Instituto Carrión

Enfermería Técnica

Guía de actividades
Actividades de Promoción en Primeros
Auxilios

2022

Pági
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AG
E
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RG
EF
OR
MA
T2
 Presentación

Esta guía de Actividades de Promoción en Primeros Auxilios, es importante para que el estudiante Técnico
de Enfermería pueda desarrollar y ejecutar en forma ordenada y analítica cada una de las prácticas
programadas según sílabo permitiéndole en este proceso su autoaprendizaje virtual y alcanzar así los
indicadores de logro establecidos en cada sesión de aprendizaje y lograr su competitividad en el mercado
laboral.

En esta guía se especifican contenidos tales:

● Botiquín de primeros auxilios.
● Control de la presión arterial.
● Primeros auxilios en Hemorragias.
● Primeros auxilios en casos de Atragantamiento.
● Vendajes.
● RCP

El propósito es que el estudiante realice actividades de promoción de la salud con enfoque intercultural, de
acuerdo con la situación local de salud, política sectorial, nacional, regional y normativa vigente.

Se recomienda al estudiante asumir con responsabilidad y compromiso la organización de su tiempo y el

cumplimiento de las tareas encomendadas las cuales serán en beneficio del estudiante. Asimismo, seguir
complementando sus conocimientos considerando las consultas pertinentes al docente.

Por ello necesitas encontrar aquella motivación que te impulse a ser mejor cada día y eso depende de ti.

Pági
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 Índice

Página

Actividad 01: sesión 02 4

Botiquín de Primeros Auxilios

Actividad 02: sesión 05 7

Presión Arterial

Actividad 03: sesión 07 10

Hemorragias

Actividad 04: sesión 08 13

Atragantamiento

Actividad 05: sesión 14 16

Vendajes

Actividad 06: sesión 17 19

Reanimación cardio-pulmonar

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 Actividad 01
Botiquín de Primeros Auxilios
Semana 02

I. Logro de la sesión:
Determina los materiales necesarios para un botiquín.

II. Descripción de la actividad a realizar:

a) Modalidad: asincrónico
b) Tipo de actividad: individual
c) Indicaciones:
Se presenta la actividad mediante un video donde mostrarán el botiquín de primeros
auxilios debidamente organizado.
El tiempo de grabación de este material será mínimo de 1 minuto y máximo 2 con el
propósito de que no existan problemas para la visualización o descarga del material.
En la grabación el botiquín debe ser presentado por el estudiante.
Lo presentarán a través del campus virtual y/o correo institucional.
La actividad consiste en lo siguiente:
- Presente su botiquín de primeros auxilios.
- Debe considerar en su elaboración todos los criterios que figuran en la rúbrica de
evaluación que se adjunta en la parte inferior.

Pági
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AG
 III. Instrumento de evaluación
La evaluación se realizará aplicando la siguiente rúbrica:

Niveles
Criterios Sobresaliente Notable Suficiente Insuficiente
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
El contenido se El contenido se El contenido El contenido no
ajusta a lo ajusta a lo tiene algún error se ajusta a lo
Contenido estudiado en clase estudiado en clase estudiado en
y es de relevancia pero no es muy clase.
relevante.
El contenedor es El contenedor es Se observa poca No se observa
adecuado a las adecuado pero falta creatividad, no creatividad, se
necesidades, es creatividad para es muy dificulta el acceso
creativo y gusta por facilitar el acceso al agradable a al material, no es
Creatividad
su aspecto. material, es simple vista sin agradable.
agradable. embargo facilita
el acceso al
material.
Al presentar el La organización del La organización No se observa un
botiquín se observa botiquín es buena no es adecuada, orden adecuado
ordenado, limpio y sin embargo el se dificulta la y/o el contenedor
Limpieza y orden
todo se encuentra contenedor o el ubicación de o contenido está
fácilmente. material no es el algunos sucio
adecuado. materiales.
Considera todas las Considera todas las Considera gran Las
recomendaciones recomendaciones parte de las recomendaciones
Recomendaciones dadas en clase y dadas en clase. recomendacione son muy escazas.
otros aportes más. s dadas en
clase.
Total

IV. Referencias bibliográficas:

❑ Alicia MC, Blanca VL, Claudia VA, et al. Primeros Auxilios en el Nivel Comunitario. 1era
edición. MINSA. 2018, P. 63-64

❑ Carlo GR, Irene PC, Ángel CR. Primeros Auxilios Básicos. UNAM. México.2006. P. 36-37

Enlaces

❑ https://www.youtube.com/watch?v=G_oEGvcmiqs
Pági
❑ https://www.youtube.com/watch?v=SCI33qOpT3o naP
AG
 Actividad 02
Presión arterial
Semana 05

I. Logro de la sesión:
Ejecuta la técnica correcta de control de presión arterial tomando en cuenta los factores que lo
modifican.

