8.6. Paráfrasis o cita indirecta................................................................................

8.7. Cita directa......................................................................................................

8.8. Citas dentro de citas o citas secundarias........................................................

8.9. ¿Cómo citar cuándo hay varios autores o autores institucionales?................

8.10. ¿Cómo citar cuando hay una fecha completa o cuando no hay

fecha?.............................................................................................................

8.11. ¿Cómo citar cuando la cita abarca varias páginas o el documento

no tiene paginación?.......................................................................................

9. Lista de referencias........................................................................................

9.1. Formato general.............................................................................................

9.2. Tipos de obra..................................................................................................

9.3. Los cuatro elementos de una referencia.........................................................

9.4. El autor...........................................................................................................

9.5. La fecha..........................................................................................................

9.6. El título............................................................................................................

9.7. La fuente.........................................................................................................

10. Ejemplos de referencias.................................................................................

10.1. Libro impreso completo...................................................................................

10.2. Libro en línea completo...................................................................................

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10.3. Capítulo de libro..............................................................................................

10.4. Artículo de revista de investigación.................................................................

10.5. Página web con autor humano.......................................................................

10.6. Página web con autor institucional..................................................................

10.7. Periódico impreso...........................................................................................

10.8. Periódico en línea...........................................................................................

10.9. Entrada de diccionario en línea.......................................................................

10.10......................................................................Tesis en repositorios o bases

.......................................................................................................................

10.11......................................................................................Publicación en redes sociales

.......................................................................................................................

10.12.........................................................................................................Video

.......................................................................................................................

10.13.....................................................................................................................

.......................................................................................................................

10.14............................................................................................................................

.......................................................................................................................

10.15......................................................................................................Episodio

.......................................................................................................................

10.16.........................................Referencias jurídicas (leyes, decretos, sentencias, etc.)

.......................................................................................................................

10.17..............................................................Entrevista hecha por los autores

.......................................................................................................................

Referencias.............................................................................................................
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Introducción

¿Qué es APA?

El estilo APA es un conjunto de pautas para una

comunicación académica clara y precisa que ayuda a los

autores, tanto nuevos como experimentados, a alcanzar la

excelencia en la escritura. Es utilizado por millones de personas

en todo el mundo en la psicología y también en campos que van

desde la enfermería hasta las comunicaciones de trabajo social,

la educación, los negocios, la ingeniería y otras disciplinas para

la preparación de manuscritos para su publicación, así como

para la redacción de trabajos de estudiantes, disertaciones y

tesis.

¿Por qué usar estilo APA?

El estilo APA proporciona una base para la comunicación

académica efectiva porque ayuda a los autores a presentar sus

ideas de manera clara, concisa y organizada. La uniformidad y la

coherencia permiten a los lectores (a) centrarse en las ideas que

se presentan en lugar del formato y (b) escanear rápidamente los

puntos clave, los hallazgos y las fuentes. Las directrices de estilo

alientan a los autores a revelar plenamente la información

esencial y permiten a los lectores prescindir de distracciones

menores, como inconsistencias u omisiones en la puntuación, las

mayúsculas, las citas de referencia y la presentación de

estadísticas. Cuando el estilo funciona mejor, las ideas fluyen

lógicamente, las fuentes se acreditan adecuadamente y los

artículos se organizan de forma previsible y coherente. Las

personas son descritas usando un lenguaje que afirma su valor y

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dignidad. Los autores planean el cumplimiento ético y reportan

detalles críticos de su protocolo de investigación para permitir a

los lectores evaluar los hallazgos y a otros investigadores para

potencialmente replicar los estudios. Las tablas y figuras

presentan los datos de una manera atractiva y consistente.

Estilo APA para los estudiantes

El Manual de Publicación APA ha sido por mucho tiempo

una fuente autorizada para la escritura académica, y la séptima

edición proporciona una guía más específica y apoyo para los

estudiantes. Todos los estudiantes, sin importar la carrera que

sigan, pueden beneficiarse de dominar la escritura académica

como una forma de desarrollar sus habilidades de pensamiento

crítico y perfeccionar la precisión y claridad de su comunicación.

La mayoría de las directrices del Manual de Publicaciones

pueden aplicarse tanto a los trabajos de los estudiantes como a

los manuscritos profesionales. El manual también tiene

elementos diseñados específicamente para los estudiantes,

incluyendo una página de título para el estudiante; guía para citar

fuentes de clase o de Internet; y descripciones de tipos comunes

de trabajos de los estudiantes, tales como bibliografías

comentadas, trabajos de respuesta y disertaciones y tesis.

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1. Formato general del trabajo

La consistencia en el orden, la estructura y el formato de

un documento permite a los lectores centrarse en el contenido de

un documento en lugar de su presentación. Para formatear un

documento con estilo APA, los escritores generalmente puede

usar la configuración predeterminada y las herramientas de

formato automático de su programa de procesamiento de textos

o hacer solo pequeños ajustes.

Las pautas para el formato en papel se aplican tanto a las

tareas de los estudiantes como a los manuscritos que se

presentan para su publicación en una revista. Si está utilizando

Normas APA para crear otro tipo de trabajo (por ejemplo, un sitio

web, un póster o una presentación de PowerPoint), es posible

que necesite formatear su trabajo de manera diferente para

optimizar su presentación, por ejemplo, utilizando un espaciado

de línea y fuente diferentes. Siga las pautas de su institución o

editor para adaptar las Normas APA según sea necesario.

1.1. Orden de páginas

Todos los documentos, incluidos los de los estudiantes,

generalmente incluyen un título, contenido y referencias. Pueden

incluir elementos adicionales como tablas y figuras, dependiendo

de la tarea. Cuando el trabajo es de gran extensión, por ejemplo,

un trabajo de grado o una publicación de una investigación, se

sugiere organizar las páginas del documento en estilo APA así:

 Página de portada

 Resumen (Abstract)
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 Texto o contenido

 Referencias

 Notas al pie

 Tablas

 Figuras

 Apéndices

El orden de las páginas mostrado anteriormente es flexible en los

siguientes casos:

 Tablas y figuras: Puede poner las tablas y figuras dentro del

texto, entre un párrafo y otro, después de que sean mencionadas

por primera vez. También puede ponerlas al final del documento,

como una sección independiente, después de las referencias.

