Reto 3.
Didáctica de la microenseñanza
Ponderaciones
Criterio
Excelente Bien Regular No cumple
Puntualidad Entrega el Reto dentro del tiempo Entrega el Reto con 1 o 2 días fuera Entrega el Reto con 3 días fuera No cumple con los
(elementos del establecido por su Asesor. del tiempo establecido por su del tiempo establecido por su requerimientos
Asesor. Asesor. mínimos solicitados.
desarrollo
humano:
actitudinales)
5 puntos 4 puntos 3 puntos 0 puntos
Originalidad Tanto en la conclusión como en el En la conclusión o en el ejercicio En la conclusión o en el ejercicio No cumple con los
(elementos del ejercicio metacognitivo, redacta en metacognitivo redacta en primera metacognitivo no redacta en requerimientos
desarrollo primera persona, exponiendo sus persona, pero copia los argumentos primera persona y copia los mínimos solicitados.
humano: propios argumentos de manera de otras fuentes. argumentos del contenido.
actitudinales) fundamentada.
5 puntos 4 puntos 3 puntos 0 puntos
Ortografía El documento no presenta faltas de El documento presenta de 1 a 5 El documento presenta más de 5 No cumple con los
(elementos ortografía. faltas de ortografía. faltas de ortografía. requerimientos
mínimos solicitados.
procedimentales)
5 puntos 4 puntos 3 puntos 0 puntos
Redacción El texto tiene coherencia, pues El texto tiene coherencia, pues El texto tiene poca coherencia, No cumple con los
(elementos presenta una adecuada relación entre presenta una relación adecuada pues existe una deficiente requerimientos
palabras y oraciones. El vocabulario entre palabras y oraciones, aunque relación entre palabras y mínimos solicitados.
procedimentales)
es rico y variado. existen algunas imprecisiones. El oraciones. El vocabulario es
vocabulario es variado. limitado.
5 puntos 4 puntos 3 puntos 0 puntos
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de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
Reto 3. Didáctica de la microenseñanza
Entrega el Reto utilizando las citas y No cumple con los
Citas y referencias de las fuentes de consulta, requerimientos
referencias además, aplica correctamente el mínimos solicitados.
(elementos formato APA.
procedimentales)
10 puntos
0 puntos
Al ejemplificar cada uno de los casos, Al ejemplificar cada uno de los Al ejemplificar cada uno de los No cumple con los
toma en cuenta: casos, presenta los siguientes casos, no toma en cuenta uno requerimientos
elementos de forma clara y de estos elementos: mínimos solicitados .
La organización lógica de congruente, pero poco detallada: La organización lógica
contenidos en los momentos de de contenidos en los
inducción, desarrollo y cierre. La organización lógica de momentos de inducción,
Tres materiales didácticos que contenidos en los momentos desarrollo y cierre.
mantengan la participación de inducción, desarrollo y Tres materiales
Casos (elementos activa de los estudiantes. cierre. didácticos que
procedimentales) Dos ejemplos de actividades Tres materiales didácticos mantengan la
que favorezcan el trabajo que mantengan la participación activa de
colaborativo. participación activa de los los estudiantes.
Un ejemplo de evaluación. estudiantes. Dos ejemplos de
Dos ejemplos de actividades actividades que
que favorezcan el trabajo favorezcan el trabajo
colaborativo. colaborativo.
Un ejemplo de evaluación. Un ejemplo de
evaluación.
35 puntos 25 puntos 15 puntos 0 puntos
Ensayo (elementos El ensayo integra las condiciones El ensayo presenta de forma clara, El ensayo no presenta algunas de No cumple con los
conceptuales) necesarias para fortalecer el proceso congruente pero poco detallada las las condiciones necesarias para requerimientos
de la comunicación en la condiciones necesarias para fortalecer el proceso de la mínimos solicitados.
microenseñanza y el trabajo fortalecer el proceso de la comunicación en la
colaborativo, tomando en cuenta los comunicación en la microenseñanza y el trabajo
materiales didácticos que mantengan microenseñanza y el trabajo colaborativo, tomando en cuenta
una participación activa de los colaborativo, tomando en cuenta los materiales didácticos que
alumnos, la organización de los materiales didácticos que mantengan una participación
contenidos y la evaluación, además mantengan una participación activa activa de los alumnos, la
ejemplifica dos casos. de los alumnos, la organización de organización de contenidos y la
contenidos y la evaluación. evaluación.
35 puntos 25 puntos 15 puntos
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