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Técnicas de Búsqueda de Objetivos

Este documento presenta un plan de lección sobre técnicas de búsqueda y designación de objetivos para un batallón de infantería de marina. La lección incluye instrucciones administrativas, objetivos, una presentación, el desarrollo del tema a través de demostración y práctica, conclusiones y palabras finales del instructor. El tema enseña los elementos y procedimientos para designar objetivos en el campo de batalla de manera efectiva y precisa.
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Técnicas de Búsqueda de Objetivos

Este documento presenta un plan de lección sobre técnicas de búsqueda y designación de objetivos para un batallón de infantería de marina. La lección incluye instrucciones administrativas, objetivos, una presentación, el desarrollo del tema a través de demostración y práctica, conclusiones y palabras finales del instructor. El tema enseña los elementos y procedimientos para designar objetivos en el campo de batalla de manera efectiva y precisa.
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BATALLON DE INFANTERIA DE MARINA V “CALAMA” UNIDAD : COMP

“B”
COMPAÑÍA BOQUERON U.I. : ITD.
BOLIVIA PERIODO : 1RA FASE

PLAN DE LECCIÓN No. 18


MATERIA : INSTRUCCIÓN TACTICA
DIURNA
TEMA : Técnicas de Búsqueda y
Designación de Objetivos

I.- INSTRUCCIONES ADMINISTRATIVAS.

A.- Lugar, fecha y hora : De acuerdo al Programa Semanal


B.- Tiempo asignado : De acuerdo al Programa Semanal
C- Instructor : [Link]. Rimber Huallpa Coarite.
D.- Auxiliares : Instructores.
E.- Número de Instruidos : 76 Marineros.
F.- Método de instrucción : Demostración - Ejecución
G.- Uniforme y equipo : Multicam
H.- Referencias : Reglamento 1 – A

II.- OBJETIVOS DE LA INSTRUCCIÓN.

TAREA : Buscar y designar objetivos.

CONDICIÓN : En el terreno y un determinado objetivo.

NORMA : Empleando la terminología militar, de acuerdo a la


misión asignada.

III.- PRESENTACIÓN DE LA INSTRUCCIÓN.

A.- Atraer la atención.


.
Saludo. Continuando la materia de ITD. en los siguientes minutos
aprenderemos a DESIGNAR UN OBJETIVO, a esta voz el auxiliar
ejecutará un disparo, e indicará. ese es el objetivo.

B.- Motivación.

Por lo anteriormente expuesto, podrán darse cuenta la necesidad


que tenemos de aprender y aplicar perfectamente este tema. Al
finalizar la instrucción todos Uds. serán sometidos a una evaluación
práctica.

C.- Relación con otras [Link].


.
La presente U.I. tiene estrecha relación con las anteriores,
posteriores y todas las U.I. a llevarse en este bloque de instrucción.

D.- Actividades de los Marineros.

En los siguientes minutos Uds. podrán observar la demostración por


parte de los auxiliares a paso normal, posteriormente, practicarán
en forma individual, finalmente serán sometidos a una evaluación
por mi persona. Si algún Marineros tuviese dudas, podrá acudir a
cualquier Instructor o Auxiliar.

E.- Anunciar los Objetivos de la Instrucción.


.
Serán presentados en gráficos y leídos por los Marineros.

IV.- DESARROLLO DEL TEMA.

A.- Búsqueda y designación de objetivos.


1.- Demostración. .
A cargo del instructor auxiliar.

2.- Pasos de la tarea. .


a.- Generalidades.

La búsqueda de objetivos en el combate es una


preocupación constante de todo combatiente, los
objetivos señalados deben ser batidos, por lo cual, se
hace necesario designar a los elementos encargados de
destruirlos u obtener información para cualquier otro fin.

b.- Elementos para designar un objetivo.


1) Dirección.

Sirve para indicar hacia donde se debe mirar.


- Dirección general.

Se la da empleando las palabras necesarias


como ser : al frente, a la izquierda , a la
derecha, a medio izquierda, a medio derecha,
etc.

- Punto de referencia.

Cuando no es posible señalar la dirección de


los objetivos empleando las palabras
necesarias, puede indicarse la dirección
mediante el empleo de punto de referencia,
especialmente cuando se trate de objetivos
poco visible, al punto de referencia elegido se
le antepone la frase: PUNTO DE
REFERENCIA, SEGUIDAS DE LAS FRASES:
A la derecha, izquierda, mas allá, etc.

2) Distancia.

La distancia será determinada por cualquiera de los


métodos para apreciar distancias.

3) Descripción del terreno.

Sirve para indicar al Marineros el objetivo a batir, así


como su naturaleza, es decir si se trata de un punto
o si es un objetivo que se extiende en el sentido del
frente o la profundidad asimismo, si esta en
movimiento o fijo.

c.- Procedimientos para designar objetivos.

1) Describiendo el terreno.

Una buena práctica de describir el terreno, nos


facilitará en la designación de objetivos.

2) Disparando un arma.

La señalización de un objetivo poco visible por medio


de disparos de un arma, es un método sencillo,
rápido y exacto, pero tiene el inconveniente de
revelar la posición.

3) Apuntando un arma.

Es un método sencillo, rápido y seguro, no sacrifica


el efecto de la sorpresa. El que designa, anuncia la
dirección general del objetivo, por ejemplo:
OBSERVE MI PUNTERIA, finalmente completa
verbalmente la designación del objetivo.

4) Apuntando dos estacas o bayonetas.

Básicamente consiste en el método anterior; se


coloca dos estacas o bayonetas en la dirección del
objetivo, coincidiendo las dos estacas con el
objetivo, luego se observa y se completa
verbalmente la designación.
3.- Práctica supervisada.
.
Los Marineros que tengan dificultades serán asistidos por los
instructores.

4.- Comprobación.

Individualmente, de acuerdo al terreno y misión asignada.

V.- CONCLUSIONES.

A.- Verificar el aprendizaje.

Individualmente de acuerdo al Objetivo de la Instrucción.

B.- Crítica.

De acuerdo a la evaluación.

C.- Resumen.

Marineros, no debemos olvidar que los elementos para designar un


objetivo son: Dirección. Distancia, Descripción del terreno y los
procedimientos, Accidente del terreno son todas las deformaciones
que presenta el terreno en su superficie, clasificándose en
Accidentes Naturales y Artificiales.

D.- Remotivación y palabras finales.

Marineros, considero que se encuentran en condiciones de pasar a


la siguiente Unidad de Instrucción, les agradezco por el entusiasmo
demostrado en esta clase, espero que continúen del mismo modo en
las siguientes clases, no deben olvidar que se hallan preparándose
para el combate, por lo tanto deben aplicar todo lo aprendido en el
combate, de esta manera poder designar un objetivo en forma
correcta.

INSTRUCTOR

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