 Notas al pie: Puede poner las notas al pie directamente en la

página del texto en la que se hace mención ellas. También

puede elaborar una sección dedicada exclusivamente a las notas

al pie al final del documento, después de las referencias.

Los trabajos como disertaciones y tesis pueden requerir

elementos adicionales que no se enumeran aquí. Siga las pautas

de su institución educativa o de su tutor para ordenar las

páginas, en caso de que sea necesario.

1.2. Paginación

Los números de página deben insertarse haciendo uso de

la numeración automática del procesador de textos. Deben

ubicarse en la esquina superior derecha y aparecer en todas

las páginas del documento. En este orden de ideas, la página

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de portada lleva el número 1. Dichos números deben ser

arábigos, es decir, 1, 2, 3, etc.

1.3. Márgenes

Los márgenes superior, inferior, izquierdo y derecho de

los documentos en estilo APA deben ser de 2.54 cm (1 pulgada).

Sin embargo, puede que las instituciones o asesores establezcan

márgenes diferentes. Consulte con su institución o tutor.

1.4. Fuentes (tipo de letra)

Se permite una variedad de fuentes en los documentos con estilo

APA. Las opciones son:

Fuentes Sans Serif:

 Calibri de 11 puntos

 Arial de 11 puntos

 Lucida Sans Unicode de 10 puntos

Fuentes Serif:

 Times New Roman de 12 puntos

 Georgia de 11 puntos

 Computer Modern normal de 10 puntos

Estas fuentes son legibles y están disponibles prácticamente

en cualquier procesador de textos. Además, incluyen caracteres

especiales como símbolos matemáticos y letras griegas. La

elección de la fuente depende de la preferencia del escritor. Lo

más importante es usar siempre la misma fuente dentro de

todo el documento. Se aceptan las siguientes excepciones:

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 Figuras: Se recomienda que las figuras, en caso de requerirlo,

usen una fuente Sans Serif.

 Notas al pie: Al insertar las notas al pie, use la configuración

predeterminada de su procesador de textos. La fuente de la nota

al pie puede ser más pequeña que la fuente del texto (y tener un

espaciado de línea diferente), y no es necesario cambiarla.

1.5. Espaciado (interlineado)

En general, es necesario usar doble espacio en todas las

partes del documento: resumen, texto, citas, números de tablas y

figuras, títulos, lista de referencias, etc. No agregue espacio

adicional antes o después de los párrafos.

Las excepciones al doble espacio son las siguientes:

 Tablas: El cuerpo de las tablas, es decir, las celdas, puede tener

el espaciado que se requiera (sencillo, un espacio y medio, etc.)

para que la información se transmita efectivamente.

 Figuras: Las palabras dentro de una figura pueden tener el

espaciado que se requiera (sencillo, un espacio y medio, etc.)

para que la información se transmita efectivamente.

 Notas al pie: Se debe usar el espaciado de la configuración

predeterminada del procesador de textos para las notas al pie.

 Ecuaciones: Se puede usar un espaciado mayor (triple o

cuádruple) en circunstancias especiales, como antes y después

de una ecuación.

2. Alineación y sangría
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El estilo APA incluye pautas para la alineación y sangría

de párrafos para garantizar que los documentos estén

formateados de manera coherente y legible. Todos los escritores

deben seguir estas pautas.

2.1. Alineación de párrafo

Los párrafos deben estar alineados con el margen

izquierdo. Deje el margen derecho desigual o “irregular”. No use

la justificación completa para los trabajos que se envíen para

publicación. Tampoco inserte guiones (saltos manuales) en

palabras al final de la línea. Esto es aceptable únicamente si el

procesador de textos inserta automáticamente saltos en

hipervínculos largos (como URL).

2.2. Sangría de párrafo

Ponga siempre sangría a la primera línea de cada párrafo

del texto a 1.27 cm (0.5 pulgadas) del margen izquierdo. Para

esto, basta con usar la tecla de tabulación de su computador. No

use la barra espaciadora para crear la sangría.

Las excepciones al requisito de la sangría de párrafo son las

siguientes:

 Página de portada: Ningún elemento de la página de portada

lleva sangría de párrafo.

 Resumen: La primera línea del resumen no deben tener sangría.

 Citas en bloque: La cita directa de más de 40 palabras debe

tener una sangría de 1.27 cm para todo el bloque.

Adicionalmente, la primera línea de cada cita debe contener una

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sangría adicional de otros 1.27 cm. La primera línea de estas

citas, entonces, queda a 2.54 cm del margen izquierdo.

 Títulos: Los títulos de nivel 1, 2 y 3 no llevan sangría de párrafo.

Los títulos de nivel 4 y 5 llevan la sangría del párrafo que

introducen (Ver tabla de títulos más adelante).

 Tablas y figuras: Los títulos de tablas y figuras no deben tener

sangría.

 Lista de referencias: La lista de referencias lleva una sangría

colgante (o sangría francesa) de 1.27 cm. Esta sangría es

diferente a la usada en los párrafos.

 Apéndices: Los títulos de los apéndices deben ir centrados y en

negrilla.

A continuación, podrá ver una imagen que ilustra las principales

normas de formato presentadas en los capítulos 1 y 2 de este

documento:

Figura 1

Formato general APA

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Nota: Elaboración propia

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3. Títulos

Los títulos identifican el contenido de cada una de las

secciones de un texto. En estilo APA, existen 5 niveles de

títulos. El nivel 1 es el de mayor jerarquía, el nivel 2 es el

siguiente, y así sucesivamente. A continuación, se muestra cuál

es el formato que deben tener los títulos de acuerdo con su nivel:

NIVEL FORMATO

1 Centrado, en negrita, con mayúsculas y minúsculas

2 Alineado a la izquierda, en negrita, con mayúsculas y minúsculas

3 Alineado a la izquierda, en negrita y cursiva, con mayúsculas y minúsculas

4 Con sangría, en negrita, con mayúsculas y minúsculas, finaliza con punto.

(Inmediatamente después del punto empieza el párrafo)

5 Con sangría, en negrita y cursiva, con mayúsculas y minúsculas, finaliza con

punto. (Inmediatamente después del punto empieza el párrafo)

Algunas consideraciones adicionales sobre los títulos:

 Aunque el estilo APA sugiere no usar números o letras para

etiquetar los títulos, los trabajos de estudiantes y las tesis

pueden incluirlos, en caso de ser necesario.

 Los títulos deben conservar el interlineado doble.

