Instituto Evangélico Argentino
Departamento de Informática
Grand Bourg
Cuadernillo de
trabajo de
Informática
1° año de E.P.
2023
Nombre del estudiante:____________
Curso:____________
Turno:______________
Nombre del Profesor de
Informática:_____________________
Recopilación y Compaginación de Verónica Decker, Adriana Quintana, Patricia Córdoba y Gloria Pino
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Bienvenidos/as
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¡AHORA UNÍ LOS PUNTOS Y PINTÁ SÚPER LINDO!
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MIRA LOS DIBUJOS Y COLOREA LO QUE SÍ DEBES
HACER EN LA SALA DE INFORMÁTICA.
TACHA CON UN X LO QUE NO SE DEBE HACER.
1. ¿CUÁL SERÁ LA ACCIÓN CORRECTA? COLOREA.
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PROYECTO TECNOLÓGICO
MIRAMOS EL VIDEO ATENTAMENTE PARA SABER COMO CONSTRUIR NUESTRO
PEZ.
PLEGAMOS PAPELES DE COLORES Y ARMAMOS NUESTRO PEZ.
https://youtu.be/tJ887j_q4j8
DIBUJAMOS EL FONDO DEL MAR Y PEGAMOS NUESTROS PECES.
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CAMPUS VIRTUAL
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2. RECORTA LAS PIEZAS, ARMA EL DIBUJO COMO EL
MODELO Y LUEGO PEGA AQUÍ:
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LA COMPUTADORA: NUESTRA HERRAMIENTA
COLOREA LAS LETRAS DE TU NOMBRE EN EL TECLADO.
PINTÁ DE ROJO LA TECLAS ENTER
DE VERDE LA BARRA ESPACIADORA
DE AZUL LAS FLECHAS DIRECCIONALES
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3. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LAS VOCALES QUE ENCUENTRES
EN LOS NOMBRES
DE CADA FIGURA.
LUEGO ESCRIBE EL NÚMERO DE VOCALES EN CADA RECUADRO
SEGÚN CORRESPONDA.
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ProYECTO TECNOLÓGICO
RUEDA CON SORPRESAS
VEMOS EL VIDEO Y LLEVAMOS A CABO NUESTRO PROYECTO.
https://youtu.be/04LpDEw9vp8
MATERIALES: TRAER DE CASA UN CÍRCULO DE CARTÓN DE 22CM DE
DIÁMETRO DIVIDIDO EN OCHO PARTES IGUALES, FIBRAS DE COLORES, DOS
GANCHITOS MARIPOSA, DOS CIRCULOS DE CARTÓN DE 5CM DE DIÁMETRO Y
UN RECTÁNGULO DE CARTÓN DE 4CM X 26CM.
¡MANOS A LA OBRA!
IMPORTANTE: DETRÁS DE CADA COLOR ESCRIBIRÁN UNA PRENDA O UN RETO
A REALIZAR. (EJ. SALTAR 10 VECES EN EL LUGAR, IMITAR EL LADRIDO DE UN
PERRO, ETC)
JUGAMOS EN EL SALÓN.
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Dibuja lo que falta para que se vea como en el modelo.
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PILAS BLOQUE
VAMOS A CONOCER LOS PERSONAJES QUE NOS VAN ACOMPAÑAR EN
EL MUNDO DE LA PROGRAMACIÓN.
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PARA TRABAJAR EN CLASE CON TU PROFE:
¡PROGRAMAMOS!
¡¡Escribí las órdenes para que el robot llegue hasta el enchufe porque se está quedando sin
bateriaaaa!!
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DIBUJÁ LAS FLECHAS PARA INDICARLE AL ROBOT CÓMO HACER PARA LLEGAR
HASTA LA FIGURA QUE TE MUESTRA.
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PATRONES
• CONTINÚA EL DIAGRAMARESPETANDO EL PATRÓN.
TRAYECTOS
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¡RECIBIMOS LA PRIMAVERA!
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• CONVERSAMOS SOBRE LOS DIFERENTES USOS
DE LAS COMPUTADORAS.
• LEEMOS Y TRABAJAMOS SOBRE LA SIGUIENTE PROPUESTA.
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• RECORDAMOS EL BAILE QUE HACÍA TOTO.
• SIGUIENDO SUS PASOS COMPLETAMOS LA
SIGUIENTE ACTIVIDAD.
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¿AYUDAMOS A LA PUMA A COMER SU CHURRASCO?
• SELECCIONAMOS LOS BLOQUES PARA CADA
CASO.
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• LEEMOS Y TRABAJAMOS SOBRE LA SIGUIENTE PROPUESTA.
• OBSERVA CON ATENCIÓN, LUEGO RECORTA Y PEGA DONDE
CORRESPONDA. NOS AYUDA NUESTRA PROFE.
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• CON LA AYUDA DE TU PROFESORA COLOCA LA CANTIDAD DE PASOS Y
LA DIRECCIÓN QUE TOMÓ CADA PARA LLEGAR. ¡VAMOS PRIMERO
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LATERALIDAD
D
,E
C
LEO
A
SR
TC
A
A
R
M .
R
IO
JB
S
EI 31
TM
C
A
O
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DIBUJÁ REPRODUCIENDO EL MODELO ¡VAMOS PRIMERO!
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MOSAICO PARA COLOREAR
• USAMOS LOS COLORES VERDE, ROJO Y NEGRO.
¡¡¡MANOS A LA OBRA PRIMERO!!!!
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PROYECTO TECNOLÓGICO
CONSTRUIMOS NUESTRO PROPIO ROBOT
CON MATERIAL RECICLABLE.
¡TODO NOS SIRVE!
RECUERDA QUE PUEDES COLOCAR ACCESORIOS
CREATIVOS……
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