 Encuentros distritales con

D irectivos distrito 12.

juntas locales, líderes locales
y pastores.

Enfoques.

D esarrollo de la obra del distrito.

 Alcanzar mediante la
predicación del evangelio el
mayor número de personas.
 Fortalecer la visión y
C recimiento y familia.

compromiso en cada pastor  Fortalecer el nivel de

y creyente para trabajar a relación con Dios en el seno
favor de los perdidos de la familia.
 Fortalecer el conocimiento  Construir en la familia una
bíblico, doctrinal y estructura sólida, para el
evangelístico. crecimiento integral.
 Continuar el proyecto de  Fortalecer los principios
crecimiento del distrito bíblicos, ético–morales en los
buscando abrir nuevas hijos de los pastores.
obras.

F ormación y enseñanza.
D AMAS DORCAS 2023.

 Proporcionar herramientas
al pastor y secretaría local,
que le permita tener al día la
parte legal de las
propiedades de la IPUC.
 Concienciar a pastor y
congregación de las
implicaciones económicas LEMA: “Mujer permanece en los
que acarrea el no pago de los principios a través del tiempo”
impuestos.
Programas a realizar.
 Programa de oración por
diferentes peticiones.
T EMAS SUGERIDOS PARA

Del 6 al 10 de febrero. DESARROLLAR CON LAS DAMAS.

Dirigido a esposas de pastores, Área Espiritual:
líderes locales y diaconizas.
Por WhatsApp.  Permanecer en Cristo: clave para
 Taller de capacitación con líderes una vida fructífera.
locales.  Las huellas de la oración.
Febrero 11-12 -25 y 26  ¿Cómo permanecer en Dios?
 Semana de la mujer. Área del ser:
Lema: Permaneciendo en los
principios.  Una mujer amada y restaurada.
Dirigido a líderes y mujeres en  Salud optima, servicio excelente.
general. Marzo 6 al 11  Aprende a manejar tus emociones.

Programas para ofertar a las zonas y Esposas:

congregaciones.  Permaneciendo en sujeción, un
 Escuela de formación femenil. acto de amor.
Sobre economía doméstica, ética y  La mayordomía en el hogar.
valores.  ¡Sin palabras!
 Persiste, permanece y cree.
Semana con las jovencitas
Madres:
 Lema: Creciendo en los principios
cristianos.  Cultivando principios cristianos
en mi familia.
Programa de reconocimiento a la edad
 Madres llenas de virtud.
dorada.
 Educando con sabiduría.
 Lema: Huellas de permanencia.
Madres solteras:
Programa con Dorkids
 Una mujer que permanece fuerte
 Lema: Mi corona es real. ante las circunstancias.
 Mi casa es un palacio.  Un amor diferente que llena tu
Apoyo a obras en proyección vida.
 Cuidando mi heredad.
Jóvenes solteras:
 La joven cristiana y su identidad.
 ¡Si es posible vivir en santidad!
C ONQUISTADORES

 Jesús al mando de mi corazón. PENTECOSTALES.

Edad dorada:
 Disfrutando mi edad.
 Cualidades de la edad dorada.
 Un legado que trasciende.
Líderes diaconizas:
 Escogidas para servir. Lema: “Libres, un linaje apostólico”
 Sirviendo a Dios con integridad. Eje espiritual.
 Un servicio que inspira.
 Libres para permanecer.
Mujeres no convertidas:  Permanece en la santidad.
 Un encuentro transformador.  Permanece en la fidelidad.
 Un nuevo comienzo en Dios.  Libres para adorar.
 Club de amigas “Jesús tu mejor  Libres para avanzar.
amigo” Eje del conocimiento.
Cultos rayos de luz:
 Un linaje apostólico.
 Mujer aún hay esperanza.  El bautismo en agua.
 Mujeres de buenas obras.  La importancia del nombre de
 Multiplicadoras del bien. Jesús.
 La divinidad de Jesucristo.
Cultos misioneros:
 La unicidad de Dios.
 Pasión por las almas.  Libre de la posmodernidad.
 Portadores de esperanza.  Identidad física o de género.
 Permaneciendo en la misión.  Pornografía.
 Un corazón sensible a las  Adiciones juveniles, ansiedad y
misiones. depresión.
Eje familiar.
 Identidad social.
 Identidad familiar.
 Conociendo a mi pareja.
  Equilibrando el tiempo entre Dios Eje ministerial.
y mi familia.
 Libres para servir.
Eje digital.  El privilegio de ser llamado.
 La dimensión de servir a Dios.
 Evidencias del trabajo de los
jóvenes en las congregaciones.  El carácter de un servidor joven.
 Metodologías del trabajo juvenil  Líderes satélites.
en lugares aledaños. Convocatorias 2023
 Reflexiones, testimonios,
 Retiro espiritual en diferentes
entrevistas.
zonas del distrito.
 Informativo de los eventos
 Concentraciones juveniles.
desarrollados teniendo en cuenta a
 Encuentro con solteros.
los hijos de pastores.
 Vigilia final.
 Jóvenes de buen testimonio.