 No se debe agregar líneas en blanco encima o debajo de los

títulos.
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4. Cursiva y comillas

La letra cursiva y las comillas se usan para llamar la

atención sobre algún punto del texto. A continuación, se mostrará

cómo y cuándo usar estos dos recursos:

4.1. ¿Cuándo usar cursiva?

Caso Ejemplo

Primer uso de términos desconocidos o de La atención plena se define como: “el acto de

palabras clave. Estos normalmente están notar cosas nuevas, un proceso que

acompañados por una definición. promueve una respuesta flexible a las

demandas del

medio ambiente” (Pagnini et al., 2016, p.91).

Títulos de libros, informes, páginas web y Evaluación y tratamiento de adultos mayores:

otros una guía para profesionales de la salud

trabajos independientes. mental.

Títulos de publicaciones periódicas y American Journal of Nursing, 119 (9)

números

de volúmenes.

Primer uso de palabras, frases o abreviaturas Su término favorito de cariño era mon petit

de otro idioma cuando los lectores pueden no chou.

estar familiarizados con ellos.

IMPORTANTE: Si el término en otra lengua El holding tiene a cargo varias compañías

aparece aceptado como una voz del español multinacionales.

en un diccionario de español, este NO se

debe

poner en cursiva.
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4.2. ¿Cuándo usar comillas?

Aparte del uso con Citas Directas (ver más adelante este

apartado), las comillas deben usarse en los siguientes casos:

Caso Ejemplo

Para referirse a Escribió la letra

una letra, “j”

palabra, frase. La tercera

Para referirse a persona plural

estas mismas “ellos”

como ejemplo Respondió “sí” a

lingüístico. la pregunta

Palabra o frase Este

utilizada como comportamiento

comentario se considera

irónico, como “normal”.

jerga o como

expresión

inventada o

acuñada.
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5. Números

Los números se usan en todo tipo de trabajos

académicos para dar cifras, porcentajes, información numérica

sobre los participantes de una investigación, etc. A continuación,

se enunciarán las reglas de escritura de números según el estilo

APA.

5.1. Números expresados en palabras

En términos generales, se debe usar palabras para

escribir los números del cero al nueve, aunque hay algunas

excepciones que se muestran en la siguiente tabla. Así, siempre

se debe usar palabras en los siguientes casos:

Caso Ejemplo

Números que Cincuenta por

comienzan una ciento de los

oración, título o estudiantes

encabezado. recibió la

intervención, y

el otro 50%

formaba parte

de una

condición de

control.

Veinte personas

se inscribieron,

pero 15
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abandonaron.

Fracciones Una quinta

comunes parte de la

muestra

Frases Los doce

universalmente apóstoles

aceptadas Los cinco

pilares del islam

5.2. Números expresados en números

En general, se debe usar números para escribir del 10 en

adelante. Sin embargo, hay algunas excepciones que se

muestran en la siguiente tabla. Así, siempre es necesario usar

números en los siguientes casos:

Caso Ejemplo

Números que Dosis de 5 mg

preceden Mide 3 cm

inmediatamente

a una

unidad de

medida

Funciones Se multiplicó

estadísticas o por 2

matemáticas

Porcentajes Solo el 8% de

los
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2.542.54
participantes…

Horas y fechas 6 minutos

3 días y 4 horas

A las 12:30 am

Edad 12 años

Puntuaciones y Obtuvo 6 de 7

puntos en una puntos

escala

Sumas de $120.000 pesos

dinero colombianos

$6 dólares

estadounidense

Número de una El Paso 2

serie de consiste en…

cualquier tipo En el Nivel 4 se

encuentran…

Los Artículos 3

y 5…

Ver la Pregunta

32

En la Tabla 2 y

la Figura 5

Columna 8, Fila

Capítulo 6,
 20

2.542.54
Capítulo 14
 21

2.542.54
6. Página de portada y encabezado

6.1. Página de portada

En términos generales, se requiere una página de portada

o título para todos los documentos en estilo APA. A continuación,

se presenta la versión para estudiantes de una página de

portada según el manual:

Figura 2

Página de portada

Nota: Tomado de Normasapa.pro (s.f., p. 26)

Consulte con su profesor si su trabajo debe llevar página

de portada ya que, por lo general, los trabajos cortos de clase

como ensayos, resúmenes o reseñas no necesitan llevarla. En el

caso de los trabajos de grado, también debe preguntar si la

institución establece estándares de presentación de portada

diferentes a los dados por el estilo APA.

 22

2.542.54

6.2. Encabezado

Si el profesor estableció que no es necesario elaborar una

página de portada para su trabajo, entonces basta con poner un

encabezado claro con los datos principales en la parte superior

de la primera hoja del documento. A continuación, se presenta

un ejemplo de encabezado:

Figura 3

Encabezado

Nota: Elaboración propia

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2.542.54
7. Tablas y figuras

Las tablas y la figuras permiten que los autores presenten

una gran cantidad de información con el fin de que sus datos

sean más fáciles de comprender. Por lo general, las tablas

muestran valores numéricos y o información textual organizados

en una técnica de visualización de filas y columnas. Una figura

puede ser un esquema, una gráfica, una fotografía, un dibujo o

cualquier otra ilustración o representación no textual.

Tanto las tablas como las figuras se deben enumerar con

números arábigos en el orden de aparición dentro del

documento. A continuación, se presenta información más

detallada para la correcta elaboración de las tablas y las figuras.

7.1. Tablas

 El número de la tabla (por ejemplo, Tabla 2) aparece sobre el

título y el cuerpo de la tabla en negrita.

 El título de la tabla aparece una línea debajo del número de la

tabla. Ponga a cada tabla un título breve pero descriptivo. Este

debe ir con mayúscula inicial y en cursivas.

 El cuerpo de la tabla es el contenido de las filas y las columnas.

Se recomienda usar interlineado y espaciado sencillo para

facilitar la lectura. La información se puede presentar centrada o

alineada a la izquierda dependiendo de la preferencia del autor y

de la legibilidad de la información.

 Después de la tabla, siempre debe ir una nota en la que se

puede hacer aclaraciones sobre el cuerpo de esta (definiciones

de abreviaturas, explicaciones, derechos de autor, etc.).

 24

2.542.54
 Si la tabla fue elaborada por el autor del documento, en la nota

se debe incluir la expresión

“elaboración propia”.

 Si la tabla fue tomada de otro documento, en la nota se debe dar

crédito al autor original por medio de una cita (ver más adelante).

