0% encontró este documento útil (0 votos)
877 vistas3 páginas

Divisibilidad Ejercicios

Este documento presenta varios problemas y ejercicios sobre divisibilidad y números enteros para estudiantes de segundo año de ESO. Incluye preguntas sobre si números son múltiplos o divisores de otros, hallar múltiplos y divisores, descomponer números en factores primos, calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo de números, y resolver problemas utilizando conceptos de divisibilidad.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
877 vistas3 páginas

Divisibilidad Ejercicios

Este documento presenta varios problemas y ejercicios sobre divisibilidad y números enteros para estudiantes de segundo año de ESO. Incluye preguntas sobre si números son múltiplos o divisores de otros, hallar múltiplos y divisores, descomponer números en factores primos, calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo de números, y resolver problemas utilizando conceptos de divisibilidad.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

IES Juan García Valdemora Tema 1: Divisibilidad y números enteros.

Hoja 1 DIVISIBILIDAD
Departamento de Matemáticas 2º ESO

DIVISIBILIDAD

1. Responde a las siguientes cuestiones


a) ¿Es 315 múltiplo de 15?, ¿y de 1402? Razona la respuesta.
b) ¿Es 18 un divisor de 150? , ¿y de 234? Razona la respuesta.

2. Halla los 5 primeros múltiplos de 15, 23, 32 y 103

3. Halla todos los múltiplos de 15 comprendidos entre 100 y 150.

4. Halla todos los múltiplos de 18 comprendidos entre 175 y 225.

5. Calcula, razonadamente, todos los divisores de 20, 45, 48, 23, 84, 56 105, 121 y 200.

6. Observa estos números y completa (Razona la respuesta):

42 314 125 150 7500 37103

Múltiplos de 2: Múltiplos de 6:
Múltiplos de 3: Múltiplos de 10:
Múltiplos de 5: Múltiplos de 11:

7. Observa estos números y completa (Razona la respuesta):

13200 103488 1321200 149028

Divisibles por 2: Divisibles por 9:


Divisibles por 3: Divisibles por 10:
Divisibles por 5: Divisibles por 11:
Divisibles por 6: Divisibles por 100:

8. Responde a las siguientes cuestiones:


a) Define número primo y número compuesto.
b) Escribe los números primos menores de 40.
c) En los siguientes números:
2 9 13 5 1 18 7 27 0 30 19 23
 Encierra en un círculo los números primos
 Encierra en un triángulo los números compuestos
 ¿Hay algún número que haya quedado sin encerrar? ¿Cuál y por qué?

9. Halla, razonadamente, un número de tres cifras que cumpla las siguientes características:
a) Es múltiplo de 2 h) Es múltiplo de 2 pero no de 5
b) Es múltiplo de 3 i) Es divisible por 2 y de 5
c) Es divisible por 6 j) Es múltiplo de 9 y de 5
d) Es divisible por 5 k) Es múltiplo de 3 y de 11
e) Es divisible por 9 l) Es múltiplo de 3 pero no de 2
f) Es divisible por 10 m) No es múltiplo de 3 pero si de 4
g) Es divisible por 11 n) Es múltiplo de 11 pero no de 5

10. Descomponer en factores primos:


IES Juan García Valdemora Tema 1: Divisibilidad y números enteros. Hoja 1 DIVISIBILIDAD
Departamento de Matemáticas 2º ESO

a) 12 g) 160 m) 105 s) 1264


b) 48 h) 594 n) 360 t) 2592
c) 80 i) 121 o) 144 u) 91
d) 60 j) 225 p) 1755 v) 833
e) 156 k) 847 q) 2800 w) 1485
f) 420 l) 672 r) 693 x) 924

11. Verdadero o falso. Razona la respuesta:


a) El cero es divisor de todos los números
b) El 1 es divisor de todos los números
c) El 37 es un número compuesto
d) Los divisores de un número distinto de cero son menores o iguales que él
e) 189 es un múltiplo de 21
f) 21 no es divisor de 189
g) El 1 es un número primo
h) 8498 es múltiplo de 7
i) Todo número tiene al menos dos divisores 1 y el mismo

12. Define m.c.d. y explica cómo se calcula

13. Define m.c.m. y explica cómo se calcula.

14. Calcula el m.c.d. y el m.c.m. de:


a) e)
f)
b)
g)
c)
h)
d)
i)

15. Calcula el m.c.d. y el m.c.m. de:


a) 32 y 24 f) 60 y 84 k) 12, 26 y 30
b) 25 y 30 g) 21 y 35 l) 16, 20 y 32
c) 14 y 35 h) 48 y 120 m) 18, 42 y 98
d) 60 y 85 i) 5, 15 y 30 n) 105, 84 y 63
e) 75 y 90 j) 3, 12 y 14 o) 105 y 140

PROBLEMAS

16. ¿De cuántas formas diferentes se pueden repartir en equipos iguales los 24 alumnos y alumnas de una clase?
¿Cuántos equipos salen en cada caso?

17. Un cometa es visible desde la Tierra cada 16 años, y otro, cada 24 años. El último año que fueron visibles
conjuntamente fue 1980, ¿en qué año volverán a coincidir?

18. El dependiente de una papelería tiene que repartir en botes 36 bolígrafos rojos, 60 bolígrafos azules y 48
bolígrafos negros, de forma que en cada bote haya el mayor número de bolígrafos posible y todos tengan el
mismo número sin mezclar los colores. ¿Cuántos bolígrafos pondrá en cada bote? ¿Cuántos botes necesita?
IES Juan García Valdemora Tema 1: Divisibilidad y números enteros. Hoja 1 DIVISIBILIDAD
Departamento de Matemáticas 2º ESO

19. Manuel va a visitar a sus abuelos cada 18 días, su hermano Pedro cada 12 días y su prima Alicia cada 9
días. Si hoy han coincidido los tres en casa de sus abuelos, ¿cuánto tiempo transcurrirá hasta que vuelvan a
coincidir?

20. Un floricultor tiene 150 rosas, 525 claveles y 675 margaritas. Quiere guardarlas en cestas iguales y todas
ellas con la mayor cantidad de flores posible. ¿Cuántas flores ha de tener cada cesta? ¿Cuántas cestas se
necesitan?

21. Halla el número de soldados de un cuartel sabiendo que hay entre 600 y 800 y que si se agrupan de 12 en 12
sobran 3 y lo mismo ocurre si se agrupan de 18 en 18 y de 28 en 28.

22. Tenemos una plancha de madera de 52 cm de largo y 40 cm de ancho. Se quiere cortar en cuadrados iguales
que tengan la mayor área posible.
¿Cuál debe ser la longitud del lado de cada cuadrado?
¿Cuántos cuadrados se obtienen de la plancha?

También podría gustarte