P
 Grupo distrital de WhatsApp con
líderes locales.
ORTAFOLIO GENERAL DE LA
Eje económico.
FECP 2023 – 2024.
 Libres para ser feliz.
 La realidad del matrimonio. Lema: “Una educación transformadora
 El noviazgo con bases en la que permanece”
palabra de Dios.
 Proyecto de vida.
 La economía del joven cristiano.
Eje social
 Celebración de cumpleaños.
 Acercamiento a directivas locales.
Eje evangelístico
 Libres para volver
 Misión juvenil.
E SCUELA DOMINICAL

 EFEES: Escuela de Formación

Lema: “Una generación que permanece
para el Evangelismo Estudiantil.
en la verdad”
 REFAM juvenil.
Área pedagógica Área espiritual.
 La ruta del maestro que  El cuidado espiritual de mi familia.
permanece.  Mi familia un tesoro en mis manos.
 Aprendiendo a enseñar como Dios. Adolescentes.
Área espiritual.
 Mi propio desafío ¡permanecer!
 Visión y misión del maestro.  ¿Puedo yo permanecer?
 ¿Cuál es el fruto del maestro que  Principios que permanecen.
permanece?  Una autoestima sana.
 Huellas que encaminan al cielo.  El adolescente y la Iglesia.
 Un adolescente exitoso.
Área emocional.
Niños.
 Ayudando a sanar heridas.
 Enseñando la verdad sin darme  Deja que Dios escriba tu historia.
por vencido.  Dios mi verdadero refugio.
 Soy heredero y quiero permanecer.
Padres.
 Niños conforme al corazón de Dios.
 Padres que dejan huellas.  Dios tiene un plan para tu vida.
 ¿Qué necesitan los adolescentes
Escuela dominical también es...
para permanecer?
 Quédate… No abandones al  Cine kids.
muchacho.  Caminata evangelística infantil.
 Mi hijo mi desafío.  Picnic familiar.
 Confraternidad infantil.
Área pedagógica.
 Karaoke.
 Tratando como quiero que me  Noche de gala.
traten.  Descubriendo talentos.
 Acercando mis hijos a Dios por  Presentación o dramatizados
medio de mi enseñanza. bíblicos.
Área emocional.  Entrevista a personajes bíblicos.
 Juegos y dinámicas.
 ¿Cómo ayudar a los míos a
 Concursos bíblicos.
permanecer?
 Tardes recreativas.
 ¿Soy el padre que mi hijo necesita?
 Tardes de manualidades.
 Lectura de historias bíblicas.
 Cultos infantiles.
 Ayunos infantiles.
  Tardes de helados.  Que mi canto sea un olor fragante
 Tarde musical. para Jesús.
 Carrusel bíblico.  El que adora fiel, permanece.
 Celebración de cumpleaños. Proyecto ESCAM 2023.
 Escuela para padres.
 Escuela bíblica vacacional.  10 Módulos para ser estudiados
durante 10 meses.
Días institucionales para celebrar  Metodología virtual con trabajos
 Mes de abril: día del niño. durante el mes y realizar
 Mes de mayo: día del maestro. retroalimentación con el docente.
 Mes de junio: día del adolescente. Actividades a realizar
 Mes de octubre: mes de la biblia.
 Reuniones durante el año con los

M
músicos y cantores, (24 de marzo)
 Agosto: MES DE LA ALABANZA.
ÚSICA.

Lema: “Músicos que permanecen

firmes en el altar de adoración” A RTÍSTICA.