Para este fin, se puede usar la expresión “Tomado de Autor

(fecha, página)”.

 Si la tabla es demasiado ancha para caber en una página, use la

configuración del procesador de textos de su computador para

cambiar la orientación de la página de vertical a horizontal.

A continuación, se muestra cómo se debe ver una tabla según el

estilo APA:
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2.542.54

Figura 4

Ejemplo de tabla

Nota: Tomado de Normasapa.pro (s.f., p. 33)

7.2. Figuras

 Se considera figura, en APA, todo lo que no está conformado por

filas y columnas. Así, los gráficos de líneas, gráficos de barras,

diagramas de flujo, gráficos circulares, dibujos, mapas,

fotografías, infografías, etc. pueden tomarse como figuras.

 El número de la figura (por ejemplo, Figura 5) aparece sobre el

 26

2.542.54
título y el cuerpo de la tabla en negrita.

 El título de la figura aparece una línea debajo del número de la

figura. Ponga a cada figura un título breve pero descriptivo. Este

debe ir con mayúscula inicial y en cursivas.

 Las figuras pueden tener leyendas, es decir, textos que hacen

aclaraciones o explicaciones. En caso de ser necesarias, deben

ir dentro de los bordes de la figura.

 Después de la figura, siempre debe ir una nota en la que se

puede hacer aclaraciones sobre esta (definiciones de

abreviaturas, explicaciones, derechos de autor, etc.).

 Si la figura fue elaborada por el autor del documento, en la nota

se debe incluir la expresión

“elaboración propia”.

 Si la figura fue tomada de otro documento, en la nota se debe

dar crédito al autor original por medio de una cita (ver más

adelante). Para este fin, se puede usar la expresión “Tomado de

Autor (fecha, página)”

A continuación, se muestra cómo se debe ver una figura según el

estilo APA:
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Figura 5

Ejemplo de figura

Nota: Tomado de Normasapa.pro (s.f., p. 36)

8. Citación

En la escritura académica es esencial reconocer cómo

otros autores contribuyeron a su trabajo. Una citación adecuada

asegura que los lectores entiendan cuál es la contribución del

autor a la literatura ya existente, y qué información fue tomada de

otras fuentes. Las normas APA proporcionan pautas para ayudar

a los escritores a determinar cuál es el nivel apropiado de las

 28

2.542.54
citas y para evitar el plagio y el autoplagio.

8.1. ¿Qué es el plagio?

El plagio es el acto de presentar palabras, ideas o

imágenes de otro como si fueran propias, por lo tanto, niega a los

autores o creadores de contenido el crédito que se les debe. Ya

sea intencional o no, el plagio viola estándares éticos.

Aunque muchos casos de plagio son sencillos (por

ejemplo, trozos de texto o imágenes copiadas sin dar crédito al

autor), existen otros casos más complicados. Estos tienen que

ver con el uso incorrecto de las citas (por ejemplo, poner mal los

apellidos o las fechas de los documentos), que no permite

encontrar la fuente en la lista de referencias. En cualquiera de los

dos casos que se acaban de presentar, cada institución tiene

un conducto regular que se debe seguir cuando un estudiante

cae en plagio: las sanciones pueden ir desde una revisión y

reelaboración del texto hasta la anulación de la calificación del

trabajo o la expulsión del estudiante de la institución.

8.2. ¿Qué es el autoplagio?

El autoplagio es la presentación de un trabajo publicado o

presentado anteriormente como original. Este también se

considera una falta de ética, ya que se está engañando al lector

al hacerle parecer que hay más información de la que realmente

existe. Algunas instituciones educativas consideran que hay

autoplagio cuando un estudiante presenta el mismo texto que

presentó en una clase para otra clase. Usar el mismo

 29

2.542.54
documento para varias clases viola el código de ética de la

institución educativa y puede traer consecuencias tan graves

como el plagio.

Para evitar caer tanto en plagio como en autoplagio, es

fundamental manejar adecuadamente la citación, es decir, la

forma en la que se da crédito al autor de ideas o palabras no

propias usadas en cualquier tipo de documento. A continuación,

se explica en detalle cómo se debe citar.

8.3. Principios básicos de las citas

Las normas APA usan un sistema de citas autor-fecha,

en el cual una breve cita dentro del texto dirige a los lectores a

una entrada completa en la lista de referencias. La cita aparece

dentro del cuerpo del documento (en un párrafo, en una tabla, en

una figura, etc.) e identifica brevemente el trabajo citado con su

autor y su fecha de publicación.

IMPORTANTE: Cada trabajo citado debe aparecer en la

lista de referencias y cada trabajo en la lista de referencias debe

citarse dentro del texto (o en una tabla, figura o nota al pie). A

continuación, algunas pautas que se deben seguir para escribir

citas en el texto.

 La ortografía de los nombres de los autores y las fechas de

publicación deben coincidir exactamente con las de la lista de

referencia.

 Cite solo las ideas de trabajos que haya incorporado en su

escritura. NO ponga en la lista de referencias trabajos que no

haya citado dentro del texto.

 30

2.542.54
 Incluya solo las citas necesarias para respaldar su punto. No

incurra en un exceso de citas.

 Cite fuentes primarias siempre que sea posible y cite fuentes

secundarias con moderación.

 Siempre cite fuentes para documentar todos los hechos y cifras

que no son de conocimiento común.

 Incluso cuando no se pueda encontrar fácilmente una fuente (por

ejemplo, tesis no disponibles para el público, entrevistas no

publicadas, etc.) debe citarla e incluirla en la lista de referencias.

8.4. ¿Cuántas citas usar?

La cantidad de citas que se use en un trabajo depende

del propósito de este. Para la mayoría de trabajos es prudente

citar una o dos de las fuentes más representativas para cada

punto clave.

Proporcione el crédito apropiado a la fuente siempre que cite de

alguna de las siguientes formas:

 Paráfrasis, es decir, escribir en sus propias palabras las ideas de

otros autores.

 Cita directa, es decir, copiar tal cual las palabras de otros

autores.

 Datos o conjuntos de datos tomados de otros autores.

 Copia o adaptación de una tabla o figura tomada de otros

autores. Esto incluye imágenes gratuitas descargadas de

internet.

