TRABAJO PRÁCTICO – ANALISIS ESTRUCTURAL DEL RELATO
TEORÍA Y ANÁLISIS LITERARO – ISFD PAULO FREIRE (2022)
LA VACA (Rosita Escalada de Salvo)
Crisanta cruzó el mandiocal verdeante y sedoso. Apartó con los brazos morenos las ásperas hojas del
maíz y siguió la senda trillada que caía hacia el arroyo.
La vaca. Poner la soga al cuello de la vaca, antes de que volviera el viejo. Antes de que regresara el
gringo. Antes de que ese sol quemante descendiera…
La vaca de ubres secas reconoció a su dueña. Un largo mugido cortó los montes. Después, dócil, la
siguió.
La vaca y la mujer, por el camino. Ni una sola vez se dio vuelta Crisanta a mirar su casa, ese galpón
oscuro, allí, al costado. Con algunas gallinas batarazas por el patio. Y hasta un chancho.
Con el verano a cuestas y su vaca, tomó por la banquina de la ruta y comenzó a caminar los once
kilómetros y tantos…
Era la segunda vez que hacía ese trayecto. La primera, con sus hijos. Un camionero se apiadó de su
figura mustia, bajo el sol, y la llevó. A ella y a los cinco; el mayor, de nueve años.
Hubo uno más —recuerda—, pero cuando nació ya estaba muerto. La lluvia. El alcohol. El destino.
Desde entonces, se le negó al gringo. Y mientras camina tirando de la vaca, evoca cosas como si no le
hubieran sucedido.
Pero, por sobre todo, ve a sus hijos. Ninguno fue a la escuela. Porque desde el amanecer, hasta el
más chico, allí estaban, en la chacra.
La vimos a Crisanta meta azada, sobre la tierra ardiente. Sin domingos ni siestas. Preparando el
terreno para la soja. Abriendo surcos para el maíz, para el zapallo. Y vimos a sus hijos —liebres salvajes—
ocultándose al paso de los autos; ojos ariscos, manos en la boca, amarilleando el pelo de los dos albinos.
Ahora los hijos están con su hermana. Es chico el rancho, pero alcanza. Y la tierra buena para el
cultivo. Volverá a inclinarse sobre la azada, a empuñar el machete, a hundir la pala en las tardes
calurosas. Ese destino no puede cambiarlo. Pero los hijos, por lo menos uno, tendrá escuela. Y no más
gritos ni golpes…
Y sabe que sus veinticuatro años no tardarán en encontrar otro hombre.
El gringo llega a la casa. La casa que levantaron sus manos, cuando la trajo a la Crisanta. Patea a un
perro escuálido que se le cruza. Mira indiferente una zapatilla que se quedó olvidada de la Nania, tan rubia
que no puede mirar el sol.
Hay un silencio muy hondo en todo el patio. Hasta las gallinas callan.
Va a la cocina —apenas un estante en una esquina, una mesa inclinada y un fuego ceniciento sobre la
tierra apisonada—, busca un vaso entre platos sucios y restos de comida. Lo llena con caña y se sienta en
la veranda, los ojos perdidos en el pinar, en los naranjales.
El sol enrojecido se esconde lentamente. Un atajacaminos asusta a la vaca. Crisanta apura el paso,
para ganarle a la noche. Ya falta poco…
El gringo mira al sol que un horizonte límpido se traga.
Y piensa: —Hay que poner en venta la chacra…
CONSIGNAS:
LUEGO DE LA LECTURA DEL CUENTO
1) Reconstruir la fábula del relato. Enumerar las acciones (sustantivarlas).
2) A partir de la reconstrucción de la fábula mencionar y explicar cuáles de los acontecimientos forman
parte de los núcleos y cuáles de las catálisis. Justificar.
3) Dar ejemplos de indicios e informantes.
4) Confeccionar el esquema actancial teniendo a Crisanta como sujeto.
5) Seleccionar al menos 3 ejemplos de desviaciones cronológicas. Especificar de qué tipo son.
6) Dar ejemplos de focalización interna y focalización externa (copiar fragmentos, al menos 3). En el
caso de la focalización interna, especificar a qué personaje corresponde.
7) En el nivel del discurso narrativo dar ejemplos de estilo directo y estilo indirecto libre.
8) En el relato hay descripciones. Copiar un ejemplo y comentar qué función podría tener en el cuento.
BIBLIOGRAFÍA:
- Bal, M. (1985) Teoría de la narrativa: una introducción a la narratología. Madrid. Cátedra.
- Barthes, R. (1977) “Introducción al análisis estructural de los relatos” en: Niccolini, S. (comp.) El análisis
estructural. Buenos Aires. Centro Editor de América Latina.
- Pozuelo Yvancos, J. M (1989) La teoría del lenguaje literario. Madrid. Ed. Cátedra.
- Tomachevski, Boris: (1982) Teoría de la literatura. Madrid. España. Akal.