Portafolio de servicios. Lema: PerceverARTE

 Continuar con los procesos de Algunas de nuestras propuestas…
licencia distrital para músicos.
Capacitaciones:
 Coro distrital.
 Asesoría y acompañamiento a los  ¡Lo que se debe y no se debe
diferentes ministerios musicales. hacer!
 Asesoría y acompañamiento en  Letterine: Es el arte de dibujar
eventos locales y zonales. letras.
Ofertamos los siguientes temas:  Carteles: uso adecuado de colores,
estilos de letra y buena ortografía.
 Un adorador permanente.  Globoflexia: manipular y moldear
 Un músico eficiente. globos hasta lograr que adopten
 Permanecer: un desafío para el una forma determinada.
músico cristiano de hoy.  Porcelanicron: uso de masa
 Adoradores sabios. flexible o moldeable, para hacer
 La alabanza con integridad. diversas figuras.
 Asesoría: semana del arte y cultos
de artística.
  Orientación: diferencia entre  Orientación y asesoría al líder o
coreografía y pantomimas. comité local.
 Creación grupo de panderos  Promover la excelencia en el
locales. proceso estudiantil.
Pongámoslo en práctica.  Actualización de base de datos de
profesionales.
 Misión salvARTE:
Proyectos:
 Semana del arte: incluyendo teatro
al parque.  Proyecto “Profesión y pasión por
 Capacitaciones zonales de artística. el servicio”
 Capacitación arte escénico.  Proyecto distrital:
 Feria del arte. “Administradores sabios”
 Hazlo en casa.  Proyecto nacional: “Proyecto de
educación vocal y cuidado
Estrategias para comités locales.
auditivo”
 Día del arte.
Tema 1: La voz el cuidado y la
 Día de carteles. prevención en el predicador.
 Culto de artística.
 Tarde de talentos.  Anatomía y funcionamiento del
 Concurso de pintura. sistema fonatorio.
 Producción audiovisual como  Pautas de higiene y cuidado de la
Voz.
fuente doctrinal, evangelización y
entretenimiento infantil. Tema 2: La audición y sus cuidados
 La biblia una obra de arte. contra el ruido.
“Nunca dejes de creer, nunca dejes de  Cómo funciona y cómo cuidar
crear” nuestro sistema auditivo.
 Prevención y promoción de la

I NVESTIGACIÓN Y DESARROLLO.
salud ambiental a nivel de Iglesia.
Proyecto 3: Conocimientos digitales y
ofimática:
Slogan: “Aprendiendo siempre”
Encuentro “Mi llave al éxito”
Actividades:
Dar continuidad a actividades como:
 Promoción con el pastorado del
nombramiento del coordinador de  Lo mejor de lo nuestro.
educación secular.  Gestión de descuento en
matrículas con la UNAD.
  Promocionar ofertas educativas y
laborales que se presenten en las
diferentes regiones del distrito. E ducación teológica.

R
 Apertura del calendario escolar
ECURSOS EDUCATIVOS. 2023, nuevas sedes.
 Encuentro y motivación para
Ofrecemos… tutores del IBP.
 Educando con calidad nivel I y II
 Trabajo de asesoría y orientación. para pastores y egresados del IBP
 Compartir herramientas de trabajo
Ofrecemos al pastorado y su
al pastorado y líderes locales.
feligresía, cursos en:
 Servicio de la librería virtual.
 Material bíblico y de  Hermenéutica y Exégesis
administración.  Homilética.
 Enseñanzas sobre el cuidado  Elementos de administración.
integral en el tema relacionado con  Geografía bíblica.
la virtualidad.
 Colonizando tu mente.
 Retos virales.
 Decálogo para el influente
E SFOM.

cristiano. La escuela de formación ministerial es el

 Camino digital. ente de formación interna de la IPUC
 Los influencers. que brinda instrucción, capacitación y
formación continua para el crecimiento
Talleres sobre:
integral de los ministros del altar,
 Herramientas para proyectar teniendo en cuenta aspectos
diapositivas en PowerPoint. fundamentales como el llamamiento, los
 Curso Básico para PowerPoint. valores y principios cristianos, los
 Curso avanzado para PowerPoint conocimientos doctrinales sólidos y la
 Curso sobre Como crear Juegos buena administración.
Didácticos en PowerPoint.
 Elaboración de folletos y
herramientas.
 Manejo básico de creación de
aplicaciones.
  Campañas.

