ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO PROFESORA: Florencia Devereux
Materia: MATEMÁTICA
Curso: 5º C – Turno Tarde 2023
Trabajo Práctico de Diagnóstico
FUNCION LINEAL Y FUNCION CUADRATICA
1) Graficar las siguientes rectas en un mismo sistema de coordenadas, luego responder:
L1: y = ½ x –5 L3: y = -2x +4
L2: y = 3x +1
A. Identificar pendiente y ordenada al origen en cada recta.
B. ¿Cómo se comporta la recta cuando la pendiente es negativa? ¿Y cuándo es positiva?
2) Dados los puntos P0 y P1, encontrar en cada caso la pendiente de la recta que pasa por
dichos puntos e indicar si la recta que los contiene es creciente o decreciente.
a) P0 = (2,4) y P1 = ( 4,7) c) P0 = (1/3,0) y P1 = ( 0,-1/3)
b) P0 = (2,3) y P1 = (-2,5)
3°) Dados los puntos P0 y P1, encontrar en cada caso la ecuación de la recta que pasa por
dichos puntos y corroborar los resultados, graficando las rectas.
a) P0 = (2,5) y P1 = (3,7)
b) P0 = (6,3) y P1 = (-2,-5)
c) P0 = (0,7) y P1 = (1,7) ¿Qué particularidad presenta la recta
en c)?
4°) Graficar en GeoGebra las rectas de un mismo inciso y luego clasificarlas en: paralelas,
perpendiculares u oblicuas. ¿Qué características presentan las pendientes en cada caso?
a) R1: y = 3x +3 y R2: y = 3x
b) R1: y = 2/3 x +1/7 y R2: y = -3/2 x +9
c) R1: y = ½ x - 3 y R2: y = 2/5 x - 5
5°) Hallar, en cada caso, la ecuación de la recta que satisface las siguientes condiciones y
graficar dichas rectas:
a) Tiene pendiente –1/3 y la ordenada en el origen es 4.
b) Pasa por P0 = (1,3) y su pendiente es a = 2.
c) Pasa por P0 = (2,4) y la ordenada al origen es 3.
d) Pasa por el punto P0 = (1,2) y es paralela a la recta R : y = 2x – 4.
e) Pasa por el punto P0 = (-1,-1) y es paralela a la recta R : 4y - 3x – 1 = 0
f) Tiene ordenada al origen –4 y es paralela a la recta que pasa por los puntos
P0 = (3,5) y P1 = (2,6).
g) Pasa por P0 = (1,2) y es perpendicular a la recta R: y = 3x +5.
6°) Calcular la distancia entre los siguientes puntos.
a) P0 = (3,5) y P1 = (-2,4) c) P0 = (1/3,1) y P1 = (1, 0)
b) P0 = (6,3) y P1 = (-2,-4)
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7°) Dada la ecuación en dos variables: 2x - 3y = 1
a) Encontrar tres puntos (x,y) que la pertenezcan a la misma.
b) Exprésala en la forma y = a x + b, grafica la función lineal en GeoGebra y verifica
con el programa, si los puntos hallados en a) forman parte del gráfico.
Problemas:
8°) En un hotel hay 67 habitaciones entre dobles y sencillas. Si el número total de camas
es 92, ¿cuántas habitaciones hay de cada tipo?
9°) Calcular un número sabiendo que la suma de sus dos cifras es 10; y que, si invertimos
el orden de dichas cifras, el número obtenido es 36 unidades mayor queel inicial.
10°) La base mayor de un trapecio mide el triple que su base menor. La altura del trapecio
es de 4 cm y su área es de 24 cm2. Calcular la longitud de sus dos bases.
11°) excede
en 4 grados al menor de los otros dos. ¿Cuánto miden los ángulos del triángulo?
12°) Dada las siguientes funciones cuadráticas:
I)
II)
III)
IV)
V)
VI)
Para cada una de ellas determinar:
Si la forma en la que está escrita es: canónica, polinómica o factorizada.
Coordenadas del vértice
Dominio e imagen de la misma
Intersección con los ejes coordenados
Si es posible, expresar cada una en forma polinómica, canónica y factorizada
Graficar la función y verificar sus resultados en GeoGebra
13°) Con las funciones del ejercicio anterior, responde si son falsas o verdaderas las
siguientes proposiciones.
a) I y II corresponden a una misma función
b) III y IV corresponden a funciones con dos raíces reales.
c) V y VI corresponden a una parábola con vértice en (1,-1/2)
d) I y II corresponden a parábolas que cortan el eje Y en y=3/2
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