Evite la subcitación y la sobrecitación. La subcitación

 31

2.542.54
consiste en citar menos fuentes de las que requiere la

información que presenta, lo cual puede conducir a plagio. Por su

parte, la sobrecitación consiste en usar un exceso de fuentes, de

forma que la lectura del texto se hace difícil. La sobrecitación

también ocurre al repetir la misma fuente en cada oración o

párrafo cuando la cita y el tema no han cambiado. A

continuación, se muestra un ejemplo de un nivel apropiado de las

citas dentro de un párrafo:

 32

2.542.54
8.5. Formato general de la cita

En la mayoría de los casos, después de poner

información tomada de una fuente externa, se debe abrir un

paréntesis que incluye: autor, fecha y página, así:

8.6. Paráfrasis o cita indirecta

La paráfrasis es cuando un escritor o investigador

expresa ideas de otros autores en sus propias palabras. Este

tipo de cita permite resumir y sintetizar información, centrarse en

información relevante, comparar y contrastar ideas relevantes,

etc. A continuación, se muestran las opciones que tienen los

autores para elaborar citas de este tipo.

8.6.1. Cita entre paréntesis

Para hacer este tipo de cita, el escritor debe abrir un

paréntesis al final de la información parafraseada e incluir dentro

el autor y la fecha. Aunque no es obligatorio poner el número

de página, se sugiere hacerlo para facilitar la búsqueda de

información a los lectores. Ejemplo:

 33

2.542.54
8.6.2. Cita narrativa

En este tipo de cita se “saca al autor del paréntesis” y

se pone como parte de la redacción al inicio de la idea o de la

información que se parafrasea. Inmediatamente después del

apellido del autor, se abre el paréntesis con la fecha. Al final de

la información, se abre otro paréntesis que lleva únicamente el

número de página. Ejemplo:

8.6.3. Parafraseo largo

A veces las paráfrasis pueden abarcar varias oraciones e

incluso varios párrafos. En estos casos, basta con empezar la

paráfrasis con una cita narrativa y extenderla hasta donde sea

necesario. Es decir, una vez que se ha citado el trabajo, no es

necesario repetir la cita siempre que el contexto de la escritura

deje en claro que el mismo documento continúa parafraseado.

8.7. Cita directa

La cita directa consiste en reproducir literalmente las

palabras que se encuentran en otros trabajos. Se sugiere

parafrasear las fuentes en lugar de citarlas directamente porque

parafrasear permite ajustar el material al contexto y al estilo de

escritura del escritor o investigador. Solo se debe usar citas

directas en los siguientes casos:

 34

2.542.54
 Para dar definiciones exactas

 Cuando un autor ha dicho almo memorable o sucinto

 Cuando el escritor quiere reproducir la redacción exacta de la

fuente

Las citas directas se clasifican en dos tipos: citas cortas

(menos de 40 palabras) y citas en bloque (más de 40

palabras). A continuación, se muestran las opciones que tienen

los autores para elaborar citas directas de los dos tipos.

8.7.1. Citas directas cortas (menos de 40 palabras)

Para citas de menos de 40 palabras, se debe agregar

comillas alrededor de las palabras e incorporar la información

dentro del párrafo que se está escribiendo; no es necesario

ningún formato adicional. Al final, se debe abrir el paréntesis con

la siguiente información: autor, fecha y página. Ejemplo:

Estas citas cortas admiten una cita narrativa. En ese caso, se

“saca al autor del paréntesis” y se pone como parte de la

redacción al inicio de la idea o de la información que se

parafrasea. Inmediatamente después del apellido del autor, se

abre el paréntesis con la fecha. Al final de la información entre

comillas, se abre otro paréntesis que lleva únicamente el número

de página. Ejemplo:
 35

2.542.54

8.7.2. Citas directas en bloque (más de 40 palabras)

Las citas directas en bloque, de más de 40 palabras,

deben cumplir con las siguientes características:

 No utilice comillas para encerrar la cita.

 Comience la cita en una nueva línea y ponga todo el bloque con

sangría de 0.5 pulgadas (1.27 cm).

 Conserve el interlineado doble en todo el bloque.

 No agregue espacios o líneas adicionales antes o después.

 Si la cita tiene varios párrafos, se debe poner sangría a la línea

inicial de cada párrafo (0.5 pulgadas o 1.27 cm).

 El punto final de la cita debe ponerse antes del paréntesis.

A continuación, se muestra un ejemplo de cita en bloque en

la que se hace uso de la citación entre paréntesis:

Ahora, se muestra un ejemplo de cita en bloque en la que se

hace uso de la citación narrativa:

 36

2.542.54

8.8. Citas dentro de citas o citas secundarias

La cita secundaria ocurre cuando se quiere replicar

información que está citada en la obra que se está consultando,

sin necesidad de acudir al documento original. Cuando esto

pasa, la cita secundaria se conserva tal cual aparece y en la lista

de referencias solo debe aparecer la obra que se está leyendo

(que va precedida de la preposición “en”). A continuación, se

muestra un ejemplo de cita de cita:

En el ejemplo anterior, Murillo y Ramírez (2014) citaron al

Instituto Cervantes (2007). La cita del Instituto Cervantes se

considera secundaria y la de Murillo y Ramírez es la principal. En

la lista de referencias únicamente debe aparecer el documento

de Murillo y Ramírez.

8.9. ¿Cómo citar cuándo hay varios autores o autores

institucionales?

Cuando se hacen las citas y las referencias, muchas

veces se tienen dudas de cómo poner los autores de las fuentes

que se están citando. A continuación, se especifica cómo citar

caso por caso.

 37

2.542.54

8.9.1. Citas con un solo autor

Para las citas con un solo autor, únicamente se pone el

apellido del autor, seguido de la fecha y de la página, así:

(Fernández, 2013, p. 90)

 38

2.542.54
8.9.2. Citas con dos autores

Para las citas con dos autores, se deben poner los

apellidos de los dos autores. En la mitad se pone la conjunción

“y”. Ejemplo: (García y Díaz, 2019, p.67)

8.9.3. Citas con tres o más autores

Para las citas con más de tres autores, siempre se debe

poner la expresión et al. después del apellido del primer autor.

Así, si los autores son Ramírez, Flores, Luna, Jaramillo y

Garavito, la cita debe quedar: (Ramírez et al., 2005, p.50).

