Informática
aplicada a la
educación.
Tabla de Contenido
Portada.
Caratula.
Introducción.
Objetivos del trabajo.
Índice.
Trabajo.
Conclusiones.
E grafías.
PORTADA.
I.N.M.N EMILIO ROSALES PONCE
E.R.P.
Coordinador: Coc Pop Edwin Jonathan.
TEMA A EXPONER:
INTEGRANTES.
Informática aplicada a la educación. Coc Pop Edwin Jonathan.
Pop Caal Ludwin Estuardo.
Figueroa Sanchez Dayanara Anahi.
Poou Pop Yoshwa Eliézer Ramiro.
Choc Tiul Edin Mateo Ezequiel .
Ventura Mejía Dawson Rodolfo Darío .
Xol Cú Maritza Filomena Elizabeth.
GRUPO NO.2
CARATULA.
INSTITUTO NORMAL MIXTO DEL NORTE.
EMILIO ROSALES PONCE.
TEMA: INFORMÁTICA APLICADA A
LA EDUCACIÓN.
CATEDRÁTICO: EDWIN ISMAEL CAAL CÚ.
Grado: 4.to MEIBI.
GRUPO: #2.
Fecha de Entrega: 14/03/2023.
Curso: Informatica Aplicada a la Educación.
Introducción
La Informática Aplicada a la educación, es un programa diseñado para
brindar una sólida formación profesional teórica y práctica en tecnología de la
información aplicada al sector educativo.
Objetivos del Trabajo
Los objetios principales de este trabajo es comprender la importancia del
uso eficiente de las nuevas tecnologias dentro del proceso de neseñanza y
aprendizaje.
Saber usar las herramientas tecnológicas adecuadas y con propositos
claros dentro de su proceso de aprendizaje.
ÍNDICE:
1 - INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION.
2 - TABLA DE CONTENIDO.
3 - PORTADA.
4 - CARATULA.
5 - INTRODUCCION.
6 - OBJETIVOS DEL TRABAJO.
7 - INDICE.
8 - CONCEPTO DE LA INFORMATICA.
9 - CUERPO DE TRABAJO.
10 - CONCEPTO DE LA EDUCACION.
10.01 - COMPONENTES DE LA INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION.
10.02 - TECNICO.
11 - INFORMACION,CONUNICACION,COLABORACION Y APRENDIZAJE.
11.01 - DESTREZAS TECNOLOGICAS.
12 - IMPACTO DE LA TECNOLOGIA.
13 - ¿ PARA QUE SIRVEN LAS TIC'S?
14 - LA IMPORTACIA DE LA INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION.
ÍNDICE:
14 - IMPORTANCIA DE LA INFORMATICA EN LA EDUCACION.
15 - LAS TICS DE LA ACTUALIDAD.
16 - CARACTERISTICAS.
17 - REFLEXION.
18 - CONCLUSIONES.
20 - EGRAFIA.
CUERPO DEL TRABAJO.
Concepto de la
informática
Como definición básica tenemos que la informática es un conjunto de conocimientos técnicos que se ocupan del
tratamiento automático de la información por medio de computadoras.
La informática como disciplina surgió en el escenario social como respuesta a la naciente crisis de manejo de recursos
de información, Desde la primera década del siglo XXI, la informática se reconoce asociada a la evolución misma de las
.
llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), a sus tensiones, potencialidades y limitaciones: “Las
TIC se definen como sistemas tecnológicos mediante los que se recibe, manipula y procesa información y que facilita la
comunicación entre dos o más interlocutores El desarrollo de estas nuevas competencias plantea importantes retos a
los sistemas educativos, toda vez que el modelo tradicional de instrucción no provee las estrategias requeridas por la
sociedad actual .
CONCEPTO DE LA
EDUCACIÓN
LA EDUCACIÓN
Existen diversas definiciones para el término, educación. Sin embargo, vale la pena resaltar algunas de ellas como sustento para
proponer una concepción de educación que debe estar a la base hoy en día en todo proceso que haga uso de la informática con fines
educativos.
Como práctica social, en su dimensión empírica, la educación se sucede en múltiples y diversos escenarios sociales como un acto
consciente e intencionado, que hace parte de los mecanismos desarrollados por la especie para garantizar que los nuevos individuos y
las nuevas generaciones adquieran el cúmulo de saberes y experiencias que hasta ese momento la misma especie ha creado y
conservado como garantía de su propia supervivencia (González y Martín, 2002; Sacristán, 2000).
