Scribd
Cargar
125 vistas2 páginas

Guia Tótems

El documento es una guía para estudiantes de 4° grado sobre tótems visuales. Instruye a los estudiantes a responder preguntas sobre imágenes de tótems antiguos, incluyendo qué animales y formas observan, los colores y materiales utilizados, y las sensaciones que producen las figuras. También pregunta a los estudiantes qué animal elegirían para su propio tótem familiar y por qué.

Cargado por

Angelica Jimenez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
125 vistas2 páginas

Guia Tótems

El documento es una guía para estudiantes de 4° grado sobre tótems visuales. Instruye a los estudiantes a responder preguntas sobre imágenes de tótems antiguos, incluyendo qué animales y formas observan, los colores y materiales utilizados, y las sensaciones que producen las figuras. También pregunta a los estudiantes qué animal elegirían para su propio tótem familiar y por qué.

Cargado por

Angelica Jimenez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

COLEGIO PALMARÉS

Subject:Artes visuales
Grade 4° Teacher: Ariela Camargo /Ana María Yañez/ Camila Pinochet

Guía: Tótems ¿Qué formas observas?


(antropomorfas o zoomorfas)
Responde las preguntas de cada imagen según el video de la clase.

¿Qué animales observamos en


¿Cómo son las formas? (figurativas,
los tótems de estas antiguas
no figurativas)
fotografías?

¿Qué colores usan? (puros,


mezclados, primarios, secundarios,
tonos, o matices)

Si construyeras un tótem en tu casa, ¿Qué animal elegirías para ¿Usan la línea de contorno?
que fuera el fundador heroico de tu familia?, ¿Por qué?
¿Qué materiales se usan en los tótems y cómo se trabajan?
COLEGIO PALMARÉS
Subject:Artes visuales
Grade 4° Teacher: Ariela Camargo /Ana María Yañez/ Camila Pinochet

¿Qué colores usan? (reales, puros, mezclados, primarios,


secundarios, tonos o matices)

¿Qué es lo que más te llama la atención de los animales de estos


tótems?

¿Qué formas antropomorfas


observan en estos tótems?
(masculina, femenina y de
niños)

¿Qué animales observan en estos tótems?


¿Cómo son sus formas? (figurativas, no figurativas o recreadas)

¿Qué sensaciones y sentimientos te producen las figuras humanas


¿Cómo son sus formas? (figurativas, no figurativas) observadas?

También podría gustarte