8.9.4. Evitar ambigüedad en citas con tres autores o más

No se debe utilizar et al. si esto crea ambigüedad en la

cita. Por ejemplo, si se quiere citar la obra de Pérez, García,

Sánchez y Rodríguez (2020) y la obra de Pérez, Martínez,

Ferrería y Rodríguez (2020), la regla anterior crearía ambigüedad

porque las dos citas serían: Pérez et al. (2020) y Pérez et al.

(2020). El lector no lograría saber a qué obra se hace referencia.

Para evitar este problema se debe escribir la cantidad de

apellidos necesarios para que se logre distinguir las obras. Así,

las dos citas quedarían: Pérez, García et al. (2020) y Pérez,

Martínez et al. (2020).

8.9.5. Citas de múltiples fuentes o documentos

Esto solo aplica para citas parafraseadas. Si la idea que

se está escribiendo tiene como sustento diferentes documentos o

fuentes, se deben seguir las reglas que se acaban de mencionar.

 39

2.542.54
Adicionalmente, las fuentes deben separarse con punto y coma.

Ejemplo:

8.9.6. Citas con autor corporativo o institucional

Cuando no hay personas como autores de un documento

(esto pasa especialmente en las páginas web), se debe escribir

completo el nombre de la institución o corporación a la que

el documento pertenece. Si la institución tiene una sigla que la

represente, esta se debe poner entre corchetes cuadrados.

Ejemplos:

La primera vez que se cita: (Instituto Colombiano de Bienestar

Familiar [ICBF], 2015, p. 10)

Demás citas: (ICBF, 2015, p.10)

A continuación, se muestra una tabla con ejemplos de

variaciones de autor que se pueden presentar dentro de una

cita:
 40

2.542.54

8.10. ¿Cómo citar cuando hay una fecha completa o cuando no

hay fecha?

Cuando se hacen las citas y las referencias, muchas

veces se tienen dudas sobre cómo poner la fecha de publicación

de los documentos, puesto que esta puede aparecer de

diferentes formas. A continuación, se especifica cómo poner la

fecha caso por caso.

8.10.1. Solamente año

En muchos documentos aparece únicamente el año de

publicación. En ese caso, en la cita se debe poner ese año y

nada más, así: (López y Suárez, 2015, p.32).

8.10.2. Año, mes y día (fecha completa)

En algunos documentos como los periódicos, los videos

de YouTube y los blogs aparece una fecha exacta de

publicación, es decir, que contiene año, mes y día. En este caso,

 41

2.542.54
en la cita se debe poner la fecha completa haciendo uso de la

preposición “de” para unir los elementos, así: (El Tiempo, 14 de

mayo de 2019, p.8)

8.10.3. Año y mes

Algunas publicaciones periódicas, como las revistas, se

publican cada cierta cantidad de meses. Por esa razón, en su

fecha aparece el año y el mes. En este caso, en la cita se debe

poner tanto el mes como el año haciendo uso de la preposición

“de” para unir los elementos, así: (Ramírez y Calle, agosto de

2019, p. 32)

8.10.4. Año y estación

Algunas publicaciones periódicas, como las revistas,

publican un número en cada estación del año. Por esa razón, en

su fecha aparece el año y una estación. En este caso, en la cita

se debe poner tanto la estación como el año haciendo uso de la

preposición “de” para unir los elementos, así: (Ramírez y Calle,

otoño de 2019, p. 32)

8.10.5. Sin fecha

Si el documento no tiene una fecha de publicación, se

debe poner “s.f.” (sin fecha) dentro del paréntesis, así: (Londoño,

s.f. p. 40).

A continuación, se muestra una tabla con ejemplos de

variaciones de fecha que se pueden presentar dentro de una

cita:
 42

2.542.54

8.11. ¿Cómo citar cuando la cita abarca varias páginas o el

documento no tiene paginación?

Cuando se hacen las citas y las referencias, muchas

veces se tienen dudas sobre cómo poner las páginas de las que

se tomó la información. A continuación, se especifica cómo poner

la paginación caso por caso.

8.11.1. Cuando el documento tiene números de página

Si el documento tiene números de página, solo se debe

indicar la página o páginas de las que se extrajo la información

para la cita, siguiendo estas reglas:

 Para una sola página, se usa la abreviatura “p.”, así: (Albornoz,

2014, p.35)

 Para varias páginas, se usa la abreviatura “pp.” y se separa el rango

de páginas con un guion,

así: (Albornoz, 2914, pp. 35-36) o (Albornoz, 2014, pp. 35-40).

 Si las páginas son discontinuas, se debe poner una coma entre

los números de página, así: (Albornoz, 2014, pp. 32, 34, 38).

8.11.2. Cuando el documento no tiene números de página

Si el documento no tiene números de página, se debe

 43

2.542.54
proporcionar al lector otra forma de encontrar la cita. La forma

más común, y que funciona efectivamente para páginas web, es

indicar el número de párrafo, así: (Pinto, 2012, párrafo 7). A

continuación, se muestran otros casos:

 Para obras textuales muy largas, en las que no es sencillo ubicar

el número de párrafo, se puede escribir el nombre del subtítulo o

de la sección de la que se tomó la cita, así: (Becerra y Vallejo,

2013, sección de Derechos Humanos).

 Para el caso anterior, también se puede hacer una combinación

entre el nombre del subtítulo o de la sección y el número de

párrafo, así: (Becerra y Vallejo, 2013, sección de Derechos

Humanos, párrafo 4).

 Para libros electrónicos, no use el número de sección que el

lector electrónico configura de acuerdo con las preferencias del

lector, sino la paginación original de la obra, que también se

indica siempre en el lector electrónico.

 Para material audiovisual, proporcione una marca de tiempo

(horas, minutos y segundos) en vez de proporcionar un número

de página, así: (Cuddy, 2012, 3:18).

A continuación, se muestra una tabla con ejemplos de

variaciones de paginación que se pueden presentar dentro de

una cita:
 44

2.542.54
9. Lista de referencias

La lista de referencias al final del documento proporciona

la información necesaria para identificar y recuperar cada obra

citada dentro del texto. Una lista de referencias incluye obras que

apoyan específicamente las ideas, conceptos y afirmaciones de

un trabajo. Por lo anterior, recuerde poner en la lista de

referencias únicamente las obras que citó (por medio de

citas directas o indirectas) dentro del texto. A continuación,

se proporcionan las directrices para la creación de entradas de la

lista de referencias.

9.1. Formato general

Las siguientes pautas se deben tener en cuenta para

darle un formato adecuado a la lista de referencias:

 La lista de referencias comienza en una nueva página después

de la finalización del texto.