P ORTAFOLIO MISIONES Y
 Vigilias.
 Impactos evangelísticos.
EVANGELISMO.  Capacitación o talleres sobre
estrategias evangelísticas.
 Ofrecemos programas de
ampliamente de visión y amor por
los perdidos en miembros locales.
 Realización de conversatorios tipo
talleres para fomentar y orientar
sobre evangelismo personalizado.
Concentraciones evangelísticas.
 Factores que estancan el
crecimiento numérico.

P ropuesta.
 ¿Por qué la Iglesia no crece?
 ¿Qué pasa cuando una Iglesia deja
de evangelizar?
“Permaneciendo en pentecostés”  Habla y no calles.
 Evangelista predica el evangelio.
Ofrecemos…
 La importancia de la economía en
Hacer seguimiento a las congregaciones el trabajo evangelístico.
dónde se inició el proyecto de la ruta  Ay de mí sino predicara el
evangelística. evangelio.
 Apoyo en el lanzamiento del  Como creerán si no hay quien les
proyecto de la ruta evangelística y predique.
el programa uno más.  La fe es por el oír.
 Seguir orientando en las diferentes
áreas que forman parte del comité
de Misiones y Evangelismo.
 Giras evangelísticas.
O bra carcelaria.

 Apoyo a obras pequeñas.  Sensibilización y capacitación por

 Apoyo a obras en proyección y zonas.
nivelación.  Estructurar ayudas oportunas
 Asesorías y apoyo a para socorrer al interno y sus
programaciones locales. familias.
  Programas espirituales y  Pensemos y actuemos como
formativos con las familias de los misioneros.
internos.  Pon tu mano en el arado.
 Evangelización intramuros y  Siervos por amor, siervos para
extramuros. siempre.
 Acompañamiento y seguimiento a  Informe misionero mensual.
los ex presidiarios convertidos.  Directorio misionero.
 Realizar una confraternidad, de  Página web
obra carcelaria nacional en el [Link]
distrito.  Revista digital: “Sin fronteras”
 Talleres y seminarios de

M isiones extranjeras.
capacitación local y/o zonal.
 Congresos zonales presenciales
y/o virtuales.
 Ayuno mundial por las misiones.  Conversatorios.
 Ayunos distritales por las  Material escrito y virtual.
misiones.
 Vigilia mundial de oración.
Talleres de formación presencial y/o
G rupos especiales.
virtual
Lo que ofrecemos
 ¿Cómo orar eficazmente por las
 Motivar al nombramiento del
misiones y los misioneros?
coordinador local.
 Razones para orar por los
 Apoyo a congregaciones pequeñas.
misioneros.
 Talleres de capacitación por zonas
 La importancia del respaldo
para líderes de esta dependencia.
espiritual a nuestros misioneros.
 Tener presencia en las fundaciones
 El culto misionero.
y centros de rehabilitación.
 La ofrenda misionera.
 Evangelismo personalizado a la
 Las funciones de los promotores
población vulnerable del distrito.
locales de misiones extranjeras.

T
 Los conflictos espirituales y
sociales en los campos misioneros.
ercera edad.
 Las misiones se hacen con...
 Las misiones, mi gran
Temas a tratar:
compromiso.
 Tu eres muy importante.
  Aun te sirvo.  Orientar al equipo de
 Dependiendo de Dios hasta el coordinadores locales en el
final. conocimiento de los protocolos.
 El valor de un anciano. Campo de acción
 Mi edad dorada.
 Mi edad un privilegio.  Red hospitalaria.
 La hermosura del anciano.  Población desplazada.
 La edad no es un obstáculo.  Población desamparada.
Temas para ofertar

P oblación sorda.
 ¿Qué es misión hospitalaria?
 Lo que se debe hacer en las visitas
hospitalarias.
Ofrecemos.
 Yo iré y le sanaré. Mateo 8:7
 Acompañamiento a la población  Vendar a los quebrantados de
sorda. corazón.
 Apoyo a eventos.
 Realizar escuela EFIS (Escuela de
Formación para la población sorda)
 Iniciar escuela de Braille.
M edios de comunicación.