Al adaptar a la educación en el ámbito de la informática, podemos definirla como una disciplina que estudia el uso, efectos y
consecuencias de las tecnologías de la información y el proceso educativo. Contribuyendo a que los aprendizajes sean más
significativos y creativos.
Componentes de la informática
aplicada a la información
Técnico:
Los futuros profesionales demuestran conocimiento y dominio de las
habilidades generales de las TIC y de las herramientas de productividad
(procesador de texto, hoja de cálculo, presentador) e Internet, a la vez que
manifiestan interés y desarrollo de destrezas en el aprendizaje y manejo de
nuevos hardware y software.
Información, comunicación, colaboración y
aprendizaje:
Los estudiantes investigarán, crearán y se comunicarán entre sí, apoyados por
las TIC, lo que les facilitará colaborar, compartir y trabajar en equipo, en
grupos cooperativos y en nuevas formas o procedimientos orientados a la
creación u obtención del conocimiento, haciendo uso de sus capacidades
tecnológicas.
Destrezas tecnológicas:
Los estudiantes resolverán problemas de forma creativa, mediante el uso de
las TIC, proponiendo ideas y alternativas de solución en diferentes ámbitos.
Asimismo, las TIC constituyen una herramienta importante para adaptarla a
diferentes escenarios de aprendizaje y a futuro en su vida laboral, por medio
de un adecuado procesamiento y utilización de la información en forma
eficiente y responsable.
Impacto de la tecnología:
los estudiantes descubren infinidad de potencialidades que les brinda el uso
de las TIC, tomando conciencia de la influencia que las mismas han tenido en
el desarrollo humano y sus implicaciones en el ámbito biológico, social,
político económico, ético y cultural.
¿PARA QUE SIRVEN LAS
TIC'S ?
La digitalización es necesaria para el crecimiento y progreso de las
sociedades, mejorar las condiciones de vida de las personas y
también el cuidado del medio
ambiente, optimizar el sector
productivo, crear un empleo de calidad, así como fomentar la
inclusión.
IMPORTANCIA DE LA INFORMÁTICA
EN LA EDUCACIÓN.
El avance que ha tenido y sigue teniendo la tecnología hoy día,
alcanza también a la educación, rama fundamental en la formación
intelectual del ser humano, la cual se emplea para mejorar la
calidad de ésta.
La informática como conjunto de técnicas encargadas de la gestión
automatizada de la información que utiliza como medio el computador, puede
utilizarse como un apoyo para la enseñanza
y estimulación de varios sentidos en
los niños y jóvenes, con el fin de desarrollar y adquirir aprendizaje a través de
herramientas y aplicaciones.
LAS TIC'S EN LA
ACTUALIDAD
La digitalización es necesaria para el crecimiento y progreso de Las
Tecnologías de la Información y Comunicación son actualmente
uno de los sectores más relevantes en la actualidad, permiten una
comunicación eficiente, rápida y
clara entre diversos miembros de
una misma organización, favoreciendo sectores vitales como la
educación, la salud y las finanzas.
Características:
Cantidad y variedad de software , programas y
aplicativos como se les puede denominar las
heramientas que han sido creadas para realizar su
intermediación entre la pedagogia y los procesos
de la enseñanza y aprendizaje
Son objetos del día de estudio puede
resumirse en el tratamiento
automatizado de la información
mediante síntesis digitales
computarizados.
Se propone todo el abordaje teórico como el
práctico de los sistemas informáticos , aunque
no se trata de una ciencia experimental.
CONCLUSION:
La tecnología da nuevas oportunidades de trabajo,
uso en el hogar, negocios, mejoramiento de las
facultades físicas, morales e intelectuales,
mediante la educación. La tecnologia desempeña
un papel muy importatnte en la sociedad ya que la
tecnologia nos da las posibilidades ades de
desarrollar nuevas ideas y herramientas
REFLEXIÓN
LA TECNOLOGÍA ES IMPORTANTE, PERO LO ÚNICO QUE REALMENTE
IMPORTA ES QUÉ HACEMOS CON ELLA.
EGRAFíA:
https://cnbguatemala.org/wiki/Magisterio_de_Educaci%C3%B3n_Infantil_Biling%C3%BCe_Intercultural/
Asignatura_Inform%C3%A1tica_aplicada_a_la_Educaci%C3%B3n_-_Cuarto_Grado
https://www.canva.com/design/DAFc5lj3GXg/GDpav4YEKfbECT13cJawuA/edit?
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