 El título de esta sección debe ser “Referencias” y debe cumplir

con las condiciones de formato de un título de primer nivel:

centrado, en negrita y únicamente con mayúscula inicial.

 Las entradas de la lista deben estar ordenadas alfabéticamente

por autor.

 La lista de referencias debe ir a doble espacio, tal como el resto

del trabajo.

 Al inicio de cada una de las entradas, es necesario poner una

sangría colgante o francesa de

1.27 cm (0.5 pulgadas). Esto significa que la primera línea de

cada una de las entradas va a sobresalir hacia la izquierda. Para

 45

2.542.54
poner esta sangría se puede utilizar la función de formato de

párrafo del procesador de textos que se esté usando.

A continuación, se muestra cómo debe verse una lista de

referencias en estilo APA después de seguir las pautas de

formato general:

9.2. Tipos de obra

Antes de empezar a elaborar cualquier entrada de la lista

de referencias, el escritor debe pensar qué tipo de obra está

consultando y citando. Así, debe tener claro si la obra es un libro,

un artículo de periódico, un artículo de revista, un informe, una

página web, un documento en página web, un recurso

audiovisual, etc. El tipo de obra, en muchas ocasiones,

determina cómo se debe presentar la información de la entrada

 46

2.542.54
en la lista de referencias. Lo anterior es de vital importancia

puesto que, aunque todos los documentos se encuentren en

internet, eso no significa que todos se deben poner en la

lista de referencias con el formato de página web.

Después de determinar el tipo de obra que se va a poner

en la lista de referencias, el escritor debe tener en cuenta los

cuatro elementos que debe contener una referencia, que se

explicarán a continuación.

9.3. Los cuatro elementos de una referencia

Una referencia generalmente tiene cuatro elementos:

autor, fecha, título y fuente. Cada uno de estos elementos

responde a una pregunta:

 Autor: ¿quién escribió esta obra o es el responsable de esta

obra?

 Fecha: ¿cuándo se publicó esta obra?

 Título: ¿cómo se llama esta obra?

 Fuente: ¿dónde puedo encontrar esta obra?

Tener en cuenta estos cuatro elementos y responder a

estas cuatro preguntas siempre ayudará a crear una referencia

para cualquier tipo de obra o documento, incluso si no se

encuentra un ejemplo específico que coincida con esa obra o

documento. A continuación, se muestra cómo se debe ver una

referencia en formato APA:

 47

2.542.54

Como se muestra en el ejemplo, los cuatro elementos

de la referencias van separados por medio de puntos. Ahora

se presentarán algunas especificidades sobre cada uno de los

cuatro elementos.

9.4. El autor

El autor se refiere, en términos generales, a la(s)

persona(s) o grupo responsables de una obra. Así, el autor

puede ser una persona, varias personas, un grupo (institución,

organismo gubernamental, compañía, etc.) o una combinación

de personas y grupos. A continuación, se presentan algunas

pautas básicas para dar un formato correcto al autor según las

normas APA:

 Cuando los autores son personas, se debe invertir el nombre, de

forma que se proporcione primero el apellido y luego las iniciales

del nombre, así: Jiménez, J. A.

 Cuando hay varios autores, estos van separados por comas.

Antes del último autor debe ir la letra “y”, así: Jiménez, J. A.,

López, L. K. y Vargas, H. N.

 Se debe poner los apellidos de hasta 20 autores de la obra. De lo

contrario se quita el crédito a los últimos autores.

 Si el autor tiene un solo nombre (por ejemplo: una celebridad,

autores griegos y romanos, un título de realeza o un nombre de

usuario) se debe proporcionar el nombre completo sin alterar el

orden, así: Platón, Esquilo, Lady Gaga, Reina Isabel II, etc.
 48

2.542.54
 Nunca se deben incluir títulos, rangos, cargos o logros

académicos (por ejemplo: Presidente, General, PhD, CEO, etc.)

en el elemento autor.

 Si el autor es un grupo (institución, organismo gubernamental,

compañía, etc.) debe poner completo el nombre del grupo sin

ningún cambio de orden, así: Organización de las Naciones

Unidas.

 Si el autor es un grupo, nunca se deben usar abreviaturas para

ponerlo en la lista de referencias. Es necesario siempre poner el

nombre completo de la organización o institución.

 Al usar un autor en redes sociales (Instagram, Twitter, etc.), es

necesario proporcionar el nombre del autor con el formato

habitual (nombre invertido o nombre de grupo) seguido del

nombre de usuario entre corchetes, incluido el signo @, así:

Bancolombia [@bancolombia].

A continuación, se muestra una tabla con ejemplos de

variaciones de autor que se pueden presentar dentro de una

referencia:
 49

2.542.54

9.5. La fecha

El elemento fecha se refiere a la fecha de publicación del

documento consultado y funciona igual para las referencias y

para las citas. A continuación, se especifica cómo poner la fecha

caso por caso.

 En muchos documentos aparece únicamente el año de

publicación. En ese caso, en la referencia se debe poner ese año

y nada más, así: López, M. y Suárez, L. (2015).

 En algunos documentos como los periódicos, los videos de

YouTube y los blogs aparece una fecha exacta de publicación,

es decir, que contiene año, mes y día. En este caso, en la

referencia se debe poner la fecha completa haciendo uso de la

preposición “de” para unir los elementos, así: El Tiempo. (14 de

mayo de 2019).

 Algunas publicaciones periódicas, como las revistas, se publican

cada cierta cantidad de meses. Por esa razón, en su fecha

aparece el año y el mes. En este caso, en la referencia se debe

poner tanto el mes como el año haciendo uso de la preposición

“de” para unir los elementos, así: Ramírez, T. y Calle, L. (agosto

de 2019).

 Algunas publicaciones periódicas, como las revistas, publican un

número en cada estación del año. Por esa razón, en su fecha

aparece el año y una estación. En este caso, en la cita se debe

poner tanto la estación como el año haciendo uso de la

preposición “de” para unir los elementos, así: Ramírez, T. y

 50

2.542.54
Calle, L. (otoño de 2019).

 Si el documento no tiene una fecha de publicación, se debe

poner “s.f.” (sin fecha) dentro del paréntesis, así: Londoño, F.

(s.f.).

