Geometría

Básico Intermedio Avanzado

Refuerzo en casa 9. Se tiene los puntos colineales y consecutivos

Nivel básico “A”, “B” y “C” sobre una recta. Sabiendo que:

Unidad 1
AB = 14, BC = 6 y además M es punto medio
1. Halla el valor de AD. Si se sabe que: AC = 12, de AC. Halla el valor de MB.
BD = 14 y BC = 7.
a. 4 b. 6 c. 9 d. 11
A B C D
Nivel avanzado
a. 16 b. 19 c. 17 d. 20
10. Los puntos A, B, C y D son colineales y conse-
2. Calcula el valor de AM. Si se sabe que:
cutivos sobre una recta, se sabe que: AB = 12,
AB + AD = 40.
CD = 17 y AC + BD = 49. Determina el valor
2x de BC.
a a
A B M D a. 6 b. 7 c. 9 d. 10
a. 10 b. 20 c. 50 d. 60 11. En una recta se ubican los puntos consecuti-
3. Determina el valor de 2RQ + 3. Si se cumple: vos A, B, C y D. Si se sabe que: P es punto me-
RQ – PR = 14. dio de AB, Q es punto medio de CD y además
AC + BD = 40.
30
Calcula el valor de PQ.
P R Q
A P B C Q D
a. 47 b. 45 c. 40 d. 60
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.

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a. 15 b. 20 c. 25 d. 30
Nivel intermedio
12. En una recta se ubican los puntos consecutivos
4. De la figura mostrada, calcula el valor de «x» A, B, C y D tal que CD = 4(AC), BD – 4(AB) = 20.
AC BD Halla el valor de BC + 6.
Si se sabe que: = .
2 3 a. 7 b. 10 c. 12 d. 13
1 x 4
A B C D 13. En una recta se ubican los puntos consecuti-
vos A, B, C y D. Determina el valor de AB + CD.
a. 4 b. 3 c. 2 d. 5 Se cumple que: AC + BD = 20 y BC = AD/3.
5. De la figura mostrada, halla el valor de BC + 6. a. 15 b. 13 c. 11 d. 10
12
Nivel destacado
A B C D
10 14. Sobre una línea recta se ubican los puntos
15 consecutivos A, B, C y D tal que: AD = 32 y BC =
10. Calcula la longitud del segmento que tiene
a. 31 b. 12 c. 11 d. 13
por extremos a los puntos medios de AB y CD.
6. De la figura mostrada, determina la longitud
a. 21 b. 22 c. 23 d. 24
del mayor segmento. Si se sabe que: AC = 10.
x x+4 Respuestas
A B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
a. 3 b. 5 c. 7 d. 6
b b a d d c a c a d b b d a
7. Sobre una recta se ubican los puntos consecu-
tivos A, B y C. Siendo M punto medio de AC. Si
se cumple que: BC = AB + 40. Calcula el valor
de BM + 5 . Metacognición
a. 5 b. 4 c. 7 d. 3 •• ¿Qué aprendí?, ¿Cómo lo hice?
8. Sobre una recta se ubican los puntos consecu- •• ¿Qué dificultades tuve?, ¿Cómo las superé?
AB BC CD •• ¿Para qué me sirve lo aprendido en este
tivos A, B, C y D. Si se cumple: = = ,
2 3 5
tema?
Calcula el valor de CD – AB, además AD = 20.
a. 3 b. 9 c. 6 d. 10

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1. SEGMENTOS DE UNA [Link] 153 31/12/2019 [Link]