II. Descripción de la actividad a realizar:

- Modalidad: asincrónico
- Tipo de actividad: individual
- Indicaciones:
Se presenta la actividad con cámara abierta, considerando los pasos y precauciones que
figuran en la lista de cotejo adjunta en la parte inferior.
La presentación se llevará a cabo en la primera hora de la siguiente sesión de
aprendizaje.
Los estudiantes que por diversas razones no puedan realizar en clase, lo enviarán en un
video por el campus virtual o correo institucional, debiendo considerar el tiempo estipulado
(2 minutos).
La actividad consiste en lo siguiente:
- Realiza la toma de la presión arterial a una persona.
- Durante la ejecución debe tomar como referencia cada uno de los pasos que se
especifican en la lista de cotejo.

Pági
naP
AG
III. Instrumento de evaluación

Lista de cotejo para la toma de la presión arterial

Items Indicadores Si No EP
Aspectos
1 Se realiza el lavado de manos.
Prepara el material necesario: tensiómetro y
2
estetoscopio o tensiómetro digital.
Se cerciora que la banda del
3
esfigmomanómetro no contenga aire.

4 Antes de la toma de Informa al usuario(a) sobre el procedimiento a

la presión arterial realizar.
Se cerciora que el usuario repose 15 minutos
5
antes de la toma presión.
Le pregunta al usuario si ha fumado, ingerido
6 algún medicamento, alcohol, café o ha realizado
ejercicios en los 30 minutos previos a la toma.
7 Ubica al usuario(a) en posición correcta.
8 Durante la toma de Solicita al usuario que extienda el brazo.
la presión arterial
Coloca el brazalete alrededor del brazo extendido
con el borde inferior 2.5 cm por encima de la
9
articulación del codo y apoyada sobre una
superficie.
Palpa el pulso braquial o humeral; coloca el
diafragma del estetoscopio en el punto en donde
10
se percibe el pulso, procurando que no quede por
debajo del brazalete.
11 Se coloca los audífonos del estetoscopio
Se cerciora que la válvula de insuflación esté
12
cerrada.
13 Bombea la perilla hasta aprox. 160 o hasta donde
desaparezca el pulso. Pági
naP
AG
 Desinfla la perilla lentamente valorando el primer y
14
último ruido en el manómetro.
Abre completamente la válvula, dejando escapar
15
el aire del brazalete y proceder a su retiro.
Después de la toma
16 de la presión Registra los valores en un cuaderno de control.
17 arterial Guarda los materiales.
18 Se lava las manos.

Puntaje en %
Puntaje vigesimal
Marca con una (X):

IV. Referencias bibliográficas:

❑ Carmen LM, Jacqueline MM, Maritza SO, et al. Manual de Procedimientos de Enfermería.
Versión 02. 2014, P. 156-160

❑ Alicia MC, Blanca VL, Claudia VA, et al. Primeros Auxilios en el Nivel Comunitario. 1era
edición. MINSA. 2018, P. 13-14

Enlaces

❑ https://www.youtube.com/watch?v=9kesU_3_7As

Pági
naP
AG
 Actividad 03
Hemorragias
Semana 07

I. Logro de la sesión:

Aplica las técnicas para manejo de hemorragias.