 Facilitar material de REFAM para Ofrecemos.

población sorda.
 Capacitación a comités locales.  Las Redes sociales hablan.
 Apoyo a obras pequeñas.  Reflejando a Cristo en las redes
sociales.

E
 Testificando de Cristo en las redes
sociales.
vangelismo hospitalario.

“Sonrisas para el alma… una misión de

corazón” I nstituciones públicas.

 Sensibilizar a los pastores que se Área Emocional

nombre el coordinador local.
 Asesorar a los coordinadores  Desarrollo emocional o afectivo.
distritales en cómo desarrollar la  Su autoestima, su seguridad y
misión. confianza.
 Manejo de las emociones.
  Aspectos conscientes e Área de Evangelismo
inconscientes.
 Refam.
Autoestima  Campaña evangelística.
 Visitas evangelísticas.
 Autoconocimiento.
 Conciertos.
 Auto aceptación.
 Autovaloración.
 Auto superación.
Área Social (adicciones).
R EFAM

 Sustancias sicoactivas. Métodos de evangelismo:

 Acompañamiento en la jungla.  Uno más.
 ¿De quién dependo?  BIS.
Actualidad y cambio  REFAM.
 ESFOB.
 Mi mundo hoy.
 DICIPULADO.
 ¿Qué contiene mi vida?
 Un mundo diferente. Propuesta y estrategia de trabajo.

Área ético y moral  Procurar establecer la ruta

evangelística en cada una de las
 Principio y valores.
congregaciones.
 Valores verdaderos.
 Principio de la vida “prevención Organizar los 4 ministerios.
del suicidio” Estos son: Abraham, Andrés, Bernabé,
 Amor el vínculo perfecto. Timoteo.
Proyecto de vida  Organizar una tarjeta donde
 ¿Quién soy yo? aparezcan las rutas evangelísticas.
 ¿Dónde estoy?  Gestionar las cartillas de la Refam.
 ¿Para dónde voy? a las congregaciones que lo
 Mi mejor proyecto de vida. requieran.
 Fortalecimiento, acompañamiento
Área familia y apertura a proyectos locales de
 Tipos de familia. Refam.
 Mi rol en familia.  Fortalecimiento y
 Familia y sociedad. acompañamiento a cultos Refam.
 Lo que mi familia necesita.  Organizar un proyecto sobre la
ruta evangelística, por zonas.
A suntos étnicos. Á rea de restauración espiritual.

Ofrecemos.  Tener encuentros con apartados:

Por congregación.
 Orientación a través de talleres y
Por Zona.
conversatorios.
Por municipio.
 Asesoría y acompañamiento a las
 Un encuentro distrital con
congregaciones con población
apartados.
étnica.
 Cadena de oración por los
 Programas que fomenten el
apartados.
trabajo evangelístico en las
poblaciones étnicas.  Serenatas.
 Brindamos apoyo a las  Llamadas telefónicas.
congregaciones en condición  Agasajo.
especial.  Detalle en el día de cumpleaños.
 Crear un grupo de apoyo con Temas
hermanos de las poblaciones
 Recupera lo perdido.
emberá chamí, emberá dovida,
 Vuelve a casa.
emberá katío y emberá gua unan.
 Tú padre te espera.
 Realizar expediciones y giras etno
 Fuiste comprado a precio de
evangelísticas en lugares pocos
sangre.
frecuentados.
 Eres hijo de Dios.
 Hacer seguimiento al trabajo etno
evangelístico.  No hay victoria sin proceso.
 No hay proceso sin desierto.

E
 El valor de un alma.
 Jesús amigo del que no tiene nada.
stadística.
 ¿Qué hora es en el reloj de Dios?
Ofrecemos…
 Agrupar datos estadísticos,
mediante los coordinadores
distritales de cada área de
misiones, pastores, líderes locales.
  Que tus sueños sean del tamaño

O bra social.
de tu Dios.
 La actitud una clave para triunfar.
 Administrando mi economía.
 La Iglesia y la Obra Social.
 Mas bienaventurado es dar que
recibir.

I nfraestructura.

