INSTITUCION EDUCATIVA LA LIBERTAD – BUCARAMANGA GA-FTO: 01
Carrera 31 No. 101 – 24 B. La Libertad
Versión: 1
GESTION ACADEMICA
GUIA DE CLASE TALLER x EVALUACION Fecha: mayo
No. No. 4 (Intermedia, periodo, quiz) 2020
AREA: Humanidades ASIGNATURA: Lengua Castellana DOCENTE: Zoraida Gómez León
PERIODO: Primero GRADO: Noveno FECHA: 31 Marzo 2021
TEMA: Categorías Gramaticales
LOGRO: Aplica correctamente las Categorías Gramaticales en diferentes oraciones.
INSTRUCCIÓN: Teniendo en cuenta los conceptos dados, desarrolle el taller.
NOMBRE ESTUDIANTE: GRADO Y GRUPO:
CATEGORIAS GRAMATICALES EL
SUSTANTIVO
Palabras variables que nombran a las personas, a los animales o las ideas.
Clases y ejemplos:
Común: Casa – perro – pez – flor Colectivo: Jauría – piara – hato
Concreto: Árbol – meza- lápiz Abstracto: Belleza – gratitud – honestidad
Propio: Pablo – Medellín – Fernández Epiceno: Sapo – hormiga – rana (incluye ambos géneros) Gentilicio:
Americana – Fluminense.
EL VERBO
Palabras variables que expresa acciones, estados o procesos, situados en un tiempo determinado. Es capaz, por sí
mismo, de construir una oración.
CLASES DEFINICION EJEMPLOS
TRANSITIVOS Expresan acción que recae sobre un . Carlos pinta la casa.
objeto, se acompañan de un . Miguel lee un libro.
complemento directo . Mariana come una ciruela.
INTRANSITIVOS Expresan la acción que el sujeto . Frida sonrió.
ejecuta. Pueden tener un . El director habló.
complemento indirecto o . El niño salta.
circunstancial, o no necesario
PRONOMINALES O REFLEXIVOS Expresan acción que recae sobre el . Tengo que dormirme temprano.
sujeto. . El niño se enferma frecuentemente.
. Aprende a comportarte.
IMPERSONALES Se conjugan en infinitivo y tercera . Anochece a las siete.
persona del singular.| . Nieva cada diciembre.
. Llueve todo marzo.
. Truena antes de llover.
. Amanece a las seis.
DEFECTIVOS Se conjugan solo en ciertos tiempos y . Atañer, concernir, abolir, soler,
personas. balbucir, agredir, transgredir,
empedernir.
AUXILIARES Se emplean para formar la voz . Ser cuestionado, no le
pasiva y los tiempos compuestos de gusta. . Él ha terminado antes
la activa. de lo esperado.
. Estoy comiendo una manzana. .
Tengo entendido que es la mejor
academia.
.Lleva semanas tratando de hablar
contigo
EL ADJETIVO
EJERCICIO:
1. Subraya los artículos que hay en el siguiente texto:
Bebo mi té y me como un delicioso trozo de pan negro untado con un poco de manteca. Me extraña que haya manteca,
pues es cosa de los domingos. Recorro con la vista los objetos de la alacena: las tazas, los platillos, el soldado de plomo
con una sola pierna. Hoy todo me parece precioso. No importa que no sea domingo, porque es mi cumpleaños y puedo
saborear las migas con manteca que han quedado sobre la mesa.
2. Señala los determinantes posesivos que hay en estos enunciados:
a) Mi casa está cerca de nuestro colegio.
b) Vuestro razonamiento no me convence.
c) Estos amigos tuyos son encantadores.
d) Sus apellidos no están en mi lista.
e) Tu vestido es precioso.
3. Señala los pronombres personales que hay en el siguiente texto:
Tom decidió que ya no necesitaba a Becky. Con la gloria le bastaba. Ahora que había llegado a la celebridad, ¿acaso
quisiera ella hacer las paces? ¡Pues que lo intentase! Ya vería que él podía ser tan indiferente como ella. En aquel
momento apareció Becky. Tom disimuló, se unió a un grupo de chicos y chicas y empezó a charlar. Vio que ella saltaba y
corría de aquí para allá, encendida la cara y brillantes los ojos, muy ocupada, al parecer, en perseguir a sus compañeras
y riéndose locamente cuando atrapaba a alguna; pero Tom notó que todas las capturas las hacía cerca de él, y que con
el rabillo del ojo lo miraba.
4. Subraya los verbos que hay en estos enunciados:
a) El día que fuimos al puerto vimos a varios pescadores que trabajaban en sus barcos. b)
¿Por qué no escuchas al profesor?
c) No le dije la verdad y ella lo descubrió.
d) Cuando supo lo que había pasado ya era demasiado tarde.
e) Pienso que nadas muy bien.
f) Los estudiantes tienen un examen mañana.
5. Escribe un enunciado con cada uno de estos adverbios:
Arriba: esos juguetes están muy arriba
Jamás: jamás voy a olvidar este día
Posiblemente: muy posiblemente me valla de viaje
También: yo también quiero postre
Más: quiero un poco más de helado
Así: y así es como se arma la mesa
Anoche: anoche Salí a dar un paseo
6. Completa con preposiciones estos enunciados:
a) Fuimos a Sevilla en tren.
b) por la noche oímos ruidos en la cocina.
c) Hicieron el trabajo entre Marta y María.
d) a las cinco siempre merienda pan con chocolate.
e) en mi opinión, deberías hablar con el profesor.
f) Te encuentro triste desde hace unos días.
g) Este autobús va desde el centro de la ciudad hacia las afueras.
7. Escribe en plural los siguientes adjetivos:
Impresionante: impresionantes
israelí: israelíes
enorme: enormes
duro: duros
hindú: hindúes
alemán: alemanes
azul: azules
cálido: cálidos
precoz: precoces
amable: amables
amarillo: amarillos
dócil: dóciles
8. Señala las conjunciones que hay en estos enunciados:
a) No he comido pescado sino carne.
b) Javier juega al fútbol y al baloncesto.
c) Este perro tendrá siete u ocho años.
d) Marta e Irene han venido, pero Sonia ha preferido quedarse.
9. Clasifica los siguientes sustantivos según sean concretos, abstractos, individuales, colectivos. Ten en cuenta que
algunos pueden clasificarse en varios tipos a la vez:
Jauría: individual
equipo: colectivos
rigor: concreto
mentalidad: concreto
barco: individual
muchedumbre: colectivo
rigidez: concreto
autobús: individual
10. Escribe el significado de las siguientes interjecciones:
¡ah!: susto
¡oh!: asombro
¡ay!: dolor
¡guay! : impresionante
¡puaj!: asco
¡hola!: saludo
11. Escribe oraciones con las siguientes fórmulas:
a. Pronombre - verbo – adverbio – adjetivo
Vos mañana tenés que rendir el difícil examen
b. Artículo – sustantivo – verbo – adjetivo – verbo – adverbio
Quizás yo escriba una entretenida novela
c. Adverbio – verbo – preposición – artículo – sustantivo
Yo siempre me pinto las uñas de rojo oscuro
d. Verbo – artículo – sustantivo – adverbio
El niño inteligente leía lentamente el libro que yo le preste
Profesora espero me disculpé por enviar el trabajo así y No a mano tengo un dedo inflamado de mi mano derecha y
por lo tanto no puedo escribir espero entienda mi situación y aquí le dejo el número de mi mamá por si cualquier
cosa 301 7918365 Érica Pérez