II. Descripción de la actividad a realizar:

- Modalidad: asincrónico
- Tipo de actividad: individual
- Indicaciones:
Se presenta la actividad mediante un video donde mostrarán la atención de primeros
auxilios ante una epistaxis.
El tiempo de grabación de este material será mínimo de 1 minuto y máximo 2.
En la demostración se debe considerar los pasos en forma ordenada tal cual figura en la
lista de cotejo adjunta en la parte inferior.
Es importante considerar la comunicación que mantiene con la víctima.
Se presenta a través del campus virtual y/o correo institucional de acuerdo a la fecha
establecida.
La actividad consiste en lo siguiente:

- Realiza la atención de primeros auxilios en una víctima que presenta epistaxis

según protocolos establecidos.
- Demuestre los procedimientos en la atención de una hemorragia exteriorizada en
una persona.
- Maneje las medidas de bioseguridad en la atención de la víctima. Pági
- En el desarrollo de la práctica usted debe guiarse por la lista de cotejo. naP
AG
III. Instrumento de evaluación

Lista de cotejo de primeros auxilios en caso de epistaxis

Items Indicadores Si No EP
1 Aplica las medidas de bioseguridad.
2 Acomoda a la víctima en un lugar seguro.
3 Tranquiliza a la víctima.
4 Prepara el material necesario.
Coloca a la víctima con el tronco ligeramente
5
inclinado hacia adelante.
Coloca a la víctima con la cabeza inclinada en
6
posición de olfateo.
7 Le pide que se suene la nariz suavemente.
8 Retira los coágulos sanguíneos de estar presentes.
Pide a la víctima que respire tranquilamente por la
9
boca.
Mantiene presionada la nariz con el pulgar e índice a
10 nivel del tercio distal (manteniendo la presión por lo Pági
menos 15 min).
naP
AG
 Indica a la víctima que no se rasque, sople por la
11
nariz ni se incline hacia abajo durante varias horas
Mantiene comunicación asertiva con la víctima
12
durante el desarrollo de la práctica

Marca con una (X):

Puntaje en %
Puntaje vigesimal

IV. Referencias bibliográficas:

❑ Alfonso RR. Manual de Primeros Auxilios Para Socorristas a Nivel Básico. I Edición. 2011.
P. 86-89

❑ Alicia MC, Blanca VL, Claudia VA, et al. Primeros Auxilios en el Nivel Comunitario. 1era
edición. MINSA. 2018, P. 32-35
Enlaces

❑ https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/mediateca/publicaciones/?
attachment_id=47

❑ http://www.hospitalloayza.gob.pe/files/TRAS_9a394c32911ae81_.pdf

Actividad 04
Atragantamiento
Semana 08

I. Logro de la sesión:
Emplea la técnica de la maniobra de Heimlich frente a un caso de atragantamiento.

II. Descripción de la actividad a realizar:

- Modalidad: asincrónico
- Tipo de actividad: individual
- Indicaciones:
La actividad consiste en una práctica aplicada, donde el caso es presentado mediante la
visualización de un video, cuyo enlace adjunto a continuación:
https://www.youtube.com/watch?v=__vnFJlTuUg

❑ Una vez identificado el problema que se presenta, cada estudiante debe aplicar
los primeros auxilios.
❑ Identificado el tipo de atragantamiento, debe aplicar la atención a la víctima Pági
considerando los pasos indicados en la explicación teórica desarrollada en clase.
naP
AG
 ❑ Se envía el siguiente enlace para que sirva de referencia en el desarrollo de la
práctica.
https://www.youtube.com/watch?v=7z2F2MXW7RA

❑ Para desarrollar la práctica y demostrar cada uno de los pasos, debe contar con
la colaboración de un asistente que simule el problema visto en el video.
❑ El tiempo de grabación de este material será como máximo de 3 minutos.
❑ Es importante la comunicación que mantiene con la víctima.
❑ Lo presentarán a través del campus virtual y/o correo institucional de acuerdo a la
fecha establecida.
❑ Para la calificación de esta práctica se está adjuntando la
rúbrica de evaluación de la maniobra de Heimlich
❑ La calificación es vigesimal.