Objetivos: Asesoría general

 Apoyar el desarrollo integral del  Capacitación en contratación:
ser. cláusulas de obligaciones y
 Impactar la gestión social en el derechos en un contrato de obra.
territorio.  Capacitación sobre etapas de un
 Orientar la gestión integral hacia proyecto de infraestructura.
la calidad.  Asesoría para la compra de
 Gestionar en Pro-financiación terrenos.
sostenible.
Trámites ante secretaría de planeación
Propuestas e infraestructura.
 Campamento Distrital FOSU.
 Motivar y apoyar el
emprendimiento de proyectos
productivos sostenibles.
 Nueva trilladora de arroz.
 Continuar con la 3 y 4 etapa de la
escuela cambio de pensamiento, Solicitud licencias:
para la transformación del ser.
 Reconocimiento de edificación.
 Construcción y mejoramiento de
 Construcción nueva.
viviendas.
 Reforzamiento estructural.
Temas sugeridos  Ampliación.
 Conociendo la FOSU y su historia  Propiedad horizontal.
 ¿Quién es mi prójimo?
 En los zapatos del otro.
Estudios y diseños Proyectos.
 Estudio de suelos. Conecta2: Encuentros virtuales con:
 Diseño arquitectónico.  Casados.
 Diseño eléctrico y audio visual.  Solteros.
 Diseño estructural.  General.
 Inconversos.

H IPAS. Encuentros presenciales por zonas

 Programas con HIPAS apartados.
 Proyecto musical.
 Proyectos académicos.
 Vigilias.
 Visitación.
 El reto HIPAS.

Objetivos.
 Ser una ayuda a cada hijo de P ortafolio Red de Familia.
pastor en sus procesos.
 Ser una mano amiga del hijo del
pastor.
 Orientar a quienes nos permitan
hacer parte de sus procesos.
 Fomentar espacios y
programaciones que ayuden a su
desarrollo integral.
 Fomentar espacios de integración
Temas para solteros
familiar.
 Direccionar programas para el  Pureza sexual.
aprovechamiento de los talentos  ¿Con quién me casaré?
de hijos de pastores.  Ventajas de la soltería.
 Direccionar procesos que permitan Temas para noviazgo
tener claro un proyecto de vida.
 Yugo desigual.
 Un noviazgo que permanece en el
temor a Dios.
  El matrimonio, ¿qué, por qué y Temas para familia.
para qué?
 Mayordomía familiar.
Temas para parejas sin hijos.  Hogar y modernidad.
(entre 1 y 7 años de matrimonio)  Ideas para resolver los conflictos
en la familia.
 Principios bíblicos para un  El perdón en la familia.
matrimonio de bendición.  Restaurando mi hogar.
 El rol de la esposa y del esposo.
Temas para los jóvenes.
 La Intimidad en la pareja.
 Estabilidad y armonía en la pareja.  Juventud y pureza sexual.
Temas para parejas  La juventud etapa de decisiones.
 El desarrollo del joven y sus
 Conociendo la necesidad de mi emociones.
cónyuge.
Temas para la edad dorada.
 Y serán, una sola carne.
 Funcionalidad de los roles.  Peligros que acechan a los
 Resolución de conflictos en la ancianos.
pareja.  El rol formador de los abuelos en
 El perdón en la pareja. la familia.
 Dignificando mi relación  Envejeciendo con sabiduría.
matrimonial.
Otros programas para realizar
 Aprovechando mi tiempo contigo.
 Como ser unos buenos suegros.  Enseñanza con parejas (por zonas)
 Conversatorio con solteros, con
Temas para padres e hijos
proyección al matrimonio.
 Cultivando Valores en la relación  Continuar con los diplomados en
de padres e hijos. resolución de conflictos de pareja
 Los roles de la familia. y familias (nivel #1), y en
 Abismos generacionales entre sexualidad (nivel #2).
padres e hijos.  Visitas a los pastores en uso de
 Proyecto de vida con los hijos. buen retiro, activos e inactivos.
 La autoridad de los padres.  Acompañamiento en procesos de
 Proactividad y reactividad entre duelo.
padres e hijos.  Orientación al pastor y su familia
en casos de conflictos.
  D ECOM. ESCANEE EL CÓDIGO

Objetivo general: Promover el uso

eficaz de las comunicaciones.
Programas:
 Encuentro virtual con líderes
locales. 5 de marzo.
 Asesoría de la plataforma
membresía en línea.
 Conformación del grupo de apoyo
con profesionales y no
profesionales.
 Creación del banco de imágenes.
 Creación de la historia del distrito.