A continuación, se muestra una tabla con ejemplos de

variaciones de fecha que se pueden presentar dentro de una

referencia:

9.6. El título

El título se refiere al nombre de la obra que se cita. Los

títulos se dividen en dos grandes categorías:

Obra independiente (libros completos, tesis de grado, informes,

videos, películas, series de televisión y podcasts completos): En

este caso, el título de la obra se pone en cursivas, así: Allende,

I. (1982). La casa de los espíritus.

Obra que forma parte de un conjunto mayor (capítulo de libro,

artículo de revista, episodio de serie o podcast, artículo de

periódico, publicación en redes sociales): En este caso, el título

del capítulo, artículo o episodio se pone sin cursivas.

Inmediatamente después, separado por punto y en cursivas, se

 51

2.542.54
debe poner el nombre del libro, revista, serie, podcast o periódico

del que se tomó la obra citada, así: Belinchón, G. (18 de agosto

de 2020). Jim Carrey se ríe de Hollywood (y de paso de sí

mismo). El País.

A continuación, se muestran algunos casos específicos

en los que el elemento título puede tener variaciones:

 Cuando se referencian informes o libros, se suele poner entre

paréntesis, inmediatamente después del título, información

adicional como edición (libro), número (Informe), etc., así:

Murillo, J. H., Ramírez, L. y Calle, L. (2016). La ortografía de

Tarzán: Claves para escribir en la universidad (2da edición).

 Cuando un documento no tiene título, se le debe asignar un título

acorde con su contenido y ponerlo entre corchetes para indicar

que ese no es el título real, así: Fernández, M. J. (2020). [Mapa

de la ruta del viaje de los patos].

 Para los comentarios o publicaciones en redes sociales, que

usualmente no tienen título, se deben escribir las primeras 20

palabras del comentario o publicación (sin cursiva), así: Club de

inversiones del CESA [@cesafinanciero]. (17 de agosto de

2020). ¡Que el festivo no sea una excusa para no estar

informado!

A continuación, se muestra una tabla con ejemplos de

variaciones de título que se pueden presentar dentro de una

referencia:
 52

2.542.54

9.7. La fuente

En una referencia, la fuente indica dónde los lectores

pueden encontrar la obra citada. Este elemento varía

significativamente de acuerdo con el tipo de obra que se está

consultando. A continuación, se muestran las variaciones

posibles.

9.7.1. Publicaciones periódicas

Para las publicaciones periódicas (artículos de revista y

de periódico, boletines o bitácoras) es necesario proporcionar:

título de la publicación (en cursivas), número de volumen y/o

edición, y rango de páginas que abarca la obra citada, así:

Fernández, M. J. (2020). El viaje de los patos. Revista

latinoamericana de zootecnia, 5(2), 101-118.

 En publicaciones de periódicos no suele encontrarse volumen,

 53

2.542.54
edición o números de página. En ese caso, la información se

omite ya que no existe.

 Después del rango de páginas, en caso de que el documento

haya sido extraído de internet, es necesario poner la URL.

9.7.2. Publicaciones con editorial

Para publicaciones con editorial (libros enteros, capítulos

de libros e informes) únicamente se debe poner el nombre de la

editorial. Para esto, se utiliza el nombre de la editorial tal y como

se encuentre en la obra consultada, así:

Fernández, M. J. (2018). La maestría en finanzas. Penguin

Books.

 Después del nombre de la editorial, en caso de que el

documento haya sido extraído de internet, es necesario poner la

URL.

9.7.3. Publicaciones en redes sociales

Para publicaciones en redes sociales, en el elemento

fuente debe poner el nombre de la red social. Después debe

poner la URL de la publicación, así:

CESA [@cesa_edu]. (14 de agosto de 2020). ¡Este 29 de agosto

no te puedes perder nuestro #OpenDay! Instagram.

https://www.instagram.com/p/CD4rtpsh4gr/

9.7.4. Publicaciones en sitios web

Para publicaciones en sitios web, se debe proporcionar el

nombre del sitio web en cursivas seguido por un punto. Después

 54

2.542.54
del punto, se pone la URL, así:

Belinchón, G. (18 de agosto de 2020). Jim Carrey se ríe de

Hollywood (y de paso de sí mismo). Elpais.com.

https://elpais.com/revista-de-verano/2020-08-18/jim-carrey-se-rie-

de- hollywood-y-de-paso-de-si-mismo.html

IMPORTANTE: Si el nombre del autor es exactamente el

mismo nombre que el del sitio web, entonces, se omite el nombre

del sitio web en cursivas después del título. El título se pone en

cursivas, así:

Eltiempo.com. (18 de agosto de 2020). Las divas de Hollywood

que se cansaron de actuar.

https://www.eltiempo.com/cultura/cine-y-tv/actrices-que-dejaron-

su-carrera-en-su-mejor- momento-530610

A continuación, se muestra una tabla con ejemplos de

variaciones de fuente que se pueden presentar dentro de una

referencia:

10. Ejemplos de referencias

 55

2.542.54
En este apartado se mostrarán ejemplos de los tipos de

referencias que más usan los estudiantes para hacer sus

trabajos de clase y de investigación:

10.1. Libro impreso completo

Formato: Apellido, N. N. (fecha). Título. Editorial. Allende, I.

(1982). La casa de los espíritus. Debolsillo.

10.2. Libro en línea completo

Formato: Apellido, N. N. (fecha). Título. Editorial. URL Allende, I.

(2014). La casa de los espíritus. Plaza y Janés.

https://play.google.com/books/reader?

id=WY1IAgAAQBAJ&hl=es&pg=GBS.PT1

10.3. Capítulo de libro

Formato: Apellido, N. (fecha). Título del capítulo. En N. Apellido

y N. Apellido, Título del libro

(pp. xx-xx). Editorial.

Murillo, J. H., Ramírez, L. y Calle, L. (2016). Tipos de tareas. En

J. H. Murillo, L. Ramírez y L. Calle, La ortografía de Tarzán (2da

edición) (pp. 19-94). Editorial CESA.

10.4. Artículo de revista de investigación

Formato: Apellido, N. N. y Apellido, N. N. (fecha). Título del

artículo. Nombre de la revista, volumen y/o número. Páginas.

URL

Pujol, D. S. y Domene, E. (2003). Modelos urbanos y consumo

 56

2.542.54
de agua: el riego de jardines privados en la región metropolitana

de Barcelona. Investigaciones geográficas, No. 32. Pp. 5-

15. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=787758