III. Instrumento de evaluación

Rúbrica de primeros auxilios en caso de atragantamiento

Niveles
Criterios
Sobresaliente Suficiente Insuficiente
Reconoce el signo universal Reconoce el signo Sólo reconoce el signo
de asfixia y signos y universal de asfixia y universal de asfixia pero
Evalúa el tipo de síntomas de OVA y signos y síntomas de no reconoce el tipo de
atragantamiento diferencia el tipo de OVA. obstrucción.
obstrucción.
3 2 1
Realiza la técnica de Realiza la técnica de No realiza la técnica de
Obstrucción total palmadas con seguridad. palmadas con titubeo. palmadas.
3 2 1
Técnica postural Se coloca detrás de la Se coloca detrás de la Se coloca en cualquier Pági
víctima con la pierna víctima sin colocar la sitio excepto en la parte naP
AG
 dominante entre los pies del pierna dominante entre posterior del paciente.
paciente generando los pies del paciente.
estabilidad.
3 2 1
Coloca la mano no Coloca la mano Coloca cualquier mano
dominante en puño sobre la dominante en puño sobre en sitio incorrecto y la
región subdiafragmática con la región mano contraria toma la
el dedo pulgar sobresaliente subdiafragmática con el muñeca.
Técnica de manos y coloca la otra mano dedo pulgar
encima de la primera. sobresaliente y coloca la
otra mano encima de la
primera.
2 1 0.5
Aplica 5 compresiones en Aplica 2 compresiones Aplica compresión de
Técnica de “J” con fuerza y precisión. sólo hacia adentro con forma inadecuada sin
compresión “J” poca fuerza y precisión. fuerza ni precisión.
3 2 1
Presta atención en la Se muestra distraído Se muestra distraído y
expulsión del cuerpo pero voltea no valora la expulsión
Atención al cuerpo extraño. ocasionalmente a valorar del cuerpo extraño.
extraño la expulsión del cuerpo
extraño.
2 1 0.5
Muestra seguridad durante Muestra inseguridad Es incapaz de realizar el
Seguridad en la todo el procedimiento. durante todo el protocolo.
práctica procedimiento.
2 1 0.5
Máximo 3 minutos. Tiempo 4 minutos. Tiempo más de 5
Tiempo empleado minutos.
1 0.5 0.25
Entrega en fecha Lo presenta fuera de Lo presenta muy
establecida. fecha pero dentro de la tardíamente.
Puntualidad semana.
1 0.5 0.25
Puntaje

IV. Referencias bibliográficas:

Pági
❑ Laura EV, Lorena GL, Irma HM. Manual Básico de Primeros Auxilios. 2017. P. 37- 44
naP
AG
❑ Alicia MC, Blanca VL, Claudia VA, et al. Primeros Auxilios en el Nivel Comunitario. 1era
edición. MINSA. 2018, P. 19-21

Enlaces

❑ https://www.youtube.com/watch?v=yyWPpeAz6oU

Actividad 05
Inmovilización y Vendajes
Semana 14 Pági
naP
AG
 I. Logro de la sesión:
Realiza los vendajes para la inmovilización de fracturas, esguinces y luxaciones.

II. Descripción de la actividad a realizar:

- Modalidad: sincrónico
- Tipo de actividad: individual
- Indicaciones:
❑ La actividad consiste en el juego de roles, donde el estudiante realizará el vendaje del
miembro superior o inferior de una víctima que presenta esguince.
❑ Para facilitar el desarrollo de la actividad se adjunta dos videos de inmovilización de
los miembros superior e inferior.

https://www.youtube.com/watch?v=1Miex_8KK20

https://www.youtube.com/watch?v=H2qO7dgI0pA

❑ Para desarrollar la práctica y demostrar cada uno de los pasos del vendaje debe
contar con la participación de un colaborador que realice el rol de víctima.
❑ El desarrollo de esta actividad debe ser presentado mediante un video; siendo el
tiempo de grabación no mayor de 3 minutos, caso contrario es muy posible que se
generen dificultades para su visualización, afectando su calificación.
❑ Lo presentarán a través del campus virtual y/o correo institucional.
❑ Para la calificación de esta actividad se está adjuntando la ficha de observación que
guiará el trabajo a desarrollar.

