ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº : 33032
1.2. Grado : primero
1.3. Sección : unica
1.4. Área : ARTE Y CULTURA
1.5. Duración :
1.6. Fecha : 01 - 04
1.7. Docente : DERLY RIVERA ESTELA
Realizo mi dibujo sobre el cuidado de nuestra salud
II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?
Los estudiantes realizarán dibujos sobre el cuidado de la salud haciendo uso de diversos
materiales.
III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?
Portafolio
Lápiz, borrador, etc.
Celular, laptop, computadora.
IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑOS APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
CREA PROYECTOS DESDE LOS • Explora ideas libremente a partir de su Presenta de manera Lista de cotejo.
LENGUAJES ARTÍSTICOS. imaginación, sus experiencias u observaciones, y creativa sus dibujos
- Explora y experimenta los experimenta maneras en que los elementos del
lenguajes artísticos. arte (movimientos, acciones, formas, colores o incorporando elementos
- Aplica procesos creativos. sonidos) pueden usarse o ser repetidos para artísticos (formas y
- Evalúa y comunica sus procesos y comunicar una idea. colores) que
proyectos.
• Presenta sus trabajos y creaciones y responde a complementan su
preguntas sencillas sobre ellos; asimismo, describe presentación.
- las características de sus propios trabajos y los de
sus compañeros.
V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Damos la bienvenida a los estudiantes.
Saludo a los estudiantes de forma afectiva y dialogamos sobre las actividades realizadas
durante la semana.
¿Qué imaginaste para tu año escolar?
¿Por qué es importante prepararse?
¿Solo nos preparamos para leer y escribir?
¿Qué hicimos para cuidar nuestra salud?
Recordamos las normas de convivencia del aula.
Doy a conocer el propósito de la actividad:
Hoy realizaremos dibujos sobre el cuidado de nuestra salud.
Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.
Revisar las actividades sobre el cuidado de la salud.
Usar diversos colores al dibujar.
Presentar el dibujo realizado.
ANTES
Preparo los materiales.
Antes de iniciar la actividad escuchan la siguiente información:
¿Qué hacer antes de iniciar a dibujar?
Reviso las actividades desarrolladas en las sesiones anteriores.
Sigue las indicaciones de la maestra (o)
Ten a la mano los materiales que necesitas.
• Después de conocer y proponer algunas medidas para el cuidado de la salud, ahora elegirás una
para expresarla en un dibujo.
Planifica: Piensa y
decide qué vas a hacer
• Elige una propuesta que realizaste.
- ¿Cuál es la propuesta para el cuidado de la salud que deseas compartirla en un dibujo?
Inspírate: Recuerda
algunos dibujos anteriores
Todas las personas necesitamos cuidar nuestra salud y podemos hacerlo de distinta manera.
• Recuerda que acciones podemos realizar (lavarse la mano, vacunarse, comer saludablemente,
etc.)
• Indico que luego, deberán pensar cómo realizar el dibujo para expresar la propuesta.
Explora: Prepara los
materiales
• Elige primero el material que usarás (cartulina, colores, plumones, témperas, etc.)
• Elige la técnica que mejor te guste. (collage, pintura, coloreado)
• Ordena las ideas para realizar tu dibujo
Crea: Combina todo lo que has
preparado para dibujar.
• Realiza tu dibujo empleando el material y la técnica seleccionada para mostrar la propuesta para
el cuidado de la salud.
• Escribe el mensaje que expresa tu dibujo.
Comparte y registra tu proceso.
• Conversamos sobre el dibujo realizado.
- Verifica si el mensaje de tu dibujo se entiende bien.
- Cuéntanos cómo te has sentido tú al crear ese dibujo.
- Piensa qué podrías mejorar.
CIERRE
Para consolidar mejor los aprendizajes les pregunto: ¿les agradó la actividad?, ¿cómo se
sintieron?, ¿Por qué?
Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.¡
VI.REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:
-¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
-¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
-¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
-¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
DIRECTOR DOCENTE
LISTA DE COTEJO
ACTIVIDAD: “Nos organizamos para prevenir enfermedades y convivir en armonía”
SESIÓN:
Realizo mi dibujo sobre el cuidado de nuestra salud ARTE Y CULTURA
COMPETENCI CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS.
A
Presenta de manera creativa sus dibujos incorporando elementos artísticos (formas y
EVIDENCIA
colores) que complementan su presentación.
CRITERIOS
Revisa las Usa diversos Presenta el
actividades colores al dibujo
N° NOMBRES Y APELLIDOS sobre el cuidado dibujar. realizado.
de la salud.
SÍ NO SÍ NO SI NO
01 BALBIN CAHUANA, JUDITH GRIMALUCIA
02 BONIFACIO LIJARZA, YARITH XIMENA
03 CABALLERO MAYTA, BRIHANA NICKOL
04 CLARO CAYCHO, ETNECY JOEL
05 COTRINA HIDALGO, JOAQUIN GABRIEL
06 DURAN ALCANTARA, JOSIAS EMANUEL
07 MALLQUI Ñ AUPA, ANGELINA ADRIANA
08 MAIZ DURAND, LUCIA ELIZA HILARY
09 PACAHUALA SORIA, JUAN JOSE
10 RAMIREZ BUENDIA, DRAY DHAYRO
11 ROCA JARA, SANTIAGO
12 SOTO VEGA, HEITÓ N MAX
13 VITIRI MURGA, MHEYSI MARCELA
14
15
