SESIÓN DE APRENDIZAJE
Elaboramos flores para mamá
I. DATOS INFORMATIVOS:
UGEL AREA ARTE Y CULTURA GRADO: 5TO
I.E. DOCENTE FECHA: 02 – 05 - 2022
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
EVALUACIÓN INTR, EVAL
Crea proyectos desde los - Genera ideas a partir de - Propone formas de Lista de cotejo
lenguajes artísticos. estímulos y fuentes diversas y utilizar los materiales,
planifica su trabajo artístico las herramientas y las
- Explora y experimenta los
tomando en cuenta la técnicas con fines
lenguajes del arte
información recogida expresivos y comu-
- Aplica procesos creativos. nicativos
- Asume roles en las diferentes
- Evalúa y socializa sus fases del proyecto artístico y - Planifica su trabajo
procesos y proyectos evalúa el impacto de sus artístico tomando en
acciones en el resultado de cuenta la información
sus creaciones o recogida.
presentaciones. - Registra sus ideas y las
influencias de sus
creaciones y las
presenta de diversas
maneras.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su aprendizaje con Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando sus
autonomía. experiencias y saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de duración breve
Define metas de aprendizaje que le permitan lograr dicha tarea.
Se desenvuelve en los Organiza información, según su propósito de estudio, de diversas fuentes y
entornos virtuales generados materiales digitales.
por las TIC.
Gestiona información del
entorno virtual.
Enfoque Transversal: Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad
III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD
¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad? actividad?
Antes de comenzar con nuestra sesión, vamos a
recordar las recomendaciones que el Ministerio Carteles de bioseguridad
de Salud nos ha dado y que debemos practicar Video de motivación
de manera constante para no contagiarnos del Lápiz, papel
Coronavirus Colores
5TO GRADO
Tiempo:
IV. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
EVIDENCIA: Arreglo floral
INICIO
Se da la bienvenida a los estudiantes y escuchan el siguiente cuento: Un regalo para
Se muestra un arreglo floral y se les invita a realizarlo.
El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:
ELABORAMOS UN ARREGLO FLORAL PARA MAMÁ
Establecen acuerdos de convivencia a trabajar en la sesión de hoy:
Tener sus materiales educativos
Seguir las indicaciones de la maestra(o)
DESARROLLO
Desafiar e inspirar
Se formulan las siguientes preguntas a los niños y niñas: ¿Qué te parece e trabajo a
realizar? ¿Qué materiales crees que vamos a emplear? ¿Crees que al igual que la
mamá de Martha y Katherine pasarán con su mamá un hermoso día?
Imaginar y generar ideas
Se escuchan las respuestas de los estudiantes y se les pide dar a conocer sus
propuestas. Como por ejemplo cuáles son sus flores preferidas, cómo las podemos
hacer.
Explorar, experimentar y producir trabajos preliminares
Se comenta a los estudiantes que durante la presente actividad se elaborará un
arreglo floral con papel crepé de diferentes colores .
Se coloca el texto instructivo:
Materiales:
5TO GRADO
Papel crepé de colores
Tijeras
Pistola de silicona
Palitos de madera
Cinta floral.
Cola sintética
Hilo
Chupetines o chocolates en bola
Los estudiantes visualizan el video del paso a paso para la elaboración de los
tulipanes.
[Link]
[Link]
PROCEDIMIENTO:
Miden, recortan, doblan, arman los pétalos y luego las flores.
Forran los palitos o chupetines de papel verde y colocan la flor.
Miden y cortan las hojas de papel verde y los unen al tallo.
Colocan los tulipanes en una cajita forrada o canasta y arman el arreglo floral.
5TO GRADO
N
Presentar y compartir
Las niñas y niños exponen sus trabajos al pleno.
Se sugiere colocar una tarjeta con una dedicatoria a sus madres.
Se felicita a los estudiantes por su creatividad y dedicación en el trabajo.
CIERRE
Se pregunta: ¿Qué hemos aprendido? ¿Cómo nos sentimos frente a lo aprendido?,
¿Les pareció fácil la sesión de hoy? ¿Tuvieron dificultades? ¿Cómo las superaron?.
Se escuchan sus respuestas y se les felicita sobre todo por su participación al
socializar sus trabajos.
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendiste?,¿Cómo lo aprendiste?,¿Para qué te servirá lo aprendido?
Mis metas
Lo logré Lo estoy Necesito apoyo
intentando
5TO GRADO
Identifica los materiales que utilizará
para elaborar un arreglo floral.
Explica los procedimientos que
realizó para confeccionar flores.
Plantea acciones creativas o plantear
otros modelos durante la confección
de flores.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
- Aplica procesos creativos.
- Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.
Nº Criterios de evaluación
Prueba y propone Planifica su Registra sus
formas de utilizar trabajo ideas y las
los materiales, artístico influencias de
las herramientas tomando en sus creaciones
cuenta la y las presenta
y las técnicas con
información de diversas
Nombres y Apellidos de los estudiantes fines expresivos y
recogida. maneras.
comunicativos.
Necesito ayuda
Necesito ayuda
Necesito ayuda
superando
superando
superando
Lo estoy
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
Lo logré
1
2
3
4
5
6
5TO GRADO
FICHA DE APLICACIÓN
Elaboramos flores para decoración.
Cómo Hacer Flores de Papel
[Link]
Materiales:
Tijeras
Regla
Cuter o navaja
Pistola de silicona
Silicona
Lápiz
Hojas de colores.
Papel aluminio.
Procedimiento
1. Hacer pétalos a pulso de cuatro tamaños diferentes.
18 cm de largo; la más grande. Se necesitarán seis pétalos.
12.5 cm de largo. Se necesitarán seis pétalos
9.5 cm de largo. Se necesitarán cinco pétalos
6.5 cm de largo. Se necesitarán tres pétalos
5TO GRADO
2. Una vez recortado todo hacer un círculo en otra mitad de hoja.
3. Recortar el círculo.
4. En el medio del círculo hacer otro círculo que nos servirá para guiarnos donde pegar.
5. Coger un pétalo grande y recortar por la mitad aprox. 2 cm este procedimiento lo
tendremos que hacer a todos los pétalos.
6. Después de haber cortado, doblar las puntas de los pétalos.
5TO GRADO
7. Luego, la parte donde se cortó por la mitad se pega con un poco con silicona.
8. Este procedimiento lo haremos con todos los pétalos.
9. Pegar los pétalos no muy separados alrededor de la ruedita.
10. Luego coger los 6 pétalos 12,5 cm y los pegamos en alrededor de la ruedita pero en medio
de los pétalos. grandes.
5TO GRADO
11. Luego los 5 pétalos de 9,5 cm y es el mismo procedimiento pegar en medio de los dos
pétalos anteriores.
12. Y luego los 3 pétalos de 6,5 cm es el mismo procedimiento pegar en medio de los dos
pétalos anteriores.
13. Cortar un pedazo de papel aluminio en forma rectangular y luego lo cortamos en tiras con
el cúter sin cortar hasta el final del papel solo por el medio.
14. Envolver y pegar con silicona en el centro de la flor.
5TO GRADO
También se pueden hacer tulipanes u otras flores.
Flores de papel [Link]
5TO GRADO