III. Instrumento de evaluación

Ficha de observación de primeros auxilios en caso de esguinces

Pági
N° Indicador Puntaje máximo Puntaje Observaciones
naP
AG
 (2 puntos) obtenido
Explica el procedimiento al
1
paciente.
Usa material y vendas acorde con
2
la región a vendar.
Identifica la región a vendar
3 sosteniéndola en un lugar seguro,
quedando frente al usuario
Coloca la región a vendar en
posición funcional con las
4
articulaciones levemente
flexionadas.
Aplica el vendaje en zona limpia y
5
seca.
Mantiene el rollo de la venda
6 hacia arriba de la superficie a
vendar.
Aplica compresión uniforme y
moderada de la parte distal a la
7
proximal y de izquierda a
derecha.
Evita vueltas innecesarias o
8
desenrolla demasiado la venda.
Deja descubierta la porción distal
de las extremidades vendadas
9
para poder observar posibles
alteraciones circulatorias.
Termina y fija el vendaje con tela
10
adhesiva o grapas
Puntaje

IV. Referencias bibliográficas:

❑ Laura EV, Lorena GL, Irma HM. Manual Básico de Primeros Auxilios. 2017. P. 64-65

❑ Alicia MC, Blanca VL, Claudia VA, et al. Primeros Auxilios en el Nivel Comunitario. 1era
edición. MINSA. 2018, P. 58-61

Enlaces

Pági
❑ https://www.youtube.com/watch?v=9K77syujP5k naP
AG
 ❑ https://www.youtube.com/watch?v=9K77syujP5k

Actividad 06
Reanimación Cardio Pulmonar
Semana 17

I. Logro de la sesión:
Desarrolla la secuencia de la reanimación cardiopulmonar de acuerdo con la edad de la victima
II. Descripción de la actividad a realizar:
- Modalidad: asincrónico
- Tipo de actividad: individual
- Indicaciones:
❑ La actividad consiste en un juego de roles, donde el estudiante brindará la
reanimación cardio pulmonar en tiempos de COVID-19
❑ Para facilitar el desarrollo de la actividad se adjunta dos videos donde observará los
pasos del RCP en tiempos de COVID-19

https://www.youtube.com/watch?v=orXNpZobAfM
https://www.youtube.com/watch?v=BLytQdZUpoQ

❑ Para desarrollar la práctica y demostrar cada uno de los pasos del RCP debe contar
con la participación de un colaborador que realice el rol de víctima.
❑ El desarrollo de esta actividad debe ser presentado mediante un video; siendo el
tiempo de grabación no mayor de 3 minutos, caso contrario es muy posible que se
generen dificultades para su visualización, afectando su calificación.
❑ Lo presentarán a través del campus virtual y/o correo institucional.
❑ Para la calificación de esta actividad se está adjuntando la ficha de observación que
guiará el trabajo a desarrollar.

Pági
naP
AG
III. Instrumento de evaluación

Ficha de observación de primeros auxilios en reanimación cardio – pulmonar

Puntaje máximo Puntaje Observaciones

N° Indicador
(2 puntos) obtenido
Asegura la zona y coloca a la
1 víctima decúbito supino sobre una
superficie dura
Coloca mascarilla a la víctima
2 lateralizando su rostro al lado
opuesto del socorrista
Se coloca de rodillas al lado de la
3
víctima, a la altura de su pecho
Comprueba el estado de
4
conciencia de manera verbal
Comprueba el estado de
5 conciencia mediante el estímulo
táctil en el hombro del paciente
Revisa si respira observando la
6 elevación del tórax y toma el
pulso carotideo
La víctima no respira ni tiene pulso
Llama al servicio de emergencia
local indicando ubicación exacta y
7
estado de la víctima, solicitando
apoyo
Ubica el punto anatómico y
procede a realizar las
8
compresiones efectivas a un ritmo
de 100 a 120 por minuto
Verifica que las compresiones
9 tienen como mínimo 5 cm de
profundidad
10 Verifica si tiene pulso de no Pági
tenerlo continua con las naP
AG
 compresiones hasta que llegue el
auxilio.
Puntaje

IV. Referencias bibliográficas:

❑ Laura EV, Lorena GL, Irma HM. Manual Básico de Primeros Auxilios. 2017. P. 43-44

❑ Alicia MC, Blanca VL, Claudia VA, et al. Primeros Auxilios en el Nivel Comunitario. 1era
edición. MINSA. 2018, P. 22-28

Enlaces

❑ https://www.urgenciasyemergen.com/recomendaciones-rcp-covid-19/

❑ Maniobras resucitación cardiopulmonar en el contexto covid-19 - YouTube

❑ https://www.youtube.com/watch?v=iFDOJB7ZFzg

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